Que el alumno conozca las diferentes estructuras algortmicascomo componentes bsicos de los programas, y aplicar lacombinacin de ellas para el desarrollo de algoritmos mscomplejos.

Los algoritmos vistos hasta el momento han consistido ensimples secuencias de instrucciones; sin embargo, existentareas ms complejas que no pueden ser resueltasempleando un esquema tan sencillo, en ocasiones esnecesario repetir una misma accin un nmero determinadode veces o evaluar una expresin y realizar accionesdiferentes en base al resultado de dicha evaluacin.

Para resolver estas situaciones existen las denominadasestructuras de control.

Son las formas lgicas como puede comportarse unacomputadora y mediante las cuales se dirige elfuncionamiento de la misma.

Son un grupo de formas de trabajo, que permiten, mediantela manipulacin de variables, realizar ciertos procesosespecficos que nos lleven a la solucin de problemas.

Estas estructuras se clasifican de acuerdo con su complejidaden: Secuenciales, Selectivas y Repetitivas.

Secuenciales

Selectivas

Repetitivas

-Asignacin

-Entrada

-Salida

*Simples

*Dobles

*Mltiples

Repetir

Mientras

La estructura secuencial es aquella en la que una accin(instruccin) sigue a otra en secuencia Las tares suceden detal modo que la salida de una es la entrada de la siguiente yas sucesivamente hasta el fin del proceso.

La estructura de control Secuencial es la ms sencilla,tambin se le conoce como Lineal. Solamente los problemasmuy sencillos pueden resolverse haciendo uso nicamente deesta estructura.

Normalmente, la estructura secuencial hace parte desoluciones a problemas complejos en las que se utilizamezclada con estructuras iterativas (repetir varias veces unproducto de instrucciones) y condicionales (tomardecisiones).

La estructura de control Secuencial puede contener cualquierade las siguientes instrucciones:

Asignacin: consiste en el paso de valores o resultados auna zona de la memoria. Dicha zona ser reconocida con elnombre de la variable que reciba el valor. La asignacin sepuede clasificar de la siguiente forma:

Simples: Consiste en pasar un valor constante a una variable( a=15 )

Contador: Consiste en usarla como un verificador del nmerode veces que se realiza un proceso ( a=a+1 )

Acumulador: Consiste en usarla como un sumador en unproceso ( a=a+b )

De trabajo: Donde puede recibir el resultado de una operacinmatemtica que involucre muchas variables ( a=c+b *2/4)

Lectura: consiste en recibir desde un dispositivo de entrada(ej. el teclado) un valor. Esta operacin se representa en unpseudocdigo como:

Leer a, b

Donde a y b son las variables que recibirn los valores.

Escritura: consiste en mandar por un dispositivo de salida(ej. el monitor o impresora) un resultado o mensaje. Esteproceso se representa en un pseudocdigo como:

Escribir El resultado es:, R

Donde El resultado es: es un mensaje que se desea aparezca y R es una variable que contiene valor.

DIAGRAMA DE FLUJO

INICIO

LEER DATOS

PROCESOS

ESCRIBIR INFORMACIN

FIN

SEUDOCDIGO

Algoritmo: Breve descripcin

1. DECLARAR

Constantes

C1: Tipo

C2: Tipo

Variables

V1: Tipo

V2: tipo

2. LEER

3. HACER

4. ESCRIBIR

5. FIN

Calcular el nmero de pulsaciones que una persona debe tener

por cada 10 segundos de ejercicio, si la frmula es:

Nmero de pulsaciones = (220-edad)/10

ANLISIS DEL PROBLEMA

Variable de Salida (Informacin)N_Puls: Nmero de pulsaciones. Variable Numrica Real.

Variable de Entrada (Datos)Edad: Edad de la persona. Variable Numrica Entera.

ProcesoN_Puls = (220-Edad)/10

INICIO

Edad

N_Puls=(220-Edad)/10

N_Puls

FIN

DIAGRAMA DE FLUJO SEUDOCDIGO

Algoritmo: Clculo de Pulsaciones

1. DECLARAR

Edad: Numrica Real

N_Puls: Numrica Real

2. LEER

Edad

3. HACER

N_Puls = (220-Edad)/10

4. ESCRIBIR

N_Puls

5. FIN

DISEO DEL PROBLEMA

Un alumno desea saber cul ser su promedio general en las tres materias que cursa, y cul ser el promedio que obtendr en cada una de ellas. Estas materias se evalan como se muestra a continuacin:

La calificacin de Matemticas se obtiene de la siguiente manera:Examen 90%Promedio de tareas 10%En esta materia se pidi un total de tres tareas.

La calificacin de Fsica se obtiene de la siguiente manera:Examen 80%Promedio de tareas 20%En esta materia se pidi un total de dos tareas.

