7/22/2019 IREB Artikel Spanisch

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Entendimiento Internacional

La Historia del éxito del “Certicado Profesional en Ingeniería de Requisitos”1

En la actualidad, en la mayoría de las empresas se ha llegado a la conclusión de que la ingeniería de requisitos (IR2) y elanálisis de negocio (AN3) son decisivos para proyectos software de éxito. Esta armación se apoya en numerosos estu-

dios relevantes. Pero, existen muchas maneras diferentes de aplicar la ingeniería de requisitos, dependiendo de la estructu-ra de la organización y el contexto del proyecto. El objetivo del International Requirements Engineering Board (IREB) e.V.[IREB], fundado en 2006,es la normalización de la formación referente a la ingeniería de requisitos y así crear una base inter -nacional para la comunicación. Líderes representativos en IR de las áreas de negocios, consultaría, investigación y de lasciencias han unido fuerzas en el IREB para normalizar la formación en el campo de la ingeniería de requisitos y, de esa ma -

nera, mejorar las practicas de IR actuales. Con este n han creado el modelo del “Certicado Profesional en Ingeniería deRequisitos” [CPIR] (“Certied Professional for Requirements Engineering” [CPRE])

Miembros del IREB e.V.:

Chris Rupp, SOPHIST GmbH (Presidenta)Rainer Grau, Zühlke (Vicepresidente)Karol Frühauf, INFOGEM AG (Tesorera)Emmerich Fuchs, Fuchs-Informatik AGProf. Dr. Martin Glinz, Universidad de ZurichColin Hood, HOOD GmbHDr. Frank Houdek, Daimler AGDr. Peter Hruschka, The Atlantic Systems GuildProf. Dr. Barbara Paech, Universidad de HeidelbergProf. Dr. Klaus Pohl, Universidad de Duisburg-Essen

Suzanne Robertson, The Atlantic Systems Guild

Desde su creación hace cuatroaños, el IREB se ha convertidoen el comité líder a nivel mundialen lo que respecta a la certicaci-ón de profesionales especiali-zados en la disciplina de inge-

niería de requisitos. Sea unanalista de negocio o un ingenie-ro de procesos software, todosaquellos que deban formular re-quisitos, se encuentran respalda-dos por el modelo de certicación

del CPIR. Aunque el modelo seha originado en Europa, ahoraes apoyado por miembros com-

prometidos en muchos paísesdesde America del Norte y delSur hasta Europa y Asia. ¿En-tonces, cuál es el objetivo detodo esto y cual es la razón deque sea tan importante el esta-blecimiento de una formaciónespecializada en ingeniería derequisitos?

Sólo si se utiliza un “lenguaje derequisitos”, el desarrollo de sistemasserá lo que se supone que debe ser

Los errores en el análisis sonla principal causa de costososdefectos y fallos en el desarro-llo de sistemas. Muy frecuente-mente, la razón está en unacomunicación defectuosa so-bre requisitos. Numerososestudios muestran que hastaun 60% de los errores cometi-dos en el desarrollo de siste-mas se originan durante la in-geniería de requisitos. Y esexactamente ahí, donde elIREB quiere cambiar las cosas

 – intentando profesionalizar laIR a nivel mundial, de la misma

manera que ha hecho el “Inter -national Software Testing Qua-lications Board”[ISTQB] conel “Probador Certicado”4, paraayudar en el desarrollo deproyectos software para queestén provistos de una meto-dología unicada y efectiva. Elfoco de estos esfuerzos estáen la ingeniería de requisitospara productos software, perola perspectiva del sistema –normalmente inextricablemen-te vinculada – es tenida encuenta. Con este n, el IREBdesarrolla programas de estu-

dio que forman la base para losexámenes de certicación.El programa de estudio existentepara el “Certicado Profesionalen Ingeniería de Requisitos[CPIR], Nivel Básico (CPIR-NB)”5 

aborda los fundamentos más im-portantes para la ingeniería derequisitos, como:

 ► Trabajo con los implicados du-rante la educción, negociacióny comunicación de requisitos

 ► Diferentes técnicas para la do-cumentación de requisitos,como la formulación en lengua-

 je natural o modelado utilizan-do UML

 ► Revisión y pruebas de requisi-tos y de modelos de requisitos

 ► Gestión de los requisitos du-rante el ciclo de vida completode un proyecto o producto

