Investigacion Descript Iva

8/10/2019 Investigacion Descript Iva

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INVESTIGACIONDESCRIPTIVA


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INVESTIGACIN DESCRIPTIVA

Tambin conocida como lainvestigacin estadstica, describen los

datos y caractersticas de la poblacino fenmeno en estudio.

Responde a las preguntas:

quin, qu, dnde, por que, cundo ycmo?


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Aunque la descripcin de datos es real,precisa y sistemtica, la investigacin nopuede describir lo que provoc una

situacin. Por lo tanto, la investigacin descriptiva no

puede utilizarse para crear una relacin

causal, en caso de que una variable afectaa otra.


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En otras palabras, la investigacin

descriptiva se puede decir que tienen unbajo requisito de validez interna


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La descripcin se utiliza parafrecuencias, promedios y otros clculos

estadsticos. A menudo el mejorenfoque, antes de la escritura deinvestigacin descriptiva, es llevar a

cabo un estudio de investigacin.


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La investigacin cualitativa a menudotiene el objetivo de la descripcin y los

investigadores de seguimiento conexmenes de por qu las observacionesexisten y cules son las implicaciones

de los hallazgos son.


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El resumen descriptivo de investigacinse ocupa de todo lo que se puede

contar y estudiado. Pero siempre hayrestricciones al respecto. Suinvestigacin debe tener un impacto en

las vidas de la gente que le rodea


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Por ejemplo, la bsqueda de ladificultad ms frecuente que afecta a

los alumnos de un grupo. As el profesor lector de la

investigacin puede pensar qu hacer

para prevenir esta dificultad, por lotanto, ms alumnos comprendernmejor la asignatura.


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Tambin es conocida como lainvestigacin estadstica y describe los

datos y caractersticas de la poblacino fenmeno en estudio.

Generalmente responde a las

preguntas:quin, qu, dnde, por que, cundo ycmo?


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Estudio de:

Quin Qu Dnde Porqu Cundo Cmo

1. Transporte hogar universidad2. Socializacin en la universidad3. Alimentacin en la universidad4. Ocio en la universidad5. Tecnologa en la universidad6. Hbitos de estudio7. Uso del celular

8. Ejercicio y/o deporte9. Fumar10. Tomar soda11. Tomar alcohol12. Comer picante

13. Cocinar para la familia14. Enfermedades15. Lectura de ocio

16. Transporte hogar ocio

17. Socializacin fuera de la univ.18. Alimentacin fuera de la univ.

19. Ocio fuera de la univ.

20. Tecnologa fuera de la univ.

21. De paseo a la playa

22. Uso de la computadora

23. Uso de la TV

24. Redes sociales

25. Compras a EU

26. Estrs

27. Dormir

28. Trabajo voluntario29. Asistir a misa

30. Criticar


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Es el tipo de investigacin que procuradeterminar cual es la situacin, ver lo

que hay. Describir cual es el asunto o condicin

sobre un asunto o problema.


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EJEMPLOS: Determinar el nivel de logro de un

grupo de alumnos. Describir una escuela.

Determinar el sentir y la opinin de laspersonas sobre regalar uniformes.


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Recordando que: El objetivo de la investigacin

descriptiva consiste en llegar a conocerlas situaciones, costumbres y actitudespredominantes a travs de la

descripcin exacta de las actividades,objetos, procesos y personas.


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Recordando que: Su meta no se limita a la recoleccin

de datos, sino a la prediccin eidentificacin de las relaciones queexisten entre dos o ms variables.


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Recordando que: Los investigadores no son meros

tabuladores, sino que recogen los datossobre la base de una hiptesis o teora,exponen y resumen la informacin de

manera cuidadosa y luego analizanminuciosamente los resultados, a fin deextraer generalizaciones significativas que

contribuyan al conocimiento.


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Pasos en breve

1. ELEGIR EL OBJETO DE ESTUDIO2. DEFINIR EL TIEMPO DE LA

INVESTIGACIN.3. DELINEAR LOS PASOS PARA

CONSEGUIR LOS OBJETIVOS.

4. DETERMINAR EXPERIMENTOS.5. PREPARAR EL INFORME FINAL.


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Pasos en extenso

Examinar las caractersticas del problemaescogido.

Definir y formular sus hiptesis.

Enunciar los supuestos en que se basan lashiptesis y los procesos adoptados.

Elegir los temas y las fuentes apropiados. Seleccionar o elaborar tcnicas para la

recoleccin de datos.


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Pasos en extenso

Establecer, a fin de clasificar los datos,categoras precisas, que se adecuen alpropsito del estudio y permitan poner demanifiesto las semejanzas, diferencias yrelaciones significativas.

Verificar la validez de las tcnicas

empleadas para la recoleccin de datos.


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Pasos en extenso

Realizar observaciones objetivas yexactas.

Describir, analizar e interpretar los datosobtenidos, en trminos claros y precisos.


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Operaciones tpicas o formas detrabajo estandarizadas

Observaciones (recolecciones de datos),

Clasificaciones (formulacin de sistemas de

criterios que permitan agrupar los datos ounificar las diferencias singulares),

Definiciones (identificacin de elementos

por referencia a un criterio de clase),Comparaciones (determinacin desemejanzas y diferencias o del grado de

acercamiento a unos estndares), etc.


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Tcnicas tpicas de trabajo

Varan segn el enfoque epistemolgico:Mediciones por cuantificacin aritmtica o

estadstica (enfoque empirista-inductivo),Registros de base cualitativa (enfoque

instrospectivo-vivencial) o

Construccin de estructuras empricasmediante sistemas lgico-formales(enfoque racionalista-deductivo).


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Tipos de Investigacin Descriptiva

En elManual de tcnica de la investigacin educacionalde Debold B. Van Dalen y William J. Meyer, se propone lasiguiente clasificacin:

Investigacindescriptiva

(Cuantitativa ocualitativa)

Estudios tipoencuesta

Estudios deinterrelaciones

Estudio decasos

Estudioscausales

comparativos

Estudio decorrelacin

Estudios dedesarrollo

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