JORNADAS DE TRÁNSITO JORNADAS DE TRÁNSITO POLÍGONO SURPOLÍGONO SUR

IES A. DOMÍNGUEZ ORTIZIES A. DOMÍNGUEZ ORTIZ

PCPI AUXILIAR PCPI AUXILIAR DE INFORMÁTICADE INFORMÁTICA

• El PCPI tiene una duración de El PCPI tiene una duración de 1800 horas1800 horas , repartidas en , repartidas en dos cursos académicos de 900 horas cada unodos cursos académicos de 900 horas cada uno ..

• El primer curso posee los módulos (asignaturas) de carácter El primer curso posee los módulos (asignaturas) de carácter obligatorio, tanto los de formación general como los obligatorio, tanto los de formación general como los específicos del perfil profesional del PCPI, en nuestro caso específicos del perfil profesional del PCPI, en nuestro caso módulos relacionados con la Informática, incluyendo la módulos relacionados con la Informática, incluyendo la Formación en Centros de Trabajo (FCT) en empresas del Formación en Centros de Trabajo (FCT) en empresas del sector..sector..

• En el segundo curso del programa se realizarán los módulos En el segundo curso del programa se realizarán los módulos voluntarios conducentes a la obtención del título de Graduado voluntarios conducentes a la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Sin embargo, este en Educación Secundaria Obligatoria. Sin embargo, este segundo curso sólo será impartido en algunos centros segundo curso sólo será impartido en algunos centros educativos autorizados por la Consejería de Educación. En educativos autorizados por la Consejería de Educación. En concreto, este segundo curso NO se imparte actualmente en concreto, este segundo curso NO se imparte actualmente en este IES, siendo el centro educativo autorizado más cercano este IES, siendo el centro educativo autorizado más cercano el IES Polígono Surel IES Polígono Sur

Lugar Curso Módulo (asignatura)

Instituto (IES A. Domínguez Ortiz)

1º

Módulos de formación generalProyecto emprendedorParticipación y ciudadaníaLibre configuraciónTutoría lectiva

Empresa

Módulos específ icos de informáticaMontaje de sistemas y componentes informáticosMantenimiento de sistemas y componentes informáticosOperaciones auxiliares con tecnologías de la información y la comunicaciónFormación en Centros de Trabajo FCT

.. Lugar Curso Módulo (asignatura)

Instituto (IES Polígono Sur 2º

Módulos voluntarios para la obtención del Graduado ESOMódulo de ComunicaciónModulo SocialMódulo científico tecnólógicoTutoría lectiva

REQUISITOS DE ACCESO:REQUISITOS DE ACCESO:Podrán incorporarse a los PCPI los alumnos/as que se encuentren en Podrán incorporarse a los PCPI los alumnos/as que se encuentren en

alguno de los siguientes casos: alguno de los siguientes casos:

• Jóvenes Jóvenes menores de 21 años que cumplan al menos 16 en el año menores de 21 años que cumplan al menos 16 en el año natural de comienzo del programa natural de comienzo del programa y no posean titulación académica. y no posean titulación académica.

• Jóvenes Jóvenes menores de 22 años que cumplan al menos 16 en el año menores de 22 años que cumplan al menos 16 en el año natural de comienzo del programa y estén diagnosticados como natural de comienzo del programa y estén diagnosticados como de necesidades educativas especiales de necesidades educativas especiales

• Excepcionalmente, jóvenes de 15 años de edad Excepcionalmente, jóvenes de 15 años de edad cumplidos en el cumplidos en el año natural de iniciación del programa que, habiendo realizado el segundo año natural de iniciación del programa que, habiendo realizado el segundo curso de la educación secundaria obligatoria, no estén en condiciones de curso de la educación secundaria obligatoria, no estén en condiciones de promocionar al 3º curso y hayan repetido ya una vez en esta etapa. En este promocionar al 3º curso y hayan repetido ya una vez en esta etapa. En este caso el alumnado deberá contar con un informe psicopedagógico del caso el alumnado deberá contar con un informe psicopedagógico del orientador u orientadora del centro recomendando su incorporación al orientador u orientadora del centro recomendando su incorporación al programa y comprometerse a cursar los módulos voluntarios del mismoprograma y comprometerse a cursar los módulos voluntarios del mismo

