Primer Semestre

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Primaria-Secundaria

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El jueves10 de mayo se realizó en el Colegio el Proyecto Antibullying, liderado por el profesor Nover Ruiz y los estudiantes del grado décimo. En el auditorio se realizó una obra de teatro relacionada con tan importante tema. Posterior a esto, varios estudiantes del grado décimo salieron a los corredores, formando grupos pequeños para hacer preguntas y discutir con cada uno sobre los pensamientos e ideas acerca del bullying. Hubo carteleras alusivas y se presentó un video que mostraba claramente un ejemplo de esta problemática.

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COPA HORIZONTES En marzo 28 y 29 participamos de la Copa horizontes con nuestro semillero de fútbol, avanzando hasta la semifinal donde fuimos eliminados por los anfitriones, obteniendo así revancha deportiva, ya que el año anterior nos habíamos proclamado campeones de su torneo.

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MACABIADAS BOGOTÁ

Durante la Semana Santa, los estudiantes asistieron a las Macabiadas en Bogotá. Se participó con una delegación de aproximadamente 60 deportistas, competimos en deportes como futbol, baloncesto, volleyball, tenis de mesa, tenis de campo, natación y atletismo. Obtuvimos medalla de oro en la categoría Juvenil y Mayores de volleyball; también en natación, atletismo y tenis de campo.

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MACABIADAS BOGOTÁ

La deportista Emilia Arango fue distinguida como la mejor deportista femenina de la macabiada, imponiendo 2 nuevos records macabeos en las modalidades de atletismo y natación.

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MACABIADAS PREESCOLAR

El miércoles 16, se realizaron las Macabiadas de preescolar. La apertura se llevó a cabo en el coliseo y posteriormente se hicieron las competencias en la cancha de futbol de Kadima.

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La entrega de las medallas en el coliseo fue realizada por los docentes Andrés Mora, Samuel Rojas, Juan León González, la Coordinadora del Preescolar Martha Londoño y nuestra Rectora Nidia Londoño. En este caso nuestra Rectora hace entrega de la medalla de oro al estudiante de Prejardín Daniel Legher.

MACABIADAS PREESCOLAR

Haga clic aquí para consultar los resultados finales de las Macabiadas 2012

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MACABIADAS PRIMARIA

El miércoles 23, se realizaron las Macabiadas de primaria.

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Durante el primer semestre nuestros estudiantes participaron en las XXXI Olimpiadas Colombianas de Matemáticas para los grados de sexto a undécimo, contamos con la inscripción de 61 estudiantes. De estos clasificaron a la prueba final los estudiantes Felipe Arango de sexto, Esteban Baquero de séptimo, Valeria Arroyave, Felipe Estrada, Camila Ruiz y Manuel Sierra del grado octavo, Esteban Ballen del grado decimo y Sarita Botero, Elisa Mejía, Felipe Reyes y Mariana Ríos del grado undécimo. Los estudiantes de los grados decimo y undécimo participaron en XXVIII Olimpiada Colombiana de Física, destacándose Ana María Ramírez y Esteban Ballen del grado decimo y Laura Restrepo del grado undécimo. Por otra parte los estudiantes de los grados cuarto y quinto participan en las XXVII Olimpiadas Nacionales de Matemáticas, estas se aplican entre el 22 de marzo y el 20 de octubre, se han aplicado tres pruebas destacándose el estudiante Ilan Benavides del grado cuarto. En el segundo semestre presentaran dos pruebas en septiembre 6 y octubre 20.

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El día jueves 13 de junio culminó con gran éxito el curso de primeros auxilios iniciado el año anterior por 12 alumnos del grado decimo y 4 docentes de la institución, en cumplimiento del programa vigías de la salud.

VIGÍAS DE LA SALUD: CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS

Los asistentes tuvieron capacitación teórico-práctica sobre primeros auxilios básicos y atención primaria de accidentes . El evento terminó con un simulacro en el cual se puso en practica todo lo aprendido durante la jornada.

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La Biblioteca Cooperativa ha sido el proyecto bandera del área de castellano y la biblioteca de nuestro colegio. Se ha incrementado no solo el flujo de préstamo de material bibliográfico sino el número se usuarios lectores en la biblioteca, y no solo en los momentos de clase o cuando están acompañados por los docentes o el bibliotecólogo, sino por gusto propio, es decir, los estudiantes se están dando cuenta de la importancia de la lectura y están tomando la iniciativa para asistir a leer en la biblioteca así como para llevar los libros a casa. Además, se diseñaron unas carteleras para organizar un entorno en la biblioteca y llevar así un registro de los libros leídos.