La calificacin de Qumica se obtiene de la siguiente manera:Examen 85%Promedio de tareas 15%En esta materia se pidi un total de tres tareas.

ANLISIS DEL PROBLEMA

Variables de Salida (Informacin)PromGen: Promedio General de tres materias. Variable Numrica Real.PromMat: Promedio de Matemtica. Variable Numrica Real.PromFis: Promedio de Fsica. Variable Numrica Real.PromQuim: Promedio de Qumica. Variable Numrica Real.

Variables de Entrada (Datos)ExaMat: Examen de Matemtica. Variable Numrica Real.Tarea1M: Tarea 1 de Matemtica. Variable Numrica Real.Tarea2M: Tarea 2 de Matemtica. Variable Numrica Real.Tarea3M: Tarea 3 de Matemtica. Variable Numrica Real.ExaFis: Examen de Fsica. Variable Numrica Real.Tarea1F: Tarea 1 de Fsica. Variable Numrica Real.Tarea2F: Tarea 2 de Fsica. Variable Numrica Real.ExaQuim: Examen de Qumica. Variable Numrica Real.Tarea1Q: Tarea 1 de Qumica. Variable Numrica Real.Tarea2Q: Tarea 2 de Qumica. Variable Numrica Real.Tarea3Q: Tarea 3 de Qumica. Variable Numrica Real.

Proceso

PromMat = (ExaMat*0.9)+(((Tarea1M+ Tarea2M+Tarea3M)/3)*0.1)

PromFis = (ExaFis*0.8)+(((Tarea1F+ Tarea2F)/2)*0.2)

PromQuim = (ExaQuim*0.85)+(((Tarea1Q+ Tarea2Q+Tarea3Q)/3)*0.15)

PromGen = (PromMat + PromFis + PromQuim)/3

DISEO DEL PROBLEMA

Inicio

ExaMatTarea1MTarea2MTarea3M

ExaFisTarea1QTarea2Q

ExaQuimTarea1QTarea2QTarea3Q

PromMat = (ExaMat*0.9)+(((Tarea1M+ Tarea2M+Tarea3M)/3)*0.1)

PromFis = (ExaFis*0.8)+(((Tarea1F+ Tarea2F)/2)*0.2)

PromQuim = (ExaQuim*0.85)+(((Tarea1Q+ Tarea2Q+Tarea3Q)/3)*0.15)

A

DISEO DEL PROBLEMA

PromGen = (PromMat + PromFis + PromQuim)/3

A

PromMatPromFis

PromQuimPromGen

Fin

Module Module1

Sub Main()Dim ExaMat, Tarea1M, Tarea2M, Tarea3M As SingleDim ExaFis, Tarea2F, Tarea1F As SingleDim ExaQuim, Tarea1Q, Tarea2Q, Tarea3Q As SingleDim PromMat, PromFis, PromQuim, PromGen As Single

Console.WriteLine("*****Ingrese las Notas de la Asignatura Respectiva*****")Console.WriteLine()Console.WriteLine("MATEMTICAS")Console.Write("Examen de Matemticas: ")ExaMat = Console.ReadLineConsole.Write("Tarea 1 de Matemticas: ")Tarea1M = Console.ReadLineConsole.Write("Tarea 2 de Matemticas: ")Tarea2M = Console.ReadLineConsole.Write("Tarea 3 de Matemticas: ")Tarea3M = Console.ReadLineConsole.WriteLine("FSICA")Console.Write("Examen de Fsica: ")ExaFis = Console.ReadLineConsole.Write("Tarea 1 de Fsica: ")Tarea1F = Console.ReadLineConsole.Write("Tarea 2 de Fsica: ")Tarea2F = Console.ReadLineConsole.WriteLine("QUMICA")Console.Write("Examen de Qumica: ")ExaQuim = Console.ReadLineConsole.Write("Tarea 1 de Qumica: ")Tarea1Q = Console.ReadLineConsole.Write("Tarea 2 de Qumica: ")Tarea2Q = Console.ReadLineConsole.Write("Tarea 3 de Qumica: ")Tarea3Q = Console.ReadLine

Cdigo Visual Basic.NET

PromMat = (ExaMat * 0.9) + (((Tarea1M + Tarea2M + Tarea3M) / 3) * 0.1)PromFis = (ExaFis * 0.8) + (((Tarea1F + Tarea2F) / 2) * 0.2)PromQuim = (ExaQuim * 0.85) + (((Tarea1Q + Tarea2Q + Tarea3Q) / 3) * 0.15)PromGen = (PromMat + PromFis + PromQuim) / 3

Console.WriteLine()Console.WriteLine("Promedio de Matemticas: " & PromMat)Console.WriteLine("Promedio de Fsica: " & PromFis)Console.WriteLine("Promedio de Qumica: " & PromQuim)Console.WriteLine("Promedio General de las tres asignaturas: " & PromGen)Console.ReadLine()

End Sub

End Module

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