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SEMINARIO CENTROS BILINGÜES INGLÉS ZARAGOZA Y TERUEL (SECUNDARIA) 2013-2014 3 de Febrero 16.45-20.00 CIFE “Juan de Lanuza” C/ Buen Pastor, 4 Zaragoza 17 de Febrero 3 de Marzo 17 de Marzo 5 de Mayo PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: Del 17 al 31 de Enero de 2014 PLAN DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO DE ARAGÓN

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SEMINARIO CENTROS BILINGÜES INGLÉS ZARAGOZA Y TERUEL (SECUNDARIA)

2013-2014

3 de Febrero 16.45-20.00

CIFE “Juan de Lanuza” C/ Buen Pastor, 4

Zaragoza

17 de Febrero

3 de Marzo

17 de Marzo

5 de Mayo

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: Del 17 al 31 de Enero de 2014

PLAN DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO DE ARAGÓN

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OBJETIVOS:

Reflexionar, sacar conclusiones y, en su caso, elaborar materiales sobre los aspectos que más preocupan a los centros.

Intercambiar ideas, recursos, metodología y experiencias que puedan ser aplicables para los centros participantes. CONTENIDOS: En el seminario se intentará promover la idea de equipo entre los diferentes centros, y la importancia de compartir, tanto materiales, como ideas, problemas del día y día y soluciones posibles. Durante las sesiones, se trabajará por equipos colaborativos. Por otra parte, se habilitará un grupo en la plataforma Edmodo, a través del cual no solo se compartirán los documentos y materiales que se elaboren en las sesiones del seminario, sino que también servirá para intercambiar recursos, y esperemos como foro de discusión, para establecer un mayor contacto entre los centros. En ocasiones, se pedirá una pequeña tarea de lectura o de propuestas previas a la sesión del seminario. En la última sesión, habrá que hacer una presentación de trabajos de manera práctica y dinámica. Se espera la colaboración de todos los participantes, para que este sea realmente productivo. LAS SESIONES DEL SEMINARIO SE LLEVARÁN A CABO, SIEMPRE QUE SEA POSIBLE,

EN LENGUA INGLESA. Algunos de los temas a trabajar (abierto a las sugerencias de los participantes):

What are the implications of becoming a “bilingual” school?

The Pestalozzi programme

ICT tools for the CLIL classroom- getting real videos, subtitling them, how to use them in the classroom (and outside the classroom).

The flipped classroom- could it work?

Science and citizenship (BIFI)

CLIL Classroom management DESTINATARIOS: Profesorado de E. Secundaria del programa bilingüe de los centros autorizados para las enseñanzas de bilingüismo en lengua inglesa de las provincias de Zaragoza y Teruel en las modalidades “IES Currículum integrado”, “CILE2 Currículum integrado”, “IES Plurilingüe”, “CILE1” y “CILE2” (Orden de 5 de Junio de 2013). DURACIÓN: 20 horas (16 presenciales, 4 no presenciales) ÁMBITO: Provincias Zaragoza y Teruel PLAZAS: 100 CRITERIOS DE SELECCIÓN: En el caso de que haya más solicitudes que plazas disponibles, se admitirá a los participantes siguiendo el orden de inscripción en DOCEO. LUGAR: CIFE “JUAN DE LANUZA” INSCRIPCIONES: Todos los solicitantes realizarán la inscripción a través de la plataforma DOCEO (http://cifes.aragon.es). Los solicitantes podrán consultar si han sido admitidos o no a través de DOCEO, a partir del día 1 de Febrero. RESPONSABLE: Natalia López, asesora de Competencia Lingüística del CIFE “Juan de Lanuza” de Zaragoza. [email protected]

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REQUISITOS PARA LA CERTIFICACIÓN:

Para la obtención del certificado se requiere la participación activa y una asistencia mínima del 85% de acuerdo con la Orden EDU72886/2011 (BOE 28/10/2011).

Realización de las tareas propuestas de manera presencial y virtual. GASTOS DE DESPLAZAMIENTO: No se abonarán gastos de desplazamiento por asistencia a actividades del Plan de formación permanente del profesorado y de formación profesional convocadas por los CIFEs de la Comunidad Autónoma de Aragón, CAREI y CATEDU. PERMISOS DOCENTES ASISTENCIA ACTIVIDADES DE FORMACIÓN Se recuerda que para todas las actividades formativas que puedan influir en el normal funcionamiento de la actividad docente es necesario solicitar permiso a su Servicio Provincial (Anexo II).