Informe sobre l’aplicació del programa de formació i inserció (PFI) · 2020. 8. 6. · B.1.4....

7
1/7 A346-V05-20 R/N: 11387/ED00120 Informe sobre l’aplicació del programa de formació i inserció (PFI). Curs 2020-2021 A. Dades generals A.1. Dades del centre educatiu NIF/CIF Nom Codi del centre Nom i cognoms del/de la representant legal del centre o persona autoritzada NIF Nom del perfil professional Codi del perfil Declaro que són certes les dades següents: A.2. Dades del programa sol·licitat Nombre d’alumnes previstos Tipus de col·lectiu Ordinari Necessitats educatives especials (NEE) Data prevista d’inici Data prevista de finalització Adreça on es farà la formació Codi postal Municipi Telèfon Nom i cognoms del/de la responsable del programa B. Capacitat del centre, experiència i resultats en la impartició de programes de formació i inserció B.1. Característiques del centre que aplicarà el projecte (màxim 10 punts) B.1.1. Certificats de qualitat (màxim 1 punt) Certificat/s de qualitat (sistema de gestió acreditat segons les normes internacionals de referència: ISO 9001, EFQM o d’altres) Tipus Empresa Any d’obtenció Darrera renovació B.1.2. Formació que imparteix i experiència (màxim 3 punts) B.1.2.1. Experiència en formació professional (màxim 2 punts) Cicles impartits d’FP de grau mitjà de la mateixa família professional que el perfil del PFI sol·licitat Nom del/s cicle/s Curs 2017-2018 Curs 2018-2019 Grup

Transcript of Informe sobre l’aplicació del programa de formació i inserció (PFI) · 2020. 8. 6. · B.1.4....

Page 1: Informe sobre l’aplicació del programa de formació i inserció (PFI) · 2020. 8. 6. · B.1.4. Recursos per al suport als itineraris de futur dels alumnes (màxim 1 punt) cursos

1/7

A346

-V05

-20

R/N: 11387/ED00120

Informe sobre l’aplicació del programa de formació i inserció (PFI). Curs 2020-2021

A. Dades generals

A.1. Dades del centre educatiu

NIF/CIF Nom Codi del centre

Nom i cognoms del/de la representant legal del centre o persona autoritzada NIF

Nom del perfil professional Codi del perfil

Declaro que són certes les dades següents:

A.2. Dades del programa sol·licitat

Nombre d’alumnes previstos Tipus de col·lectiu Ordinari Necessitats educatives especials (NEE)

Data prevista d’inici Data prevista de finalització

Adreça on es farà la formació

Codi postal Municipi Telèfon

Nom i cognoms del/de la responsable del programa

B. Capacitat del centre, experiència i resultats en la impartició de programes de formació i inserció

B.1. Característiques del centre que aplicarà el projecte (màxim 10 punts)

B.1.1. Certificats de qualitat (màxim 1 punt)

Certificat/s de qualitat (sistema de gestió acreditat segons les normes internacionals de referència: ISO 9001, EFQM o d’altres) Tipus Empresa Any d’obtenció Darrera renovació

B.1.2. Formació que imparteix i experiència (màxim 3 punts)

B.1.2.1. Experiència en formació professional (màxim 2 punts)

Cicles impartits d’FP de grau mitjà de la mateixa família professional que el perfil del PFI sol·licitat

Nom del/s cicle/s Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Grup

Page 2: Informe sobre l’aplicació del programa de formació i inserció (PFI) · 2020. 8. 6. · B.1.4. Recursos per al suport als itineraris de futur dels alumnes (màxim 1 punt) cursos

2/7

A346

-V05

-20

Nom del/s cicle/s Curs 2019-2020

Cicles impartits d’FP de grau mitjà de famílies professionals diferents que la del perfil del PFI sol·licitat (com a màxim 5 per curs acadèmic)

Nom del/s cicle/s Curs 2017-2018

Curs 2018-2019

Curs 2019-2020

B.1.2.2. Curs/os en què s’ha impartit el Curs de preparació per a les proves d’accés a CFGM d’FP durant els darrers 4 cursos (màxim 1 punt)

B.1.3. Projectes de centre i experiències significatives (màxim 5 punts)1

B.1.3.1. Experiències de col·laboració amb l’entorn en els darrers 3 cursos (queda exclosa l’FCT) (màxim 1 punt)

Empresa/entitat Descripció de la col·laboració Curs/os Nre. d’alumnes participants

Durada

Empresa/entitat Descripció de la col·laboració Curs/os Nre. d’alumnes Durada participants

Empresa/entitat Descripció de la col·laboració Curs/os Nre. d’alumnes Durada participants

1. Projectes i experiències globals del centre, no exclusius del PFI. Cada projecte o experiència només es pot incloure en un apartat

Page 3: Informe sobre l’aplicació del programa de formació i inserció (PFI) · 2020. 8. 6. · B.1.4. Recursos per al suport als itineraris de futur dels alumnes (màxim 1 punt) cursos

3/7

A346

-V05

-20

B.1.3.2. Experiències del centre en formació professional en modalitat dual en els darrers 3 cursos (màxim 1 punt)

