INFORME DE SEGUIMIENTO DEL TÍTULOGrado+en+Marina.pdfCurso 2015 / 2016 Escuela de Ingeniería de...

Grado en Marina

Itsasketako Gradua

Bilboko Ingeniaritza Eskola

Escuela de Ingeniería de Bilbao Curso 2015 / 2016

INFORME DE SEGUIMIENTO DEL TÍTULO

1. Información pública disponible

2. Modificaciones, Recomendaciones Y Mejoras

3. Resultados

3.1. Indicadores para el Seguimiento

3.2. Resultados en las asignaturas que conforman el plan de estudios del grado

3.3. Características y dedicación de la plantilla docente

4. Plan de Gestión Anual

Fecha de Aprobación por la Junta del Centro:21/02/2017

Informada la Comisión de Grado:23/03/2017

Página web institucional del título: http://www.ehu.eus/nautika-itsasontzi-makineria/itsasketako-gradua

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1. INFORMACIÓN PÚBLICA WEB DISPONIBLE

OBSERVACIONESDIMENSIÓN/ELEMENTONIVEL DE

CONSECUCIÓN

INFORMACIÓN GENERAL SOBRE LA TITULACIÓN en la web:

DESCRIPCIÓN:Denominación, centro responsable, tipo deenseñanza, nº de plazas, idiomas en los que seimparte, profesiones reguladas para las quecapacita

A- Satisfactorio

Toda la información se encuentra en la página web delGrado (url del grado oficial de la UPV/EHU, EIB)http://www.ehu.eus/es/web/nautika-itsasontzi-makineria/itsasketako-gradua, visitada el 16/12/2016

http://www.ehu.eus/es/web/nautika-itsasontzimakineria/itsasketako-gradua

OBJETIVOS:Competencias que deben adquirirse y que seránexigibles para otorgar el título

A- Satisfactorio

Toda la información se encuentra en la página web delGrado (EIB): http://www.ehu.eus/es/web/nautika-itsasontzi-makineria/itsasketako-gradua, visitada el16/12/2016

http://www.ehu.eus/es/web/nautika-itsasontzi-makineria/itsasketako-gradua

ACCESO: Información sobreplazos,procedimientos de preinscripción,procedimientos de matrícula, información sobrereconocimiento de créditos, orientación al

A- Satisfactorio

Toda la información se encuentra en la página web de laUPV/EHU: http://www.ehu.eus/es/web/sarrera-acceso,visitada el 16/12/2016

http://www.ehu.eus/es/web/sarrera-acceso

INFORMACIÓN sobre materias/asignaturas en la web:

INFORMACIÓN SOBRE LAS MATERIAS/ASIGNATURAS: Tipo de asignatura, créditos ECTS,objetivos/competencias, contenidos, actividadesde docencia / aprendizaje, proceso de evaluación ycriterios, idioma en el que se imparte, profesoradoque imparte las materias/asignaturas

B- Suficiente

A pesar de haber recomendado la actualización de lasguías docentes del Grado, quedan todavía algunas porcompletar su revisión, quedando esta tarea en manos delos Departamentos.http://bit.ly/2h7M9VF, visitada el 16/12/2016 (entrar encada asignatura, en la pestaña "Guía Docente")

http://bit.ly/2h7M9VF

INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA en la web:

Calendario y horario de la titulación A- Satisfactorio

Toda la información se encuentra en la página web delGrado (url del grado oficial de la UPV/EHU, EIB)http://www.ehu.eus/es/web/nautika-itsasontzi-makineria/itsasketako-gradua, visitada el 16/12/2016


Información sobre las posibles prácticas externas opracticum obligatorio A- Satisfactorio

Toda la información se encuentra en la página web delGrado (url del grado oficial de la UPV/EHU, EIB):http://www.ehu.eus/es/web/nautika-itsasontzi-makineria/kanpoko-praktikak, visitada el 16/12/2016

http://www.ehu.eus/es/web/nautika-itsasontzi-makineria/kanpoko-praktikak

Información sobre el trabajo final del grado A- Satisfactorio

Toda la información se encuentra en la página web delGrado (url del grado oficial de la UPV/EHU, EIB):http://www.ehu.eus/es/web/nautika-itsasontzi-makineria/gradu-amaierako-lana, visitada el 16/12/2016

http://www.ehu.eus/es/web/nautika-itsasontzi-makineria/gradu-amaierako-lana

Responsable/s docente/s de la asignatura,incluyendo su perfil docente e investigador B- Suficiente

En la página web de la EIB existe información sobrequién es el Responsable/s docente/s de la asignatura(http://bit.ly/2hNGisC, visitada el 16/12/2016), pero sedebería mejorar la información de sus perfilesinvestigadores, quedando esta tarea pendiente para elcorespondiente Vicerrectorado de la UPV/EHU.

