INVESTIGACIÓN SOBRE LA INTELIGENCIA

Valentina Rodríguez Cintas.

ÍNDICE

1. DEFINICIÓN DE INTELIGENCIA. 1.1. DIFERENTES CONCEPTOS DE INTELIGENCIA.

2. INTELIGENCIA ANIMAL. 2.2. DIFERENCIAS ENTRE INTELIGENCIA ANIMAL Y HUMANA.

3. INTELIGENCIA ARTIFICIAL.

4. MEDIDA DE LA INTELIGENCIA.

5. DISCAPACIDAD INTELECTUAL. 5.1. TIPOS DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL. 5.2. VIDEO DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL.

6. SUPERDOTACIÓN INTELECTUAL.

7. INTELIGENCIA EMOCIONAL.

8. INTELIGENCIA INDIVIDUAL Y COLECTIVA.

1. DEFINICIÓN DE INTELIGENCIA:

La inteligencia es la capacidad o facultad de entender, razonar, saber, aprender y de resolver problemas. En este sentido se asemeja a conceptos como “entendimiento” e “intelecto”.En Psicología, es la capacidad cognitiva y el conjunto de funciones cognitivas como la memoria, la asociación y la razón.

1.1. DIFERENTES CONCEPTOS DE INTELIGENCIA:

-Binet:"La inteligencia es la capacidad general que posee el individuo para ajustar conscientemente su pensamiento a nuevas y cambiantes exigencias, aplicando y adaptando a las cosas y a los hechos concretos las nociones abstractas y generales".

- Spearman:"La inteligencia es la facultad de percibir ideas universales, de formar conceptos abstractos y, sobre todo, de percepciones ideales, de juicio y razonamiento".

- Terman:...” inteligente es quien puede pensar en términos abstractos”.

- Stern:"Inteligencia es la capacidad general del individuo para ajustarse a nuevas exigencias, mediante la utilización adecuada del pensamiento; es la capacidad psíquica general de adaptación a nuevas tareas y condiciones".

- Wechsler:... "es la capacidad global del individuo para actuar con un propósito, para pensar racionalmente y para tratar eficazmente con el ambiente".

- J.P. Das:..."es la suma total de procesos cognitivos: codificación, planificación (generar planes y estrategias, tomar decisiones,...) y activación de la atención".

- Hunt:“La inteligencia es el conjunto de destrezas cognitivas que una persona posee”.

- Sternberg:“La Inteligencia es el autogobierno mental”.

2. INTELIGENCIA ANIMAL:

Podemos decir que los animales son inteligentes ya que tienen la capacidad de aprender situaciones concretas, pero la facultad de entender la realidad en términos abstractos es una capacidad única del ser humano.

2.2. DIFERENCIAS ENTRE INTELIGENCIA HUMANA Y ANIMAL:

3. INTELIGENCIA ARTIFICIAL:

La inteligencia artificial (IA) es la rama de la informática que desarrolla procesos que imitan a la inteligencia de los seres vivos.Las máquinas y los robots que se han construido, gracias a los avances tecnológicos nunca pondrán tener inteligencia puesto que la inteligencia es una cualidad única del ser humano.

4. MEDIDA DE LA INTELIGENCIA:La inteligencia se mide a través de una prueba (test de inteligencia o test de CI) que está destinada a evaluar ciertos conocimientos, aptitudes o funciones y se tratan de una serie de ejercicios que se realizan en cierto tiempo. Los buenos resultados darán un número que es la medida de nuestra inteligencia.

5. DISCAPACIDAD INTELECTUAL:

Consiste en limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en la conducta adaptativa que se manifiesta en habilidades adaptativas conceptuales, sociales, y prácticas.La discapacidad intelectual NO es una enfermedad mental.

5.1. TIPOS DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL:

5.2. VIDEO SOBRE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL:

https://www.youtube.com/watch?v=G3ta6TK_4cE

6. SUPERDOTACIÓN INTELECTUAL:

La superdotación intelectual es una habilidad intelectual elevada en contraste con las aptitudes medias establecidas por las escalas de evaluación de CI de la población y por los parámetros elevados en diferentes prácticas profesionales de referencia.

7. INTELIGENCIA EMOCIONAL:

Capacidad que tiene una persona de manejar, entender, seleccionar y trabajar sus emociones y las de los demás con eficiencia y generando resultados positivos.

La inteligencia emocional aporta una mejora en nuestra memoria ya que los sentimientos influyen en la inteligencia.

8. INTELIGENCIA INDIVIDUAL Y COLECTIVA:

La Inteligencia Colectiva consiste en recolectar la información que aportan los distintos usuarios formando un gran cerebro que, al conectarse, posee una gran cantidad de información desde múltiples puntos de vista con posibles aplicaciones en todos los ámbitos del saber y de la realidad.