Interculturalidad e inclusión social Foro Hablemos Perú - Ica.

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Interculturalidad e inclusión social

Foro Hablemos Perú - Ica

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Cultura y diversidad cultural

Nivel 1

- Alta cultura occidental(música clásica, literatura, teatro, etc.)

- Arte popularArtes

Nivel 2

N1 + expresiones de distintos modos de vida

(vestido, cocina, rituales, instituciones, lenguaje, tecnología, etc.)

Patrimonio(material e inmaterial)

Nivel 3

N2 + creencias, aspiraciones,

cosmovisiones, valores, memoria.

Interculturalidad (subjetividades, vínculo social, formas de entender y relacionarse con el mundo y

con los otros)

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Identidad social o étnica

Culturas interelacio

na-das

Dinámicas

Cultura

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Perú País Diverso

RIQUEZA Y RETO

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Diversidad cultural

• Definición de las Naciones Unidas

• Pluralidad de las identidades de los grupos y las sociedades que componen la humanidad.

• Fuente de intercambios, de innovación y de creatividad.

• Es tan necesaria para el género humano como la diversidad biológica para los organismos vivos. 

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DIVERSIDAD

CULTURAL

52 pueblos indígenas en

los Andes y la Amazonía

Alrededor de 900 mil

habitantes afroperuanos.

Comunidades de

pescadores y campesinos

costeros.

Población urbana de distintos orígenesPoblación

asiático-descendiente

Muchas culturas, un país.

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Diversidad Cultural

1. Perspectiva histórica:

1. Múltiples mezclas culturales, hibridaciones y sincretismos, caracterizados por la imposición, segregación, esclavitud y subordinación de una cultura sobre otra.

• Tendencia a la homogenización cultural del territorio nacional (mestizaje) y negación de la diversidad cultural basada el desprecio a las culturas diferentes a la dominante .

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Diversidad y Exclusión

• En el año 2008 aproximadamente, 4 de 10 estudiantes (37.7%) que tienen una lengua materna originaria asistieron a una Institución Educativa Bilingüe-IEB (Censo Escolar 2008).

• En el año 2008, al llegar a la mayoría de edad, 7 de cada 10 (67.1%) con lengua materna castellana ha culminado sus estudios secundarios, mientras que solo 2 de cada 10 estudiantes (18.4%) con lenguas maternas amazónicas logran hacerlo (Censo Escolar 2008).

.

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Diversidad Cultural y exclusión

• En el año 2010 (ENAHO), de cada 10 niños y niñas matriculados en la escuela solo 1 procede de la población afroperuana (13.8%). Asimismo, solo 2 de cada 10 jóvenes afro descendientes, concluyen sus estudios universitarios (2%)

• El ingreso percibido por los grupos indígenas es 53% menor que el percibido por los grupos no indígenas, habiendo aumentado la brecha en 4% desde 1997. (UP-2012)

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Diversidad Cultural y exclusión

• “El 22,1% de las y los adolescentes afroperuanos reportó haber experimentado alguna forma de discriminación en la escuela, en comparación con el 16% de sus pares no afroperuanos.

• “Solo 2% de afroperuanos logra culminar sus estudios universitarios

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Diversidad y Exclusión

Diversidad Cultural

DISCRIMIANCIÓN DESCONOCIMIENTO

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Diversidad e Inclusión

• Sin reconocimiento positivo de la diversidad cultural no hay inclusión social.• Con discrimianción étnico- racial no

hay inclusión social.

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interculturalidad

Se revela que las relaciones entre grupos culturales diferentes suelen estar marcadas por situaciones de conflicto, por la incomprensión, la discriminación y por relaciones asimétricas de dominación social, política y económica.

• Intercambio• Cambios en la relación histórica entre culturas• Respeto y reconocimiento

No se puede hacer sin Diálogo y Comunicación

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Políticas Interculturales

¿Qué implican los cambios de política y de ejercicio de la ciudadanía?

• Salud Intercultural• Educación intercultural Bilingue• Justicia intercultural

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Ciudadanía Intercultural

“Debemos empezar a forjar una sociedad diferente, una sociedad de ciudadanos interculturales, donde todas las culturas convivan de forma respetuosa y que esa convivencia esté marcada por la no discriminación”

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Discriminación étnico-racial

Desafío para la interculturalidad

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¿la discriminación étnico-racial es un problema vigente en el Perú?

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¿Qué es la discriminación étnico -racial?

• Discriminación étnico-racial es todo trato diferenciado, excluyente o restrictivo basado en el origen étnico (conjunto de hábitos, costumbres, indumentaria, símbolos, formas de vida, sentido de pertenencia, idioma y creencias de un grupo social determinado) y/o características físicas de las personas (como el color de piel, facciones, estatura, color de cabello, etc.) que tenga como objetivo o por resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos y libertades fundamentales de las personas en la esfera política, económica, social y cultural.

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Cómo nos afecta la discriminación étnico-racial

• La discriminación étnico-racial persiste como uno de los mayores problemas de nuestra sociedad, pues impide que las relaciones entre peruanos y peruanas se den de forma horizontal y sobre la base del respeto a la diferencia y a la diversidad cultural.

• El problema de la discriminación afecta gravemente a la sociedad peruana pues acentúa un contexto de desintegración nacional.

• La discriminación étnico-racial impide el ejercicio y goce de derechos.

• La discriminación étnico-racial genera relaciones de violencia.• La discriminación étnico-racial genera relaciones de inequidad.

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Plataforma de acción contra la discriminación étnico-racial

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“En aras de la reconciliación nacional, resulta indispensable impulsar la creación de una identidad colectiva de todos los peruanos respetuosa de las diferencias culturales y librada

efectivamente de cualquier rezago de discriminación étnica y racial. Esta es una de las lecciones profundas dejadas por la violencia.” (CVR capítulo 2.2 “Violencia y desigualdad

racial y étnica”, Conclusión 9)

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Gabriela Perona Zevallos

Coordinadora de Dirección de Diversidad Cultural y Eliminación de la Discriminación Racial

Ministerio de Cultura

[email protected]

01-6189393 anexo 4020