INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA Pensamiento Crítico y Comunicación Mtra. Karla Marie González...
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INSTITUTO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TECNOLÓGICO DE
SONORASONORA
Pensamiento Crítico y Comunicación
Mtra. Karla Marie González
FALACIA, TEMA E INFERENCIA
Según el Diccionario de la lengua española © 2005 Espasa Calpe S.A., Madrid: f. Engaño, mentira.
1. Argumento falso pero aparentemente verdadero para inducir
a error o engaño.
2. Las falacias invalidan las conclusiones y tienen su origen en errores tales como:
a) Fallas en las evidencias para sustentar ideas
b) Pérdida en la línea de razonamiento
c) Conclusiones irrelevantes
d) Generalizaciones apresuradas e) Uso inadecuado de las palabra
f) Exageraciones, etc.
LA FALACIA
EJEMPLO
“Luisa fue al teatro a presenciar una obra en la cual iba
actuar como actor principal una persona muy respetada
en la localidad; ella y el actor planeaban salir a cenar
después de la función; sin embargo, Luisa regresó
temprano a su casa y comentó que la escenificación
del asesinato había
sido muy real y espeluznante.
Posiblemente Luisa se sintió insegura con la compañía
del actor y por tanto prefirió no salir con él”.
Como Luisa regresó temprano a su casa, la persona que narra
infirió que ella no había salido con el actor. Esto no se afirma
nunca. Además, el narrador del suceso infiere que Luisa se sintió
insegura en compañía del actor; no se sabe como puede inferir
que Luisa no confiaba en el actor solamente por su comentario
acerca de la escenificación, aún con el comentario de que éste
era un actor respetado. En este razonamiento hay dos tipos de
inconsistencias: una contradicción y dos suposiciones
apresuradas acerca de la causa de la llegada temprano de Luisa
y de su salida con el actor.
A estos errores de razonamiento se le denomina FALACIA.FALACIA.
Supón que alguien te dice: “Ana fue el domingo al hospital”
¿Qué podemos imaginarnos acerca de este enunciado?
Podríamos suponer que Ana trabaja en el hospital, que tienen
un familiar o un amigo enfermo o que realiza alguna acción
social en el hospital.
El proceso mediante el cual suponen y establecen relaciones
entre conceptos, sujetos, objetos o situaciones, se denomina
inferencia.
LA INFERENCIA
Las inferencias planteadas son suposiciones
susceptibles de verificación o de sustentación.
Las inferencias permiten extraer conocimientos
implícitos en la información. Este proceso se aplica con
frecuencia durante el análisis de la información.
Para extraer una inferencia de un escrito, se requiere:
Decodificar la lectura.
Suponer relaciones de las ideas implícitas dadas en el
texto.
Formular supuestos.
Ejemplo:
Esta es la historia de dos vecinos que eran muy amigos y decidieron
comprarles a sus hijos unas mascotas.
Uno compró un conejo, mientras que el otro compró un cachorro de
pastor alemán. El primero protestó pensando que el perro se comería
a su conejo. A lo que el otro le contestó que consideraba que
crecerían juntos y serían muy amigos.
Y así fue. Era normal ver al conejo jugando en el patio del perro y al
revés.
Un día, el dueño del conejo fue a pasar un fin de semana en la playa
con su familia y dejaron al conejo en casa.
El domingo, a la tardecita, el dueño del perro y su familia tomaban
una merienda cuando entró el pastor alemán a la cocina. Traía el
conejo entre los dientes, muerto y todo sucio de tierra.
La primera reacción fue culpar al perro y
enojarse con él.
En pocas horas llegarían los vecinos ¿Qué les
iban a decir?
Lo primero que se les ocurrió fue bañar al conejo
y dejarlo bien limpito por lo menos para que los
niños pudieran despedirse de él. Y así hicieron y
lo dejaron en su casita del patio.
Apenas llegaron los vecinos oyeron a los niños
gritar y uno de ellos fue corriendo hasta la casa
cercana para contar lo que había sucedido
El viernes antes de irnos el conejo se murió y lo
enterramos y ahora al volver lo encontramos
nuevamente en su casita
El gran personaje de esta historia es el perro que sin
haber hecho nada cargó con toda la culpa. Imagina al
pobrecito, desde el viernes, buscando en vano a su
amigo de la infancia. Después de mucho olfatear,
descubrió su cuerpo muerto y enterrado. ¿Qué hizo él?
Probablemente con el corazón partido, desenterró a su
amigo y fue a mostrárselo a sus dueños, imaginando
poder resucitarlo. Sin embargo otra fue la historia
imaginada a partir de la cual fue culpado.
INFERENCIA
La temática se refiere a la integración e interpretación de la
estructura, el contenido y la información sobre el contexto
del escrito.
La interpretación del significado de un escrito implica no
sólo la identificación de las características esenciales de la
temática, sino las relaciones entre estas características e
inferencias a cerca de las mismas, y la perspectiva del lector
con respecto a lo leído.
TEMÁTICA
EJEMPLO
Para definir el tema en una lectura se
recomienda utilizar un esquema el cual nos
permite identificar los subtemas, y partir de
éstos para definir el tema.
Tomemos el ejemplo del cuento de Blanca
nieves:
TEMATEMA“Las desventuras que
sufre una niña bonita y buena
por la envidia de su madrastra”
SUBTEMAS:•Trata de una niña bonita y buena•Su padre se casa de nuevo•Sufre grandes desventuras por la envidia de su madrastra
SUBTEMAS•Su madrastra es bruja y desea matarla•Encuentra grandes amigos en sus aventuras.
BLANCA NIEVES