INTEGRACIÓN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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INTEGRACIÓN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
• ELABORAR UN ARGUMENTO– POSITIVO– NEGATIVO
• QUE TE LLEVE A AFIRMAR – LA INFALIBILIDAD (SOLEMNE)– LA INFALIBILIDAD (NATURA)
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ACTOS Y DOCUMENTOS ACTOS Y DOCUMENTOS DEL MagisterioDEL Magisterio
SU VALIDEZSU VALIDEZ
OBLIGATORIEDADOBLIGATORIEDAD
ADHESIÓNADHESIÓN
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Actos del Magisterio Colegial
• EN CONCILIO ECUMÉNICO (INFAL) [todos los obispos]
• EXTRA CONCILIAR (no solemne)– siempre confirmado y
promulgado por Papa.– Todos los obispos– Algunos
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Sínodo EPISCOPAL C. 342
• Es asamblea escogidos de distintas regiones del mdo. que se reúnen en ocasiones determinadas para fomentar la unión estrecha entre el romano pontífice y los obispos y ayudar al papa con sus consejos para la integridad y mejora de la fe.
• Ntza : regularmente consultiva y excepcionalmente deliberativa
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C. 343• Función: es debatir, manifestar su
parecer pero no dimitir ni dar decretos. (porque no es
• A NO SER QUE EN CASOS DETERMINADOS LE HAYA SIDO OTORGADA POTESTAD DELIBERATIVA POR EL ROMANO PONTÍFICE, A QUIEN COMPETE RATIFICAR LAS DECISIONES DEL SÍNODO legislador)
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Sínodo de obispos
• Elección del tema tengan en cuenta los siguientes criterios:
• a. universalidad, es decir que tengan referencia y aplicación a toda la Iglesia;
• b. actualidad y urgencia, en sentido positivo, es decir eficacia en la promoción de nuevas energías y en el impulso de la Iglesia hacia el crecimiento;
• c. relevancia pastoral y sólida base doctrinaria; • d. ejecutividad, es decir posibilidad de aplicación
práctica.
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C. 345
• Clases:• Forma ordinaria: no por temas, ni por la
necesaria universalidad. Sino por la composición más numerosa y por la periodicidad prevista de la celebración, así como por la no urgencia de la celebración.
• Forma especial llamado también regional (incompetente para desarrollar argumentos de carácter universal).
• Forma extraordinaria: 346§ 2 para tratar cuestiones que exigen resolución rápida.
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Frutos
• A las Exhortaciones Apostólicas: – Catechesi tradendae, – Familiaris consortio, – Reconciliatio et paenitentia, – Christifideles laici, – Pastores dabo vobis e Vita consecrata.
– (Asambleas Sinodales Generales Ordinarias 1977, 1980, 1983, 1987, 1990, 1994)
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Frutos
• Exhortación Apostólica Evangelii nuntiandi. (Asambleas Generales Ordinarias de 1967 y 1971, y Asamblea General Extraordinaria de 1969)
• Catecismo de la Iglesia católica Asamblea extraordinaria del sínodo de los obispos de 1985: Constitución apostólica ‘Fidei Depositum’ promulga y establece; – No. 4 valor doctrinal:– Regla segura de enseñanza de la fe y como instrumento válido
y legítimo al servicio de la comunión eclesial.– Texto seguro y auténtico en la enseñanza de la doctrina católica– Carta apostólica ‘Leatamur Magnopere’ (aprobación edición
latina)
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Frutos
• la Asamblea Especial para África (1994), el Santo Padre promulgó la Exhortación Apostólica post-sinodal Ecclesia in Africa
• En mayo de 1997 fue publicada la Exhortación Apostólica post-sinodal de la Asamblea Especial para el Líbano como parte de la fase celebrativa de la Asamblea Especial.
