Investigación en La Acción

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En torno a la investigación-acción aplicada a la educación, se han creado movimientos diversos, caracterizados todos ellos por el predominio de la praxis.

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Investigacin en la accinLa investigacin en la accin es un mtodo de investigacin cualitativa que se basa, fundamentalmente, en convertir en centro de atencin lo que ocurre en la actividad docente cotidiana, con el fin de descubrir qu aspectos pueden ser mejorados o cambiados para conseguir una actuacin ms satisfactoria.Los autores L. Stenhouse, quien introduce la concepcin del maestro investigador, y su discpulo y colaborador, J. Elliot, propugnan que el docente pueda llevar a cabo una investigacin sistemtica sobre su propia accin educativa con el objetivo de mejorarla. Es, pues, una investigacin cooperativa. La prctica docente es as el marco de referencia de todo el proceso de investigacin, pues en su diseo la investigacin en la accin contempla la accin y la reflexin como dos caras de una misma realidad. Bibliografa especializadaAllwright, D. y Bailey, K. (1991). Focus on the Language Classroom. Cambridge: Cambridge University Press.La investigacin-accin en educacin. La investigacin como base de la enseanza. Action Research for Language Teachers. Cambridge: Cambridge University Press.Centro Virtual Cervantes Instituto Cervantes,1997-2015.Reservados todos los derechos.