Informe de gestion de convivencia
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INFORME DE GESTION COORDINACION DE CONVIVENCIA SEDE PRINCIPAL
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- 1. INFORME DE GESTION COORDINACION DE CONVIVENCIA SEDE PRINCIPAL
- 2. ASPECTOS A ANALIZAR
- -QUE SE ENCONTRO?
- QUE HICIMOS?
- QUE ESPERAMOS? PROSPECTIVA 2010
- 3. QUE SE ENCONTRO? COMO FORTALEZA
- DE ESTUDIANTES
- Estudiantes respetuosos de los llamados de atencin
- Colaboracin
- Activos para proyectos ldicos y artsticos
- Con grandes habilidades artsticas y deportivas
- Alegres
- Afectuosos
- DE LOS DOCENTES
- Compaeros muy comprometidos con las tareas asignadas y los proyectos a realizar
- Respetuosos
- Creativos
- Alegres
- Muy capacitados en su rea
- 4. QUE SE ENCONTRO? COMO DEBILIDAD
- -CON ESTUDIANTES :
- Agresiones fsicas y verbales
- Vocabulario soez
- Trato descorts hacia la comunidad educativa
- Impuntualidad
- Mal porte de uniforme
- Indisciplina y saboteo de algunas clases
- Falta de inters por el estudio
- -CON DOCENTES
- Impuntualidad
- Falta de compromiso
- Trato descorts hacia los estudiantes y hacia los mismos compaeros
- Falta de planeacin
- 5. Dificultades generales
- Dos sedes , cuatro jornadas para dos coordinadores.
- El traslado de sede
- El poder de decisin
- 6. QUE HICIMOS?
- CON ESTUDIANTES
- Charlas frecuentes
- Seguimiento en el cuaderno comportamental
- Llamadas a padres de familia y/o acudientes
- Reunin con padres de familia de grupos que presentaban mas dificultad comportamental
- Remisiones para ayuda sicolgica
- Conciliaciones
- Mediaciones
- Sanciones por coordinacin
- Remisiones a rectora
- CON DOCENTES
- Dilogos
- Llamados de atencin verbal
- Remisiones a rectora
- 7. QUE ESPERAMOS? PROSPECTIVA 2010
- Incrementar el sentido de pertenencia de docentes y estudiantes
- Tener tiempo para planear el trabajo de coordinacin
- Hacer el debido proceso a los estudiantes con el compromiso de todos los docentes para evitar:
- Impuntualidad
- Vocabulario soez
- Trato descorts
- Mala presentacin personal
- Que los docentes realicen una buena planeacin que garantice:
- Buen dominio de grupo
- Estudiantes fuera del aula durante los tiempos de clase
- EL QUE SE VALORE Y APOYE NUESTRA LABOR
- 8. AVANCES
- Hay mas docentes comprometidos
- Estudiantes mas respetuosos
- Mejor redaccin de las faltas comportamentales