Ing. Rogelio Tovar Mendoza. Quincuagésima Séptima Reunión y Asamblea Nacional de Directores de la...
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Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación
Ing. Rogelio Tovar Mendoza.
Quincuagésima Séptima Reunión y Asamblea Nacional de Directores de la Asociación
Mexicana de Educación Agrícola Superior (AMEAS)
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La política de Evaluación Externa en México, tiene una relación directa en la gestión de recursos adicionales al presupuesto asignado a cada IES, por ello, la acreditación de programas de educación superior y la rendición de cuentas, son fundamentales. Para tales efectos es necesario conocer las instancias –facultadas- por la Secretaria de Educación Pública a través del “Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación”, así como la instancia reconocida en el gremio de las ciencias agrícolas para la evaluación y acreditación de programas educativos.
Quincuagésima Séptima Reunión y Asamblea Nacional de Directores de la Asociación
Mexicana de Educación Agrícola Superior (AMEAS)
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Recuperado de: http://www.ses.sep.gob.mx/sitios-de-interes/sistema-nacional-de-evaluacion-acreditacion-y-certificacion
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Recuperado de: http://www.ses.sep.gob.mx/sitios-de-interes/sistema-nacional-de-evaluacion-acreditacion-y-certificacion
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Recuperado de: http://www.ses.sep.gob.mx/sitios-de-interes/sistema-nacional-de-evaluacion-acreditacion-y-certificacion
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El COPAES, es la única instancia validada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) para conferir reconocimiento formal a favor de las organizaciones cuyo fin sea acreditar programas de educación superior, profesional asociado y técnico superior universitario, previa valoración de sus capacidades técnicas, operativas y estructurales.
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Mexicana de Educación Agrícola Superior (AMEAS)
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Recuperado de: http://www.comunicacion.sep.gob.mx/index.php/comunicados/abril-2014/489
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¿Los CIEES acreditan?
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Fuente : COPAES
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Barrera María Elena. 2012
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Comisión de Coordinación de los Organismos de Evaluación
de la Educación Superior(COCOEES)
Comisión de Coordinación de los Organismos de Evaluaciónde la Educación Superior(COCOEES)
Fuente : COPAES
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GRUPO DE TRABAJO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS
Décima Sesión Ordinaria de la COCOEES
9 de mayo de 2014
Comisión de Coordinación de los Organismos de Evaluaciónde la Educación Superior(COCOEES)
Fuente : COPAES
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1. Definir los procesos de evaluación y acreditación en términos de resultados considerando la evaluación del desarrollo profesional de los egresados.
2. Analizar el caso de los RVOE´s estatales y federales.
3. Realizar una investigación respecto a la correlación de los resultados entre la acreditación de PE´s , la evaluación de sus egresados (EGEL) y su desarrollo profesional en el mercado laboral.
Comisión de Coordinación de los Organismos de Evaluaciónde la Educación Superior(COCOEES)
Fuente : COPAES
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4. Revisar el marco legal y normatividad a fin de establecer que la validez oficial de los estudios impartidos por las IES públicas , incluso autónomas, y privadas requiera obligatoriamente de la acreditación otorgada y refrendada por la instancia facultada para ello, es decir Copaes, para el caso de las profesiones cuyo ejercicio implica alta responsabilidad social.**
5. Revisar la normatividad que corresponda a fin de establecer, con toda claridad, el ámbito de responsabilidad de los CIEES y de los organismos regulados por Copaes.
Comisión de Coordinación de los Organismos de Evaluaciónde la Educación Superior(COCOEES)
Fuente : COPAES
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la Tercera Reunión Trilateral sobre la Globalización de la Educación Superior, dedicada a la formación profesional en el caso de 12 profesiones de relevancia en los tres países: Actuaria, Agronomía, Arquitectura, Contaduría, Enfermería, Farmacéutica, Ingeniería, Leyes, Medicina, Odontología, Psicología y Veterinaria.
Quincuagésima Séptima Reunión y Asamblea Nacional de Directores de la Asociación
Mexicana de Educación Agrícola Superior (AMEAS)
** TLCAN
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6. Hacer las gestiones necesarias (mediante legislación o acuerdos con el titular de la SEP) a fin de establecer la acreditación por parte de un organismo reconocido por Copaes como requisito para el otorgamiento de validez a los programas de educación superior y, por tanto, su autorización previa para operar.
7. Revisar la normatividad a fin de que los CIEES tengan como función de diagnosticar, asesorar y preparar a las IES antes de someterse a los procesos para acreditar y refrendar la acreditación de sus programas.
Comisión de Coordinación de los Organismos de Evaluaciónde la Educación Superior(COCOEES)
Fuente : COPAES
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8.
Comisión de Coordinación de los Organismos de Evaluaciónde la Educación Superior(COCOEES)
Analizar, la conveniencia de establecer una evaluación, adicional a las evaluaciones que realiza cada IES para otorgar un título profesional, conforme a sus propios criterios y niveles de exigencia, realizada por una agencia externa e independiente a las IES, como requisito de la autoridad gubernamental para sustentar la expedición de la cédula profesional, para el caso de las profesiones reguladas.
Fuente : COPAES
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Quincuagésima Séptima Reunión y Asamblea Nacional de Directores de la Asociación
Mexicana de Educación Agrícola Superior (AMEAS)
Gracias por su atención