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Informar

Por: Tte. de Frag. SAIN. L. Ccias. Com.Elizabeth BARILLAS CAMACHO1

Diseño: 2do. Mtre. SIA. Dib.Enrique REYES RUEDA

Fotografía: Unidad de Comunicación Social

Entorno de las Mujeres en laArmada de México

Los días 6 y 7 de marzo, en laSecretaría de Marina, con undesayuno en el Restaurante del

Cuartel General del Alto Mando y un conciertoofrecido por la Orquesta de Cámara y Coro dela Institución, en el vestíbulo principal del edificiosede, se llevó a cabo la celebración del DíaInternacional de la Mujer.

Conmemoración que desde hacemás de dos décadas esta Institución realizaa través de diversos eventos para festejaral personal femenino, el cual se haincorporado a la vida castrense de estaInstitución naval desde su nacimiento en1942.

En este contexto, es de señalar que,tanto en el ámbito internacional comonacional, la participación de las mujeres enlas Fuerzas Armadas ha sido fuertementeimpulsada por los gobiernos de diversospaíses. En México se han implementadopolíticas encaminadas a fomentar laigualdad de género y oportunidades,postulando el concepto de que la mujer, ensu condición de ciudadana, comparta las mismasobligaciones y responsabilidades que el hombre paradefender el Estado Mexicano.

1 Este artículo fue nutrido con información proporcionada por: la Teniente de Navío STSN. LTS. Sandra Luz Navarrete Ramos, Subdirectorade Cultura Institucional con Perspectiva de Género, de la Dirección General Adjunta de Seguridad y Bienestar Social; la DirecciónGeneral Adjunta de Educación Naval y la Dirección General Adjunta de Control de Personal.

Las mujeres en diferentes ámbitos para cumplircon la misión de la Armada de México

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En la actualidad, la Secretaría deMarina-Armada de México cuenta concasi nueve mil mujeres y han obtenido ungrado naval militar correspondiente a sunivel académico, o a través del SistemaEducativo Naval, las cuales laboran tantoen unidades administrativas comooperativas.

A su ingreso, hombres y mujeresreciben capacitación militar, para suposterior incorporación a actividades-científicas, humanitarias, docentes ysociales, entre otras- que a nivelinstitucional se ejecutan para el logro deobjetivos y proyectos. Lamayor concentración de estepersonal son Enfermeras,Oficinistas, Médicos yTrabajadoras Sociales.

También se cuentacon Licenciadas en:Administración, Contaduría,Derecho, Economía,Psicología, Ciencias de laComunicación, Periodismo,Pedagogía, Historia,Nutrición, Sociología,Comunicación Gráfica,Relaciones Internacionales,Comunicación Humana, Biología,Oceanología, Biología Marina,Odontólogía, Arquitectura y Docencia.

En el ramo de la Ingeniería, las hay:Industriales, en Computación, Electrónica,Química y Electrónica, Geología,Geografía, Topografía. Algunas sonegresadas de las Escuelas de: IntendenciaNaval, Mecánico de Aviación Naval,Maquinaría Naval y Electrónica Naval.

Desde el ingreso a la Armada de México se adquierenconocimientos militares.

Activa participación en operaciones de Búsqueda y Rescate.

Mujeres docentes de la Heroica Escuela Naval Militar.

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Asimismo, se cuenta conprofesionistas a nivel técnico en:Informática, Laboratorista,Histopatología, Agropecuaria,Ciencias de la Comunicación,Electrónica Aeronaval, QuímicoIndustrial, Radiología, TrabajoSocial, Prótesis Dental, Músicas;además de Cartógrafas, Dibujantes,Auxiliares de Farmacia,Despenseras, Peluqueras, Torneras,Afanadoras, Cocineras, Sastres,Radio-Operadoras, MecánicoElectricistas, Camareras yDeportistas, entre otras.

Un poco de HistoriaEn 1942 ingresan mujeres a

la recién creada Secretaría deMarina en el servicio de SanidadNaval (enfermeras y afanadoras).En los sesenta, se abren lascontrataciones en la DirecciónGeneral de Seguridad Social paraoficinistas; posteriormente, secontrata personal a nivel técnico yLicenciatura, adquiriendo distintosgrados en la jerarquía naval.

En 1961, en Veracruz secrea la Escuela de Enfermería de laArmada. En 1982, por vez primera, dos mujeresrealizan el Curso Básico de Paracaidismo Militar. En1989, obtiene el grado de Contralmirante delServicio de Sanidad Naval, la Cirujano DentistaClara Edith Hernández Santiago, convirtiéndose enla primera y única mujer en lograrlo.

