Introducción al Sistema IRFA
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Proyecto
educomunicativo
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CARACTERÍSTICAS DE LA CURRICULA DEL IRFA
• Tendencia constructivista y otras tendencias• Correlaciona e integra los conocimientos por
módulos y áreas• Autoformación - A distancia con enfoque
educomunicativo• Toma en cuenta los conocimientos previos de
participantes y refuerza los conocimientos básicos
• Incluye metodología de proyecto• Basado en el aprendizaje significativo• Contextualización y regionalización• Contenidos comunes y específicos
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• PERFILES DE INGRESO Y EGRESO
• ÁREAS • EJES TRANSVERSALES• COMPETENCIAS
ELEMENTOS CURRICULARES
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CIENCIA Y TECNOLOGÍA:
mundo del trabajo
SOCIEDAD, CULTURA Y
NATURALEZA:
convivencia con la naturaleza y
la sociedad, el ambiente y lo
socialYO: como
persona, cuerpo, sexu
alidad, espiritual, lo
biológico
ORGANIZACIÓN DEL
CONTENIDO
ÁREAS1. Lenguaje y comunicación: orientado a la expresión
oral y escrita2. Matemática y Razonamiento lógico: secuencia,
lógica y solución de problemas3. Ciencia y Tecnología: con énfasis en proyectos
aplicables en la vida cotidiana4. Sociedad y Cultura: visión socio-histórica,
formación ciudadana5. Idiomas (Inglés…): enseñanza de las cuatro
destrezas del Inglés y otros idiomas territoriales
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EJES TRANSVERSALES
1. Formación humano-cristiana
2. Formación para el Trabajo
3. Animación Sociocultural
4. TICS
ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO
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Elementos del sistema IRFA
CENTROS COMUNITARIOSDE APRENDIZAJE (CCA)MEDIOS TECNOLÓGICOS
(Radio, Web, etc.)
MATERIALES EDUCATIVOS
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• Organización y Gestión del CCA
• La Facilitación
• La Evaluación
GESTIÓN DE CURRÍCULUM