http://bit.ly/2hNGisC

Recursos docentes disponibles B- Suficiente

Los recursos docentes del centro se encuentrandetallados en la página web de la EIB, en el apartado"Servicios e Instalaciones"(http://www.ehu.eus/es/web/nautika-itsasontzi-makineria/zerbitzuak-eta-instalazioak , visitada el16/12/2016).Además, cada docente los tiene explicitados en la guíadocente de cada asignatura que imparte, en la que, entreotras cosas, se indica si en dicha asinatura losestudiantes disponen de e-Gela, laboratorio, simulador,

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INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA en la web:

http://www.ehu.eus/es/web/nautika-itsasontzi-makineria/zerbitzuak-eta-instalazioak

Breve descripción de las modificaciones realizadas sobre la información disponible el curso anterior:

Dirección/es web donde podemos encontrar la información:


Breve descripción de la información publicada para el alumnado (guía impresa, folletos, páginas web,guía docente, etc.):

No se han realizado modificaciones sustanciales sobre la información disponible, salvo la presentación en la página oficial de laUPV/EHU de los informes de autoevaluación para la renovación de la acreditación de la titulación por parte del centro, así como elInforme de renovación de la acreditación de la titulación por parte de UNIBASQ.

Se dispone de tríptico de la titulación y folletos con información detallada del mapa de las titulaciones impartidas en el centro,incluída la relación de las asignaturas por cursos. Se encuentran disponibles de forma permanente en el negociado de gestiónacadémica de la EIB y también se entregan en las ferias de orientación que se celebran en los tres campus con carácter anual y en lasjornadas de puertas abiertas, en las visitas a diferentes centros de bachillerato y FP, así como en la jornada de acogida al nuevoalumnado.

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2.1 MODIFICACIONES INTRODUCIDAS EN EL TÍTULO VERIFICADO

2: MODIFICACIONES, RECOMENDACIONES y MEJORAS

CAMBIO INTRODUCIDO Derivadas de losinformes externos de

las agencias

Derivadas delPlan de acciones

de mejora delcurso anterior

Acción ResultadosPropuesta de oferta de las asignaturas básicas de primercurso en euskeraImpartir matemáticas I y II en euskera

Se adjunta el acuerdo de la Comisión de Grado del 03-03-2016

v

Propuesta de oferta de las asignaturas básicas de primercurso en euskeraImpartir las asignaturas Física I y Física II en euskera


v

Propuesta de oferta de las asignaturas básicas de primercurso en euskeraImpartir Expresión Gráfica en euskera


v

Propuesta de oferta de las asignaturas básicas de primercurso en euskeraimpartir química en euskera


v

2.2 RECOMENDACIONES REALIZADAS POR AGENCIAS EXTERNAS

Recomendación Respuesta

Observación UNIQUAL 4 y Recomendación UNIQUAL Nº 2Observación: Todavía están pendientes de publicar por elGobierno las directrices generales propias de esta titulación. Esposible que este modelo ya aprobado por la ANECA, al igual que elmodelo propuesto por estos evaluadores, puedan ser dosopciones en el futuro.

Recomendación: Estar pendientes de la publicación de las normasque se emitan desde el gobierno (DG marina mercante y DGuniversidades) para proceder en consecuencia.

Ya se han publicado en el BOE de 23-06-2016 dicha normativa

Recomendación del Informe de Renovación de la Acreditación 5.5Se observan dificultades para la realización de prácticas externasy en buque

Dentro de la misma recomendación, los propios evaluadoresconstatan la dificultad que existe para la realización de lasprácticas en buque, tal y como indican los armadores.En la ETSNMN, se ha firmado un convenio de colaboración conANAVE que aliviará en alguna medida esta situación

Mejorar el nivel de matemáticas de los estudiantes de primer cursode la ETSNMNEn el Informe de Renovación de la Acreditación de la TitulaciónGrado en Marina, apartado 1.4, se indica que el nivel dematemáticas de los estudiantes en el acceso a la ETSNMN es muybajo, y que se están estudiando medidas para solventar esteproblema.

La persona encargada de las asignaturas de Matemáticas estárealizando un seguimiento tutorizado de los estudiantes paramejorar su nivel de matemáticas, así como una evaluación yrecuperación continua de todos ellos de acuerdo con lo indicadoen la Guía Docente.

Visibilizar el hecho de que el título conduce a una profesiónreguladaEn el Informe de Renovación de la Acreditación del Grado,apartado 2.2, se recomienda visibilizar el hecho de que el títuloconduce a una profesión regulada

Se ha incluido información en la página web de la ETSNMN queindique que el título conduce a una profasión regulada.

Avanzar en el aprovechamiento del SGICEn el Informe de Renovación de la Acreditación del Grado,apartado 3.1, se recomienda avanzar en el aprovechamiento delpropio sistema, incidiendo en el análisis de la informaciónobtenida, aprovechando los indicadores disponibles, reforzandola implantación del sistema a través del seguimiento de lasiniciativas de mejora derivadas de este análisis.