En 1988, ingresan las primeras mujeres a laEscuela Médico Naval que, junto con suscompañeros, realizan el curso de paracaidismo. Afinales de los noventa, la Teniente de CorbetaKarmina Cortés, cirujano dentista se convierte en laprimera mujer piloto aviador.

Gran aporte del personal de Sanidad Naval.

De 2004 a 2006, las mujeres de losdiferentes cuerpos y servicios realizaron el Curso deIntegración para personal femenino de Capitanes yOficiales en apoyo a las operaciones navales. En2008, se capacitó en conocimientos básicos ytácticos a 13 mujeres, durante dos meses en el“Curso de Buceo Básico Femenil”.

En 2010, se incorpora personal femenino alas unidades de Infantería de Marina, para realizarfunciones de revisión y conducción de mujeres yniños en los puestos de revisión y en 2011 segraduó la primera mujer en Fuerzas Especiales.

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Su participación en el Sistema EducativoNaval

Con la institucionalización del enfoquede género en las políticas de la AdministraciónFederal y el documento “Perspectiva degénero en la Secretaría de Marina”, emitidopor la Dirección General Adjunta deSeguridad y Bienestar Social, en 2008,también se efectuó un proceso dereestructuración conceptual en el SistemaEducativo Naval, que generó cambios quebeneficiaran la igualdad de oportunidadesentre hombres y mujeres. Ese año, ingresaron21 mujeres a la Carrera de Logística en laHeroica Escuela Naval Militar; y cinco seintegraron a la Escuela de Ingenieros de laArmada, en las carreras de Ingeniero MecánicoNaval e Ingeniero en Electrónica y ComunicacionesNavales.

También en el 2008, la Escuela deEnfermería Naval rediseñó sus planes y programasde estudio para elevar el grado de técnico-profesional a licenciatura.

Asimismo, en el ciclo 2010-2011, tambiénfueron aceptadas mujeres en las carreras de CuerpoGeneral e Infantería de Marina en la HeroicaEscuela Naval Militar. En la actualidad este plantelcuenta con 132 Cadetes femeninos y, en agosto de2013 egresará la primera generación.

Otras de las escuelas en las que se formapersonal femenino son la Médico Naval, en la quedesde 1988 pueden cursar la carrera de MédicoCirujano Naval y a las escuelas de formación técnicoprofesional de la Armada.

Músicos y educadoras también forman partedel personal naval femenino.

En 2011, personal femenino se incorporó a ladotación del buque velero Cuauhtémoc.

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Poco a poco el personal femenino se integra también a los Batallones de Infantería de Marina.

Mujeres a bordo de los buquesEn 1975 una Teniente de Corbeta Servicio de

Ingenieros de la Armada, Geógrafa, fue la primera enembarcarse en el buque oceanográfico VirgilioUribe, en un crucero de investigación científica,realizado en el Golfo de México y a partir de losnoventa las mujeres del área de oceanografíapueden permanecer hasta un mes en embarcacionesde la Institución. Otras que siempre han tenidooportunidad de navegar son las ingenieras navales,ya que la construcción y el mantenimiento de losbuques las obliga a realizar pruebas de los equiposen la mar.

En 2011 y 2012, 36 mujeres se integraron alas dotaciones de los buques de apoyo logísticoARM Montes Azules BAL-01 y ARM LibertadorBAL-02 en los servicios de: Medicina, Enfermería,Electrónica, Intendencia, Oficinistas, Camareras yPeluqueras.

Al Crucero de Instrucción Mediterráneo 2011efectuado por el Buque Escuela ARM CuauhtémocBE-01, por vez primera se sumó a su dotaciónpersonal femenino (Oficiales, Clases yMarinería) y en el de Atlántico Norte 2012,participó la primer Cadete que eligió la carrera deCuerpo General, para realizar las actividadesinherentes a su formación naval.

AscensosEl personal femenino es convocado conforme

a la Ley de Ascensos cada vez que existe vacantepara el servicio al que pertenece, y de acuerdo conla Ley Orgánica de la Armada de México, sedetermina un grado tope para las distintasprofesiones. Aquellas que están clasificados enEscala (como oficinistas, dibujantes, etcétera)alcanzarán el grado de Teniente de Navío; lastécnico profesionales, el de Capitán de Corbeta, lasprofesionales o núcleo al de Vicealmirante y lasegresadas de la Heroica Escuela Naval Militar alde Almirante.

