Vo.Bo. Coordinacin AcadmicaFacultad de Ciencias Polticas y SocialesDepartamento de Trabajo SocialSede Regional Antigua GuatemalaTcnico Universitario en Trabajo SocialModalidad SemipresencialCurso: Taller I. Insercin comunitaria y mapeo socialFacilitador: Jos Ramn Oliva

Informe Final

Linda Aralisa Hernndez Hernndez 2242616

Luis Rodrigo lvarez Ramos 2430516

Emily ElizabethLobos Ramos 2306916

Melvin Estuardo Barrillas Quisque 2318916

Libna Nohem Salazar Gmez 2307016

Dulze Rebeca Glvez Nistal 2214616

La Antigua Guatemala, 04 de junio del ao 2016.

ndice

PginaCaratula.01

ndice02

Introduccin.. 03

Justificacin..04

Objetivo General05

Objetivos Especficos..05

Tcnicas Utilizadas..06

Instrumentos Utilizados.07

Importancia de la Cartografa Social.08

Reflexin.. 10

Grficas 11 - 14

Lecciones Aprendidas. 15

Conclusiones. 16

Recomendaciones. 17

Bibliografa.. 18

Introduccin

La ciudad deLa Antigua Guatemala es una de las ms visitadas en Amrica, por lo que es una referencia turstica internacional.Al arribar a esta ciudad, los visitantes pueden apreciar edificaciones, templos, iglesias, ermitas, calles empedradas y monumentos en ruinasde arquitectura notoriamente colonial, que conservan sus caractersticas como si en ellas el tiempo se hubiera detenido, permitiendo imaginar el esplendor de aquella lejana poca compartindola con las actividades contemporneas. Como cualquier municipioatraviesa distintas situaciones en las cuales se ven afectados todos sus habitantes y como grupo de la carrera de Trabajo Social situamos algunos problemas en distintos puntos del centro de La Antigua Guatemala. A continuacin se presenta el informe final sobre nuestras experiencias vividas y sobre que tcnicas nos basamos para lograr nuestro objetivo.

Justificacin

La presente investigacin se enfocar en estudiar los distintos problemas que pudimos situar como grupo y que cada daatraviesa nuestro municipio. Entre las problemticas ms destacadas son la contaminacin ambiental, auditiva y visual que van generando problemas ms grandes y que afectan a sus habitantes y visitantes. La congestin vehicular, deterioro de las fachadasy mantenimiento precario de sus edificios coloniales, falta de agua son algunas de sus amenazas ms visibles. Son dificultades que impiden que los habitantes puedan vivir en lugares saludables. Estas situaciones tienen relacin directa con el desinters delas autoridades que no brindan el apoyo necesario para que esto cambie.Como parte de la carrera de Trabajo Social y motivamos por lo que pasa a nuestro alrededor realizamos varias encuestas a diferentes personas para saber acerca de sus opiniones respecto a las circunstancias que afectan a la poblacin. Esto permitir presentar propuestas que les brindar la informacin necesaria para darles a conocer las posibles soluciones a los problemas. Creemos que es de gran ayuda para realizar en un futuro un buenproyecto y crear grandes cambios.

Objetivo General

Determinar las caractersticas de los problemas sociales que contribuyan a que la comunidad de La Antigua Guatemala se involucre en la solucin de sus problemticas de viabilidad a razn de mancomunar a una mejor convivencia entre sus miembros y que logren mejores resultados.

Objetivos Especficos

Identificar las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y amenazas con que cuenta el sector donde recorrimos en el municipiode La Antigua Guatemala.

Establecer la participacin de la comunidad en la necesidad y del deseo de modificar su situacin en su contorno comenzando a trabajar y a exigir a sus gobernantes mejoras en sus caminos o viabilidad.

Identificar los factores entre las variables para as propiciar que refleje los deseos de la comunidad donde todo profesional tiene que poner su creatividad para dar la mejor solucin a los problemas.

Fortalecer las capacidades de los individuos en estimular la ambicin productiva,crear empleos en dicha comunidad, salvaguardar el medio ambiente y mejorar la calidad de vida de las familias que all habitan.