Se ha hecho un seguimiento de las iniciativas de mejora derivadasdel análisis del Informe de Seguimiento, del Informe de Gestiónanual, y de los informes de las Auditorías AENOR

Mejora de la experiencia en buque del profesorado.En el Informe de Renovación de la Acreditación del Grado,apartado 4.1., se indica como punto de mejora que se detectapara parte del profesorado una cierta carencia en experiencia enbuque, aspecto que resulta muy interesante para la realización decasos prácticos reales.

Se ha recomendado a las Comisiones de las Bolsas que valoren deforma importante la experiencia en buque de los aspirantes.

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2.3 ACCIONES DE MEJORA REALIZADAS

Acción Resultados

Observación nº 2 derivada del Informe de la Auditoría AENOR (2015-04-27 y 28)."Reflexionar en los límites fijados. (criterio de aceptación deindicadores), teniendo en cuenta no solo los cursos, sino porasignatura/tipología, valorando su criticidad, tanto en tasa derendimiento como en éxito."

Se han actualizado los límites fijados en cuanto a tasas derendimiento y éxito.

Observación nº 3 derivada del Informe de la Auditoría AENOR (2015-04-27 y 28)."Se ha transmitido internamente las desviaciones del 1ercuatrimestre, se está a la espera de respuesta."

Una vez efectuada la Auditoría de Seguimiento de fecha 2016-05-04 al Sistema de Gestión dela Calidad de la organización UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO -EUSKAL HERRIKOUNIBERTSITATEA, según la norma ISO 9001:2008 y tras finalizar elproceso de evaluación dela misma, el resultado de la citada auditoría ha sido EVALUACIÓNCONFORME, por lo que se cierra esta oportunidad de mejora.

Observación nº 4 derivada del Informe de la Auditoría AENOR (2015-04-27 y 28)."Si bien el plan de formación lo regula la UPV de maneracentralizada, valorar si es necesario general uno interno."


Observación nº 5 derivada del Informe de la Auditoría AENOR (2015-04-27 y 28)."Registrar de forma sistemática la valoración de la eficacia de laformación. (por ej, informe SAE)."


Observación nº 6 derivada del Informe de la Auditoría AENOR (2015-04-27 y 28)."Revisar si los flujogramas son correctos ya que el algún caso sehace mención a la Revisión del sistema por la Dirección, cuando elforo son las reuniones de la comisión de calidad."

Se han revisado los flujogramas y se ha comprobado que soncorrectos.

Observación nº 7 derivada del Informe de la Auditoría AENOR (2015-04-27 y 28)."Profundizar en la toma de acciones tras la recepción de lasencuestas de satisfacción, teniendo en cuenta tendencia de losdatos."


Observación nº 8 derivada del Informe de la Auditoría AENOR (2015-04-27 y 28)."En las correcciones de ejercicios prácticos definir en mayormedida los deméritos."


Oportunidad de mejora nº 1 derivada del Informe de la AuditoríaAENOR (2015-04-27 y 28)."Definir la sistemática de control de la guía del estudiante,seguimiento de actividades en aula, registro de exámenesparciales y resultados de evaluación (en GAUR no se reportan), yaque se detecta riesgo de pérdida de información."


Oportunidad de mejora nº 2 derivada del Informe de la AuditoríaAENOR (2015-04-27 y 28)."Trabajar en la homogeneización de criterios, por ej: en el caso detutores en prácticas".


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Acción Resultados

Oportunidad de mejora nº 3 derivada del Informe de la AuditoríaAENOR (2015-04-27 y 28)."Revisar que todas las guías docentes estén adaptadas a la nuevanormativa UPV-EHU.(GAUR)".


Oportunidad de mejora nº 4 derivada del Informe de la AuditoríaAENOR (2015-04-27 y 28)."En el plan de consecución de objetivos detallar lo max posible lasacciones/fechas y prox revisión prevista".


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3: RESULTADOS3.1 INDICADORES PARA EL SEGUIMIENTO DE LA TITULACIÓN

DIMENSIÓN/INDICADOR 2015/2016 2014/2015 2013/2014 2012/2013 2011/2012 2010/2011

1. Oferta y demanda de plazas.Oferta de plazas 60 60 60 60 60 60

Matrícula de nuevo ingreso por preinscripción 16 52 27 38 39 33

Matrícula de nuevo ingreso por preinscripción: Vía PAU 10 35 13 18 25 29

Matrícula de nuevo ingreso por preinscripción: Vía FP 4 13 12 13 16 11

Matrícula de nuevo ingreso por preinscripción: Vía > 25 años 0 1 1 0 0 1

Matrícula de nuevo ingreso por preinscripción: Vía Otros 2 3 1 7 0 0

Matrícula de nuevo ingreso por preinscripción en su primera opción 15 43 24 28 35 25

La oferta de plazas continúa siendo la misma, y aunque la matrícula en el curso 2015-16 ha disminuído con respecto a la del curso 2014-15, sepude observar que la nota mínima de admisión es superior y los resultados del aprendizaje son mejores.