En el año 2008, el grado más alto queostentaban las mujeres era el de Capitán de Fragata(sólo 13) y había 7 mil 260 en la Institución. Enmarzo de 2013, se cuenta con seis Capitanes deNavío, 25 Capitanes de Fragata, 54 Capitanes deCorbeta, 254 Tenientes de Navío, 627 Tenientes deFragata, mil 239 Tenientes de Corbeta, 649Primeros Maestres, 810 Segundos Maestres, mil403 Terceros Maestres, 2 mil 116 Cabos, mil 162Marineros, 227 Cadetes, 33 Alumnas, 295 civiles,lo que hace un total de 8,900, es decir, el 15.95%de los efectivos navales.

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Las mujeres que forman parte del Sistema Educativo Naval se desempeñan en igualdad de condiciones.

Equidad de GéneroLa Secretaría de Marina en los últimos años

ha fortalecido la equidad de género con distintasacciones: En 2009 elaboró el “Programa para laigualdad de oportunidades entre mujeres y hombresde la Secretaría de Marina-Armada de México2009-2012”, y se formalizó el Convenio deColaboración con el Instituto Nacional de lasMujeres.

Dicho programa, se creó con la finalidad dedar cumplimiento al artículo 4° de la ConstituciónPolítica de los Estados Unidos Mexicanos y a la LeyGeneral para la Igualdad entre Mujeres y Hombres,que tienen por objeto regular y garantizar la

igualdad entre mujeres y hombres y proponerlineamientos y mecanismos institucionales queorienten a la Nación hacia el cumplimiento de laigualdad sustantiva en los ámbitos público yprivado, promoviendo la adopción de políticas,programas, proyectos e instrumentoscompensatorios como acciones afirmativas.

Hoy día, se labora en un ambiente regido poreste Programa a través de la aplicación transversalde la perspectiva de género, por lo que se hanimplementado cursos con alcance en todos losniveles jerárquicos de: Capacitación para

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Los buques logísticos Montes Azules y Libertador cuentan con personalfemenino como parte de su tripulación.

Personal femenino en apoyo a la población civil encasos de desastre.

especialistas en “Equidad de Género”;capacitación para el diseño yadministración del curso E-Learning,“Equidad de Género Todos SomosIguales”, en su modalidad E-Learning;así como se han instruido a 20 mil 791mujeres y hombres a nivel nacional en“Sensibilización con Perspectiva deGénero”.

Se han impartido las conferenciasmagistrales: "Promoviendo la Equidadde Género en la SEMAR”, "LaPerspectiva de Género ¿Y eso qué es?¿Y en qué me beneficia?", "¿Yo, quéhago?, Yo como Agente de Cambio"; loscursos taller "Uso no Sexista delLenguaje”, "Prevención delHostigamiento y Acoso Sexual en laSEMAR”, "Equidad de Género lasMasculinidades y los Derechos de lasMujeres y las Niñas”; y el diplomado"La Transversalización de la perspectivade Género en Políticas Públicas”, entreotros.

También fueron diseñadas yrepartidas entre el personal naval 79mil “Cartillas de Equidad de Género”,

con conceptos básicos y ordenamientosjurídicos que regulan la igualdad deoportunidades; y en 2012, se expidieron losManuales de “Integración yFuncionamiento del Comité de Equidad yResponsabilidad de Género” e “Integracióny Funcionamiento del Comité dePrevención, Atención y Sanción por Casosde Hostigamiento y Acoso Sexual en laSEMAR”, respectivamente.

Otro tipo de apoyo otorgados amujeres y hombres, ha sido la creación yampliación de Centros de Desarrollo Infantilen las Zonas y Sectores Navales para elcuidado de sus hijos; así como otorgarlicencia para cuidados maternos por eltiempo necesario; permisos para: juntas yeventos escolares, para atención médica

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El personal de la Secretaría de Marina implementa los programas degénero siguiendo el Programa para la Igualdad de Oportunidades entre

hombres y mujeres.

integral, por onomástico, y pararesolver asuntos de carácterpersonal y familiar.

Hoy por hoy, es un orgullopara la Secretaría de Marina-Armada de México brindarmayores oportunidades a todaslas mujeres mexicanas convocación por el servicio de lasarmas, de formarlas en susplanteles educativos navales o seradmitidas en la institución yejercer su liderazgo, capacidad yfortaleza para asumir tareas demayor relevancia en el resguardode la Patria.

Mujeres mexicanas, comprometidas a servir a la Patria.