JORNADAS DE PSICODIDACTICA 2011/ 2011 PSIKODIDAKTIKA JARNUALDIAK

XVIII. JORNADAS DE PSICODIDÁCTICA 2011 XVIII. PSIKODIDAKTIKA JARDUNALDIAK

XVIII. Jornadas de Psicodidáctica - Psikodidaktika Jardunaldiak 2011

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PROGRAMA E.U. DE MAGISTERIO DE VITORIA-‐GASTEIZ ................................................................................................ 5 15 de noviembre de 2011, martes .................................................................................................................. 5 Acto de apertura e inauguración ..................................................................................................................... 5 Ponencia ...................................................................................................................................................................... 5 Mesa G1 ....................................................................................................................................................................... 5

16 de noviembre de 2011, martes .................................................................................................................. 6 Mesa G2 ....................................................................................................................................................................... 6 Mesa G3 ....................................................................................................................................................................... 6

E.U. DE MAGISTERIO DE DONOSTIA – SAN SEBASTIÁN .......................................................................... 7 22 de noviembre de 2011, martes .................................................................................................................. 7 Acto de apertura e inauguración ..................................................................................................................... 7 Ponencia ...................................................................................................................................................................... 7 Mesa D1 ....................................................................................................................................................................... 7

22 de noviembre de 2011, miércoles ............................................................................................................ 8 Mesa D2 ....................................................................................................................................................................... 8 Mesa D3 ....................................................................................................................................................................... 8

E.U. DE MAGISTERIO DE BILBAO (LEIOA) ................................................................................................... 9 29 de noviembre de 2011, martes .................................................................................................................. 9 Acto de apertura e inauguración ..................................................................................................................... 9 Mesa L1 ........................................................................................................................................................................ 9 Mesa L2 ........................................................................................................................................................................ 9

30 de noviembre de 2011, miércoles .......................................................................................................... 10 Ponencia ................................................................................................................................................................... 10 Mesa L3 ..................................................................................................................................................................... 10


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E.U. DE MAGISTERIO DE VITORIA-GASTEIZ

15 de noviembre de 2011, martes

17:00 Acto de apertura e inauguración

Dra. María Teresa Vizcarra Morales. Directora de la Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria-Gasteiz.

17:15 Ponencia El trabajo colaborativo entre profesionales. La creación y gestión del conocimiento colectivo. Dr. Joaquín Gairin Sallán. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Autónoma de Barcelona.

18:30 Mesa G1 Coord. Dr. Javier Goikoetxea Piedrola. Catedrático de Escuela Universitaria de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad del País Vasco.

Competencias en salud. Alimentación y actividad física en la educación obligatoria

Lourdes Pérez de Eulate, Enrique Llorente, Valentín Gavidia, Carlos Caurin y José María Martínez

Composición corporal y bienestar psicológico en estudiantes de Magisterio Deportivo y alumnos de Dietética y Nutrición Humana

A. Urdampilleta, S. Gómez-Zorita, G. Infante y A. Goñi

Distintos influjos socioculturales percibidos sobre el autoconcepto físico

Oscar González y Aránzazu Fernández

EL sentimiento de pertenencia de los profesores de una cooperativa de trabajo asociado

Iker Ros

Violencia Escolar, Educación Musical y Desarrollo de las Competencias Básicas del Currículum. Un Estudio Exploratorio

Coral Vargas Osorio


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17:00 Mesa G2

Coord. Dr. Alfredo Goñi Grandmontagne. Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad del País Vasco.

