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Redes domésticas y PyMES
Unidad 1. Subredes
Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología | Ingeniería en Telemática
Ingeniería en Telemática
6° cuatrimestre
Antología de estudio
Redes domésticas y PyMES
Unidad 1. Subredes
Universidad Abierta y a Distancia de México
Redes domésticas y PyMES
Unidad 1. Subredes
Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología | Telemática 1
Presentación de la unidad
La identificación de las características de una red doméstica y de las redes PyMES, te
permitirán reconocer sus usos, limitaciones y alcances. En su interior, las redes pueden
ser divididas en redes más pequeñas denominadas subredes. Al aportar otros niveles de
direccionamiento, las subredes dan flexibilidad al administrador de una red. A medida que
las subredes IP han crecido, los administradores han buscado formas de utilizar su
espacio de direccionamiento con más eficiencia. A través del VLSM, un administrador
puede usar una máscara larga en las redes con pocos hosts, y una máscara corta en las
subredes con muchos hosts, es así que un administrador de red debe usar un protocolo
de enrutamiento que brinde un soporte adecuado. Parte de estas características son las
que iras descubriendo mediante el estudio de esta asignatura, por supuesto comenzando
en esta unidad.
Ejemplo de un diagrama de unas subredes
Propósitos
El estudio de esta unidad te permitirá:
Identificar las clases a partir de sus rangos de direccionamiento y su empleo en el
ámbito de las PyMES.
Identificar las necesidades de direccionamiento y enrutamiento dentro de un
subneteo para proponer su optimización.
Determinar el tipo de clase de una subred para asignar una submáscara.
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Competencia(s) específica(s)
Planificar el funcionamiento de subredes tipo LAN para la optimización de los
direccionamientos de Red mediante el manejo de octetos.
Temario de la unidad
Unidad 1. Subredes
1.1. Subredes con clase
1.1.1. Redes en las PyMES
1.1.2. Sistemas numéricos: binario y hexadecimal
1.1.3. Definición de rangos de clases A, B y C
1.1.4. Identificación de máscaras por defecto para las clases
1.1.5. Subredes con clase A, B y C
1.2. Subredes sin clase
1.2.1. Conversión de sistemas numéricos
1.2.2. Identificación de ID de Red, broadcast y rango utilizable
1.2.3. Máscara de subred de longitud variable (VLSM)
Materiales de estudio
1.1. Subredes con clase
1.1.1. Redes en las PyMES
1.1.2. Sistemas numéricos: binario y hexadecimal
1.1.3. Definición de rangos de clases A, B y C
1.1.4. Identificación de máscaras por defecto para las clases
1.1.5. Subredes con clase A, B y C
1. Ferrer Abelló, Antonio; Jaime del Rey Tapia. (2004). Capítulo 8. Tecnología. En:
Gestionando empresas en la sociedad de la información: Pymes e Internet (206-219).
España: Fundación EOI.
Resumen:
Se trata de un texto de apoyo para realizar un ejercicio introductorio y de
contextualización al estudio de esta primera unidad de la asignatura. Por lo que te
permitirá tener una visión general, aunque breve, acerca del uso de las redes en el
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contexto empresarial; ya que aborda algunos elementos técnicos que relaciona con
la infraestructura y necesidades de las mismas.
En su introducción menciona que sea cual sea el tipo de empresa, se hace
necesario contar con el apoyo de ordenadores para realizar diversas actividades, lo
cual establece una relación inherente con los servicios de red y datos. Al respecto
es que se describe la comunicación a través de redes informáticas para establecer
comunicación e intercambio de información, que es donde puede surgir la necesidad
de gestión de los recursos, ámbito en el que interviene el especialista en
Telemática.
Posterior a esta introducción se abordan conceptos de redes de datos, entre los que
se menciona a la "topología" de la red y algunos de sus tipos; el acceso a una red
mediante dos tipos de arbitraje CSMA/CD y Paso de Testigo; así como los tipos de
redes de acuerdo a la extensión que esta tenga, por ejemplo redes personales,
locales, de área extensa, y se afirma que el tipo más común de red en una oficina es
la red LAN.