Tcnicas UtilizadasENTREVISTA

Este estudio se basa en conocimientos y conceptos de la teora psicoanaltica, siendo en laentrevista donde se consideran todos los factores culturales, sociales, y psicolgicos como vivencias psicolgicas del usuario. La entrevista es una relacin interpersonal en la que se establece una relacin entre el trabajador social y la persona que acude al servicio.La entrevista la utilizamos con los habitantes del municipio para saber acerca de sus opiniones sobre las problemticas ms destacadas en el lugar. En la cartografa es muy importante porque nos ayuda a ubicar de una manera ms sencilla loslugares ms afectados.

LA OBSERVACIN

Captura sistemtica de informacin sobre acciones y reacciones conductuales mediante el uso de instrumentos especficos o impresiones profesionales.La observacin la utilizamos desde el momento que partimos a lascalles de La Antigua Guatemala ya que notamos las problemticas desde el principio que con las entrevistas no se logra y as tratar de buscar soluciones.

Instrumentos UtilizadosCUESTIONARIO

Nos brinda de manera sistemtica y ordenada la informacinacerca de poblacin con la que se trabaja.Esta herramienta nos ayud mucho a consultar la poblacin de una manera ms rpida y econmica logrando obtener la informacin de una forma efectiva donde ellos colaboran con nosotros.

CUADERNO O DIARIO DE CAMPO

Es un instrumento de registro de informacin donde anotamos las observaciones de una forma completa, precisa y detallada.Esta herramienta fue muy til para nosotros ya que anotamos toda la informacin para poder encontrar las mejores soluciones a las problemticas, escribimos desde lo que hicimos hasta lo que no y lo ms importante lo que impacto de la experiencia. En la cartografa es muy ventajoso porque eso nos ayud a realizar el mapa y la maqueta con datos confiables y obtener un buen efecto. FODA Y DAFO

Analizan elementos internos o externos de organizaciones, programas y proyectos incluyen factores positivos y negativos.Esta herramienta la empleamos para saber las fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades de la comunidad de La AntiguaGuatemala desde lo positivo hasta lo negativo y as conocer ms de los sentires de los habitantes. En la cartografa es esencial porque nos ayuda a conocer mejor el lugar que con el que estamos trabajando y ubicar de manera ms rpida los problemas.

PAPELOGRAFO

Puede utilizarse como si fuera un cuaderno de notas en donde se van escribiendo las partes ms importantes del tema o sesin del trabajo que se est desarrollando.Este instrumento fue de mucha ayuda porque fue donde anotamos toda la informacinque considerbamos importante a la hora de hacer un informe final. En la cartografa es de gran beneficio porque se escribe todo tipo de informacin desde el levantamiento sobre el terreno hasta la recogida de datos escritos y geogrficos.

RBOL DE PROBLEMAS

Es una herramienta que sirve para facilitar la identificacin del problema causa-efecto representada de forma creativa.Este instrumento nos ayud para observar el problema central, las causas y efectos directos e indirectos de la comunidad de La Antigua Guatemala y as buscar las mejores soluciones. En la cartografa es importante porque nos brinda un anlisis y una expresin de mapas y planos que representa la sociedad.

CROQUIS

Representacin grfica de un espacio que se hace a ojo y sin valerse de instrumentos de precisin.Este instrumento fue de gran ayuda porque es un mapa pequeo que nos indic la ubicacin de la comunidad con referencias. En la cartografa es importante porque nos representa en un plano una parte de la comunidad.

