Interencuentro 2011
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Queridos colegas,
Queremos compartir con ustedes las fotos y
las respuestas que nos fueron enviando por
mail a modo de feedback.
Les deseamos unas felices fiestas y un
excelente 2012.
LOLA Y MARIANA
• Entrar en relación con las nuevas
tecnologías que van apareciendo en el
mercado me pareció importante. Por
otra parte, en este taller apareció
lateralmente el tema de replantearse el
rol docente y el modo de dar clases.
Muy buen tema para ir reflexionando...
•Aprendí que los docentes somos como
hormiguitas que hacemos mucho, pero mucho
trabajo "bajo tierra" y que es maravilloso
asomarse y ver que aunque no parezca, no
estamos solos en esta tan hermosa profesión.
En relación a la aplicación de las tic, reafirmé
que resulta un proceso, que la inclusión no se
da de un día para otro, que no todos los
docentes harán obras maestras con las
tecnologías pero que lo fundamental es
animarse a dar ese primer paso.
•Los talleres en los cuales participé colmaron
mis expectativas me gustaría que se continúe
ofreciendo espacio para compartir las
experiencias del día a día de la tarea docente,
con debates y charlas participativas.
Comparto con ustedes que de esa forma todos
nos enriquecemos.
•Me gustaría ver cuáles herramientas y cómo, en cuanto al diseño
pedagógico, éstas se están trabajando en las aulas de otros colegios.
•Institucionales, desarrollo de contenidos digitales educativos aprendí
a focalizar en la forma de compartir los contenidos con mis alumnos.
Tratar de lograr que ellos sientan el lugar que tienen en el proceso de
enseñanza/aprendizaje, que no es simplemente el de oír sino de
participar activamente y entretenidos. El tema de que participen
activamente ya lo tenía incorporado a mis clases pero me faltaba la
parte de "entretenidos", es decir, que mis alumnos se sientan más
interesados de acuerdo a la forma de presentación de los contenidos.
Creo que en esta oportunidad logré aprender diferentes formas de
presentar la materia. Espero poder llevarlo a la práctica!
•Aprendi mucho de la pasion y energia de los demas, y del uso de la pizarra interactiva en el aula.
•Me gustaría ver cuáles herramientas y cómo, en
cuanto al diseño pedagógico, éstas se están
trabajando en las aulas de otros colegios.
•Aprendi mucho de la pasion y energia de los demas,
y del uso de la pizarra interactiva en el aula.
•Me gustaría desarrollar contenidos digitales educativos.
Aprendí a focalizar en la forma de compartir los contenidos con
mis alumnos. Tratar de lograr que ellos sientan el lugar que
tienen en el proceso de enseñanza/aprendizaje, que no es
simplemente el de oír sino de participar activamente y
entretenidos. El tema de que participen activamente ya lo tenía
incorporado a mis clases pero me faltaba la parte de
"entretenidos", es decir, que mis alumnos se sientan más
interesados de acuerdo a la forma de presentación de los
contenidos. Creo que en esta oportunidad logré aprender
diferentes formas de presentar la materia. Espero poder llevarlo
a la práctica!
•Como combinar o insertar la enseñanza con
pizarra interactiva y la corrida por el curriculum
y la evaluacion estandar de tipo escrita.
Hay alguna opción de evaluar con esta dinámica
Mas allá de renovarme en el uso de recurso y
estrategias...renové mis ganas y mi pasión por lo que hago
me encantò el entusiasmo de todos los que tuvieron a cargo un
talle me permitió "aprender haciendo": observando y
experimentando acerca del uso áulico de las pantallas (no
conocía el sistema).
- el encuentro cumplió mis expectativas. Me pareció interesante
la propuesta.
- me gustaría profundizar más acerca del diseño de actividades.
- el taller que más me gustó fue: activa-mente. Me pareció
entrretenido. El clima permitió valorar las pequeñas cosas de la
vida cotidiana a la hora de preparar nuestras clases, invitando a
crear y creer.
- me encantaría poder compartir experiencias, pero en los
colegios que trabajo no contamos con las mismas.
Seguiré en contacto.
Aprendí que el apoyo visual y de "hands on" que da
esta tecnología es muy bueno y hay que aprovechar
más los recursos que tenemos en el southern
-nada reemplaza las ganas de enseñar y la
importancia de estar preparado (ser proficient) para
el curso que uno enseñe. A partir de ahí hay que usar
y probar nuevos recursos. Las tic no agregan
contenidos ni reemplazan formación que un teacher
no tenga. La clase no se arma sola, pero sí se puede
hacer re más atractiva.
Me dio pilas y ganas de experimentar con los
interactive boards...
Y usarlos para mi expo-workshop!
Es siempre una oportunidad de estar con otros
profesionales y recuperar el entusiasmo por el
trabajo, que a esta altura del año con tanto cansancio
a veces se olvida...