También se habla sobre los “equipos de interconexión” acerca de los cuales se
mencionan cinco grupos básicos, que son: los concentradores (hub), puentes
(bridge), conmutadores (switch), encaminadores (router) y pasarelas (gateway); de
los cuales para el contexto de esta asignatura nos interesa profundizar en el grupo
de los routers.
Posterior a la revisión de conceptos básicos, este documento aborda lo
correspondiente a la infraestructura básica exponiendo algunos ejemplos típicos. Se
profundiza en el contexto de una empresa en crecimiento, lo cual requiere de la
visualización de aspectos de gestión, que involucran actividades tales como
conectar a más usuarios a una red, o bien, la optimización de los servicios de red;
incluyendo algunos puntos que se deben tomar en cuenta para determinar las
necesidades futuras en una empresa.
Por último de este documento interesa que revises el apartado de "Redes de datos
unificadas" en el que se habla sobre el tipo de empresas más grandes, con varias
sedes, en cuyo contexto se puede requerir que las redes locales de varias sedes se
integren en una red corporativa unificada que podría dar lugar a la creación de redes
del tipo WAN, para lo que se menciona la necesidad de utilizar routers para conectar
a las redes locales, temática relacionada con el contenido de la asignatura.
2. TI para pequeñas empresas para Dummies. Ediciones Dell e Intel. Ontario: Jhon Wiley
& Sons Canada, Ltd.
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Resumen:
Aun dentro de las características esenciales y la definición de una red pequeña,
así cómo la manera de cómo construir una red para PyMES, este texto se
considera útil para la parte introductoria, pues permite determinar partes físicas y
lógicas para consolidar una red con este perfil. Como su nombre lo dice al ser
doomie, su objetivo es presentar una guía sencilla, en el Tema de redes en las
PyMES. 1.1.1.
3. Tocci, R., Widmer, N. (2007). Sistemas numéricos y códigos. En: Ronald J. Tocci, Neal
S. Widmer, Gregory L. Moss. Sistemas digitales: Principios y aplicaciones (págs. 19-30).
Traducción Alfonso Vidal Romero Elizondo. México: Pearson Education.
Resumen:
En esta lectura propuesta se revisará parte del Capítulo 2. Sistemas numéricos y
códigos para abordar el estudio de la relación entre el sistema binario y
hexadecimal.
Como sabes el sistema binario y el decimal tienen importantes aplicaciones en
relación a los sistemas digitales, es por ello que debes realizar una revisión sobre el
sistema hexadecimal, pues, al igual que otros, ofrece un medio para representar
números binarios grandes.
Específicamente, en este documento encontrarás:
En qué consiste y sus características
Las conversiones de:
- Octal a hexadecimal
- Decimal a hexadecimal
- Hexadecimal a binario
- Binario a hexadecimal
Conteo hexadecimal
Cabe mencionar que en este documento también encontrarás información acerca de
los sistemas decimal y octal.
4. (s/d). Tipos de redes y subredes. [Apuntes de clase]. Universidad Centroamericana
"José Simeón Cañas". Obtenido de:
www.uca.edu.sv/facultad/clases/ing/m190068/doc4.doc
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Resumen:
Se presenta un panorama general de la conformación de las redes y las subredes,
también se explica porque se necesitan usar las máscaras de subred; incluso por
medio de ejemplos se indica cómo se asignan.
5. Desongles Corrales, Juan. (2005). En: Ayudantes Técnicos. Opción Informática. Junta
de Andalucía. Temario Volumen I (315-316). España: MAD-Eduforma.
Resumen:
Encontrarás información acerca de las clases de direcciones definidas por la
comunidad internet. A partir de su revisión sabrás que cada clase es identificable a
partir del primer byte de la dirección IP.
Asimismo, revisarás qué son las máscaras de subred y para qué sirven. También
identificarás de manera concreta y clara en qué consiste el Encaminamiento IP
(routing) y la estructura de TCP/IP.
6. Huidobro M., José Manuel; A. Blanco Solsona y J. Jordán Calero. (2006). Protocolo de
red. En: Redes de área local: Administración de sistemas informáticos (págs. 117-120).
2da edición. España: International Thomson Ediciones Paraninfo.
Resumen:
Como sabes el Protocolo de red IP se ocupa del control de una Red y su principal
objetivo es el encaminamiento de los paquetes de información para que lleguen a su
destino, así como evitar que se produzca congestión durante el envío de paquetes
por la red; esto durante la gestión del tráfico y encaminamiento (routing).