Matrícula de nuevo ingreso en el estudio 24 60 46 54 47 43

Matrícula de nuevo ingreso en primer curso 12 44 25 38 43 42

Matrícula de nuevo ingreso en primer curso (cas) 7 22 23 27 34 36

Matrícula de nuevo ingreso en primer curso (eus) 5 22 2 11 9 6

Matrícula de nuevo ingreso de procedencia extranjera 2 1 2 2 1 0

La matrícula de estudiantes en euskera prácticamente se iguala a la de estudiantes en castellano (6-7, un 46,15%), lo que supone unaaumento significativo con respecto a los cursos 2010-11 (2-23, un 08,00%), 2011-12 (11-27, un 28,95%), 2012-13 (9-34, un 20,93%) y 2013-14 (6-36, un 14,28%)

Aunque la preinscripción en el curso 2015-16 ha disminuído con respecto a la del curso 2014-15, se pude observar que la nota mínima deadmisión es superior y los resultados del aprendizaje son mejores

Nota mínima de admisión 5.25 5.05 5.00 5.41 5.38 5.01

La nota mínima de admisión en este curso 2015-16 (5.25) es superior a las de los cursos 2014-15 (5.05), 2013-14 (5.00) y 2010-11 (5.01)

Ocupación de la titulación 26.67 86.67 45.00 63.33 65.00 55.00

Preferencia de la titulación 0.37 0.87 0.55 0.62 0.87 0.85

Adecuación de la titulación 93.75 82.69 88.89 73.68 89.74 75.76

Estudiantes matriculados a tiempo completo 81 104 93 76 59 40

La Adecuación de la titulación es muy elevada (93.75%), habiendo disminuído la ocupación y la preferencia.

Nº de estudiantes con beca (mujeres) 4 3 5 2 3 1

Nº de estudiantes con beca de convocatorias GV y MEC (mujeres) 4 3 5 2 3 1

Nº de estudiantes con beca de convocatorias UPV/EHU (mujeres) 0 0 0 0 0 0

Nº de estudiantes con beca (hombres) 12 23 9 11 14 7

Nº de estudiantes con beca de convocatorias GV y MEC (hombres) 12 23 9 11 14 7

Nº de estudiantes con beca de convocatorias UPV/EHU (hombres) 0 0 0 0 0 0

El Nº de estudiantes con beca (mujeres) ha aumentado con respecto a los cursos anteriores (excepto el 2013-14).El Nº de estudiantes con beca (hombres) ha aumentado con respecto a los cursos 2013-14, 2012-13 y 2010-11, y ha disminuído ligeramentecon respecto a los cursos 2014-15 y 2011-12.

2. Resultados de aprendizaje.Tasa de Rendimiento (CURSA) 67.25 61.11 60.67 55.78 51.03 48.41

La Tasa de Rendimiento CURSA ha aumentando de forma progresiva y SIN interrupción desde el curso 2010-11 hasta alcanzar un valor muyaceptable (67.25).Como en todos los cursos anteriores y como es tendencia en las titulaciones técnicas, los valores menores se dan en algunas de lasasignaturas de primer curso, por lo que se continuarán implantando las acciones de mejora ya estableciadas en el curso pasado.Todos los resultados de dicha tasa se encuentran dentro de los límites establecidos por la horquilla.

Tasa de Éxito (CURSA) 84.52 80.40 81.52 73.96 70.10 75.57

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2. Resultados de aprendizaje.La Tasa de Éxito CURSA continúa aumentando de forma progresiva y SIN interrupción desde el curso 2010-11 hasta alcanzar un valor muyaceptable (84.52).Como en todos los cursos anteriores y como es tendencia en las titulaciones técnicas, los valores menores se dan en algunas de lasasignaturas de primer curso, por lo que se continuarán implantando las acciones de mejora ya estableciadas en el curso pasado.Todos los resultados de dicha tasa se encuentran dentro de los límites establecidos por la horquilla.

Tasa de Evaluación (CURSA) 79.56 76.01 74.43 75.42 72.79 64.06

La Tasa de Evaluación CURSA continúa aumentando de forma progresiva y SIN interrupción desde el curso 2010-11 hasta alcanzar un valormuy aceptable (79.56).Como en todos los cursos anteriores y como es tendencia en las titulaciones técnicas, los valores menores se dan en algunas de lasasignaturas de primer curso, por lo que se continuarán implantando las acciones de mejora ya estableciadas en el curso pasado.Todos los resultados de dicha tasa se encuentran dentro de los límites establecidos por la horquilla.

Tasa de cambio de estudio en la UPV/EHU 7.41 13.04 23.26

Tasa de Abandono en el primer año (CURSA) 34.78 16.67 41.30 34.88

Tasa de Abandono del Estudio (RD 1393) 56.52 46.51

Los resultados de las Tasas de cambio de estudio muestran una tendencia descendente en los valores de los últimos cursos disponibles.Los resultados de las Tasas de de abandono con los datos disponibles hasta ahora muestran que:1. En primer curso se da aproximadamente un 35% de abandono, al igual que en el curso 2010-11. 2. Se mantiene en un valor global aproximado de abandono del 50%, siendo en los cursos 2010-11 y 2011-12.

