INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL FERNANDEZ DE NOVOA

“Formando con calidad aseguramos el futuro “

ESTUDIANTE________________________________GRADO__4º___ JORNADA_______SEDE ______GUIA Nº __ AREA O ASIGNATURA__Ciencias Sociales FECHA___________________PERIODO 1__2__3__4__

EL CLIMA LOGROS: -Reconoce los factores y elementos que modifican el clima -Comprende que la ubicación geográfica de nuestro país determina la variedad de climas -Distingue los pisos térmicos delas montañas colombianas.

EXPLORACION: Lee detenidamente. UN DIA DE PASEO La llegada de los estudiantes de cuarto año al colegio fue antes de las seis de la mañana, pues el curso tenía paseo a Girardot. Todos , estudiantes y profesores, llegaron muy abrigados porque Bogotá, en la madrugada, es un lugar en donde hace mucho frío. El bus salió a la hora acordada: seis en punto. Muy animado, el grupo salió de la ciudad en medio de charla y cantos. Hora y media después, cuando el bus pasaba por Facatativá , la mayoría ya se había quitado la chaqueta o el sueter, y en la cara de algunos comenzaron a aparecer gotas de sudor. Incluso el olor del ambiente había cambiado. Cuando llegaron a Girardot, todos se pusieron el vestido de baño, y estuvieron bañándose en una hermo0sa piscina hasta que llego la hora del regreso. Por la noche, cuando el bus llegó de nuevo al colegio, en Bogotá, los padres de familia esperaban a sus hijos para llevarlos, muy abrigados, a sus respectivas casas. COMPRENSION LECTORA EN CONTEXTO: Analiza oralmente con tus compañeros.

1. ¿Por qué los estudiantes de cuarto llegaron temprano al colegio ? 2. ¿Qué sucedió a medida que se acercaban a Girardot? 3. ¿Cuándo se viaja de clima frío a clima caliente, ¿se sube o se baja ? ¿por qué? 4. Cuando has hecho este tipo de viajes , ¿has notado cambios en el paisaje? ¿cuáles?

Contenido: ELEMENTOS Y FACTORES DEL CLIMA El clima está formado de los siguientes fenómenos atmosféricos, también llamados elementos meteorológicos : -la temperatura -el viento -la presión atmosférica -la humedad -las precipitaciones LA TEMPERATURA: La temperatura nos indica el calor o frío que hace en un lugar y en un momento determinado. Se mide en una unidad llamada grados centígrados. Los grados centígrados se expresan mediante el signo ºC . Para medir la temperatura, utilizamos un instrumento llamado termómetro. EL VIENTO. Se produce por desplazamientos horizontales del aire. Estos pueden ser suaves, fuertes o muy fuertes. . El viento suave se llama brisa . El viento fuerte se llama vendaval . El muy fuerte se llama huracán Para medir la velocidad del viento, se usa un instrumento llamado anemómetro. Para conocer la dirección del viento se usa la veleta. LA PRESION ATMOSFERICA: Es el peso del aire sobre un lugar de la tierra. En los lugares ubicados al nivel del mar, la presión atmosférica es menor porque la capa de aire que las cubre es más delgada. Para medir la presión atmosférica utilizamos el barómetro.

LA HUMEDAD Y LAS PRECIPITACIONES: La humedad es la cantidad de agua que contiene la atmósfera, a causa de la evaporación de las aguas. Cuando las nubes, que están formadas por vapor de agua, se enfrían, el vapor de agua se hace líquido y cae en forma de lluvia. Si la temperatura es muy baja, el agua cae en forma de nieve o de granizo. Al total de agua que cae a la tierra, en forma de lluvia, de nieve o de granizo, se le llama precipitación. Para medir la cantidad de aguas lluvias que cae en una determinada región, se utiliza un instrumento denominado pluviómetro. Los fenómenos que modifican la temperatura son: -La latitud -La altitud -La vegetación -Las masas de agua. LA LATITUD: La línea imaginaria que divide la tierra en dos partes iguales se llama ecuador. La distancia que hay de un punto cualquiera de la superficie de la terrestre al ecuador, recibe el nombre de latitud. La zona ubicada cerca al ecuador es la más caliente de la tierra, porque los rayos del sol caen sobre ella perpendicularmente. Esta zona se denomina zona tropical.

