INVESTIGACION Una investigación es un proceso formal y

sistemático de pensar que    emplea instrumentos y procedimientos especiales con miras a la resolución de problemas, a la búsqueda de respuestas en torno a una

situación, o a la adquisición de nuevos conocimientos.

La etimología del término "investigación" nos sirve bastante bien como primera aproximación: la palabra proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios). De ahí el uso más elemental del termino en el sentido de "averiguar o describir alguna cosa".

METODO CIENTIFICO

INVESTIGACION CIENTIFICA

CONOCIMIENTO CIENTIFICO

El método científico (del griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Presenta diversas definiciones debido a la complejidad de una exactitud en su conceptualización: "Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables", "secuencia estándar para formular y responder a una pregunta", "pauta que permite a los investigadores ir desde el punto A hasta el punto Z con la confianza de obtener un conocimiento válido.

El método científico es un procedimiento para descubrir las condiciones

en que se presentan sucesos específicos, caracterizado generalmente por

ser tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y observación empírica.

Pardinas1 nos dice: “Método de trabajo científico es la sucesión de pasos

que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos o, en otras palabras, desconocidos hasta el momento”.

El método científico no es otra cosa que la aplicación de la lógica a las

realidades o hechos observados.

Lo que importa y es fundamental en el método científico no es el descubrimiento

de verdades en todo momento, sino más bien el determinar cuál ha

sido el procedimiento para demostrar que un enunciado es así, pues cada

ciencia plantea y requiere un método especial, según sea la naturaleza de los

hechos que estudia; pero los pasos que se han de dar o seguir están regulados

por el método científico.

Bunge1 presenta el siguiente planteamiento: «El método científico es un

rasgo característico de la ciencia, tanto de la pura como de la aplicada: donde

no hay método científico, no hay ciencia. Pero no es infalible ni autosuficiente.

El método científico es falible: puede perfeccionarse mediante la estimulación

de los resultados a los que llega por medio del análisis directo. Tampoco es

autosuficiente, no puede operar en un vacío de conocimientos, sino que requiere

algún conocimiento previo que pueda luego reajustarse y elaborarse, y

tiene que complementarse mediante métodos especiales adaptados a las

peculiaridades de cada tema».

Al respecto, Barragán2 dice: «Lo que importa de método científico es su

independencia respecto de aquello (materia) que se estudia. Cada ciencia

tendrá sus propios problemas y para ello debe utilizar prácticas o técnicas

que se acomoden al objeto de estudio». Puede considerarse, entonces, que

el método científico es la técnica o procedimiento más adecuado y, desde

luego, más seguro para penetrar en el conocimiento de las cosas y llegar a

establecer teorías más o menos estables.

Entendemos por método un orden o procedimiento, a partir de la lógica del

pensamiento científico que surge de la teoría. Teoría y método van siempre

juntos, mientras que la metodología es la parte instrumental de la investigación,

y como tal lleva al objeto de investigación.

TEORIA:Una teoría es un sistema lógico-deductivo

constituido por un conjunto de hipótesis o asunciones, un campo de aplicación (de lo que trata la teoría, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis y asunciones de la teoría..

Método es una palabra que proviene del término griego methodos (“camino” o “vía”) y que se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar.

La Metodología, (del griego matà "más allá", odòs "camino" y logos "estudio"), hace referencia al conjunto de procedimientos basados en principios lógicos, utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica o en una exposición doctrinal.[2] El término puede ser aplicado a las artes cuando es necesario efectuar una observación o análisis más riguroso o explicar una forma de interpretar la obra de arte.

El término método se utiliza para el procedimiento que se emplea para alcanzar los objetivos de un proyecto y la metodología es el estudio del método.[3]

OBJETO.

Características del método científicoSegún Ander Egg2, puede concretarse en las siguientes:Es fáctico. En cuanto se ciñe a los hechos, es decir, tiene

una referencia empírica.Trasciende los hechos. Los científicos exprimen la realidad,

para ir másallá de las apariencias.Verificación empírica. Se vale de la verificación empírica

para formularrespuesta a los problemas planteados y para apoyar sus propias

afirmaciones.Es autocorrectivo y progresivo. Autocorrectivo en cuanto va

rechazandoo ajustando las propias conclusiones; progresivo, ya que al no

tomar susconclusiones como infalibles y finales, está abierto a nuevos

aportes y a lautilización de nuevos procedimientos y nuevas técnicas.

