1.2Intenciones Educativas - Perfil egresado del Ambiente de Aprendizaje mediado por TIC

¿Cuáles son las aptitudes, competencias, habilidades, actitudes y valores que se espera desarrollar con el Ambiente de Aprendizaje? Argumente su respuesta

Este proyecto tiene como finalidad fortalecer en los estudiantes el agrado y disfrute por la lectura. Además de enriquecer su conocimiento de todo lo que aquello jamás pudiese imaginar o pensar. Por eso este ambiente nos sirve como un instrumento para desarrollar el pensamiento reflexivo y critico desde los conocimientos más básicos hasta lo universal. Lo que significa que además de tener la iniciativa de leer, reflexionen y emitan algún tipo de crítica sobre lo que leen. Al igual que generar una producción escrita clara y coherente. También aprendan a seguir instrucciones y a extraer la información más relevantes para sacar sus propias conclusiones

Las habilidades que esperamos desarrollar son :Capacidad de aprender por sí mismo ,Actitud de escucha, interpretación, de análisis, síntesis, pensamiento reflexivo y crítico, buena fluidez verbal oral y escrita, manejo correcto de la ortografía, uso adecuado de la comunicación, la tecnología y las telecomunicaciones.A nivel de competencias semántica,sintáctica,pragmática,ciudadana,literaria,enciclopédica,argumentativa ,propositiva y resolución de problemasLas actitudes y valores que fortaleceremos a través del proyecto son: Liderazgo, el dialogo,emprendimiento,innovación,responsabilidad,autonomía,respeto por su entorno, sentido de pertenencia y amor por la naturaleza

¿A qué lineamientos y/o estándares responden las intenciones educativas planteadas? Argumente su respuesta

ESTÁNDARES DE MATEMÁTICAS-Interpreto la información presentada en tablas y graficas-Resuelvo y formulo problemas a partir de un conjunto de datos provenientes de observaciones, consultas o experimentos.-Resuelvo y formulo problemas cuya estrategia de solución requiera de las relaciones y propiedades de los números naturales y sus operaciones.-Describo, interpreto y justifico regularidades y propiedades de los objetos de acuerdo a sus componentes.

ETICA Y VALORES

- Expreso a través de relatos, elaboración de diarios, creación de carteles y dibujos mis sentimientos y vivencias diarias.-Identifico diferentes formas para manejar mis conflictos y veo las posibles consecuencias de cada opción para asumir comportamientos adecuados.-Reconozco, fundamento y explico que para una buena convivencia hay que tener normas y hacer

acuerdos-Leo y saco información de lecturas que me impulsen a vivir de acuerdo con una escala elevada de valores

CIENCIAS SOCIALES

-Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones sociales se transforman con el tiempo construyendo un legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales.-Identifico las construcciones culturales de la humanidad como generadoras de identidades, acuerdo y solución de conflictos

-Reconozco algunas características físicas y culturales de mi entorno, su interacción y las consecuencias sociales ,políticas y económicas que resultan de ellas

CIENCIAS NATURALES-Registro mis observaciones, datos y resultados de manera organizada y rigurosa (sin alteraciones), en forma escrita y utilizando esquemas, gráficos y tablas.-Busco información en diversas fuentes (libros, Internet, experiencias y experimentos propios y de otros…) y doy el crédito correspondiente.-Selecciono la información que me permite responder a mis preguntas y determino si es suficiente.-Saco conclusiones de mis experimentos, aunque no obtenga los resultados esperados.ESTANDARES DE LENGUA CASTELLANA PRODUCCIÓN TEXTUAL:

Produzco textos orales, en situaciones comunicativas que permiten evidenciar el uso significativo de la entonación y la pertinencia articulatoria.

Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento estratégico para su elaboración.

COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN TEXTUAL: Comprendo diversos tipos de texto, utilizando algunas estrategias de búsqueda, orga-

nización y almacenamiento de la información.LITERATURA:

Elaboro hipótesis de lectura acerca de las relaciones entre los elementos constituti-vos de un texto literario, y entre éste y el contexto.MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y OTROS SISTEMAS SIMBÓLICOS:

Caracterizo los medios de comunicación masiva y selecciono la información que emi-ten, para utilizarla en la creación de nuevos textos.

Caracterizo el funcionamiento de algunos códigos no verbales con miras a su uso en situaciones comunicativas auténticas.ÉTICA DE LA COMUNICACIÓN:

Conozco y analizo los elementos, roles, relaciones y reglas básicas de la comunica-ción, para inferir las intenciones y expectativas de mis interlocutores y hacer más efi-caces mis procesos comunicativos.