Escuela Normal Superior Nº

9 “Domingo F. Sarmiento”

Primera Jornada

22 de abril 2015

Aprueba la organización del Sistema Nacional de Formación

Docente.ART 7; el ART 8 y 12 se faculta a las JURISDICCIONES a definir el

diseño organizacional y académico

ART 10 crea el Reglamento Orgánico Marco (ROM) y el Régimen

Académico Marco (RAM) y los Concursos Docentes.

El anexo 1 punto 15 recomienda que estén separados ROI y el

Régimen Académico, el Reglamento de Practicas, Régimen

Electoral y REGIMEN DE CONVIVENCIA o código de Ética

CONSEJO FEDERAL de

EDUCACION Resolución 72/2008

Reglamento Orgánico Marco (ROM)

Reglamento Académico Marco (RAM)

Régimen de Convivencia Marco (RC)

Plan de Estudios Jurisdiccional (PEJ)

Proyecto de Trabajo Jurisdiccional (PTJ)

Formación

Extensión

Investigación

Reglamento Orgánico Institucional (ROI)Reglamento Orgánico Institucional (ROI)

Reglamento Académico Institucional (RAI)

Régimen de Convivencia Institucional (RCI)Régimen de Convivencia Institucional (RCI)

Proyecto Curricular Institucional (PCI)

Proyecto de Trabajo Institucional (PTI)

Formación de base: PEI y PEP

Formación de base: PEI y PEP

Postítulos y curso de capacitación

Postítulos y curso de capacitación

Investigación

Resolución N° 270/01 y 271/01 01/04/2017

Resolución N° 6635/09 y 6626/09

2015 PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL

Proyecto Curricular Jurisdiccional Proyecto Curricular Jurisdiccional

La definición institucional correspondiente a la Escuela Normal Superior Nº 9

“Domingo F. Sarmiento” propone un recorrido que “enriquezca al alumno,

futuro docente, en dimensiones que refieren a su capital cultural.”

•Participen de experiencias culturales enriquecedoras.

•Reconozcan sus referentes culturales a partir de las oportunidades de contacto con el medio socio cultural.

•Transfieran estas experiencias a la elaboración de propuestas pedagógicas

•Participen en prácticas educativas referidas a estas propuestas en instituciones formales e informales de nivel inicial, primario y terciario.

•Recuperen y socialicen la participación en prácticas culturales.

Se propone que los alumnos:

Nombre del Espacio – TallerHoras CFE

Hora CFP Total de horas

Lectura y Escritura de textos académicos 48 --- 64

Espectadores críticos: Cine y Teatro 48 48 96

Espectadores críticos: Espectáculos Infantiles 48 48 96

Espacios Urbanos 24 24 48

Folklore 24 24 48

Implementación de Proyectos Vinculados al Contexto Cultural en Espacios Educativos

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