Información DOCTORADO en Oceanografía 2008-2010 · 2 DOCTORADO EN OCEANOGRAFÍA 1.- Introducción...

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Doctorado en Oceanografía2008-2010

Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Mención de Calidad

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DOCTORADO EN OCEANOGRAFÍA

1.- Introducción El importante desarrollo de las investigaciones marinas con grupos de

investigación consolidados internacionalmente, se debe reflejar en la formación de profesionales altamente cualificados en áreas de conocimiento específicas y hasta hace unos años, poco conocidas en nuestro país. Asimismo las excelentes condiciones de las Islas Canarias como plataforma oceánica para el estudio de procesos oceanográficos (cercanía al afloramiento africano, filamentos del afloramiento, remolinos inducidos por las islas, áreas estratificadas, entre otros) hacen de esta región una de las zonas más atractivas del espacio europeo para este tipo de estudios.

Hay que destacar el esfuerzo realizado por un grupo de profesores e

investigadores de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y del Instituto de Ciencias Marinas-CSIC de Barcelona, para organizar un programa de doctorado de calidad.

El doctorado de Oceanografía ofertado por la ULPGC es el primer doctorado en

Oceanografía de España y eso nos coloca en una posición privilegiada. El principal objetivo de este programa consiste en proporcionar una especialización en el campo de la Oceanografía, ofertando una visión interdisciplinar para formar profesionales con una experiencia sólida que les permita ser competitivos en el ámbito científico y laboral.

Se pretende dar a los estudiantes una visión actualizada de la oceanografía y de su aplicación social, a través de contenidos actualizados de las bases tecnológicas y científicas más innovadoras. Los programas de doctorado tienen un alto contenido práctico abordado desde una perspectiva interdisciplinar, permitiendo al estudiante poder enfrentarse a los problemas que conlleva una investigación oceanográfica relevante, así como poder resolver problemas de índole oceanográfico en el ámbito laboral.

2.- Objetivos

El objetivo general del programa propuesto es la formación de profesionales con una experiencia sólida en el campo de la Oceanografía que les permita ser competitivos en el ámbito científico y laboral. En este sentido, los objetivos específicos principales del programa son: 1.- Que los alumnos obtengan una visión actualizada de la Oceanografía y de su aplicación social. 2.- Que los alumnos dominen el método científico para la resolución de problemas tanto de índole académica como profesional. 3.- Que los alumnos aprendan aspectos prácticos y concretos en el campo de la oceanografía (biológica, física, geológica o química), desde una perspectiva interdisciplinar. 4.- Una vez finalizados los estudios de master el alumno debe saber enfrentarse a los problemas que conlleva una investigación oceanográfica competitiva, así como poder resolver problema

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3.- Preinscripción y Tasas

Las solicitudes de preinscripción e información adicional pueden encontrarse en: https://www.ulpgc.es/index.php?pagina=doctorado&ver=datosprograma http://www.fcm.ulpgc.es/modules.php?mod=portal&file=ver_posgrado&id=23

Las fechas de preinscripción serán entre 1-29 de Septiembre. La solicitud debe venir acompañada de un currículo vitae detallado, junto con la documentación acreditativa de los títulos y/o estudios realizados, experiencia profesional y conocimientos de idiomas. Se indicará asimismo, las razones de interés por el curso.

El proceso de selección de los estudiantes admitidos se llevará a cabo por el

director del master, conjuntamente con la comisión de Organización del mismo, formada por algunos de sus profesores y encargada de la selección y admisión de los estudiantes, su evaluación y asignación de temas para el proyecto o tesina del segundo año.

La aceptación provisional se comunicará lo antes posible. Está se hará definitiva en el momento de satisfacer las tasas correspondientes. La fechas de matriculación serán entre el 2-11 de Octubre. El comienzo de las clases será el 15 de Octubre y se impartirán en el Aula 107, Facultad de Ciencias del Mar, ULPGC.

Nº de plazas 25-30

4.- Criterios de admisión y selección de estudiantes Entre los alumnos que soliciten la preinscripción en este programa, se procederá

a la selección, siguiendo los criterios siguientes:

1.- Titulación: se valorará de forma preferente a los Licenciados en Ciencias del Mar, Biología, Física, Geología, Química y en general, todas aquellas de nivel Licenciatura, en las que se cursen las enseñanzas básicas necesarias para seguir de forma adecuada los contenidos de este curso. 2.- Expediente académico: se valorará de forma preferente la calificación media del expediente académico y en segundo lugar las calificaciones obtenidas en las asignaturas directamente relacionadas con este programa de master. 3.- Curriculum vitae: se valorará, además de los aspectos anteriores, la experiencia del alumno en la realización de trabajos experimentales tutelados (proyectos fin de carrera, tesinas, etc.), así como otras titulaciones que estén relacionadas con el programa y la experiencia previa en cultivos marinos. 4.- Otros méritos: se valorará el conocimiento de idiomas y, de ser posible, la capacidad de adaptación a grupos de trabajo, ambientes nuevos, estancias en centros de investigación de otros países, etc. El número de plazas ofertadas será entre 25-30 estudiantes por curso.