IMPORTANCIA DE LA CARTOGRAFIA SOCIAL, INSERCION COMUNITARIA Y RAZONAMIENTO EN TRABAJO SOCIAL.La cartografa social es una tcnica de trabajo que permite que tanto personas de la comunidad como funcionarios pblicos, profesionales, acadmicos y muchos otro sectores sociales, se sienten alrededor de una mesa y compartan, discutan y concreten puntos de vista, informacin y conocimientos sobre una realidad de un territorio determinado a travs de su representacin en lo que llamamos unmapa mental.La cartografasocial crea un lenguaje al alcance de todos: la representacin iconogrfica, que no es otra cosa que representar la realidad a travs de varios medios expresivos: dibujo, pintura, recortes etc.La cartografa social es una propuesta conceptual ymetodolgica que permite aproximarse al territorio y construir un conocimiento integral de este, empleando instrumentos tcnicos y vivenciales. Se trata de una herramienta de planificacin y transformacin social que permite una construccin del conocimiento desde la participacin y el compromiso social, posibilitando la transformacin del mismo.
Es un ejercicio colectivo de reconocimiento del entorno socio-territorial, mediante la construccin de mapas, con este ejercicio se evidencian las relaciones sociales. Este permite desarrollar un lenguaje comn de interpretacin de las diferentes percepciones de la realidad presente en las comunidades, genera espacios de reflexin y se adquieren saberes que permiten a sus participantes un mejor conocimiento de su realidad

Por insercin o intervencin comunitaria entenderemos aquellos procesos intencionados de cambio, que mediante mecanismos participativos tendientes al desarrollo de recursos de la poblacin, al desarrollo de organizaciones comunitarias, a la modificacin de las representaciones de los roles en la sociedad y sobre el valor de sus propias acciones para ser activo en la modificacin de las condiciones que las marginan y excluyen.El taller 1: Tcnicas de insercin comunitaria y mapeo social, constituye el primer acercamiento de los y las estudiantes a las condiciones socioeconmicas en que conviven las personas de una comunidad. La presente gua se ha preparado a partir de la base de facilitar a los y las estudiantes la comprensin del proceso metodolgico a desarrollar al momento de tener que desarrollar una insercin comunitaria, aplicando las tcnicas indicadas y apropiadas. Esta gua se ha estructurado con lecturas y trabajos prcticos semanales, los que l o la estudiante debern ir registrando ensu diario de aprendizaje, el que constantemente ser realimentado por su respectivo docente.Es por lo anterior que el docente debe orientar a sus estudiantes en la forma que debe preparar su diario de aprendizaje, en el que irn registrando el producto de las actividades semanales desarrolladas en su casa. Los contenidos se ha estructurado en tres momentos, en primer lugar orientados hacia facilitar una comprensin terica de la insercin comunitaria, en segundo lugar esperando comprender lo que significauna comunidad y las diferentes alternativas para acompaarla y por ltimo se presentan las principales tcnicas que pueden convertirse en facilitadoras y aliadas en un proceso comunitario.En el trabajo social: su teora se construye segn una historia determinada, una sociedad determinadapor eso hay que entender que los modelos no son del todo exactos, sino que son determinados, es decir, dependen para qu los necesitas. Tienen una carga ideolgica que los condiciona.El trabajo social se construye socialmente, as como tambin se construye socialmente: el cuerpo, las ideologasRelacin interactiva entre las personas! el medio que las rodeaLos nios a partir de los 6-7 aos pueden sobrevivir por sus propios medios. Los seres humanos no tenemos casi ningn instinto. Las personas por el hecho de no tener instintos somos moldeables. Los animales si tienen instintos, ej. El perro ladrar aunque nunca vea un perro, o hay animales que slo comen una cosa.El cerebro humano no est estructurado por s slo, sino que se va estructurando segn nos vamos socializando.Sus estras son las marcas de la socializacin de la persona. La diferencia entre el animal y la persona est en el nivel de desarrollo de los instintos:Persona! ser culturalAnimal! ser animalLarealidad es algo que existe en nuestra mente. La sociedad en la que vivimos no es real, slo es real porque la tenemos en nuestra mente. Ejemplo: la diferencia entre un rey y un loco que cree ser rey es que la sociedad cree que uno es rey y el loco es el nico que cree ser rey.

