Instrumentos Medidas y Errores Del Laboratorio.

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SESION DE APRENDIZAJE Área: Ciencia, Tecnología y Ambiente Título: Instrumentos , medidas y errores GRADO/SECCIÓN 5° B 5° C 5° D FECHA DE INICIO FECHA DE TÉRMINO DURACIÓN (HORAS) 2 2 2 I. DATOS INFORMATIVOS: Institución Educativa : 3056 “GRAN BRETAÑA” Lugar : Tahuantinsuyo Profesora : Laura Juana Chacón Nieto Organizador : □ Mundo físico, tecnología y ambiente Tema Transversal : Educación para la convivencia la paz y la ciudadanía □ Mundo viviente, tecnología y ambiente □ Educación para gestión de riesgo y la conciencia ambiental Salud integral, tecnología y sociedad II. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: CAPACIDAD FUNDAMENTAL CAPACIDAD DE ÁREA CAPACIDAD ESPECIFICA CONTENIDO BASICO APRENDIZAJES ESPERADOS ڤPensamiento creativo ڤPensamiento critico ڤSolución de problemas ڤToma de decisiones ڤComprensión de información ڤIndagación y experimentación ڤObserva/Explora/Descubre ڤIdentifica/Discrimina ڤDescribe/ Analiza ڤOrganiza/Registra/Expresa ڤEvalúa/Valora ڤInfiere/Generaliza/Interpreta ڤFormula/Elabora/Plantea ڤRelaciona/Clasifica/Selecciona ڤUtiliza/Argumenta ڤDiseña/Construye Instrumentos de medida. Medidas. Errores. - Identifica diferentes instrumentos de medición. - Observa y analiza la precisión de los instrumentos de medición. - Expresa una medida con su incertidumbre. VALORES MOMENTOS/ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS MEDIOS Y MATERIALES INSTRUMENTOS Y MEDIOS DE EVALUACIÓN

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INSTRUMENTOS-MEDIDAS-Y-ERRORES DEL LABORATORIO.

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SESIN DE APRENDIZAJE n ___

SESION DE APRENDIZAJE rea: Ciencia, Tecnologa y Ambiente Ttulo: Instrumentos , medidas y erroresGRADO/SECCIN5 B5 C5 D

FECHA DE INICIO

FECHA DE TRMINO

DURACIN (HORAS)222

I. DATOS INFORMATIVOS:

Institucin Educativa: 3056 GRAN BRETAA

Lugar

: Tahuantinsuyo

Profesora

: Laura Juana Chacn Nieto

Organizador: Mundo fsico, tecnologa y ambiente Tema Transversal: Educacin para la convivencia la paz y la ciudadana

Mundo viviente, tecnologa y ambiente Educacin para gestin de riesgo y la conciencia ambiental

Salud integral, tecnologa y sociedad II. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: CAPACIDAD FUNDAMENTALCAPACIDAD DE REACAPACIDAD ESPECIFICACONTENIDO BASICOAPRENDIZAJES ESPERADOS

Pensamiento creativo

Pensamiento critico

Solucin de problemas

Toma de decisiones Comprensin de informacin Indagacin y experimentacin

Observa/Explora/Descubre

Identifica/Discrimina

Describe/ Analiza

Organiza/Registra/Expresa Evala/Valora Infiere/Generaliza/Interpreta Formula/Elabora/Plantea Relaciona/Clasifica/Selecciona Utiliza/Argumenta Disea/Construye Instrumentos de medida.

Medidas.

Errores.

Identifica diferentes instrumentos de medicin. Observa y analiza la precisin de los instrumentos de medicin. Expresa una medida con su incertidumbre.

VALORESMOMENTOS/ACTIVIDADES SIGNIFICATIVASMEDIOS Y MATERIALESINSTRUMENTOS Y MEDIOS DE EVALUACIN

Respeto

Responsabilidad

Solidaridad

PROCESOS PEDAGOGICOSESTRATEGIAS METODOLOGICASTIEMPO Libro de CTA -5to

Papelotes

Plumones

Mota

Computadora

Papeles de colores

Calculadora

Gua de aprendizaje

Gua de practica Plantillas

Disquete

Gua de laboratorio ____________ Exposicin

Evaluacin escrita

Evaluacin oral

Lista de cotejo

Ficha de observacin

Anecdotario

Cuestionario

Practica calificada Gua de laboratorio

INICIO:

Motivando a mis alumnos.

Recogiendo los saberes previos.

Conflicto cognitivo.Se recuperan los saberes previos de los alumnos mediante lluvias de ideas a travs de preguntas como: Qu instrumentos de medidas utilizamos frecuentemente? Todas las mediciones que realizamos sern exactas? Se publica los aprendizajes esperados de la sesin.15 min

INDICADORES DE EVALUACINPROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN:

Construccin del conocimiento.

Aplicacin de lo aprendido.

SALIDA:

Transferencia a situaciones nuevas.

Reflexin sobre el aprendizaje.

EvaluacinSe entregara a los alumnos su gua de laboratorio, Pag. 36 y 37 del libro de CTA 5. La docente dar las pautas de trabajo y orientara el desarrollo de la prctica de laboratorio. La docente consolida los aprendizajes enfatizando en aquellos puntos que lo requieran.

Se reflexiona sobre la importancia de los conocimientos construidos.La docente evaluara permanentemente las actividades mediante una ficha de observacin y revisin de la gua de laboratorio.

60 min15 min

Identifica diferentes instrumentos de medicin que se encuentran en el laboratorio, de manera oral y lo grafican.

Observa y analiza la precisin de los instrumentos de medicin registrndolo en su gua de laboratorio.Expresa una medida con su incertidumbre registrndolo en su gua de laboratorio.