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5.- Organización

Directora del Programa: Dra. María M. Gómez Cabrera. Vicedecana de Ordenación Académica Facultad de Ciencias del Mar. Profesora Titular de Zoología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Comisión de Organización Académica: Dr. Javier Arístegui Ruíz: Profesor Titular de Ecología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Dr. Alonso Hernández Guerra: Catedrático de Física Aplicada de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Dr. Santiago Hernández León: Decano de la Facultad de Ciencias del Mar. Catedrático de Zoología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Dr. José Mangas Viñuela: Catedrático de Geología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Dr. José Luís Pelegrí Llopart: Investigador Científico del Centro Mediterráneo de Investigaciones Marinas y Ambientales CMIMA-CSIC.

Dra. Magdalena Santana Casiano: Profesora Titular de Química Física de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

6.- Estructura del Programa

El programa de doctorado en Oceanografía consta de un total de 185 créditos de

los cuales 125 están a cargo de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y 65 créditos son impartidos por miembros del Centro Mediterráneo de Investigaciones marinas y ambientales del CSIC, está estructurado en cuatro Bloques Específicos de contenido fundamental, Oceanografía Física, Oceanografía Biológica, Oceanografía Química y Oceanografía Geológica, con itinerarios claros.

En cada uno de estos bloques hay dos cursos específicos del bloque fundamental

y 2 del bloque metodológico. Para completar la oferta los alumnos podrán elegir 3 cursos de un total de 5 que hemos denominado interdisciplinares, ya que pueden ser cursados por estudiantes provenientes de los distintos bloques. Asimismo se ofertan dos cursos en el bloque afín, que servirían para complementar aspectos colaterales de algunas disciplinas. Como trabajos tutelados se proponen un total de 10 que abarcan los distintos campos de investigación en Oceanografía en los que trabaja el profesorado implicado en la propuesta. El resultado final es un programa con 33 cursos impartidos por 38 profesores.

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B.

Fun

dam

enta

lB.