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El proyecto de la biblioteca cooperativa está distribuido por casas literarias donde se observan diferentes géneros enfocados a los siguientes autores: Pablo Neruda (color rojo - amor - poesía), la casa Julio Verne (color verde - aventura) y la casa Manuel Mejía Vallejo (color azul - narrativa). Con el anterior registro hemos evidenciado que hay estudiantes que hasta el momento llevan 15 libros leídos lo cual supera ampliamente la expectativa que se tenía frente al proyecto. En el entrono del corredor de la primaria se pueden observar evidencias sobre la opinión de varios estudiantes del proyecto de la biblioteca. Se invita a los estudiantes a que continúen con este lindo hábito de la lectura y que en estas vacaciones sigan avanzando con los libros y el mundo de la lectura del plan lector.

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FOGATA LITERARIA

Se realizó una Fogata Literaria en los alrededores de Kadima; algunos estudiantes llevaron los libros del plan lector que ya tenían, los que no lo tenían hicieron el respectivo préstamo en la biblioteca, y finalmente, el Bibliotecólogo Ricardo Osorio expuso otros libros en Kadima por si los estudiantes terminaban algún libro y querían leer más.

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El personal de Servicios Generales dejó lista la fogata, la cual estuvo calentando y animando la mañana. Además, cada estudiante pudo asistir de ropa, portando camisetas de colores relativos a las Casas Literarias dependiendo del libro; a saber Azul: Casa Manuel Mejía Vallejo (Narrativo); Verde: Casa Julio Verne (Aventura); y Rojo: Casa Pablo Neruda (Amor). Fue una mañana de lectura individual en compañía de los docentes y la naturaleza.

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MI CUENTO DE HOY

Este es un proyecto en el cual los estudiantes dan rienda suelta a su imaginación, ya que a través de la representación de cuentos, bien sea inventados y/o recreados, se permite desarrollar al máximo la creatividad. Los estudiantes inventan, recrean o dramatizan un cuento ya escrito; adquieren su utilería, desarrollan su vestuario y además escriben y editan su guión para representar el cuento delante de sus compañeros. Todo esto bajo la supervisión de alguna de las docentes del área de lengua castellana y en algunas ocasiones con el acompañamiento del bibliotecólogo. Por tanto, los estudiantes no sólo aprenden sino que también se divierten.

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CONCURSO DE SEPARADORES El Grupo de Bibliotecas Públicas y Escolares de Medellín GRUBE realiza cada año un concurso de separadores, en el cual se brinda un tema específico y los estudiantes de todos los colegios miembros del grupo realizan un dibujo relacionado con dicho tema; son tres categorías en total, a saber, preescolar, primaria y secundaria, y de cada colegio se seleccionan 10 trabajos por categoría y se envían a concursar. El tema para este año fue Rafael Pombo, y a continuación se relacionan solo algunos de los dibujos realizados por los estudiantes del Colegio Theodoro Hertzl. Los demás trabajos se pueden observar en el Blog de la Biblioteca en la pestaña: Galería de Imágenes.

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MINIPROJECTS Este proyecto, reconocido a nivel institucional como miniprojects, se replica tres veces al año variando temáticas, metodologías y dinámicas de presentación y es una de las actividades escolares con mayor acogida y disfrute de los estudiantes del Theodoro.

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MINIPROJECTS

Durante el segundo bimestre el área de inglés organizó, en conjunto con el área de ciencias naturales, una feria interactiva para presentar proyectos diseñados por los estudiantes en inglés. A nivel de primaria, los niños exponen temas afines a la biología, la botánica, la zoología y al estudio de su entorno natural

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MINIPROJECTS A nivel de secundaria, los estudiantes trabajan de manera interdisciplinaria con áreas como química y física para elaborar una presentación en lengua extranjera que conste de conocimientos específicos, prototipos y maquetas y actividades interactivas.

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SPELLING BEE

Semestralmente, estudiantes de primaria y bachillerato se preparan en las clases de gramática para participar en un concurso de deletreo, propio de la cultura educativa norteamericana, llamado spelling bee. En categorías según sus niveles, los estudiantes se enfrentan a campos lexicales por disciplinas y se disputan un primer puesto en cada categoría que viene acompañado de premios y reconocimientos.

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GRUPO: CUARTO, TEMA: APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO EN UNA PLANTA

DE PIÑA.

Uno de los temas del primer bimestre en primaria en el área de Science fue la aplicación del método científico. Para ello, en cuarto grado, el profesor Alejandro Cartagena organizó un experimento en donde los estudiantes debían realizar hipótesis, hacer mediciones y analizar resultados y conclusiones.

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GRUPO: CUARTO TEMA: APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO EN UNA

PLANTA DE PIÑA.

Se llevó una planta de piña al salón y a continuación los niños comenzaron a sugerir hipótesis acerca del crecimiento de la planta a través del tiempo. A continuación se midieron las hojas de la planta, y continuaron las mediciones día a día. Al finalizar el primer bimestre, se utilizaron todos los datos recolectados a partir de las mediciones para realizar un gráfico de barras en donde mostraban el comportamiento del crecimiento de las hojas durante el tiempo del experimento.

