1. BIENVENIDO!QU TANTO SABES SOBRE LA ENTREVISTA!

2. INSTRUCCIONES:1.-Lee con mucha atencin yda click en la opcin correcta.2.-Si no acertaste, vuelve aintentarlo. MENU 3. COMIENZA EL JUEGO!!!!!!!!!!!!PREGUNTA1INICIOPREGUNTA2SALIRPREGUNTA3PUNTUACINPREGUNTA4PREGUNTA5 4. El maestro de Formacin Cvica y tica pidi a sus alumnos queelaborarn una entrevista, la cual tendra como propsitoconocer las causas de los trastornos alimenticios ms comunesen los adolescentes. Para desarrollar la entrevista, el maestro lesindic a sus alumnos que deberan entrevistar a especialistas enel tema. Para ello, propuso que se discutiera el proceso que sedebe efectuar para llevar a cabo una entrevista y la redaccin delreporte correspondiente.INICIO 5. FELICIDADES!!!PREGUNTA1 INICIOPREGUNTA2 SALIRPREGUNTA3 PUNTUACINPREGUNTA4 PREGUNTA5 6. 1. De acuerdo con lo que se discuti en grupo, qu pasosdeben considerar los alumnos al planear una entrevista?A) Definir el objetivo de la entrevista, consultar materialsobre el tema y seleccionar informacin para realizar elcuestionario.B) Hacer cuestionamientos sobre el tema que se aborda,tomar notas de la informacin ms interesante ypresentarle al entrevistado el propsito de la entrevista.C) Presentarse con el entrevistado, platicar directamentecon las personas que sufren los trastornos alimenticios ygrabar la entrevista.D) Presentarse con vestimenta formal, aplicar uncuestionario a los entrevistados y elaborar un reporte de laentrevista.AB CD 7. 2. De acuerdo con el propsito planteado por el maestro deFormacin Cvica y tica, cules son las preguntas que sedeben de hacer al realizar una entrevista?A) Cmo podemos saber si se padece un trastorno alimenticio? Cules son los factores que ocasionan el desarrollo de un trastorno alimenticio?B) Cmo evitamosel desarrollo deun trastorno alimenticio?Cules son los efectos de padecer un trastorno alimenticio?C) Cmo se puede ayudar a un adolescente que padece algn trastorno alimenticio?Cul es el tratamiento para la recuperacin tras un trastorno alimenticio?D) A dnde puede recurrir un adolescente si padece de algn trastorno alimenticio?Cmo afecta la salud los trastornos alimenticios? A B C D 8. 3. De las siguientes opciones, cules son los elementos que sedeben tener en cuenta al momento de realizar una entrevista?A) Entregar una copia de las preguntas que se realizarn al entrevistado, interrumpir al entrevistado cuando no conteste adecuadamente y realizar un informe de la entrevista.B) Presentar el propsito de la entrevista, grabar la entrevista y tomar notas de la informacin ms interesante.C) Llegar a tiempo a la cita, acordar el lugar donde se realizar la entrevista y tener una lista de las personas que sern entrevistadas.D) Vestir formalmente, explicar el tema que se abordar y ordenar las preguntas que se realizarn por orden de importancia.ABC D 9. 4. Cul de las siguientes opciones menciona los elementosque se deben considerar para redactar el informe de unaentrevista?A) Explicar quin es la persona entrevistada, los objetivos de la entrevista y anotar las preguntas y respuestas ms interesantes en forma de dilogo.B) Anotar la fecha de publicacin de la entrevista, sealar en la forma en que va a ser presentada la informacin y las personas que recibirn el informe de la entrevista.C) Sealar las caractersticas fsicas del entrevistado, aclarar que se realizaron preguntas improvisadas y describir el lugar donde se realiz la entrevista.D) Anotar el material consultado, el nmero de pginas redactadas, e indicar si la entrevista comenz la hora acordada.ABCD 10. Lee con atencin el siguiente fragmento de la entrevistarealizada por los alumnos.Rubn--Qu acciones realizan las personas con anorexia?ArturoEstos individuos pueden tratar de corregir estaimperfeccin limitando la ingestin de comida de maneraestricta y haciendo excesivo ejercicio con la finalidad deperder peso.5. De acuerdo con el fragmento anterior, qu significa lapalabra ingestin ?A) Arrojar la comida.B) Consumir alimentos.C) Privarse de comer alimento.D) Limitar la porcin de alimentos.A BCD 11. INTENTALO DE NUEVO, T PUEDES!!!!! PREGUNTA1 INICIOPREGUNTA2SALIRPREGUNTA3 PUNTUACINPREGUNTA4 PREGUNTA5 12. RESPUESTAS1.R= D.2.R= D.3.R= D.4.R= A.5.R= D.Si contestaste correctamente !Felicidades!Si tuviste una incorrecta eres buen estudiante.Si tuviste dos incorrectas eres un nio(a) regular.Si tuviste tres incorrectas debes estudiar e intentarlootra vez.GRACIAS POR PARTICIPAR!