Reflexión: Una parte de este % se debe al cambio de estudios del grado en Marina al grado en Náutica y Transporte Marítimo.

Tasa de Graduación 13.51 32.43

Tasa de eficiencia (Tasa de rendimiento de los egresadosuniversitarios)

84.43 82.99 86.11

Duración media de los estudios 4.88 4.80 4.00 0.00 0.00 0.00

No tenemos datos para evaluar los resultados de la tasa de graduación en este curso 2015-16.La Tasa de eficiencia (Tasa de rendimiento de los egresados universitarios) es muy elevada y ha aumentado con respecto a la curso anterior(84.43% frente a 82.99%). En ambos casos se mantiene por encima del límite del 70.00% que se exigía en la Memoria Verificada.

Comentario: Como la tasa de graduación se calcula con los datos de los egresados de una cohorte de entrada al cabo de dos años despuésde haberse tenido que graduar, a día de hoy sólo se disponen de los datos de las dos primeras cohortes de entrada. Por lo tanto todavía no sepuede ver la evolución al tener pocos datos y parciales.

Grado de Satisfacción con la docencia 4.00 4.00 4.20 4.00 3.60 3.90

El grado de satisfacción con la docencia es de un 4.0 sobre 5.0, valor muy aceptable.

Nº medio de créditos reconocidos 8.04 12.26 21.88 22.53 6.08 3.07

El nº medio de créditos reconocidos (Nº total de créditos reconocidos en el curso / Nº de estudiantes matriculados en el curso) es de 8.04,siendo menor que el del curso pasado, que era de 12.26.El % de asignaturas impartidas en euskera continúa aumentando de forma progresiva.

3. Indicadores de Movilidad.Movilidad estudiantes enviados SICUE-SENECA 0 0 0 0 0 0

Movilidad estudiantes enviados ERASMUS 4 7 1 0 0 0

Movilidad estudiantes enviados OTROS PROGRAMAS 0 0 0 0 0 0

Total movilidad estudiantes enviados 4 7 1 0 0 0

La Movilidad de los estudiantes enviados ha disminuído, por lo que sería deseable que aumentase.

Movilidad estudiantes recibidos SICUE-SENECA 0 2 0 0 0 0

Movilidad estudiantes recibidos ERASMUS 1 0 0 0 0 0

Movilidad estudiantes recibidos OTROS PROGRAMAS 0 0 0 0 0 0

Total movilidad estudiantes recibidos 1 2 0 0 0 0

La Movilidad de los estudiantes recibidos ha disminuído, y aunque sería deseable que aumentase, poco se puede hacer desde aquí.

4. Resultados de inserción laboralEstudiantes egresados 16 17 12 0 0 0

Satisfación de los/as egresados/as

El nº de estudiantes egresados se mantiene prácticamente igual.No tenemos datos para evaluar su satisfacción.

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4. Resultados de inserción laboralTasa de Empleo

Tasa de Empleo MUJERES

Tasa de Empleo HOMBRES

No tenemos datos para evaluar la Tasa de Empleo.

Tasa de Paro

Tasa de Paro MUJERES

Tasa de Paro HOMBRES

No tenemos datos para evaluar la Tasa de Paro.

% de Empleo encajado

% de Empleo encajado MUJERES

% de Empleo encajado HOMBRES

No tenemos datos para evaluar el % de empleo encajado.

5. Oferta Docente%PDI evaluado con DOCENTIAZ 50.00 54.55 50.00 16.22 16.22 13.51

Ratio estudiante/profesor 2.70 3.25 2.82 2.24 1.74 1.18

Estabilidad de la plantilla docente 56.25 63.64 0.00 0.00 0.00 0.00

El % de PDI doctor que imparte docencia en grado es elevado (83.33%), habiendo aumentado de forma progresiva y constante desde el curso2010-11 hasta el 2015-16.El ratio estudiante/profesor ha disminuído desde el 3.25 del curso 2014-15 al 2.70 del curso 2015-16.El % de PDI evaluado con Docentiaz ha sido del 50% en el curso 2015-16, y del 54.55% en el 2014-15.La estabilidad de la plantilla docente es del 56.25% frente al 63.64% del curso 2014-15.

Breve análisis de las conclusiones que pueden extraerse de los indicadores de oferta- demanda, acceso,resultados de aprendizaje, movilidad e inserción laboral:

- Aumento de la nota mínima de admisión.- Tendencia positiva en la Adecuación de la titulación.- Elevados valores en la Adecuación de la titulación (superiores al 73.68% todos los cursos).- Aumento de las tasas de rendimiento, éxito y evaluación.- Los altos valores de las tasas de rendimiento y de éxito de 2º, 3º, y 4º- Aumento del % de PDI doctor que imparte docencia en grado.

Puntos Fuertes

Areas de Mejora

1. Intentar elevar las tasas de rendimiento y éxito de primer curso, para lo que se continúa con las acciones abiertas hasta ahora: - Aumentar el número de asignaturas en las que se utilizan metodologías activas. - Formar grupos para repetidores. - Posibilidad de que el alumnado repetidor de 1º pueda adelantar la convocatoria. - Resaltar los aspectos náuticos de los contenidos en las asignaturas generales.