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GRUPO: TERCERO TEMA: APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO EN UNA PLANTA DE FRÍJOL, CICLO DE VIDA Y REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS. Continuando con el tema de la aplicación del método científico, los niños de tercer grado, asesorados por el profesor Alejandro Cartagena, hicieron cultivos hidropónicos de semillas de fríjol, los cuales fueron cuidados hasta el crecimiento del brote. Posteriormente se adecuó un espacio en donde trasplantar cada uno de los brotes.

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GRUPO: TERCERO TEMA: APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO EN UNA

PLANTA DE FRÍJOL, CICLO DE VIDA Y REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS.

Los niños han seguido de cerca la evolución y el crecimiento de las plantas y han aprendido gracias a ellas acerca de los cambios que sufren los seres vivos a medida que pasan por los diferentes estadios de sus ciclos de vida. Los estudiantes han recolectado todos los datos de este experimento en sus cuadernos y durante el siguiente periodo mostrarán sus resultados.

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Integrando el área de Ciencias Sociales y Science realizamos el proyecto del bimestre con el grado 5°, el tema que se trabajó en Sociales fue la EXPEDICIÓN BOTÁNICA DE JOSÉ CELESTINO MUTIS (1783) al que se integraron algunos pasos del método científico. En Science se integró el tema a la clasificación de plantas

El trabajo se planteó de la siguiente manera: Realizamos una “ expedición botánica” por el colegio donde ellos debían recoger 15 especies de hojas y flores diferentes para clasificarlas de acuerdo a unos parámetros que se les dio en clase.

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Luego debían clasificar lo que recogieron por tamaño, forma, textura para procedió a aplicarles una técnica sencilla de secado con periódico y pesos durante algunos días.

El paso a seguir fue la elaboración de un Herbario donde debían describir en inglés cada una de las hojas y flores de acuerdo a su estructura, forma, tipo de hoja, tipo de flor, pétalo, etc. Y pegarlas en su propio herbario.

Trabajamos durante 1 mes en el laboratorio de biología donde los estudiantes elaboraron su propio herbario, se integraron Ciencias Sociales y Science en un tema que es común a ambas.

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TU BISHVAT

Realizamos el Seder correspondiente. Cada grado sembró un árbol para celebrar esta fecha.

Agradecemos a la familia González Cifuentes por haber donado un árbol para cada grupo.

Asimismo, agradecemos al padre de Nicolás Velásquez pues le obsequió 15 arbolitos al grado cuarto para que cada alumno

sembrara su propio árbol. Después de sembrar, cada curso compartió una bandeja de frutas.

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PURIM Toda la Comunidad Theodorista participó en esta alegre celebración. Fue un día lleno de color, risas y diversión. El jurado le otorgó al grado tercero el premio a la mejor

presentación de la primaria. El grado sexto fue el ganador del bachillerato.

Grado 2 Preescolar Grado 3

Grado 11 Grado 6 Grado 7 Grado 2

Grado 5 Grado 9 Grado 10 Grado 9

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Los hermanos Londoño fueron los ganadores del concurso de figuras de superhéroes, actividad realizada en Purim. Aquí vemos parte del proceso de elaboración de su superhéroe.

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PESAJ Compartimos durante el Seder simbólico de Pesaj, interpretamos canciones y recordamos la historia

de Moisés gracias a la presentación del grado cuarto.

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IOM HASHOÁ Conmemoramos el día del Holocausto con actividades solemnes y

de reflexión durante toda la jornada escolar. Los alumnos de grado decimo realizaron una exposición para todo

el Colegio acerca de algunos campos de exterminio y concentración. Tuvimos el honor de contar con la presencia del Sr. Kurt Neurgarter, quien compartió su testimonio como sobreviviente del Holocausto

con toda la comunidad.

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IOM HAZICARON Y IOM HAATZMAUT Se realizó un acto cívico con la participación del grado once.

IOM IERUSHALAIM Durante el acto cívico, contamos con la participación de dos periodistas Israelíes quienes ofrecieron una conferencia de esclarecimiento acerca del conflicto en Israel.

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LAG BAOMER

Celebramos esta festividad con los tradicionales asados y actividades al aire libre.

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SHAVUOT Este año se llevo a cabo un festival de anchetas por grado. Cada grupo diseñó y decoró la ancheta a su gusto. La rectora Nidia Londoño, los docentes del área judaica y cada representante de grupo fueron los encargados de hacer entrega de las anchetas a los niños de la Escuela Carrizales, quienes agradecieron y disfrutaron esta muestra de solidaridad por parte de la Comunidad Theodorista.

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