RELACION E IMPORTANCIA DE LA INSERCION COMUNITARIA, MAPEO SOCIAL, CON TODOS LOS CURSOS DEL CICLO.En cada curso que recibimos en este primer semestre; Fundamentos de Las Ciencias Sociales, Trabajo Social I, Estrategias de Razonamiento, Estrategias de Comunicacin Lingstica.Se relaciona Fundamentos de Las Ciencias Sociales, porque es importante conocer historia tener principios histricos de alguna comunidad ya que as podremos identificar que problemtica ha tenido durante los aos de evolucin y as poder identificar los tipos de necesidades que existen en la comunidad. No podramos trabajar en un rea sin antes conocer sus antecedentes. La tcnica de Jaime Osorio nos ayuda a usar el mtodo de Jaime Osorio, Utilizando, Tiempo, Espacio y Espesor.Relacin con Trabajo Social I: Aprendemos como fueron los inicios del Trabajador Social, cada una de las tesis que ayudaron a mejorar al Asistente Social. Relacionar el trabajo de campo con la insercin es importante porque podremos darnoscuenta de la evolucin de lo que antes no tena estudios o alguna base cientfica. Aprendemos la manera correcta a base de estudios, preparacin terica y as al momento de hacer trabajo de campo tengamos los estudios correctos para aplicar cada una de las tcnicas como por ejemplo una de ellas Diagnostico SocialRelacin Estrategias de Comunicacin Lingstica: Esta no menos importante es de las que ms nos da pnico debido a las diferentes actividades, exposiciones, participacin, redaccin, ortografa, etc. Como futuros Trabajadores Sociales, debemos tener una buena ortografa acompaada de una buena redaccin, hablar en pblico. No podemos ser unos buenos profesionales si no podemos expresarnos en pblico. Aprendimos la manera de hacer una entrevistaen trabajo social y no equivocarnos al momento de hacer la misma. Debemos conocer el estado de la persona hacer preguntas que tengan relacin y al mismo tiempo conocer un poco el estado en el que la persona se encuentra. No podemos hacer el mismo tipo deentrevista de persona adulta a un nio. Debemos redactar mejor y analizar como entrar e hacer una buena insercin.

Comentario Con Relacin a Estrategias de Razonamiento.Cuando hablamos de razonamiento no nos gusta porque nos hacen pensar todala vida que los nmeros son feos. Pero si realmente no utilizamos el razonamiento para poder ejecutar cualquier tipo de actividad investigativa podramos fracasar. El razonamiento como la misma palabra lo dice nos ayuda a razonar, estimula nuestra mente para cuando se presente alguna dificultad podamos tener la solucin. Si queremos obtener grficas y un porcentaje de lo que ya hemos hecho como; La encuesta debemos conocer muy bien estos mtodos y poder clasificar nuestra informacin facilitndonos la comprensin del mismo, y as poder ampliar nuestras estrategias de solucin. Estimulando nuestra mente nos ayuda a ampliar el conocimiento y poder distinguir entre soluciones, problemticas y posibles causas. Claro Ejemplo es el rbol de problemas herramientautilizada para identificar un problema, causas y efectos. Debemos utilizar la razn para no confundir entre causas y efectos, y saber que las causas tienen un doble sentido, puede convertirse la causa en efecto y viceversa. En nuestra carrera encontraremosvariedad de problemas en donde nuestra mente debe de estar fresca y podamos tener un manejo de razonar, y tener un mejor desarrollo en nuestro trabajo a realizar.La importancia de estos mtodos ya sean herramientas y/o una tcnica en el trabajo social esfundamental para el proceso de investigacin. Debemos conocer el territorio de nuestra comunidad ya sea comunidad terrestre o por ejemplo una comunidad estudiantil, conocer y delimitar nuestra rea a trabajar para llevar el proceso exacto, conocer las ventajas, recursos, necesidades, etc. Trazando nuestra cartografa podremos seguir avanzando con nuestra investigacin o proyecto.La insercin parte muy importante en nuestra carreara o como futuros trabajadores sociales. Antes de intentar hacer una investigacin debemos insertarnos a la comunidad para poder conocer por ejemplo, costumbres, tradiciones, problemas, como actan las personas y as lograr un ambiente agradable para ser aceptado en la comunidad. Ya que quienes mejor como fuente informante que lasmismas personas de la comunidad, debemos cuidar muy bien nuestra imagen hacindoles pensar que no queremos interrumpir nada de lo que actualmente hacen. La aceptacin es muy importante para poder tener relacin con las personas y as la informacin ser ms fcil del adquirir.Cuando hablamos de razonamiento no nos gusta porque nos hacen pensar toda la vida que los nmeros son feos. Pero si realmente no utilizamos el razonamiento para poder ejecutar cualquier tipo de actividad investigativa podramos fracasar. El razonamiento como la misma palabra lo dice Razonar, estimula a nuestra mente para cuando se presente alguna dificultad podamos tener la solucin. Si queremos obtener grficas y un porcentaje de lo que ya hemos hecho como; La encuesta debemos conocer muy bien estos mtodos y as poder clasificar nuestra informacin facilitndonos la comprensin del mismo, y as poder ampliar nuestras estrategias de solucin.