1 Certied Professional for Requirements Engineering (CPRE)2 Requirements Engineering (RE)3 Business Analyst (BA)v4 Certied Tester 5 “Certied Professional for Requirements Engineering, Foundation Level” [CPRE-FL]

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Certificación – las reglas de laneutralidad e internacionalidad

Integración del CPIR2 con otros modelosde certificación

La lista de certicaciones dis-ponibles en el mercado es

muy extensa, compleja y estáen constante cambio. Por lotanto es importante que se re-conozca el valor de un certi-cado especíco.Los certicados emitidos porempresas tienen un cierto va-lor si la empresa que lo emitetiene un tamaño determinadoy es conocida. Dado que cual-quier empresa puede emitircerticados, es el mercado elque decide cuanto valor atribu-irle a dichos certicados. Nor -malmente, estos certicadosno están coordinados con mo-

delos existentes de certicación,dado que la empresa que los

ofrece persigue objetivos -nancieros o de propiedad inte-lectual. El conocimiento quees certicado de esta manerase reere típicamente a unproducto especíco y, por lotanto, tiene una vida mediacorta.Los certicados especícospropios emitidos por agrupacio- nes de empresas, donde losdiferentes miembros com-

binan comercialmente el pro-grama de estudio, formacióny exámenes, no pueden serrecomendados. Una mirada

Como lo demuestra la experien-

cia, una de las mejores ma-neras de estandarizar y deprofesionalizar una disciplinaes a través del establecimien-to de una certicación que seaaprobada y reconocida por to-

dos los expertos de dicha dis-ciplina. Consecuentemente, elIREB ha delineado los siguien-

tes requisitos para estecerticado:

 ► Evidencia de amplio cono-cimiento y mejores prácti-cas conocidas

 ► Alta demanda de los pla-nes de estudio y de losexámenes respectivos

 ► Internacionalidad (disponi-ble en todo el mundo y enmuchos idiomas diferen-tes)

 ► Clara integración con loscerticados existentes

 ► Neutralidad por parte delos miembros de diferen-tes ámbitos comouniversidades, negocios,industria, entidadesdedicadas a la formacióny por estar organizadoslegalmente como unasociedad registrada sin

intereses comerciales

El comité que está detrás dedicho certicado está compues-to por diversas personas y ac-túa de manera independientede intereses personales o

nancieros. Este comité estacompuesto por los principalesexpertos reconocidos en IR1.Estos conocidos expertos enIR1  que contribuyen con artí-culos, libros y actividades enel ámbito de la formación, ha-cia el mercado y en conferen-cias, trabajan de forma con-

 junta con el IREB yse distancian intencionalmen-te de las organizaciones pura-mente orientadas a locomercial. Otros expertos in-

ternacionales que apoyan alIREB ayudan a la asociación aganar reconocimiento interna-cional. Por lo tanto, el IREBestá ahora representado enEuropa, America del Norte,

 America del Sur y Asia.

más profunda a dichas certica-ciones normalmente revela a unnúmero de empresas que traba-

 jan puramente con nes comer -ciales y utilizan dicho certicadocomo un instrumento de marke-ting o por razones nancieras.Por otro lado, si los certicadosse ajustan a las reglas de la nor -ma ISO/IEC 17024:2003, existeuna clara separación entre lassiguientes tres áreas de respon-sabilidad en tres organizacioneslegalmente independientes:

 ► Denición del programa deestudio y elaboración delexamen de certicación

 ► Formación basada en elprograma de estudio

 ► Realización del examen yemisión de certicados

Sólo esta separación de la de-nición, formación y realizacióndel examen permite una ver -dadera neutralidad de las certi-caciones en cualquier área del

conocimiento. El IREB e.V. seha comprometido en adherirseal ISO/IEC 17024:2003.

 Además, el programa de estudiodel CPIR2 ha sido alineado conotros certicados reconocidosen la industria de TI3  (es decirgestión de proyecto, pruebas yarquitectura software), que seadhieren a esta reglamentación.Las más prominentes de éstascerticaciones son las PMI,IPMA, ISTQB y la iSAQB. Du-rante la compilación del progra-ma de estudio, el IREB prestagran atención en desasociar

explícitamente los contenidosimpartidos de los certicadosmencionados con anterioridad.Por lo tanto, las organizacionespueden denir perles profesio-nales utilizando un modelo decarrera y luego conectar el logrode los pasos individuales de unperl profesional a un conjuntode certicados descritos previa-mente. Al mismo tiempo, estopermite la normalización de laformación técnica.El IREB ha intentado integrar un

