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Archivos de IPS - 6

Profesionalismo y Tácticas de Supervivencia

Susan Reynolds ButtonOCM BOCES, Syracuse, NY, USA

Cualquiera sea el programa que desee diseñar y presentar, el desafío es sobrevivir. Yo soyuna de las pocas afortunadas que ha tenido un completo apoyo de mi supervisor. Dado que éldeseaba pensar lo mejor de mí, yo aún debía ganarme su confianza en mi profesionalismo yen mi capacidad para traer dinero y beneficios a su departamento y a la organización.

Creo que la oportunidad de usar los conocimientos, habilidades y creatividad que uno poseeacarrea consigo una enorme responsabilidad. Pero también hay que saber promocionarse ybrillar para que los demás lo noten. He aquí algunos consejos:

¸ Desarrolle métodos medibles de evaluación que le den datos estadísticos de la efectividadde los programas. Entregue a los clientes (docentes/audiencia), formularios de evaluacióncada vez que presente una función. Muestre a sus superiores, periódicamente, estosresultados, incluyendo también fotografías y cartas de los visitantes que reciba.

¸ Ponga en conocimiento de sus superiores cualquier trabajo extra que haga para promoverla educación científica (por ejemplo, voluntaria en ferias de ciencias u olimpíadas).

¸ Escriba a personalidades de la televisión y a agencias noticiosas sobre su programa ypremios recibidos.

¸ Convoque a estudiantes de ciencias de la comunicación de la universidad local paradesarrollar videos y notas sobre su programa.

¸ Manténgase actualizado sobre su campo y hable de ello a sus superiores, demostrandoentusiasmo por los nuevos descubrimientos y sus implicancias. Atienda conferencias ytalleres en la medida de sus posibilidades.

¸ Tome cursos adicionales de Educación o Administración, aún si no se lo piden, para estaral tanto de nuevas prácticas en negocios o cambios en educación. Así podrá tambiénmostrar un lenguaje actualizado con docentes y administradores.

¸ Muestre premios y/o certificados de terminación de cursos.

¸ Manténgase en actividad. Encuentre métodos para determinar y satisfacer las realesnecesidades de sus clientes, incluso antes de que estos las perciban.

¸ Haga su presencia conocida, incluso aunque no esté en su oficina, aula o planetario,manteniéndose activo en la comunidad local e internacional de planetaristas. Ello hará quegente de otros lugares llame o escriba para solicitar ayuda o consejo.

¿Cómo puede IPS y las organizaciones regionales apoyar la responsabilidad de una personapara ser profesional en su trabajo? Estas organizaciones pueden ser un recurso vital y proveerla forma de conectar instituciones con probada trayectoria con aquellas que necesitan apoyo.Ellas pueden también proveer el momento y lugar, como los congresos, para desarrollarprogramas que funcionan y métodos para evaluar su impacto. También pueden desarrollar,apoyar y llevar adelante programas de entrenamiento y otorgar certificados de asistencia a losparticipantes. Los miembros de estas organizaciones pueden compartir ideas sobre los

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"ganchos" que usan para lograr que los visitantes vuelvan al planetario. Siendo unaeducadora, creo que sus clientes necesitan tener sus mentes conectadas de una forma que losentretenga. Si aprenden algo que tenga que ver con sus vidas diarias (y necesidades),volverán para aprender y disfrutar un poco más.

Básicamente, todo se reduce a la responsabilidad de la persona para SER profesional, esdecir, tomar ventaja de cada oportunidad que se presente para crecer en su profesión ypromover sus programas.