Representacin Grfica.

OPCIONESRESPUESTASTOTAL

ESTUDIANTE NO.

1234567

CR10101216

CT31002118

CI00200215

N10100024

CR Y CT02002004

CR Y CI01100002

CT Y CI01020003

CR, CT Y CI00030003

Total555555535

D I A G R A M A D E V E N N

P R E G U N T A S P L A N T E A D A SCuntos estudiantes prefieren los tres tipos de restaurantes?

3Cuntos estudiantes prefieren comida rpida o comida tpica?

14Cuntos estudiantes no consumen en ninguno de los tres tipos de comida?

4Cuntos estudiantes prefieren solamente comida rpida?

6Cuntos estudiantes prefieren comida tpica, pero no comida internacional?

11

CARTOGRAFIA5 AVENIDA NORTE

PARQUE CENTRAL

PORTAL DEL COMERCIO

PALACIO DE CAPITANES

5 CALLE

6 CALLE ORIENTE

5 AVENIDA SUR

Lecciones Aprendidas

Utilizar el cuaderno de diario o campo y la importancia de tener apuntes que nos facilitan la manera de adquirir nuestra informacin.

Aprendimos autilizar el mtodo de encuesta y entrevista aplicando lo aprendido en la clase de Estrategias Razonamiento.

Hicimos trabajo en equipo aportando cada uno el conocimiento aprendido tericamente llevndolo a la prctica.

Aprendimos a cartografiar el reaque recorrimos, aplicando mtodos de observacin y as enriquecer nuestra investigacin.

Ver como la realidad social se vive en nuestra Antigua Guatemala afectndonos a cada uno de los vecinos. Al mismo tiempo buscar las posibles soluciones a esta problemtica.

Conclusiones

Estas caminatas nos ayudaron a darnos cuenta de las problemticas que suceden en nuestro alrededor y reflexionar sobre cada una de ellas.

Conocimos casos relevantes en un mbito histrico, cultural, tradicional de LaAntigua Guatemala.

Aprendimos la importancia social, que es servir como referentes de futuras investigaciones en casos que suceden y contribuir en ellos para una mejora.

Fue de gran importancia cada una de las caminatas que se llevaron a cabo y entrevistas que se estuvieron realizando para saber cada una de las distintas opiniones de los ciudadanos entrevistados.

Recomendaciones

Recomendamos a la municipalidad disminuir el nmero de vehculos parqueados en las calles, debido al peligroque corren los turistas, porque los buses casi se encaraman en las banquetas peatonales.

Sealizar mejor las calles de La Antigua Guatemala, ya que las mismas estn deterioradas por las lluvias, sol y el polvo.

Poner personas capacitadas en algunos puntos, para que los mismos sean fuentes de informacin turstica.

Aportar una mejor visualizacin a las empresas tursticas, restaurantes y hoteles para que los turistas puedan ubicarse de una mejor manera.

Cuidar los patrimonios culturales, Ruinas, Calles, Fuentes, etc. Porque la belleza de nuestra Antigua se basa en una buena imagen de nuestros monumentos histricos.

BibliografaEntrevista Ronald Snchez de 21 aos de edad.

Habberger, S y Mancila.I. (2006) El poder de la cartografa social.