INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL J. BETANCUR

ELABORACION DE UNA WEBQUEST PARA EL BUEN USO DE LA INTERNET EN

EL GRADO SEPTIMO.

NURY DEL SOCORRO BUILES LOPERA

OBJETIVO GENERAL

IDENTIFICAR EN LA WEBQUEST SU APORTE BENEFICO AL APRENDIZAJE

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Diseñar una WebQuest.

• Darla a conocer a los estudiantes.

• Exploración de la webQuest por parte de los estudiantes.

• Desarrollar la WebQuest

JUSTIFICACION

• La WebQwest es una herramienta didáctica que lleva a construir al estudiante su propio proceso de aprendizaje autónomo y reflexivo. Teniendo en cuento los pasos para construirla como son: la introducción, las tareas, los recursos, la evaluación y conclusión; Se diseñara esta propuesta, para crear conciencia sobre el buen manejo del internet como herramienta educativa en el grado séptimo específicamente en el área de tecnología e informática. :

MARCO REFERENCIAL:

• Qué es la WebQuest?• Es “un tipo de unidad didáctica que

incorpora vínculos a la World Wide Web. A los alumnos se les presenta un escenario y una tarea, normalmente un problema para resolver o un proyecto para realizar. Los alumnos disponen de recursos Internet y se les pide que analicen y sinteticen la información y lleguen a sus propias soluciones creativas”. Yoder (1999)

ESTRUCTURA DE UNA WEBQWEST

• La WebQuest se compone de seis partes esenciales: – Introducción– Tarea– Proceso– Recursos– Evaluación y,– Conclusión.

METODOLOGIA

• Para la implementación de webquest como didáctica se incorporan varias estrategias metodológicas que permitan el uso racional, prudente y creativo de la nuevas tecnologías multimedia, mediante:

• El internet.• Videos. • El trabajo colaborativo.• Socialización, retroalimentación.

BENEFICIARIOS

La población a la cual va dirigido el proyecto (diseño de la WebQuest),son los estudiantes del grado séptimo en el área de tecnología e informática de la Institución Educativa Manuel J. Betancur

BENEFICIARIOS

La población a la cual va dirigido el proyecto (diseño de la WebQuest),son los alumnos del grado séptimo de la Institución Educativa Manuel J. Betancur

ACTIVIDADES

• Formar equipos.• Buscar en la Internet y el biblioteca

información acerca del tema.• Después de conseguir la información

necesaria analizarla, sintetizarla, comprenderla, transformarla, valorarla y crear nueva información.

• Utilizando documentos, tablas, y presentaciones.

• Elaborar una web para publicarla y compartir resultados.

RECURSOS

• Humanos: Toda la comunidad educativa.• FÍSICOS: Enciclopedias, videos y la sala de sistemas de

la institución.• Financieros: A convenir con la institución.• DE LA RED::http://edweb.sdsu.edu/people/bdodge/bdodge.html

• WebQuest: una técnica de Uso educativo de Internet en el aula:http://platea.pntic.mec.es/%7Eerodri1/index.htm

• Eduteka: http://www.eduteka.org/webquest.php3

• Sitios para crear y alojar WebQuest:http://www.instantprojects.org/webquest/ http://www.phpwebquest.org/demo.htm

COMPETENCIAS

• COGNITIVA.

• COMUNICATIVAS

• EMOCIONALES.

ALCANCES

• Dar a conocer a todos los estudiantes de la jornada de la tarde en los grados sextos, séptimos y octavos y a los docentes de la Institución capacitarlos sobre los beneficios que tiene la WebQuest en la adquisición de nuevos aprendizajes, mediatizando para que construyan nuevas WebQues en las diferentes áreas del conocimiento.

BIBLIOGRAFIA

• Página de Bernie Dodge:http://edweb.sdsu.edu/people/bdodge/bdodge.html

• WebQuest: una técnica de Uso educativo de Internet en el aula:

http://platea.pntic.mec.es/%7Eerodri1/index.htm

• Eduteka: http://www.eduteka.org/webquest.php3

• Sitios para crear y alojar WebQuest:http://www.instantprojects.org/webquest/ http://www.phpwebquest.org/demo.htm