modelo de certicación sosteni-ble, un esfuerzo que – comomuestra el creciente número decerticaciones desde sucreación en 2007 – ha sido unéxito. En total, 3253 personashan realizado el examen (hastanales de 2009) (565 en 2007;1264 en 2008 y 1424 en 2009;principalmente en Alemania, Su-iza y Austria). También se hanentregado certicados en otrospaíses (España, Holanda, Bul-garia, Columbia, EEUU, Corea

del Sur y Malaysia). Con un por -centaje de aprobados de alrede-dor del 80%, se han otorgado untotal de 2590 certicados a nivelmundial. El reducido número decerticados otorgados en algu-nos países se debe al hecho deque se han establecido contra-tos con entidades certicadorasreputadas de manera reciente.

Alemania

Suiza

Austria

España

Holanda

Colombia

Estados Unidos

Corea del sur

Malasia

Figura 1: Evolución del número de certicaciones desde el 1 de enero de 2007

1 RE2 CPRE3  IT

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Estructura de la Organización delIREB e.V.

El IREB diferencia entremiembros plenos y miembrosde apoyo. Sólo los miembrosplenos pueden votar. Ellosdeciden respecto de la orien-tación del IREB. La orientación 

estratégica y los temas de los

grupos de trabajo son trata-dos durante reuniones que elIREB mantiene de forma perió-dica. La composición y elabo-ración de los contenidos songestionados de forma autónoma 

por los grupos de trabajo.To-dos los miembros del IREBtrabajan de forma absoluta-mente honoríca. Como esta-blece la norma ISO/IEC

17024:2003, el IREB no reali-za exámenes, pero licenciacuerpos de certicación acre-ditados. Un cierto porcentajede las tasas de examen – quelos cuerpos de certicacióncargan a los examinandos –

retornan al IREB en la formade cargos de licencia, de talforma que el IREB pueda con-tinuar su tarea. Por lo tantocada persona que se haya ex-aminado contribuye al recono-cimiento internacional de sucerticado.

Grupos de trabajo más importantes:

 ► Elaboración del programa de estudio del Nivel Básico ► Preguntas de examen y examen del Nivel Básico ► Elaboración del programa de estudio del Nivel Avanzado ► Preguntas de examen y examen del Nivel Avanzado ► Internacionalización ► Marketing ► Administración nanciera

Estudiantes del curso y

candidatos al examen

Proveedores de formación

reconocidos

• Curso desarrollado de acuerdo

con los planes de estudios del

IREB

• Realización del curso CPIR

Cuerpos de certificación

(maximo 2 por pais)

• Realización de los Examenes

• Expedición de los certificados

• Organización y administración de

los conocimientos de los

examenes

Intenational Requirements

Engineering Board (IREB)

• Desarrollo de los planes de

estudios

• Desarrollo de los examenes

• Definición de las reglas de los

examenes

• Concesión de licencias de los

cuerpos de certificación• Homologación de los proveedo-

res de formación.

La diferencia decisiva respecto a la mayoria de otros sistemas de certificación:

La distribución de la funcion y las tareas en diferentes e independientes una de otras organizaciones

garantiza la neutralidad y equidad.

Cooperación con cuerpos de certificación y proveedores de formación

El IREB coopera con dos tipos de cola-boradores (“partners”), los cuerpos decerticación y los proveedores de forma-ción. Esta es una de las mayores dife-

rencias entre el modelo de certicaciónCPIR1  y otras certicaciones en éseárea. La división entre el IREB (queaporta el conocimiento y las preguntasde examen) los proveedores de formación(que forman a los candidatos) y los cuer -pos de certicación (que toman el exa-men de la certicación) en organizacio-nes legalmente independientes asegura

la neutralidad del certicado en su totali-dad. Cada organización puede centrarsu atención en sus responsabilidades y,por lo tanto, ofrecer el mejor servicio po-sible a cada candidato.El IREB, como comité internacional deexpertos, sólo es responsable de la ela-boración y mantenimiento de la altacalidad, probada y cientícamente veri-cada, del programa de estudios y la pro-visión de preguntas de examen. Los pro-