Aciertos y desaciertos de un trabajo de investigación Blanca López de Juan Abad Mongelos y Nora Sansaturnino

Estrategias de aprendizaje y motivación de alumnado de la E.S.0. en la resolución de problemas algebraicos

Javier Gascó

Las relaciones públicas de las instituciones educativas de Vitoria / Gasteiz con adolescentes y las características motivacionales de éstos en la educación extraescolar audiovisual y artística

Pablo Lekue

Motivación, rendimiento académico y actitudes lingüísticas hacia el euskera de alumnado de Educación Secundaria

Urtzi Ruiz de Azua Ormaza

Una nueva propuesta de cuestionario de autoconcepto multidimensional: AUDIM-33

Arantzazu Rodríguez, Urtzi Ruiz de Azua y Blanca López

La recogida de datos con Google Docs: más fácil, más rápido, más barato

Nora Sansaturnino y Blanca López de Juan Abad Mongelos

18:30 Mesa G3

Coord. Dr. Xabier Etxaniz Erle. Profesor de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universidad del País Vasco.

Ahozko gaitasun komunikatiboa garatzen irakaslegaien oinarrizko prestakuntza

Edu Zelaieta Anta

Euskara-ikaslearen tarteko hizkuntzara hurbilpena: zenbait gramatika-eduki kritikoren adierazpena idatzizko jardunean

Juan Abasolo

Hedabide-dieta, ikus-entzunezko gaitasuna eta sexu-genero identitatea eskola adinean

Amaia Andrieu

Herramientas para desarrollar la lectura entre la escuela y la familia

Gema Lasarte

Las actitudes y la motivación hacia la ciencia en alumnado adolescente

Gabriela Itzchel Salgado Jaramillo


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E.U. DE MAGISTERIO DE DONOSTIA – SAN SEBASTIÁN



Dr. Pello Urkidi Elorrieta. Director de la Escuela de Magisterio de San Sebastián.

17:15 Ponencia La construcción de la identidad del profesorado de Educación Primaria. Dra. Juana María Sancho. Catedrática de Didáctica y Organización Educativa en la Universidad de Barcelona.

18:30 Mesa D1 Coord. Dr. José Miguel Correa Gorospe. Catedrático de Escuela Universitaria de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad del País Vasco.

Construyendo una identidad investigadora. Aventuras y desventuras de tres alumnas, profesoras e investigadoras nóveles

Haritz Mendiguren, Karina Carmona y Alaitz Tresserras

El papel de los recuerdos autobiográficos en la formación inicial de los investigadores

María del Sol Merino, Paloma Rodríguez y Gaizka Lores

Eskola 2.0 ekimenaren ebaluazioa Lorea Fernández, O, Daniel Losada y Begoña Otxoa-Aizpurua

La construcción de la identidad del profesorado de Educación Infantil

Estibaliz Jiménez de Aberasturi, Luis Pedro Gutiérrez y José Miguel Correa

Tecnografía, investigación narrativa y formación de investigadores: un relato compartido con bases autobiográficas

Karmele Expósito Heras, Javier García Lázaro y José Gutiérrez Berraondo

Tipos de educación Maitane Ibarreta, Libe Lascurain y Eider Oregui

Utilización de la narrativa digital, una muestra de nuestra vida

Francisco Gálvez, Olatz Uribe-Echebarria y Eneko Balerdi


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22 de noviembre de 2011, miércoles

17:00 Mesa D2

Coord. Dr. Daniel Losada Iglesias. Profesor de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad del País Vasco.

Análisis de las necesidades formativas del profesor de apoyo a la integración en la CAPV

Miren Karmele Aranguren

Competencias cognitivas y métodos utilizados por el alumnado del CAP y del MFPS en la elaboración de secuencias didácticas de Ciencias Experimentales

Jose Maria Etxabe Urbieta

Evaluación del aprendizaje del alumnado universitario

Pilar Gil Molina, José Francisco Amiama, Luis María Elizalde, José Miguel Garaizar, Nieves Ledesma y Francisco Javier Monzón

La atención al contexto en las propuestas de producción escrita de manuales escolares de Primaria utilizados en la CAPV

Carmen Camps

Las relaciones afectivas con los progenitores en la segunda infancia: jerarquía de las figuras de apego y su relación con la edad

Nerea Portu Zapirain

18:30 Mesa D3

Coord. Dra. Silvia Arribas Galarraga. Profesora Titular de Universidad de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal en la Universidad del País Vasco.

