INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 801 “JUANA MANSO”
-
Upload
esther-duarte-alvarez -
Category
Documents
-
view
231 -
download
14
Transcript of INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 801 “JUANA MANSO”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 801 “JUANA MANSO”
Proyecto de Investigación Informe parcial
Convocatoria 2013 - INFD
Títu
lo d
el p
roye
cto
El impacto de las nuevas tecnologías en la gestión de
la información y el conocimiento, en las
bibliotecas escolares de la ciudad de Trelew en el período 2002 – 2012.
Planteamiento del problema y focalización
del objeto
Objeto de estudio
• Proceso de informatización de las bibliotecas escolares de la ciudad de
Trelew, en las particularidades de aquellas que tienen una trayectoria
institucional y en los motivos que han obstaculizado en una gran
mayoría la implementación del Software de Gestión Bibliotecaria
Aguapey.
¿Es posible acercarse al nuevo paradigma de las BE de la ciudad de Trelew?
En este proceso, ¿existen barreras u obstáculos que impidan el desarrollo de nuevos servicios de información? ¿Cuáles serían?
¿La diversidad de los perfiles de los bibliotecarios que trabajan en las BE de la ciudad de Trelew, favorecen u obstaculizan la adecuación de los servicios en el marco de la implementación de las TICs?
Preguntas
Objetivos generales y
específicos
1
• Explorar el proceso de informatización y de apropiación de tecnologías de la información de las bibliotecas escolares en la ciudad de Trelew a partir de la implementación del Software de Gestión Bibliotecaria Aguapey.
1.1
• Identificar las situaciones contextuales que inciden en la incorporación de las nuevas tecnologías en la gestión de las Unidades de Información.
1.2
• Explorar las percepciones que los responsables de la Bibliotecas escolares poseen sobre los procesos de automatización de las unidades de Información.
Metodología de la investigación
Tipo Exploratorio
Tipo Explicativo
Análisis cualitativo
Análisis cuantitativo
Universo o corpusde estudio
BE automatizadas entre 2002
y 2012
Primarias
Nivel superior
Secundarias
Instrumentos de recolección
de datos
Observación
Entrevistas
Encuestas
Análisis documental
Fuentes de información
Etapas del proyecto
Diseño de los instrumentos de recolección de datos
Aplicación de instrumentos
Desgrabación de las entrevistas, tabulación de las encuestas, análisis de documentos,
registro de observaciones.
Etapas del proyectoCategorización de la información de acuerdo a las dimensiones del objeto de estudio.
Sistematización de la información, análisis e interpretación.
Elaboración del informe final.Comunicación y socialización de resultados
Comunicación y socialización
de resultados parciales
48%
4%16%
32%
Técnico SB
Bibliotecólogo
BE
Sin título específico
Titulación de los responsables de la BE
92%
8% AguaperyOtro
Bibliotecas con Software entre el 2002 y 2012
“…Yo en el 2007 me hice cargo de la biblioteca, pedí una máquina e instalé el Aguapey.”
“…cuando me hice cargo 4.700 y algo de libros cargados…”
“La colección es de 4.000 documentos. El número de registros en Aguapey es de 3.000…”
“La biblioteca cuenta con Aguapey desde el año 2007.No, había base de datos. En la base de datos tengo 1.670 registros. Contamos con
10.000 documentos…”
Escuchamos las voces de los BE…
86%
14% Si No
Bibliotecarios con capacitación en el Software Aguapey
“…Por ahí me gustaría aprender a cargar revistas…”
“…No me formé con Aguapey, me formé con Winisis…”
“…Lo que se ha ido haciendo, algún encuentro en la Pedagógica sobre lo técnico, pero más encuentros
pedagógicos, planes de lectura, estudiar con todos y alfabetización.”
“Es necesario una capacitación en el uso del programa y la formación de usuarios en el nivel terciario…”
Escuchamos las voces de los BE…
8%
44%20%
28% 100%
75%
50%
menos 50%
Automatización de libros y documentos
7% 2% 10%
15%
46%
20%
Formación profesional
Capacitación
Asistencia técnica
Herramientas bib.
Manejo de las Tic
Disponibilidad de re-cursos informáticos
Tiempo
Personal
Causas que obstaculizan la automatización
Equipo de Investigación
Emma Socino
Claudia Cancho
Victoria Martínez
Lorena Alvarez
Mónica Begner
¡Muchas
gracias!