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COLEGIO EPISCOPAL – COLEGIO CARDENALICIO
• ACTIVIDAD:
• CARACTERÍSTICAS SIMILARES
• CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS
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DOCUMENTOS PAPALES• Motu Proprio – indica sólo iniciativa del Papa• Constitución Apostólica: incluye los actos del Magisterio solemne.• Encíclica: circular o carta gral. Expresa pensamiento P materia de
fe y moral; puede ser Ig entera, Ig o pers particular.• Carta Apostólica: de autoridad menos solemne y puede ser en mat
doctrinal.• Exhortación Apostólica: similar a la anterior
•Declaración Común; interviene también líderes religiosos sobre una enseñanza que hay que comprender mejor.•Homilía: don del E.S. actuante•Audiencia: sirven para desarrollar un tema en largo periodo•Discurso: fuera de misa y audiencia, a grupos de personas •Mensaje: llevan el saludo personal de modo breve
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Categorías de autoridad diversas• Algunas de estas enseñanzas son "de
fe" (de fide), que requieren su aceptación por los Católicos, por causa de la virtud de la obligación de fe a lo revelado por Dios. Entre estas enseñanzas de fe están aquéllas que han sido solemnemente definidas (ex cathedra y concilio ecuménico)
• Aquéllas que, aunque no hayan sido definidas solemnemente, pertenezcan al Magisterio ordinario infalible, habiendo sido enseñadas “semper et ubique” (siempre y en todo lugar). Ejemplo de estás últimas incluyen la maldad de ciertos pecados, como el aborto o el adulterio, o la restricción del sacerdocio a los hombres.
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¿Magisterio ordinario infalible?• Se había afirmado la no infalibilidad del
Magisterio ordinario . Sin embargo• JPII Carta apostólica Ordinatio
Sacerdotalis, es citado como nuevo concepto.
• Surge el dubbium (duda acerca de la doctina trasmitida)
• Responsum (S.C.D.F.) siendo positiva.• Razones fundamentales no son
eventuales: Cristo en su decisión libre de elección de los 12.
• ‘en virtud de confirmandi fratres’ Bajo el don de confirma
• Declaramus, no es solemne y por tanto no es aplicable ex cathedra.
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• La finalidad del Responsum es precisar la naturaleza del asentimiento que los fieles están obligados a prestar a la doctrina enunciada en O.S.
• “Se trata de un pleno asentimiento definitivo, es decir, irrevocable, a una doctrina propuesta infaliblemente por la Iglesia”
• Equipara en igualdad de obligatoriedad: C.I.C. Y C.D.C.
• Veritatis Splendor• Evangelium Vitae
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Card. Ratzinger
• El Magisterio puede enseñar una doctrina como:
• Definitiva (propio del S.S. don confirma, sin recurrir al Ex cathedra)
• Acto definitivo (solemne Ex cathedra)
• Acto que no tiene la forma de una definición (Magisterio ord univ.)
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• Aquellos que no sean de las anteriores citadas, son enseñanzas auténticas y tienen presunción se exactitud, vienen de la doctrina común de la Iglesia y merecen respeto y aceptación de los católicos.
• La religiosa sumisión de la voluntad del entendimiento, ya que tienen como fundamento el Magisterio auténtico – natural.
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Solemne:• EX CATHEDRA (PAPA)
• CONCILIO ECUMÉNICO en temas doctrinales (no pastorales como lo es CVII)
• Precisión S.C.D.F.• Sólo del Papa bajo el don de
la confirma. DEFINITIVO NO SOLEMNE.
Ordinario: • Sermones, libros,
exhortaciones, cartas encíclicas, documentos litúrgicos, sermones, mandamientos de cuaresma, discursos, alocuciones, censuras, aprobaciones de libros, decisiones de las Congregaciones romanas, etc.
• Reclaman un consentimiento respetuoso.
• Exigen también la obediencia,
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COLEGIO CARDENALICIO
• Reunión de cardenales se llama CONSISTORIOS.
• ORDINARIO [Card. Urbe], para actos graves pero comunes y para actos de máxima solemnidad <solo estos se hacen públicos, es decir, se permiten prelados, representantes diplomáticos de las sociedades civiles y otros invitados al acto>
• EXTRAORDINARIO [Card. TODOS] ante especiales necesidades de la Iglesia o gravedad de los asuntos.
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• AL CONVOCAR LA REUNION DE CARDENALES ES ACCIÓN COLEGIAL CONSULTIVA: ASAMBLEA DE CARDENALES.
• ( NO SON INFALIBLES, TRATAN TEMAS PARTICULARES EN EL GOB DE LA IG UNIVERSAL Y AUXILIAN A SS)
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TRABAJO EN EQUPOS
• Explica porqué es lícito que el Magisterio se pronuncie en aspectos social, Político, económico, cultural.
• Se contrapone con los campos específicos de acción del Magisterio, a saber: fe y moral. De no ser así argumenta su vínculo.
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