2. Intentar elevar el nº de asignaturas impartidas en euskera en cursos superiores, ya que en primer curso ya se imparte el 100%, por loque el % de asignaturas impartidas en euskera continúa aumentando de forma progresiva. Para ello se ha abierto una acción demejora.

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3.2. Resultados en las asignaturas que conforman el plan de estudios del grado

- Intentar elevar el % de aprobados de algunas asignaturas de primer curso.

Reflexiones

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Escuela de Ingeniería de Bilbao

% Aprobadosen primeramatrícula

AsignaturaTotal

matriculadosTotal primera

matrícula% Aprobados

Total segundamatrícula oposteriores

% Nopresentados

% SuspensosDistribución de

calificaciones dentro de laasignatura

Alumnos porgrupo

Automatización Naval (Optativa) Nº créditos: 4.5

14 14 0 100.00 % 0.00 %0.00 % 100.00 %

21.43 %42.86 %28.57 %

7.14 %

%Aprobados%Notable

%Sobresaliente%Matrícula honor

10.00

Calderas y Turbinas de Vapor I (Obligatoria) Nº créditos: 6

29 21 8 65.52 % 34.48 %0.00 % 61.90 %

44.83 %17.24 %

3.45 %0.00 %

%Aprobados%Notable


13.50

Calderas y Turbinas de Vapor II (Optativa) Nº créditos: 6

6 6 0 100.00 % 0.00 %0.00 % 100.00 %

0.00 %100.00 %

0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


6.00

Ciencias y Técnicas de los Materiales (Obligatoria) Nº créditos: 6

19 15 4 100.00 % 0.00 %0.00 % 100.00 %

57.89 %36.84 %

5.26 %0.00 %

%Aprobados%Notable


19.00

Comunicación en Euskera: Áreas Técnicas (Optativa) Nº créditos: 6

8 8 0 100.00 % 0.00 %0.00 % 100.00 %

12.50 %62.50 %12.50 %12.50 %

%Aprobados%Notable


13.00

Construcción Naval (Obligatoria) Nº créditos: 6

21 20 1 85.71 % 14.29 %0.00 % 90.00 %

33.33 %52.38 %

0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


32.00

Derecho Marítimo (Obligatoria) Nº créditos: 6

24 19 5 87.50 % 12.50 %0.00 % 89.47 %

79.17 %8.33 %0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


40.00

Electrotecnia y Propulsión Eléctrica (Obligatoria) Nº créditos: 6

26 21 5 69.23 % 7.69 %23.08 % 76.19 %

11.54 %50.00 %

7.69 %0.00 %

%Aprobados%Notable


41.00

Electrónica de Potencia y Motores Eléctricos (Optativa) Nº créditos: 6

13 10 3 30.77 % 38.46 %30.77 % 30.00 %

23.08 %7.69 %0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


13.00

Electrónica y Automática (Obligatoria) Nº créditos: 6

29 26 3 89.66 % 3.45 %6.90 % 96.15 %

51.72 %37.93 %

0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


43.00

Curso 2015 / 2016

Itsasketako Gradua

Grado en Marina




AsignaturaTotal




% Nopresentados



Alumnos porgrupo

Empresa (Básica de rama) Nº créditos: 6

17 17 0 64.71 % 35.29 %0.00 % 64.71 %

23.53 %35.29 %

5.88 %0.00 %

%Aprobados%Notable


31.00

Expresión Gráfica (Básica de rama) Nº créditos: 6

51 15 36 49.02 % 19.61 %31.37 % 53.33 %

37.25 %9.80 %0.00 %1.96 %

%Aprobados%Notable


46.50

Física I (Básica de rama) Nº créditos: 6

49 13 36 30.61 % 53.06 %16.33 % 7.69 %

30.61 %0.00 %0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


46.00

Física II (Básica de rama) Nº créditos: 6

40 13 27 20.00 % 72.50 %7.50 % 0.00 %

17.50 %2.50 %0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


45.50

Gestión Integral de Mantenimiento (Optativa) Nº créditos: 4.5

16 16 0 87.50 % 6.25 %6.25 % 87.50 %

12.50 %31.25 %37.50 %

6.25 %

%Aprobados%Notable


12.00

Informática (Básica de rama) Nº créditos: 6

18 13 5 61.11 % 38.89 %0.00 % 69.23 %

27.78 %33.33 %

0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


38.00

Inglés I (Básica de otras ramas) Nº créditos: 6

27 12 15 62.96 % 0.00 %37.04 % 58.33 %

59.26 %3.70 %0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


104.00

Inglés II (Básica de otras ramas) Nº créditos: 6

25 14 11 52.00 % 0.00 %48.00 % 57.14 %

48.00 %4.00 %0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


108.00

Instrumentación, Regulación y Control (Obligatoria) Nº créditos: 6

19 19 0 100.00 % 0.00 %0.00 % 100.00 %

47.37 %52.63 %

0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


19.00

Matemáticas I (Básica de rama) Nº créditos: 6

52 12 40 28.85 % 44.23 %26.92 % 16.67 %

28.85 %0.00 %0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


48.50

Curso 2015 / 2016

Itsasketako Gradua

Grado en Marina




AsignaturaTotal