OBJETIVOS Y FINESOBJETIVOS Y FINESOBJETIVOS:OBJETIVOS:• Ampliar las competencias básicas del alumnado Ampliar las competencias básicas del alumnado

para proseguir estudios en las diferentes para proseguir estudios en las diferentes enseñanzas.enseñanzas.

• Permitir que el alumnado alcance las Permitir que el alumnado alcance las competencias profesionales propias de una competencias profesionales propias de una cualificación de nivel I del cualificación de nivel I del Catálogo Nacional de Cualificaciones Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.Profesionales.

• Dotar al alumnado de posibilidades reales para Dotar al alumnado de posibilidades reales para una inserción sociolaboral satisfactoria.una inserción sociolaboral satisfactoria.

FINES:FINES:• Contribuir al desarrollo personal del alumnado.Contribuir al desarrollo personal del alumnado.• Promover la adquisición y el desarrollo de las Promover la adquisición y el desarrollo de las

competencias básicas de la ESO y posibilitar la competencias básicas de la ESO y posibilitar la obtención de la titulación correspondiente.obtención de la titulación correspondiente.

• Fomentar la continuidad de estudios en diferentes Fomentar la continuidad de estudios en diferentes enseñanzas para continuar aprendiendo a lo largo de la enseñanzas para continuar aprendiendo a lo largo de la vida. vida.

• Favorecer el aprendizaje autónomo.Favorecer el aprendizaje autónomo.• Contribuir a la adquisición de las competencias Contribuir a la adquisición de las competencias

necesarias para permitir la inserción social y profesional necesarias para permitir la inserción social y profesional cualificada del alumnado. cualificada del alumnado.

• Promover y facilitar el conocimiento del mercado laboral Promover y facilitar el conocimiento del mercado laboral y la búsqueda activa de empleo a través de la tutoría y y la búsqueda activa de empleo a través de la tutoría y orientación sociolaboral personalizados del alumnado.orientación sociolaboral personalizados del alumnado.

Módulo generalMódulo general

Módulo específicoMódulo específico

Ejemplos de los trabajos realizados por los Ejemplos de los trabajos realizados por los alumnos:alumnos:

• BlogBlog• PowerpointPowerpoint• Montaje de un ordenador y desmontajeMontaje de un ordenador y desmontaje• ArreglosArreglos• Hoja de ExcelHoja de Excel• ……

FAMILIA PROFESIONAL DE FAMILIA PROFESIONAL DE INFORMÁTICAINFORMÁTICA

SALIDAS LABORALESSALIDAS LABORALESEl entorno profesional en el que un Auxiliar Informático El entorno profesional en el que un Auxiliar Informático

ejerce su actividad corresponde a empresas que presten ejerce su actividad corresponde a empresas que presten servicios de asistencia técnica microinformática en servicios de asistencia técnica microinformática en general, las dedicadas a la comercialización, montaje, general, las dedicadas a la comercialización, montaje, mantenimiento y reparación de sistemas mantenimiento y reparación de sistemas microinformáticos, y a cualquier otra que utilice sistemas microinformáticos, y a cualquier otra que utilice sistemas informáticos para su gestión.informáticos para su gestión.

Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes que Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes que puede desarrollar son los siguientes:puede desarrollar son los siguientes:

• Ayudante de montador de sistemas microinformáticos.Ayudante de montador de sistemas microinformáticos.• Ayudante de mantenimiento de sistemas informáticos.Ayudante de mantenimiento de sistemas informáticos.• Ayudante de instalador de sistemas informáticos.Ayudante de instalador de sistemas informáticos.

SEGUIR ESTUDIANDO: GM SEGUIR ESTUDIANDO: GM