Juguetes 1 museo de arte unmsm
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PRESENTADA POR LA PROFESORA
Ysabel Robalino Sánchez Lima octubre 2012
Museo de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
PATRIMONIO E IDENTIDAD EN LOS MUSEOS Una Mirada al Arte Popular Peruano
UNDADES DE APRENDIZAJE DE ARTE Y MATERIAL DIDÁCTICO BASADO EN LAS
COLECCIONES DEL MUSEO DE LA UNMSM
Sesión de clase realizada en los Talleres que ofrece el Museo de arte ubicado en el Centro Cultural de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos, Lima
Museo de Arte UNMSM
TALLER DE ARTE Y CREATIVIDAD PARA NIÑOS
LISTA DE MATERIALES
Tema:
“JUGUETES”
Juguemos en la historia con los juguetes tradicionales del Perú
-2 Kilos de arcilla roja preparada
-Estecas y devastadores (palitos de chupete)
-Papel toalla
1 bolsa de basura
-Trapito
-mandil.
Ysabel Robalino Sánchez
Artista Plástica y Docente en arte
SEGUNDA UNIDAD
ARTE POPULAR PERUANO COMO RECONSTRUCCIÓN
DE LA MEMORIA
“JUGUETES”
Juguemos en la historia con los juguetes tradicionales del Perú
1.-DATOS GENERALES
Área: Educación por el Arte Docente: Ysabel Robalino
Duración: 1 sesión de 90 minutos Grado: Primaria
2.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS
Pensamiento Crítico / Pensamiento Creativo
3.- CAPACIDADES DEL ÁREA
Manejo de información/ Comprensión espacio temporal/ Juicio crítico y estético / Creatividad
4.- APRENDIZAJES ESPERADOS
-Identifica la función de los juguetes y juegos tradicionales como elemento del patrimonio.
-Identifica la importancia de los juguetes tradicionales como registro del uso y significado de las costumbres lúdicas de un determinado contexto.
PROCESOS BÁSICOS
DEL APRENDIZAJE
SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS TIEMPO
Recuperación de
saberes previos
-Se explica el uso y significado de algunos juegos y juguetes. ¿Qué es un juguete? ¿Para qué sirve un juguete? ¿Por qué es importante el juego y el juguete? ¿Crees que con los juegos y juguetes se aprende? -Se menciona la visita al Museo de la Cultura y la vitrina de los juguetes tradicionales expuestos. -Se introduce el tema sobre algunos juegos y juguetes tradicionales del Perú con las siguientes preguntas: -¿Conoces algún juego o juguete tradicional? Comenta. -¿Porqué algunos juguetes y juegos se consideran tradicionales? -¿Qué nos dicen los juegos y juguetes tradicionales? y ¿En la actualidad conoces si se siguen usando o ejerciendo? -¿Por qué crees que los juguetes y juegos tradicionales son consideradas patrimonio?
Exposición sobre la importancia y características de los juguetes y el juego. -Video sobre los juegos tradicionales en Paucartambo. http://www.youtube.com/watch?v=Zh5P6yBNfPM Debate de preguntas y respuestas.
15
minutos
¿Qué es un juguete? ¿Para qué sirve un juguete?
¿Por qué es importante el juego y el juguete? ¿Crees que se aprende con los juegos y
juguetes?
Se toma en cuenta la visita
que hicimos al Museo
Nacional de la Cultura y la
muestra de los Juguetes
Tradicionales
MUESTRA DE VIDEO SOBRE LOS
JUEGOS TRADICIONALES Y
JUGUETES DE PAUCARTAMBO
Construcción y
aplicación del
nuevo
conocimiento
-Se introduce el aprendizaje de la
apreciación de la imagen.
¿Qué representaciones observan?
¿De qué material crees que están
hechos?
-Identifica y describe los conceptos
temáticos y los elementos de las
artes.
-Piezas originales de juguetes
Tradicionales de la colección de
Arte Popular del Museo de Arte de
la UNMSM.
10
Minutos
PROCESOS BÁSICOS
DEL APRENDIZAJE
SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS TIEMPO
¿Qué representaciones
observan?
¿De qué material crees que
están hechos?
¿Cómo crees que se
Jugaban?
Piezas originales de la colección de
Juguetes de Arte Popular de
Molinos del Museo de Arte de la San
Marcos
Transferencia de los
nuevos
conocimientos a la
vida cotidiana
- En base a los juguetes
tradicionales crea su propio
juguete de barro modelando
con arcilla.
-Arcilla Roja
-Estecas y
devastadores.
-Papel toalla
1 bolsa de basura
-Trapito
95
minutos
PROCESOS BÁSICOS
DEL APRENDIZAJE
SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS TIEMPO
Inicio del Modelado de un juguete
propio a base de arcilla roja
PROCESO DE MODELADO
OBRAS DE LOS ALUMNOS
OBRAS DE LOS ALUMNOS
Director del Museo de Arte de San Marcos
Germán Carnero Roqué
Área Educativa del Museo
Karina Curillo Mena
Padres de Familia y a mis niños del Taller de Arte y Creatividad