En el contexto descrito, esta lectura abordará lo correspondiente a la estructura de
los datagramas IP, por lo que revisarás cómo se lleva a cabo el Direccionamiento
IP. Para ello, se describe cómo las comunicaciones TCP/IP se basan en la
configuración de los parámetros: dirección IP y la máscara de subred, respecto a
los cuales verás las partes que componen una dirección IP y los tipos o clases que
de ésta existen.
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Posteriormente, se aborda la forma en que actúa la máscara de para que logres
identificar las máscaras básicas de subred (A, B y C). Y finalmente verás como
utilizándolas puedes obtener las direcciones de red y de host.
1.2. Subredes sin clase
1.2.1. Conversión de sistemas numéricos
1.2.2. Identificación de ID de Red, broadcast y rango utilizable
1.2.3. Máscara de subred de longitud variable (VLSM)
7. Jiménez, Raúl. (s/d) Introducción a la electrónica digital (págs. 1-6). Dpto. Ingeniería
Electrónica de Sistemas Informáticos y Automática. Universidad de Huelva, España.
Recuperado de: http://www.uhu.es/raul.jimenez/DIGITAL_I/dig1_i.pdf
Resumen:
Se menciona la división de la electrónica en Analógica y Digital, especificando el tipo
de variables con que trabajan una y otra.
El principio de conversión de sistemas numéricos es transversal a varias
asignaturas, por ello se retoma el material.
Posteriormente, se explica la representación numérica de los sistemas digitales,
donde establece la importancia del sistema binario. Además se incorporan
elementos para la conversión de sistemas a octal y hexadecimal. Finalmente, se
explica qué son los códigos binarios.
8. Laboratorio de cómputo de la Facultad de Ingeniería Eléctrica, FIE. (s/d). Sistemas
numéricos. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Recuperado de:
http://lc.fie.umich.mx/~jrincon/elec3-cap1.pdf
Resumen:
En relación a los sistemas digitales y sus dos valores el texto aborda los sistemas
numéricos, sus definiciones, las notaciones. Las conversiones en los sistemas octal
y hexadecimal y vicerversa.
9. Introducción al enrutamiento. Sin clase. (s/d) Recuperado de: http://www.e-
socrates.org/file.php/286/Enrutamiento.pdf
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Resumen:
Es un texto técnico en el que se da una justificación del desarrollo de la técnica del
enrutamiento con VLSM, en el que también se puntualiza su utilización y las bases
para su implementación. Su aporte consiste en la integración de gráficos y tablas
que permiten de manera clara y simple realizar el estudio del tema.
10. Cisco Networking Academy. (2008). VLSM. En: Guía portátil Cisco CCNA Exploration:
Aspectos básicos de networking. Versión 4.01. (pág. 129-131). Cisco Press.
Resumen:
Texto desde la perspectiva de CISCO con ejercicios y la explicación breve sobre la
implementación de esta técnica VLSM, sin clase.
Cierre de la unidad
El manejo de la conversión de sistemas numéricos te ha permitido entender aspectos
sobre el manejo de octetos que permiten la implementación del subnetting. Así la
identificación de los sistemas numéricos te ha servido como herramienta para identificar
las clases de redes y diferenciar las que no tienen clase.
Los conocimientos adquiridos en esta unidad están enfocados a poder atender
características de utilización necesarios en la configuración y el enrutamiento para una
dirección, temas que se abordarán en las siguientes unidades.
Fuentes de consulta complementaria
Cisco Networking Academy. (2008). Guía portátil Cisco CCNA Exploration: Aspectos
básicos de networking. Versión 4.01. Cisco Press.
En esta obra es recomendable revisar:
Conversión de binario en decimal (pág. 102-103).
Máscara de subred (pág. 119-120).
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Principios de división en subredes (pág. 122-124).
Roxanna Salcie. Subnetting en Español. Parte I. [Video]. Consultado en:
http://www.youtube.com/watch?v=ewev3HppGe0
Universidad de Oviedo, España. (s/d). El protocolo TCP/IP. Consultado en:
http://www.isa.uniovi.es/docencia/redes/Apuntes/tema6.pdf