Nom Curs/os

Cicles de grau mitjà Empresa Curs/os Nre. d’alumnes participants

Cicles de grau superior Empresa Curs/os Nre. d’alumnes participants

B.1.3.3. Participació en xarxes educatives en els darrers 3 cursos (màxim 1 punt)Xarxes del Departament d’Educació (Projecte qualitat i millora continua, Mobilitat FP, Empresa FP, Activa FP, Emprèn FP, Innova FP i Orienta FP)

Nom Curs/os

Altres xarxes Nom de la xarxa Descripció Curs/os Durada

B.1.3.4. Projectes innovadors que ha aplicat el centre en els darrers 3 cursos (màxim 1 punt)

Nom del projecte Descripció Curs/os Nre. d’alumnes Durada participants

Nom del projecte Descripció Curs/os Nre. d’alumnes Durada participants

Nom del projecte Descripció Curs/os Nre. d’alumnes participants

Durada

Page 4: Informe sobre l’aplicació del programa de formació i inserció (PFI) · 2020. 8. 6. · B.1.4. Recursos per al suport als itineraris de futur dels alumnes (màxim 1 punt) cursos

4/7

A346

-V05

-20

B.1.3.5. Participació del centre en programes europeus en els darrers 3 cursos (màxim 1 punt) Programes europeus: Erasmus +, Global Scholars, escoles ambaixadores al Parlament Europeu…) Nom del programa

participants

Descripció Curs/os Nre. d’alumnes participants

Durada

Nom del programa Descripció Curs/os Nre. d’alumnes Durada

participants

Nom del programa Descripció Curs/os Nre. d’alumnes Durada

B.1.4. Recursos per al suport als itineraris de futur dels alumnes (màxim 1 punt) cursos 2018-2019 i 2019-2020 (borsa de treball, etc.)

C. Descripció del projecte PFI (màxim 35 punts)

C.1. Contextualització i plantejament del PFI (màxim 8 punts)

C.1.1. El PFI en el seu entorn (màxim 2,5 punts)

C.1.2. Objectius prioritaris del PFI d’acord amb el context (màxim 3 punts)

C.1.3. El PFI al projecte educatiu del centre (màxim 2,5 punts)

Page 5: Informe sobre l’aplicació del programa de formació i inserció (PFI) · 2020. 8. 6. · B.1.4. Recursos per al suport als itineraris de futur dels alumnes (màxim 1 punt) cursos

5/7

A346

-V05

-20

C.2. Organització, calendari i recursos a disposició (màxim 7 punts) C.2.1. Temporització (màxim 3 punts)

C.2.1.1. Calendari i horari diferenciat en períodes

C.2.1.2. Criteris utilitzats per a la distribució dels mòduls formatius i, si escau, de les hores de reforç i aprofundiment

C.2.2. Equip docent (màxim 4 punts) C.2.2.1. Configuració de l’equip docent: criteris de composició i de continuïtat/estabilitat

C.2.2.2. Organització i funcionament de l’equip docent

C.3. Projecte pedagògic (màxim 20 punts)

C.3.1. Definició del projecte pedagògic PFI i característiques principals (màxim 3,5 punts)

C.3.2. Metodologia (màxim 3,25 punts) C.3.2.1. Descripció de les metodologies aplicades

Page 6: Informe sobre l’aplicació del programa de formació i inserció (PFI) · 2020. 8. 6. · B.1.4. Recursos per al suport als itineraris de futur dels alumnes (màxim 1 punt) cursos

6/7

A346

-V05

-20

C.3.2.2. Descripció de dos projectes, experiències o activitats del PFI que exemplifiquin alguna de les metodologies exposades(excepte el Projecte Integrat) i a quin/s mòdul/s formatiu/s fan referència

C.3.3. Definició i aplicació del Projecte Integrat (màxim 2,5 punts)

C.3.4. Formació en centres de treball (màxim 2,75 punts)

Data d’inici prevista Data de finalització prevista

C.3.4.1. Planificació i organització

C.3.4.2. Seguiment i avaluació

C.3.5. Tutoria i seguiment (màxim 2,5 punts)C.3.5.1. Plantejament de la tutoria de grup

C.3.5.2. Plantejament del seguiment individual

Page 7: Informe sobre l’aplicació del programa de formació i inserció (PFI) · 2020. 8. 6. · B.1.4. Recursos per al suport als itineraris de futur dels alumnes (màxim 1 punt) cursos

7/7

C.3.6. Procés i instruments d’avaluació (màxim 2 punts) C.3.7. Descripció d’experiències o activitats d’ensenyament-aprenentatge en col·laboració amb l’entorn (màxim 2,5 punts) Empresa/entitat

Descripció de la col·laboració Curs/os

Nre. d'alumnes participants

Durada

participants

participants

Empresa/entitat Descripció de la col·laboració Curs/os Nre. d’alumnes Durada

Empresa/entitat Descripció de la col·laboració Curs/os Nre. d’alumnes Durada

C.3.8. Aspectes remarcables (del centre o del projecte) no exposats en els apartats anteriors que el centre considera clau i que poden contribuir a la qualitat i a la millora dels resultats del PFI pel qual se sol·licita subvenció (màxim 1 punt)

1.

2.

3.

Signatura electrònica del/de la representant legal del centre

A346

-V05

-20