LA ALTITUD: Es la altura a la cual se encuentra un lugar con relación al nivel del mar. Como consecuencia de esto, a medida que ascendemos en una montaña, descienden la temperatura y la presión atmosférica. Por esto decimos que la altitud modifica la temperatura y la presión del aire. Según la altitud a la que nos encontremos en una montaña se presentan diferentes climas, denominados pisos térmicos. Así , se da el : -Clima cálido al pie de la montaña. -clima templado, en las faldas. -clima frío, en las part6es altas -clima helado , en las cimas de las grandes alturas. LA VEGETACION: La vegetación influye muy especialmente en la humedad y en la temperatura de

un lugar, pues las plantas refrescan el ambiente y retienen la humedad. De este modo, la evaporación del agua regulada por las plantas, favorece el ciclo de las lluvias. MASAS DE AGUA: La presencia de masas de agua, tales como mares, lagos o lagunas, modifica el clima porque influye en la humedad. Los lugares cercanos al mar, por ejemplo, son más húmedos que los que quedan ubicadois en una zona alejada del mar y sin presencia de otros tipos de masas de agua.

EL CLIMA EN COLOMBIA 1. LOS CLIMAS DE LATITUD:

Por su posición en la tierra, es decir, por estar ubicado en la zona del ecuador, nuestro país presenta los siguientes climas: -clima de selva tropical -clima de sabana tropical -clima de montaña tropical A. CLIMA HUMEDO DE SELVA TROPICAL: Es un clima húmedo por la abundancia de lluvias. Sus temperaturas van de los 24 LOS 30 GRADOS CENTIGRADOS.. En Colombia encontramos estos climas en las selvas del Amazonas , del Chocó y del norte de Antioquia, pues el calor y la humedad producen una vegetación exuberante, con bosques de árboles gigantes. B. CLIMA DE SABANA TROPICAL: Este clima presenta dos estaciones: una de lluvia y una de sequía, con temperaturas superiores a los 24ºC. Este clima se encuentra en Colombia en los Llanos Orientales, en la Llanura del Caribe, el Valle del Magdalena medio, el Valle del Cauca y el Archipiélago de San Andrés y Providencia. La vegetación de sabana es de pastos altos, por ello las regiones que poseen estos climas son aptas para la ganadería.

C. CLIMA DE MONTAÑA TROPICAL: La temperatura varia de acuerdo con la altura a la que nos encontremos sobre el nivel del mar. La variación de altura determina los llamados pisos térmicos. Así tenemos , clima cálido al pie de la montaña, templado en las faldas, frío en las cimas y helado en las cumbres. 2. LOS CLIMAS DE ALTITUD: Según la altitud se presentan los siguientes climas:

A. CLIMA CALIDO: Se da en zonas ubicadas entre 0 y 1.000 metros sobre el nivel del mar. Las temperaturas son superiores a los 24ºC. B. CLIMA TEMPLADO: Se encuentra en zonas ubicadas entre 1.000 y 2.000 metros sobre el nivel del mar. La temperatura varía entre 18 y 24 ºC. Este clima es propio de las faldas de las montañas. C. CLIMA FRIO: Se localiza en suelos comprendidos entre 2.000 y 3.000 metros de altura sobre el nivel del mar. La temperatura varía entre 6 y 18ºC. D. CLIMA DE PARAMO Y DE NIEVES PERPETUAS: Está localizado en las tierras ubicadas a más de 3.000 metros sobre el nivel del mar, con temperaturas inferiores a 12ºC.El clima de páramo y nieves es propio de las partes más altas de las montañas.

LA INFLUENCIA DEL CLIMA El clima influye en numerosos comportamientos del ser humano. Por ejemplo tiene que ver con todos los alimentos que consumimos, con la ropa que usamos, con los objetos que se venden en los almacenes, con los horarios de estudio y de trabajo, y con muchas otras cosas de la vida diaria. Pero el clima también influye en:

1. LA VEGETACION Y LOS CULTIVOS: La vegetación depende del clima. En las tierras cálidas y lluviosa predomina una vegetación selvática, con grandes árboles, caucho y palmas. En los climas fríos son comunes el frailejón y el sietecueros. También los cultivos vegetales destinados a la alimentación dependen del clima. El arroz, por ejemplo, sólo se cultiva en climas cálidos; el café, por su parte, se cultiva en climas templados: mientras que la papa se da en climas fríos. Como los vegetales viven permanentemente en el mismo sitio, la influencia del clima en ellos es mayor que sobre otros seres vivos.

