Instrucciones desempeño

4
MY LAST VACATIONS Es tu primer día de regreso a tu UTSV después de unas largas vacaciones, te encuentras a tu mejor amigo y le cuentas tus vacaciones, qué lugares visitaste, quienes te acompañaron en tus vacaciones, hiciste nuevos amigos, qué actividades realizaste, qué souvenirs, ropas u objetos compraste, qué alimentos comiste y qué bebidas tomaste. Recuerda en compartir los pequeños detalles, ya que estos hacen la diferencia. ¿Qué fue lo mejor de tus vacaciones? Elabora oraciones en tiempo pasado sobre tus vacaciones, utilizando tu lista de verbos regulares e irregulares, no olvides incluir detalles sobre lugares, actividades, comida, bebida y ropa que utilizaste o visitaste en tus vacaciones. 1. En primer lugar, elabora oraciones en tiempo pasado sobre tus vacaciones, incluye detalles al respecto como lugares que visitaste, actividades que realizaste, comida y bebida que consumiste así como la ropa que usaste o compraste. 2. Una vez que hayas finalizado tus oraciones, el profesor designara el compañero con el cual trabajaras. 3. A continuación, intercambiaras información con tu compañero de trabajo 4. Después, organizaran y elaboraran un sketch el cual incluya las oraciones que elaboraste. 5. Por ultimo, presentaras este sketch al resto de tus compañeros. Por Irma Sarricolea 1

Transcript of Instrucciones desempeño

Page 1: Instrucciones desempeño

MY LAST VACATIONS

Es tu primer día de regreso a tu UTSV después de unas largas vacaciones, te encuentras a tu mejor amigo y le cuentas tus vacaciones, qué lugares visitaste, quienes te acompañaron en tus vacaciones, hiciste nuevos amigos, qué actividades realizaste, qué souvenirs, ropas u objetos compraste, qué alimentos comiste y qué bebidas tomaste. Recuerda en compartir los pequeños detalles, ya que estos hacen la diferencia.¿Qué fue lo mejor de tus vacaciones?

Elabora oraciones en tiempo pasado sobre tus vacaciones, utilizando tu lista de verbos regulares e irregulares, no olvides incluir detalles sobre lugares, actividades, comida, bebida y ropa que utilizaste o visitaste en tus vacaciones.

1. En primer lugar, elabora oraciones en tiempo pasado sobre tus vacaciones, incluye detalles al respecto como lugares que visitaste, actividades que realizaste, comida y bebida que consumiste así como la ropa que usaste o compraste.

2. Una vez que hayas finalizado tus oraciones, el profesor designara el compañero con el cual trabajaras.

3. A continuación, intercambiaras información con tu compañero de trabajo4. Después, organizaran y elaboraran un sketch el cual incluya las oraciones que elaboraste.5. Por ultimo, presentaras este sketch al resto de tus compañeros.

Te puedes ayudar con tus vocabularios de los temas anteriores, así como con la lista de Verbos regulares e irregulares. Si tienes duda de como elaborar tu sketch puedes recurrir al siguiente link.

1. Vocabulario de ropa y accesorio (V1_ Abilities everywhere)2. Vocabulario de frutas y vegetales (V2_ Let’s eat)3. Vocabulario de comidas y bebidas (V3_ Let’s eat)4. Lista de verbos regulares e irregulares en los tiempos (presente, pasado, gerundio y pasado participio) http://www.ompersonal.com.ar/omverbs/regularverbsB.htm y http://www.ompersonal.com.ar/omverbs/irregularverbs.htm 5.Técnicas para elaborar un sketch provenientes de la asignatura de Lectura y Expresión Oral. http://www.iacat.com/revista/recrearte/recrearte07/Seccion2/creatividad.html

EVALUACIÓN

Por Irma Sarricolea 1

Page 2: Instrucciones desempeño

MY LAST VACATIONS

Felicidades. Al finalizar esta actividad serás capaz de expresar acciones, actividades y situaciones

que se realizaron y se finalizaron en el pasado, incluyendo vocabulario de ropa, adjetivos demostrativos en singular y plural, vocabulario de comida, frutas, vegetales, bebidas y objetos contables e incontables. Podrás expresar y comunicar, pensar críticamente y reflexivamente empleando verbos regulares e irregulares, para relatar eventos de un pasado reciente. Así como, comunicar sentimientos, pensamientos, conocimientos, habilidades, ideas, reflexiones y opiniones, en los ámbitos públicos, personal, educacional y ocupacional, productiva y receptivamente en el idioma ingles de acuerdo al nivel B1, del marco de referencia europeo, de manera objetiva, clara y organizada.

Si estas vacaciones estuvieron geniales, ahora imagina ¿qué harás tus próximas vacaciones?

Referencias

http://en.rian.ru/cartoons/20120727/174811217.htmlhttp://www.iacat.com/revista/recrearte/recrearte07/Seccion2/creatividad.htmlhttp://www.ompersonal.com.ar/omverbs/irregularverbs.htmhttp://www.ompersonal.com.ar/omverbs/regularverbsB.htm

Por Irma Sarricolea 2