REPBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR

UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR VALERA ESTADO TRUJILLO

FUNCIN DOCENTE PARA INTEGRACIN DE TIC

CARLOS ACEVEDO CI V- 16.266.909

VALERA, 2015

FUNCIN DOCENTE PARA INTEGRACIN DE TIC

En la ltimas dcadas el uso de las (TIC) han venido cambiando significativamente,

estos avances provocan procesos de adaptacin en la mayora de los docentes que nos

hallamos inmersos en el proceso educativo actual. Es necesario incluir metodologas activas

en el proceso de enseanza aprendizaje que, priorice la participacin de los y las

estudiantes.

En este panorama de cambios, el docente es parte fundamental en el proceso de

adaptacin, siendo el principal responsable del buen uso y aprovechamiento de los recursos,

las limitaciones y barreras existentes deben ser superadas, buscando las estrategias que

ayuden a superarlas. La pertinencia y motivacin contribuyen parte importante a la

integracin de (TIC) tal como lo hemos afirmado previamente. Se supone un gran reto para

aquellos que todava no han tomado la iniciativa de educarse y aplicar las (TIC) en su

planificacin escolar; los adelantos cientficos y tecnolgicos estn a la orden del da, el

gremio educativo debe estar al tanto de los mismos, para as aprovecharlos y aplicarlos en su

quehacer diario.

La integracin de las (TIC) en el campo educativo no solo depende de su calidad

tcnica y de sus posibilidades pedaggicas sino tambin del enfoque y de la metodologa

docente de la que formen parte, por este motivo, los conocimientos, percepciones y actitudes

que tengan los profesores con respecto a los medios se convertirn en factores

determinantes a la hora de integrarlos en los procesos educativos. No cabe duda que la

implantacin de los nuevos programas educativos derivados de los cambios curriculares

han obligado a la integracin innovadora de las (TIC) y la configuracin nuevas didcticas y

metodologas y, tambin al desempeo de nuevos roles docentes, roles para los que han de

estar preparados, ya que, los profesores son la clave para los cambios sociales.

Por lo tanto una de la prioridades de la integracin de las (TIC), es divulgar los

saberes y experiencias desarrolladas en las diferentes asignaturas, asimismo, se busca

responder a los retos de la sociedad que se transforma mediante las tecnologas de la

informacin y comunicacin y demanda a sus integrantes a la integracin de compromisos

con el medio natural y social; la vida la salud y la diversidad cultural.

Para culminar se puede decir que es necesario utilizar las (TIC) en todos los

ambientes educativos y favorecer los procesos de enseanza aprendizaje. Por ello, es

importante la presencia de las nuevas tecnologas en clase desde los primeros cursos, como

un instrumento ms que se utilizar con funcionalidades diversas: ldicas, informativas,

comunicativas, instructivas ... como tambin es importante que est presente en los hogares

y que los ms pequeos y pequeas puedan acercarse y disfrutar con estas tecnologas de

la mano de sus familias.