% Nopresentados



Alumnos porgrupo

Matemáticas II (Básica de rama) Nº créditos: 6

65 15 50 24.62 % 46.15 %29.23 % 26.67 %

21.54 %3.08 %0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


56.00

Mecánica y Resistencia de los Materiales (Obligatoria) Nº créditos: 6

38 20 18 57.89 % 26.32 %15.79 % 60.00 %

52.63 %5.26 %0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


19.00

Montajes y Mediciones (Optativa) Nº créditos: 4.5

12 12 0 83.33 % 8.33 %8.33 % 83.33 %

8.33 %41.67 %33.33 %

0.00 %

%Aprobados%Notable


8.00

Motores de Combustión Interna I (Obligatoria) Nº créditos: 6

29 18 11 68.97 % 13.79 %17.24 % 77.78 %

37.93 %27.59 %

3.45 %0.00 %

%Aprobados%Notable


28.00

Motores de Combustión Interna II (Optativa) Nº créditos: 6

14 14 0 85.71 % 14.29 %0.00 % 85.71 %

50.00 %35.71 %

0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


14.00

Norma y Uso de la Lengua Vasca (Optativa) Nº créditos: 6

12 12 0 100.00 % 0.00 %0.00 % 100.00 %

41.67 %41.67 %16.67 %

0.00 %

%Aprobados%Notable


19.00

Oficina Técnica (Obligatoria) Nº créditos: 6

19 18 1 73.68 % 21.05 %5.26 % 72.22 %

15.79 %47.37 %

5.26 %5.26 %

%Aprobados%Notable


19.00

Prevención de Riesgos Laborales (Optativa) Nº créditos: 4.5

16 16 0 93.75 % 6.25 %0.00 % 93.75 %

12.50 %6.25 %

68.75 %6.25 %

%Aprobados%Notable


12.00

Prácticas en Buques (Obligatoria) Nº créditos: 30

17 14 3 88.24 % 11.76 %0.00 % 85.71 %

0.00 %17.65 %64.71 %

5.88 %

%Aprobados%Notable


17.00

Química (Básica de rama) Nº créditos: 6

22 13 9 50.00 % 31.82 %18.18 % 53.85 %

36.36 %13.64 %

0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


100.00

Curso 2015 / 2016

Itsasketako Gradua

Grado en Marina




AsignaturaTotal




% Nopresentados



Alumnos porgrupo

Seguridad Aplicada (Obligatoria) Nº créditos: 6

30 26 4 90.00 % 6.67 %3.33 % 96.15 %

80.00 %10.00 %

0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


45.00

Seguridad del Buque y Prevención de la Contaminación(Obligatoria) Nº créditos: 6

21 21 0 95.24 % 4.76 %0.00 % 95.24 %

66.67 %28.57 %

0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


28.00

Sistemas Principales y Auxiliares (Obligatoria) Nº créditos: 6

36 20 16 91.67 % 8.33 %0.00 % 100.00 %

41.67 %36.11 %11.11 %

2.78 %

%Aprobados%Notable


26.50

Tecnología Mecánica (Obligatoria) Nº créditos: 6

27 20 7 74.07 % 0.00 %25.93 % 70.00 %

44.44 %22.22 %

3.70 %3.70 %

%Aprobados%Notable


27.00

Teoría del Buque (Obligatoria) Nº créditos: 6

23 21 2 82.61 % 17.39 %0.00 % 85.71 %

52.17 %30.43 %

0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


34.00

Termotecnia y Mecánica de Fluidos (Obligatoria) Nº créditos: 6

21 17 4 61.90 % 19.05 %19.05 % 58.82 %

38.10 %23.81 %

0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


10.50

Trabajo Fin de Grado (Trabajo fin de grado) Nº créditos: 12

16 16 0 100.00 % 0.00 %0.00 % 100.00 %

25.00 %43.75 %25.00 %

6.25 %

%Aprobados%Notable


16.00

Transportes Especiales (Obligatoria) Nº créditos: 6

23 20 3 91.30 % 4.35 %4.35 % 95.00 %

43.48 %47.83 %

0.00 %0.00 %

%Aprobados%Notable


23.00

Técnicas de Frio y Climatización (Obligatoria) Nº créditos: 6

30 23 7 73.33 % 13.33 %13.33 % 73.91 %

70.00 %0.00 %3.33 %0.00 %

%Aprobados%Notable


29.00

Curso 2015 / 2016

Itsasketako Gradua

Grado en Marina



3.3 Características y Dedicación de la Plantilla Docente

Categoría Género DoctorNo

Doctor

Experiencia DocenteQuinquenios

Dedicación CompletaExperiencia InvestigadoraSexenios

Dedicación Parcial

5321 4 >5 5321 4 >5Número % Dedicación

al TítuloNúmero % Dedicación

al Título

Agregado H 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0.00

Agregado M 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 31.73 0 0.00

Total 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0

Asociado H 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0.00

Asociado M 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 1 45.56

Total 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

Ayudante H 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0.00

Ayudante M 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 100.00 0 0.00

Total 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0

Ayudante Doctor H 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 91.67 0 0.00

