Informe de evaluación francisco garrido

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PROFESOR: Francisco Garrido Ortiz

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PROFESOR: Francisco Garrido Ortiz

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En la asignatura de Ed. Artística se precisa una forma de trabajo simple, didáctica y orientada a desarrollar la imaginación y creatividad de los alumnos y alumnas, además de buscar un trabajo en la sala de clases constante y prolijo.

En cuanto a los materiales de trabajo, estos han estado siempre al alcance de los alumnos/as, siendo muchos de estos materiales deshechos que se encuentran en el hogar.

La evaluación se ha realizado clase a clase, a través de la observación y supervisión de las actividades propuestas, destacándose los siguientes aspectos:

1) Cumplimiento en la búsqueda de materiales, 2) limpieza y 3) puntualidad en la entrega de trabajos.

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Curso en relativamente cumplidor y trabajador, donde destacan alumnos como: César Provoste, Yanara Lavín, Margarita López y Yenifer Valdebenito. Por el contrario han realizado un precario trabajo alumnos/as como: Jesenia Román , Miguel Salazar, Constanza riquelme y Lisbet Ortiz. La alumna Quissie Díaz no tiene notas debido a su excesiva inasistencia.

Es importante que se trabaje con el curso temas como la responsabilidad y compromiso con su proceso educativo, la higiene personal y las normas de comportamiento , ya que muchas veces actúan como si la clase fuera una extensión del recreo, con actitudes inadecuadas y muy faltas de tino.

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Curso responsable y trabajador en su mayoría. Generalmente mantienen el orden en la sala de clases y no tienen grandes dificultades para seguir instrucciones en cada una de las actividades propuestas.

Los alumnos/as más destacados son José Inostroza, Mackarena Pérez, Emma Seguel y Carmen de la Fuente.

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Este curso ha sido en general muy irresponsable, con reiteradas inasistencias y paupérrimo sentido de la responsabilidad.

La alumna Vanesa Contreras se destaca por trabajar en forma ordenada y por cumplir constantemente con sus trabajos.

El alumno Alejandro Flores ha cumplido a medias, sin embargo generalmente aprovecha las oportunidades para ponerse al día con sus trabajos.

El resto de los alumnos/as inscritos en la asignatura no ha entregado trabajos y tampoco se sabe de su situación.

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o En general este grupo curso tiene muy buenos integrantes, se observa esfuerzo en el proceso y una actitud positiva con respecto a su propio aprendizaje.

o Los alumnos/as que se destacan son Alejandrina Aste, quien ha cumplido absolutamente con todas las actividades propuestas para la asignatura, es ordenada, respetuosa y solidaria con sus pares. Nazlo Roa, Wladimir Valdebenito, Daniel Torrez. También Julio Herrera y Cristofer Osses quienes se han integrado muy bien a pesar de haber llegado mucho después a la asignatura.

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Mantener informado acerca de los casos de alumnos y alumnas que tienen flexibilidad de horario por trabajo, licencias o problemas personales, ya que no se sabe de su situación y en ocasiones han sido evaluados como al resto de los compañeros, lo que ha hecho dificultoso el proceso de evaluación.

Controlar la salida de alumnos/as que se retiran del establecimiento sin autorización, puesto que son los mismos que después no cierran su proceso, situación que también se transforma en un problema para el profesor que debe evaluar.