Informe .Objeto de Estudio
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8/16/2019 Informe .Objeto de Estudio
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Unidad Académica de Ciencias Químicas y de la Salud
Carrera de Ingeniería en Alimentos
ExposiciónEstudiantes: Michelle Cuenca Torres ; Kerly Lucin Lapo
Docente: Ing. Richard Chavez Fecha: 22/10/2015
Curso: Tercer Semestre “A”
Tema: Objeto de estudio, metodología y métodos de investigación
Objeto de Estudio
El objeto de estudio como lo que queremos saber,
dado que la investigación científica es una forma de
construir una representación de un fenómeno de
interés. La investigación científica enfatiza la
naturaleza transparente y criticable de la forma de
construir el objeto.
El fenómeno de interés es el objeto de estudio, es lo
que queremos saber, la forma de construir su
representación es el proceso investigativo, con toda su complejidad empírica,
metodológica, teórica y epistemológica. El objeto en sí mismo no tiene conciencia, es el
sujeto quien tiene que ir apropiándose del objeto, retomándolo.
Si aceptamos la premisa que el objeto de interés, en tanto fenómeno social a estudiar, es
algo externo al investigador, el punto de partida de la investigación entonces, en tanto
objeto externo, lo podemos denominar objeto delimitado y nuestro objetivo es lograr una
representación mental de él.
El diseño metodológico del objeto de estudio:
El diseño metodológico trata varios elementos para poder definir claramente los
procedimientos que van a realizar y el porqué de cada uno de ellos, entre los principales se
encuentran los siguientes:
o Propósito: Para qué se realiza el estudio.
o Enfoque: Los aspectos del fenómeno u objeto de estudio me interesan observar
(características, acciones vinculadas u orientaciones o motivaciones).
o
Dimensión temporal: El cuándo se pretenden realizar las observaciones.
o Unidad de análisis: El qué o quienes voy a observar, “actor sociales”.
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o Recolección de datos: Consiste en determinar qué información me interesa
extraes.
o Tratamiento de datos: Una vez obtenida la información llega el momento de
encausar el objeto de estudio.
Método de la Investigación
El método científico se hace concreto en las diversas etapas o pasos que se deben dar para
solucionar un problema. Esos pasos son las técnicas o procesos. Los objetos de
investigación determinan el tipo de método que se va a emplear.
Los métodos de investigación científica se dividen en dos: empíricos y teóricos, pero, en
realidad, en el proceso de investigación, estos métodos nunca están separados.
Métodos empíricos
o El hecho: se ha dicho que la ciencia fáctica parte de hechos. El hecho es un
fragmento de la realidad objetiva que puede captarse con los instrumentos
materiales (como el microscopio, el telescopio, una balanza, etc.)
o
La observación: Observar no es pasar la vista por encima, sino buscar unos
elementos de juicio siguiendo un orden conceptual, ya que el que unos "datos"
desnudos constituyen elementos de juicio o pruebas presupone ya que habrán de
funcionar dentro de cierto marco inferencial: por diversas razones, el acopio de
datos a ciegas es probablemente imposible, puesto que, incluso a los niveles
mínimos de la percepción, existe siempre, ya funcionando
o La medición: consiste en observar y registrar minuciosamente todo aquello que
en el objeto de estudio seleccionado y de acuerdo con la teoría, sea relevante.
o El experimento : puede definirse como el procedimiento diseñado para manipular
variables en condiciones especiales que permitan poner en juego algunas variables
para observar su comportamiento y lograr así descubrir la esencia de un objeto de
estudio.
Métodos teóricos: Problemas e hipótesis
El trabajo científico siempre implica el compromiso entre teoría y experiencia, ya que
ningún acto empírico del investigador está libre de ideas preconcebidas, aunque toda idea
científica debe ser comprobada y demostrada.
o
Problemas e hipótesis: El proceso de investigación se inicia con un problema. Sin
embargo, no toda formulación que designa un problema puede ser investigado por
la ciencia. Para que un problema pueda investigarse debe ser formulado
adecuadamente.