veedores de formación interesadospodrán confeccionar la formación basán-dose en el programa de estudios y en lasreferencias recomendadas con el objetode ayudar a la preparación del examende certicación CPIR1. El candidato no está obligado a participaren un curso de formación para ser admitido en el examen de cer -ticación, sin embargo es fuertemente recomendado. El examenes administrado y evaluado por el cuerpo de certicación que hu-biera adquirido la licencia del IREB a través de un contrato. Elcuerpo de certicación también es responsable de la entrega delos certicados a las personas que se han examinado. El IREBconcede licencias a un máximo de dos cuerpos de certicaciónpor país. Se puede acceder al examen del Nivel Básico en línea(“on-line”) desde fechas recientes. Las ventajas que surgen son,por ejemplo, un proceso de evaluación más rápido – la persona

que se ha examinado puede obtener el resultado al nalizar suexamen – y un procedimiento de certicación simplicado (sin pa-peles) para el cuerpo de certicación. Más aún, la certicación enlínea (“on-line”) hace posible que los exámenes de certicación sepuedan llevar a cabo virtualmente en cualquier sitio.

El Modelo de Certificación del“Certificado Profesional en Ingeniería deRequisitos” (CPIR)1

El modelo de certicación del CPIR 1 está organizado en niveles:El programa de estudios del CPIR1 Nivel Básico dene cómo serealiza la organización básica para establecer una ingeniería derequisitos sistemática y única, explora la terminología y delimita elárea de conocimiento respecto de disciplinas asociadas. Una ter -minología estándar permite una mejor comunicación entre perso-

nas involucradas en distintos proyectos en una organización, através de las fronteras de la misma y – gracias al reconocimientointernacional de la certicación IREB – entre organizaciones dedistintos países. Esta es la contribución del IREB al entendimientointernacional.

Figura 2: La estructura y la asignación de tareas del modelo de certicación CPIR 1

(La relación entre IREB, los cuerpos de Certicación y los proveedores de formación)

1 CPRE

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El programa de estudios delCPIR1 Nivel Básico está dispo-nible en alemán e inglés y pue-de ser descargado de la webdel IREB (www.certied-re.de).La traducción al castellano seencuentra en proceso y serápublicada en breve. Desdemarzo de 2009 está disponibleun libro de texto complementa-rio al Nivel Básico del [CPIR]1,

[PR09], que ayuda a una mejorpreparación del examen y delcual ya se han vendido másde 2000 ejemplares hasta elmomento.El concepto modular del Nivel

 Avanzado aborda el hecho deque no todos los subdominiosde la ingeniería de requisitosson relevantes para toda pro-fesión especializada. La espe-cialización y la practicidad sonlas características distintivasde los módulos del Nivel

 Avanzado, combinado con unsólido marco de trabajo2. La siguiente gura presenta laestructura del modelo delCPIR1 para el nivel avanzado:La formación técnica del CPIR1 

es una ventaja para la

Certificado Profesional en Ingenieria de Requisitos

Modulo de nivel avanzado

ModelizaciónAdministración

de productos

Administración

de requisitos

Sondeo de la

demanda

Sondeo las

exigencias y

consilidación

industria. Profesionales bien cua-licados son el factor más impor -tante cuando las ideas se debenllevar a la práctica con un alto ni-vel de calidad. Muchas organiza-ciones tales como Siemens [SIE]han tomado conciencia de estesimple hecho y han enviado a susingenieros de requisitos a recorrereste nuevo itinerario formativo. In-fórmese más en la página delIREB e.V.: www.certied-re.de

Figura 3: Estructura modular del [CPIR]1

Nivel Avanzado (lista incompleta)

Fuentes:

[ISTQB] International Software Testing QualicationsBoard – Ofcial Homepage: http://www.istqb.org

[IREB] International Requirements EngineeringBoard – Ofcial Homepage: http://certied-re.de (english version www.certied-re.com)

[PR09] Pohl, Klaus/Rupp, Chris: Basiswissen Requirements Engineering. Aus- und Weiterbildungzum Certied Professional for Requirements Engineering Foundation Level nach IREB-Standard. Dpunkt-Verlag. Heidelberg 2009

[SIE] Siemens AG Österreich – Online report (German):http://www.pse.siemens.at/apps/sis/ge/ pseinternet .nsf /CD_Index?OpenFrameset & B o o k m a r k & / 0 / P K 4 D B 7 9 E A D 3 9 B 2 6 C 92C125746D004A0EE1

[SWEBOK] IEEE: Software Engineering Body of Knowledge. 2004 Version. www.swebok.org

1 CPRE2 framework