CINVIDERE (Centro de Investigación Virtual de Deporte en Red, www.ehu.es/cinvidere )

M. Palacios Moreno, S. Arribas Galarraga y J.A. Arruza Gabilondo

Clima Deportivo de los iguales y actividad físico-deportiva en la adolescencia

Lorena Revuelta

Las creencias sobre el aprendizaje de lenguas de futuros docentes bilingües

Nerea Badiola eta Uri Bikandi

Nekazal paisaiak lantzen: ikasleen irudipenezko espazioen hologramak

Imanol Iraola

Norbanakoa bere bakardadean. Faktore ez-indibidualen garrantzia hezkuntza sisteman

Harkaitz Zubiri Esnaola

Prueba de esfuerzo y fatiga percibida en nadadores de rendimiento

Izaskun Luis de Cos, Gurutze Luis de Cos, Saioa Urrutia Gutiérrez


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E.U. DE MAGISTERIO DE BILBAO (LEIOA)



Dra. Gurutze Ezkurdia Arteaga. Directora de la Escuela Universitaria de Magisterio de Bilbao (Leioa)

17:15 Mesa L1 Coord. Dra. Araitz Uscola Ibarluzea. Profesora del Departamento de Didáctica de la Matemática y de las Ciencias Experimentales en la Universidad del País Vasco.

Diagnóstico de la integración de la geodiversidad en el curriculum de la ESO. Propuesta de instrumentos y orientaciones para su implantación en centros educativos del territorio de Bizkaia

Teresa Zamalloa, Josu Sanz, Isabel Echevarría, Mª Dolores Fernández y Gurutze Maguregi

Estudio de las actitudes y conocimientos estadísticos elementales de profesorado en formación

Jon Anasagasti Aguirre

Informazio paralinguistikoen adierazpidea gaitasun prosodikoaren osagaitzat

Urtza Garay, Aintzane Etxebarria, Iñaki Gaminde eta Asier Romero

Opiniones y creencias de los alumnos de grado de educación primaria sobre aspectos conceptuales y de actitud hacia las matemáticas y su enseñanza. Valoración que hacen de la profesión docente y de la preparación inicial

Josu Ruiz de Gauna Gorostiza, Jesús García Iturrioz y Joxemari Sarasua Fernández

Oinarrizko gaitasunak matematikako Lehen Hezkuntzako testu-liburuetan. Graduko ikasleekin burututako esperientzia

Josu Ruiz de Gauna Gorostiza, Jesús García Iturrioz y Joxemari Sarasua Fernández

18:30 Mesa L2

Coord. Dra. Maravillas Díaz Gómez. Profesora de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal en la Universidad del País Vasco.

Ajuste afectivo-emocional y rendimiento académico en alumnado de E.S.P.O.

Eugenia Sojo

Educación musical: Una experiencia para comprender y disfrutar

Alberto Cabedo

Introducción al Patrimonio Industrial y Urbano del País Vasco en Educación Primaria

María Olga Macías Muñoz

La música contemporánea en la educación: La opinión de los creadores

Ana Urrutia

Resiliencia en alumnado de la ESO y Educación Social Irati Novella Gil


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30 de noviembre de 2011, miércoles

17:00 Ponencia Habilidades docentes básicas del profesor de secundaria y universidad. José María Román Sánchez. Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Valladolid.

18:30 Mesa L3 Coord. Dr. José María Madariaga Orbea. Profesor Titular de Universidad de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad del País Vasco.

Algunas variables en la identidad profesional de estudiantes universitarios de educación: motivaciones y expectativa

Nagore Guerra Bilbao

Aproximación a la idea de Autoconcepto Artístico de Vispoel, W.

Miren Latorre Arrausi

Autoconcepto y Clima social en la E.S.O María Fernández Etxebarria

Ética pública de la profesión: Percepción del alumnado de medina sobre el gasto sanitario

Beatriz Esparza, Clemente Lobato y Daniel Solano

Materiales educativos y de intervención sobre el autoconcepto físico. Evaluación de su diseño.

Inge Axpe Sáez y Eider Goñi Palacios

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