INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “VILLA MARÍA”

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERALES

Carrera Profesional : Enfermería Técnica Módulo Técnico Transversal : Relación en el Entorno de Trabajo Unidades Didácticas : II (Liderazgo y Trabajo en Equipo) Créditos : 1.5 Semestre Académico : 2013-II Semestre : VI Horario : Miércoles [6-7] Turno : Nocturno Docente : Abg. JORGE T. YUPANQUI TORRES

II. FUNTAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN

La Unidad Didáctica: “Liderazgo y Trabajo en Equipo” forma parte del Módulo Transversal: “Relaciones en el Entorno de Trabajo”. El módulo Transversal Relaciones en el Entorno de Trabajo proporciona capacidades relacionadas con el desarrollo de habilidades sociales imprescindibles para la adaptación al entorno y arraigo laboral; ante la demanda de profesionales, no sólo con capacidades técnicas, sino también con las de "cooperación y relación con el entorno, las de organización de las actividades de trabajo, las de comprensión de los aspectos económicos, así como las de adaptación a los cambios que se produzcan en el trabajo". Por tanto un profesional calificado no sólo ha de contar con el dominio de técnicas que le permitan realizar su trabajo eficazmente, sino también con capacidades de adaptación y permanencia en el entorno laboral. El módulo contiene dos unidades didácticas: Comportamiento ético, y Liderazgo y Trabajo en Equipo. La presente programación está dirigida a la segunda.

III. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral de la persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevención y atención en salud según grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud ética, cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN

3. Ejercer el liderazgo de manera efectiva en su entorno laboral, contribuyendo a obtener un clima óptimo para alcanzar el desarrollo organizacional.

Identifica la diferencia entre jefe y las cualidades del líder, y los estilos de liderazgo en forma efectiva.*

Identifica, selecciona y aplica las técnicas de motivación de manera oportuna y eficaz.

Clasifica las características del emprendedor en forma adecuada en empresa y empresario al momento de ejercer emprendimiento con responsabilidad y perseverancia.**

(*) Se han unificado tres criterios de evaluación con la finalidad de compatibilizar con el formato del Registro de Evaluación.

(**) Se han unificado dos criterios de evaluación con la finalidad de compatibilizar con el formato del Registro de Evaluación.

4. Definir y aplicar las normas de funcionamiento de un equipo de trabajo en el marco de un tipo de organización laboral.

Identifica la función que desempeña cada uno de los integrantes de un determinado equipo de trabajo.

Analiza y evalúa y el nivel de responsabilidad de cada uno de los integrantes de un determinado equipo de trabajo en base a calidad y puntualidad.

Participa ejerciendo liderazgo en el equipo de trabajo a fin de obtener eficiencia y eficacia; respetando y concertando las opiniones de los miembros de un equipo, valorando los aportes dados.*

(*) Se han unificado tres criterios de evaluación con la finalidad de compatibilizar con el formato del Registro de Evaluación.

5. Identificar y solucionar problemas originados como consecuencia de las relaciones en el entorno de trabajo, promoviendo la participación de todo el personal involucrado.

Distingue, clasifica y analiza los diversos tipos de problemas que se presentan en el entorno laboral.

Identifica y aplica las medidas necesarias en la solución de un problema determinado, mediante técnicas alternativas de solución de conflictos.*

Analiza y valora las alternativas y/o propuestas del grupo para la toma de decisiones.

(*) Se han unificado dos criterios de evaluación con la finalidad de compatibilizar con el formato del Registro de Evaluación.

V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:

Semana /fecha

Elementos de capacidad Actividades de aprendizaje Contenidos Básicos Tareas previas

01

21-08-13

Identificar las cualidades necesarias del líder para lograr objetivos del grupo.

Lluvia de ideas para determinar saberes

Liderazgo y líder. Cualidades. Características del líder y jefe.

Semana /fecha

Elementos de capacidad Actividades de aprendizaje Contenidos Básicos Tareas previas

02

28-08-13

Identificar las teorías y estilos de liderazgo para su ejercicio.

previos.

Exposición de conceptos sobre los contenidos básicos.

Resolución de problemas mediante ejercicios específicos.

Teorías, Enfoques, fundamento y estilos de liderazgo.

03 04-09-13

Aplicar estrategias en forma efectiva en el ejercicio del liderazgo.

Estrategias para el ejercicio del liderazgo.

04 11-09-13

Aprovechar las características el emprendedor en las oportunidades del entorno.

El emprendedurismo. Definición, características y tipos.

05

18-09-13

Diferenciar y aplicar las técnicas de motivación a cada situación, facilitando el ambiente de trabajo

Motivación: Principales teorías, técnicas.

06 25-09-13

Diferenciar los factores motivacionales.

Factores motivacionales.

07

02-10-13 Recuperación de la CT N° 03

08

09-10-13

Describir y evaluar el grado de participación de cada integrante de un equipo de trabajo.

Lluvia de ideas para determinar saberes previos.

Exposición de conceptos sobre los contenidos básicos.

Resolución de problemas mediante ejercicios específicos.

Trabajo en equipo. Importancia y condiciones básicas del trabajo en equipo. Tipos de equipos de trabajo.

09

16-10-13

Distinguir las etapas de formación del equipo de trabajo para lograr objetivos.

Etapas en la formación de equipos de trabajo.