Ayudante Doctor M 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0.00

Total 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0

Colaborador H 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 67.57 0 0.00

Colaborador M 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0.00

Total 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0

Contratado H 4 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 35.93 1 22.39

Contratado M 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0.00

Total 4 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 1

Prof. Nautica H 0 2 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 2 37.87 0 0.00

Prof. Nautica M 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 63.45 0 0.00

Total 0 3 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 3 0

TEU H 4 1 0 0 1 2 0 2 0 0 0 0 0 0 6 48.63 0 0.00

TEU M 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 34.07 0 0.00

Total 4 2 0 0 1 3 0 2 0 0 0 0 0 0 7 0

TU H 7 0 0 0 1 3 1 2 2 0 0 0 0 0 5 72.29 0 0.00

Curso 2015 / 2016

Itsasketako Gradua

Grado en Marina



Categoría Género DoctorNo

Doctor

Experiencia DocenteQuinquenios

Dedicación CompletaExperiencia InvestigadoraSexenios

Dedicación Parcial

5321 4 >5 5321 4 >5Número % Dedicación

al TítuloNúmero % Dedicación

al Título

TU M 4 0 0 0 0 2 2 0 1 2 0 0 0 0 3 23.98 0 0.00

Total 11 0 0 0 1 5 3 2 3 2 0 0 0 0 8 0

Total personal académico 25 9 0 1 2 8 4 4 3 2 0 0 0 0 28 2

Esta tabla recoge los datos referidos al profesorado del centro en el que se imparte esta titulación que ha tenido encargo docente en el curso académico 2015/2016 : categoríasacadémicas, número de doctores y no doctores, el tipode dedicación, la experiencia docente (quinquenios) y de experiencia investigadora (sexenios), así como el % de dedicación completao parcial que dicho profesorado dedica a esta titulación, calculado como el cociente entre el encargo imputado a esta titulación y a la capacidad docente de cada PDI.

Grado en Marina

Itsasketako Gradua



Breve análisis de las reflexiones que pueden extraerse de las características y dedicación de la plantilladocente:

Intentar elevar el nº de sexenios de investigación del PDI

Reflexiones

4: PLAN DE ACCIONES DE GESTIÓN ANUAL

Acción Resultados ¿SuponeModificación?

Responsable Calendario

Recomendación del Informe de Renovación de laAcreditación 7.1Las Tasas de Rendimiento y Abandono en primer curso noson adecuadas

Se continúa con las medidasadoptadas para mejorarestas tasas: - Aumentar el número deasignaturas en las que seutilizan metodologías activas. - Grupos para repetidores. - Posibilidad de que elalumnado repetidor de 1ºpueda adelantar laconvocatoria. - Resaltar los aspectosnáuticos de los contenidos enlas asignaturas generales.

SubdirectorOrdenaciónAcadémica

21/09/2015

Mediadas para mejorar la información pública

En el Informe de Renovación de la Acreditación de laTitulación del Grado, apartado 2.1, se indica que lasatisfacción de los diferentes colectivos sólo se puedeconsultar a través de los autoinformes de seguimiento yno cuentan con una ubicación específica en la páginaweb.

Quedamos a la espera de lamodificación de la páginaweb de la titulación por partede la UPV/EHU.

Equipo directivo delcentro.

19/10/2015

Publicación de un CV breve del profesorado para mejorar lainformación pública.En el Informe de Renovación de la Acreditación de laTitulación del Grado, apartado 2.1 (2ª parte), serecomienda la publicación de un CV breve delprofesorado.

Quedamos a la espera de lamodificación de la páginaweb de la titulación por partede la UPV/EHU para incluirlos CVs breves delprofesorado.

Equipo directivo delcentro.

19/10/2015

Recomendación del Informe de Renovación de laAcreditación 7.2Desarrollar procedimientos de satisfacción específicos deltítulo

Las encuestas de satisfaccióndel PDI y PAS deberán reflejarel grado de satisfacción delpersonal por titulaciónademás de por centro.Se esperará a la respuesta delServicio de EvaluaciónDocente de la UPV/EHU

SubdirectorOrdenaciónAcadémica

01/12/2015

Observaciones:

Las acciones de mejora propuestas están a la espera de ser aprobadas por la Junta de Centro para ser abiertas.

Como en la fecha en la que se está realizando este informe (24-01-2017) la EIB se encuentra en pleno proceso de elecciones para elnuevo/a Director / Directora, consideramos prematuro abrir ninguna acción de este tipo en este momento. Cuando se haya constituídoel nuevo equipo directivo de la EIB se retomará esta cuestión.

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