InteligèNcies MúLtiples Sergio Lagos
Transcript of InteligèNcies MúLtiples Sergio Lagos
Intel·ligències Múltiples
Sergio Lagos Pau
Què vol dir la paraula intel·ligència?
• Aprendre i assimilar informació• Capacitat de pensar• Capacitat de resoldre problemes• Creativitat• Expressar, controlar i entendre sentiments, emocions…
Les set intel·ligències
Howard Gardner és el pare de les intel·ligències múltiples. Va dir que hi havia set intel·ligències a desenvolupar:
1. Verbal/lingüística2. Musical3. Logica/matemàtica4. Visual/espacial5. Cinestèsica / física6. Interpersonal7. Intrapersonal
Verbal / Lingüística
• Sensibilitat pels sons, els ritmes i els significats de les paraules i l'habilitat d’expressar-se un mateix de manera correcte.
COM?• Jocs de paraules, pluja d’idees, llegint articles i
llibres, escoltant conferències, completant fitxes, explicant contes...
Musical
• La habilitat de percebre, apreciar i reproduir ritmes, tons i formes d’expressió musicals.
COM?• Cantant, música de fons, fonètica...
Lògica / Matemàtica
• La capacitat de reconèixer problemes lògics o matemàtics i la habilitat de relacionar i pensar.
COM?• Activitats d’ordenar i relacionar, puzzles, mapa de
conceptes, diagrames…
Visual / Espacial
• Habilitat de percebre paraules visuals. Relacionat amb la visió a tres dimensions i l’habilitat de pensar en imatges.
COM?• Jocs de paraules, pluja d’idees, llectura d’articles i
llibres, escoltant conferències, dibuixant, completant fitxes, explicant contes...
Cinestèsica / Física
• El control dels moviments del cos i l’habilitat d’expressar-se un mateix físicament.
COM?• Relaxació, jocs de rol, ballant, jocs de mímica...
Interpersonal
• Sensibilitat davant les paraules i els sentiments dels altres i l’habilitat de treballar en equip.
COM?• Treball de grup i parelles, debats, exposicions en
grup, jocs de rol, projectes de grup...
Intrapersonal
• Coneixement d’un mateix i entendre els nostres propis sentiments. L’habilitat de reflectir les pròpies experiències.
COM?• Qüestionaris, projectes individuals, estudi, diari del
mestre, emplenar fitxes…
A quina intel·ligència correspon?
• Puedes usar tu cuerpo para expresar ideas y emociones, y para resolver problemas. Tienes coordinación, flexibilidad, rapidez y equilibrio.
• Te entiendes a ti mismo, tus puntos fuertes y débiles, tu humor, motivaciones y intenciones. Reconoces cómo eres similar o diferente de los demás. Sabes cómo eres como estudiante y sabes manejar tus sentimientos.
• Puedes usar palabras correctamente oralmente y por escrito. Puedes recordar información, convencer a otros que te ayuden, y hablar acerca del idioma propio.
• Puedes usar los números correctamente y razonar bien. Entiendes bien las características de los números, los principios de causa y efecto.
• Eres sensible a la forma, el espacio, el color y la línea. Puedes representar gráficamente las ideas espaciales o visuales.
• Entiendes los sentimientos, el humor, motivaciones e intenciones de otras personas. Respondes bien a los demás y resuelves los problemas y los conflictos.
• Eres sensible al ritmo, el tono y la melodia. Puedes reconocer canciones y variar el tempo, la rapidez, y el ritmo de melodias senzillas.
Què hem de fer com a mestres?
• Intentar desenvolupar totes i cadascuna de les intel·ligències.
COM? Amb la màxima varietat d’activitats i exercicis.