Japón
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA
CARRERA DE PSICOLOGÍA
Martínez Trejo Karla AdrianaMunguía Castillón Viridiana
JAPÓN: EL DESPLAZAMIENTO A LA INDUSTRIA
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Tokio (1877) Kioto Tohoku Kiushu Hokkaido
Universidades de Japón
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Ingeniería parte integral de la universidad Las humanidades y las ciencias sociales se
han empobrecido.
Disciplinas
Ingeniero: Hombres educados en alguna rama
de la ciencia aplicada
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Se introdujo en 1886 Se formó por un decreto gubernamental Pocos alumnos requerían el estudio de
grado Estudios en el extranjero (ryugaku) Fenómeno del “escaparate vacío”
La educación de grado
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A finales del siglo XIX se obtenían por “recomendación”
“Sólo la disertación” Las empresas prefieren que sus
trabajadores no sean doctores. Especializados en exceso. El doctorado se puede obtener en la
empresa.
Doctorado
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Investigación hecha por Tatsuo Kawashima y Fumihuro Mayurama
Las diferencias entre las disciplinas
Disciplina Educación de grado
Historia Pocos estudiantesDoctorado no es necesario
Economía Pocos estudiantesEmpleadores no buscaban doctoradoEstudiantes prefieren trabajar
Física Financiado por el gobiernoDemasiado especializados para las empresasTrabajan en escuelas secundarias
Ingeniería Muchos estudiantesMercado de trabajo atractivoImportancia pregrado
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La industria es la que aporta dinero para la investigación
Inventivo en cuanto a tecnología La tecnología está relacionada con la
industria No necesita una base en investigación
básica
La universidad aplicada
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La industria domina a la universidad Corporaciones japonesas hacen
investigación en otros países En los 90´s se propuso la descentralización
de la universidad
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Universidad
Escuelas
Departamentos
Cátedras
Base financiera
• Las cátedras reciben financiamiento según los niveles y la disciplina que abarca
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Niveles
Sólo pregrado
Pregrado y maestría
Pregrado, maestría y doctorado
Campos
Clínica
Experimental
No experimental
• Lo experimental recibe tres veces más que lo no experimental
• Limita la educación de grado
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Clark, Burton R. (1997). Las universidades modernas: espacios de investigación y docencia. México: UNAM- Miguel Ángel Porrúa. Capítulo 5. El desplazamiento a la industria. 249-291 pp.
Bibliografía