Es general. Sitúa los hechos singulares en pautas generales. La cosa en

particular o el hecho singular sólo interesa en la medida en que éste es un

miembro de una clase o caso de una ley; más aún, presupone que todo hecho

es clasificaba o legal.Es objetivo. La objetividad no sólo consiste en lograr

describir un fenómenoestudiado, tal como es, elaborando proposiciones que reflejen

unas cualidades,sino en evitar la distorsión del sujeto que lo conoce mediante las

circunstanciasconcretas. Un hecho es un dato real y objetivo.

TIPOS DE INVESTIGACIONHistórica, Descriptiva y ExperimentalTradicionalmente se presentan tres tipos de investigación de

los cuales surgen las diversos tipos de investigaciones que serealizan y son: Histórica, Descriptiva, Experimental.La investigación histórica trata de la experiencia pasada,

describe lo que era y representa una búsqueda crítica de la verdad

que sustenta los acontecimientos pasados. El investigador depende de fuentes primarias y secundarias las cuales proveen la

información y a las cuáles el investigador deberá examinar cuidadosamente con el fin de determinar su confiabilidad por

medio de una crítica interna y externa.

Básica y Aplicada"La bàsica denominada también pura o

fundamental, busca el progreso científico, acrecentar los

conocimientos teóricos, sin interesarse directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas;

es más formal y persigue las generalizaciones convistas al desarrollo de una teoría basada en principios y

leyes.

.Documental , De campo o MixtaA continuación se refiere a otros tipos de

investigación y en este caso se toma como criterio el lugar y los recursos donde

se obtiene la información requeridaLa investigación documental es `aquella que se

realiza a través de la consulta de documentos (libros,revistas, periódicos, memorias, anuarios, registros,

códices, constituciones, etc.). La de campo oinvestigación directa es la que se efectúa en el lugar y

tiempo en que ocurren los fenómenos objeto deestudio. La investigación mixta es aquella que

participa de la naturaleza de la investigación documental y

de la investigación de campo.

Experimental y No-experimentalCuando se clasifican las investigaciones tomando como

criterio el papel que ejerce el investigador sobre los factores o

características que son objeto de estudio, la investigación puede ser clasificada como experimental o no-experimental.

Cuando es experimental, el investigador no solo identifica las características que se estudian sino que las controla, las

altera o manipula con el fin de observar los resultados al tiempo que procura evitar que otros factores intervengan en la

observación. Cuando el investigador se limita a observar los acontecimientos sin intervenir en los mismos entonces se

desarrolla una investigación no experimental.

Transversales y HorizontalesLa investigación según el período de tiempo

en que se desarrolla puede ser de tipo horizontal o longitudinal cuando se

extiende a través del tiempo dando seguimiento a un fenómeno o puede ser vertical o transversal cuando apunta a un

momento y tiempo definido.

De campo o LaboratorioEsta clasificación distingue entre el lugar donde se desarrolla

la investigación, si las condiciones son las naturales en elterreno de los acontecimientos tenemos una investigación de

campo, como los son las observaciones en un barrio, lasencuestas a los empleados de las empresas, el registro de

datos relacionados con las mareas, la lluvia y la temperatura en

condiciones naturales. En cambio si se crea un ambiente artificial, para realizar la investigación, sea un aula laboratorio, un

centro de simulación de eventos, etc. estamos ante una investigación de laboratorio.

Según la disciplina que se investigaTambién la investigación puede clasificarse según el ámbito del

quehacer humano en la cual de desarrolla. "Estopresupone una distinción entre diferentes tipos de ciencias la más

conocida de las cuales es la distinción entre las cienciasde espíritu y las ciencias de la naturaleza. Otros, en cambio,

destacan el hecho desde el punto de vista lógico: la investigación científica no tiene diferencias sustanciales

cualquiera que sea el ámbito de aplicación, pero se admite que lasdiferencias se dan a nivel ontológico. Con esto se quiere decir que

no hay diferencias metodológicas radicales sinodiferencias que provienen del objeto" (Ander-egg, 1992:59).

Tenemos pues investigaciones filosóficas, sociales, de lasciencias básicas, etc.

ULLOA VELAZQUEZ LUIS JAVIER.