2. LA FAUNA: La distribución de los animales en el país también tiene relación con el clima, aunque en menor grado que con las plantas, puesto que algunos animales se pueden trasladar y se adaptan más fácilmente a los cambios climáticos. Los animales salvajes son propios de la selva. Los animales de sangre fría, como serpientes, caimanes y lagartos, prefieren las tierras cálidas, mientras que en tierras frías, es común una fauna constituida por roedores, armadillos, ganado lechero y ovejas con abundante lana.

3. LAS ACTIVIDADES HUMANAS: El clima ejerce una gran influencia en las personas, en sus costumbres y en sus actividades. Para vivir, el hombre busca climas sanos, con temperaturas suaves, lluvias regulares, aguas abundantes y aptos para los cultivos. El clima influye en las costumbres de los habitantes de una región, en la vivienda, el vestido, la alimentación y el folclor. Finalmente, del clima depende, en gran parte la economía de una región, ya que si el clima no es favorable para la agricultura o la ganadería, las personas que allí habitan están expuestas a un bajo nivel de vida.

Desarrolla TUS COMPETENCIAS:

TRABAJO INDIVIDUAL: 1. Revisa la información de tu guía de trabajo y busca en la sopa de letras los elementos del clima y los

instrumentos para medirlos. Luego escríbelos sobre las líneas.

. ____________________________________ . ____________________________________ . ____________________________________ . ____________________________________ . ____________________________________ . ____________________________________ . ____________________________________ . ____________________________________

2. Completa cada oración con la palabra clave que corresponda.

a) Para medir la velocidad del viento se usa el ______________ b) El______________mide la temperatura c) Con el _________________se mide la presión atmosférica d) El ____________________sirve para medir la cantidad de

aguas lluvias que caen en determinada región.

3. Completa el siguiente esquema:

O R T E M O M E N A R A H O R T E M O R A B Q G P F V D I O E Ñ D B T X W I S G R H H N T E M P E R A T U R A R R V R N O F E M Ñ C C R P Y T E D M E I M S E A B O P C O D N B D M U Q P S R I A J L T O X R S Q Ñ V D M A E T T Z T O N U M K K U O I S J R K L L L Z F O V G W H X P I Y J

Palabras claves

Termómetro anemómetro Barómetro pluviometro

4. Relaciona la letra de cada tipo de clima con la definición que le corresponde:

A. Los climas de latitud 0 0 La temperatura varía de acuerdo con la altura sobre el nivel del mar.

B. Clima de montaña tropical 0 0 presenta dos estaciones: una lluviosa y otra seca C. Clima de sabana tropical 0 0 prevalecen las lluvias abundantes. D. Clima húmedo de selva tropical 0 0 está determinado por la ubicación en la tierra.

5. Resuelve el siguiente crucigrama:

1. Personas que observan y estudian los fenómenos atmosféricos. 2. Es el clima propio de las faldas de las montañas. 3. Clima cuya temperatura varía entre 6º y 18ºC. 4. Clima que se presenta por encima de los 3.000 m de altura. 5. Este clima se presenta cuando la temperatura es superior a 24ºC. 6. Estas personas, en ocasiones consideraban como dioses a algunos fenómenos climáticos.

TRABAJO EN GRUPO: 1. Relaciona la letra que acompaña cada término con la función correspondiente.

A. Termómetro 0 0 Mide la cantidad de aguas lluvias B. Anemómetro 0 0 Mide la temperatura C. Barómetro 0 0 Mide la presión atmosférica D. Pluviómetro 0 0 Mide la velocidad del viento

2. Escribe las clases de climas que se presentan en nuestro país según las circunstancias de latitud y altitud.

3. Escribe f, si la expresión es falsa, o v si la expresión es verdadera. ___ Los campesinos heredaron conocimientos de los indígenas sobre el clima. ___ La meteorología es la ciencia que estudia los fenómenos del mar. ___ Los meteorólogos son personas que saben observar y estudiar los fenómenos atmosféricos. ___ El clima no influye en el comportamiento del ser humano. 4.Encierra en un circulo los elementos del clima

5. Completa.

a. Los factores que modifican el clima son ___________________,______________, ____________y _______________.

b. La línea imaginaria que divide el globo terráqueo en dos se llama __________________________ c. La distancia que hay de un punto de la superficie terrestre al Ecuador recibe el nombre de

_____________________. d. La ______________________es la altura a la que se encuentra un lugar con relación al nivel del mar.

Profundización Lee atentamente el siguiente texto.