10 23-10-13

Reconocer la función de los miembros de un equipo de trabajo, a fin de obtener eficacia

Funciones en el equipo de trabajo. La eficacia de los equipos de trabajo.

11 30-10-13

Describir y evaluar el grado de participación de cada integrante de un equipo de trabajo.

Ventajas e inconvenientes de los equipos de trabajo. Implicancias.

12 06-11-13

Participar y aplicar en un equipo de trabajo estrategias a fin de obtener eficiencia y eficacia.

La participación en el equipo de trabajo. Estrategias de aplicación.

13 13-11-13

Recuperación de la CT N° 04

14 20-11-13

Identificar y clasificar los tipos de problema que se suscitan en las relaciones laborales.

Lluvia de ideas para determinar saberes previos.

Exposición de conceptos sobre los contenidos básicos.

Resolución de problemas mediante ejercicios específicos.

El conflicto. Proceso, causas y medidas.

15 27-11-13

Identificar, seleccionar y aplicar la técnica de la negociación en la solución de conflictos.

Técnicas de solución del conflicto: La negociación.

16 04-12-13

Evaluar y seleccionar con criterio la alternativa adecuada para la solución de problemas.

Toma de decisiones: Criterios, factores, etapas. Modelos y métodos.

17 11-12-13

Identificar y aplicar técnicas alternativas para la solución de problemas.

Ejercicios prácticos de aplicación de técnicas en la solución de conflictos.

18 18-12-13

Recuperación de la CT N° 05

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Para el desarrollo de las clases teórico – prácticos se hará uso de la metodología activa, discusión y exposición de los temas a tratar. La motivación será permanente a través de intervenciones orales.

VII. EVALUACIÓN

La evaluación se basará en los line amientos estipulados en la R.D. N° 929-2011-ED, del 21 de marzo del 2011. De manera, la evaluación de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades terminales, cuyos parámetros de referencia son los criterios de evaluación.

REQUISITOS DE APROBACIÓN:

Los requisitos de aprobación, se sustentan en los lineamientos estipulados en la R.D. N° 929-2011-ED.

En la evaluación del aprendizaje se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es de 13. En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.

En caso de deficiencias o dificultades de aprendizajes se implementará actividades de recuperación, paralelo al desarrollo de la UD.

La Nota Final de la UD es la que corresponde a la última Capacidad Terminal (principio de logro de capacidades)

Posterior a la evaluación del Programa de Recuperación y habiendo sido evaluado por el Jurad, el estudiante obtuviera nota menor a 13, repite la UD.

El estudiante deberá acumular un 70% del total de horas programadas para aprobar la Unidad Didáctica. En atención del Acápite 1. Del Numeral 6.6 de la Directiva N° 001-2013-JUA/SD-IESTP”VM”.

OBTENCIÓN DE PROMEDIOS

CE 1 + CE 2 + … + CE n CE = Cri terio de Evaluación

n CT = Capacidad Terminal

UD = Unidad Didáctica

PROM UD = Última Capacidad Terminal

PROM CT =

VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS Y RUTAS WEB:

8.1. ACOSTA, José María “Trabajo en Equipo”. 1ra. Edición. Editorial ESIC Madrid España 2011. 8.2. AMAYA AMAYA, Jairo “Toma de Decisiones Gerenciales”. Editorial Universidad Santo Tomás, 1ra. Edición. Bucaramanga –

Colombia 2004. 8.3. CARDONA LABARGA, José María “Liderazgo Personal” Editorial Díaz de Santos. España 2010. 8.4. CARRASCOSA, José “Trabajar y Competir en Equipo: El método de saber competir”; Editorial Gesbiblo S.L. España 2011, 248

páginas. 8.5. ELERA ARÉVALO, César “Gestión de las Relaciones Industriales en el Perú”. Universidad de San Martín de Porres. Lima, Mayo del

2002. 8.6. GONZALO QUIROGA, Marta “Métodos Alternativos de Solución de Conflictos: Perspectiva multidisciplinar”. Editorial Dykinson, 1ra.

edición, Madrid – España 2011. 8.7. HAMNOND, John “Decisiones Inteligentes: Guía práctica para tomar mejores decisiones”. Editorial Norma. Colombia 2007. 8.8. MARTINEZ, Margarita y SALVADOR, Maribel “Aprender a Trabajar en Equipo” Editorial Paidos Ibérica S.A. Barcelona España 2005,

144 páginas. 8.9. MAXWELL, Jhon C. “El ABC del Liderazgo”. Editorial Vergara& Riba, 1ra. Edición. Buenos Aires – Argentina 2007. 8.10. PALOMO VALDILLO, María Teresa “Liderazgo y Motivación de Equipos de Trabajo”. Editorial ESIC, 5ta. Edición. Madrid – España

2008. 8.11. ROBBINS Sthephen “Comportamiento Organizacional”. Editorial Pearson, México 2004 8.12. SERRA DE LA FIGUERA, Daniel “Métodos Cuantitativos para la Toma de Decisiones”. Editorial Gestión 2000. España 2004. 8.13. WEST, Michael A. “El Trabajo Eficaz en Equipo”. Editorial Paidós Ibérica. Barcelona España 2003. 8.14. www.degerencia.com 8.15. www.losrecursoshumanos.com

___________________________ JORGE T. YUPANQUI TORRES

Docente Estable I C.M. N° 1010804269