Met

odol

ógico

Programa de Doctorado enOceanografía

OceanografíaFísica

OceanografíaBiológica

OceanografíaQuímica

OceanografíaGeológica

Circulación Oceánica

Flujos de Materia Orgánica y Balance Metabólico en los

Océanos

Biogeoquímica de Metales Traza

Transportes de Sedimentos en el

Océano

Dinámica de Masas de Agua CO2 en los Océanos

Procesos Físicos y Biológicos en Islas

Oceanografía Pesquera

Actualizaciones en Oceanografía Física

Modelos Numéricos en Oceanografía

Física

Ecofisiología del Zooplancton Marino

Metodologías y Técnicas Analíticas en el estudio y control de la calidad del

medio marino

Procesos Químicos en el Medio Marino

Métodos en Oceanografía

Biológica

Métodos de Trabajo en Geología Costera

Trab

ajos t

utela

dos Análisis de Datos en

Oceanografía FísicaEcología del

MicrozooplanctonMarino

Estudio Práctico de Flujos

Biogeoquímicos

Optimización de Métodos Analíticos en

Muestras Marinas

Métodos en Ecología Microbiana

Estudio Dinámico de Fenómenos Marinos

Oceanografía Bioquímica

Química en Sistemas Marinos

Procesos Geológicos en Islas

Oceánicas

Ecología de los Microorganismos

Marinos

Métodos en Oceanografía Física

Estudio Microscópico de Materiales de Islas Oceánicas Volcánicas

Estudio de Procesos Geológicos en las

Islas Canarias

Modelaje en Oceanografía Física

Análisis de Imágenes de Satélite aplicado a

la Oceanografía

Respiración en los Océanos

B. F

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tal

B. M

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icoPrograma de Doctorado en

OceanografíaPrograma de Doctorado en

Oceanografía

OceanografíaFísica

OceanografíaBiológica

OceanografíaQuímica

OceanografíaGeológica

Circulación Oceánica

Flujos de Materia Orgánica y Balance Metabólico en los

Océanos

Biogeoquímica de Metales Traza

Transportes de Sedimentos en el

Océano

Dinámica de Masas de Agua CO2 en los Océanos


Oceanografía Pesquera


Modelos Numéricos en Oceanografía

Física


Metodologías y Técnicas Analíticas en el estudio y control de la calidad del

medio marino


Métodos en Oceanografía

Biológica


Trab

ajos t

utela

dos Análisis de Datos en

Oceanografía FísicaEcología del

MicrozooplanctonMarino

Estudio Práctico de Flujos

Biogeoquímicos

Optimización de Métodos Analíticos en

Muestras Marinas



Oceanografía Bioquímica

Química en Sistemas Marinos

Procesos Geológicos en Islas

Oceánicas

Ecología de los Microorganismos

Marinos

Métodos en Oceanografía Física


Estudio de Procesos Geológicos en las

Islas Canarias

Modelaje en Oceanografía Física

Análisis de Imágenes de Satélite aplicado a

la Oceanografía

Respiración en los Océanos

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PROGRAMA DE DOCTORADO EN

OCEANOGRAFÍA 185 CREDITOS

116 ULPGC 69 CSIC Relación completa de los cursos

Núm. créditos

Relación de profesores participantes

Créditos que impaten

BLOQUE FUNDAMENTAL

Circulación Oceánica 3 Mikhail Emelianov

Antonio García Olivares Josep L. Pelegrí Álvaro Viúdez

0.75 0.75 0.75 0.75

Dinámica de Masas de Agua 3 Mª Ángeles Marrero Díaz Ángel Rodríguez Santana

1 2

Flujos de Materia Orgánica y Balances Metabólicos en los Océanos

3 Javier Aristegui Ruiz Santiago Hernández León María M. Gómez Cabrera

2.0 0.5 0.5

Ecología de los Microorganismos Marinos

3 Elisa Berdalet Josep M. Gasol Celia Marrasé Ramón Massana Carles Pedrós-Alió Dolors Vaqué

0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5

Biogeoquímica de los Metales Traza

3 Mª Dolores Gelado Caballero José Joaquín Hernández Brito

1.5 1.5

CO2 en los Océanos 3 Melchor González Dávila J. Magdalena Santana Casiano

1.5 1.5

Transportes de Sedimentos en el Océano

3 Ignacio Alonso Bilbao Eulalia Gracia Jorge Guillén

1 1 1

Procesos Geológicos en Islas Oceánicas

3 Francisco José Pérez Torrado Valentí Sallarés

2 1


3

Javier Aristegui Ruiz Antonio Martínez Marrero Pablo Sangrà Inciarte

1 1 1


3 Josep L. Pelegrí Alvaro Viudez Jordi Font

1 1 1

Oceanografía Pesquera 3

Santiago Hernández León Ana Sabatés Freijó Angeles Marrero Díaz

1 1 1

Oceanografía Bioquímica 3 Ted Packard 3 Química en Sistemas Marinos 3 Eva Calvo

Carles Pelejero Rabel Simó

1 1 1

BLOQUE METODOLÓGICO Métodos en Oceanografía Física 2 Jaume Piera

Emili García Ladona Joaquin Ballabrera

0.7 0.7 0.7

7

Modelos Numéricos en Oceanografía Física

3 Antonio Martínez Marrero Alonso Hernández Guerra Pablo Sangrà Inciarte

1 1 1


3 Miquel Alcaraz, Albert Calbet, Enric Saiz

1 1 1

Métodos en Oceanografía Biológica

2 María M. Gómez Cabrera Santiago Torres Curbelo

1,5 0,5

Metodologías y Técnicas Analíticas en el Estudio y Control de la Calidad del Medio Marino

2

José Juan Santana Rodríguez Mª Esther Torres Padrón

1,5 0,5


3

Melchor González Dávila J. Magdalena Santana Casiano

1.5 1.5


3 José Mangas Viñuela 3


2 Javier Alcántara Carrió Ignacio Alonso Bilbao

1 1

TRABAJOS DE INVESTIGACION TUTELADOS Análisis de Datos en Oceanografía Física

12 Mikhail Emelianov Jordi Font Emili García Ladona Antonio García Olivares Josep L. Pelegrí Álvaro Viudez Jaime Piera Valentí Sallares Joaquin Ballabrera

1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3

Modelaje en Oceanografía Física 12 Pablo Sangrà Inciarte Mikhail Emelianov Jordi Font Emili García Ladona Antonio García Olivares Josep L. Pelegrí Álvaro Viudez

3 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5

Análisis de Imágenes de Satélite aplicado a la Oceanografía

12 Francisco Eugenio González Alonso E. Hernández Guerra

6 6

Ecología del Microzooplancton Marino

12

Miquel Alcaraz, Albert Calbet, Enric Saiz

4 4 4


12

Josep M. Gasol Celia Marrasé Ramón Massana Carles Pedrós-Alió Dolors Vaqué Elisa Berdalet

2 2 2 2 2 2

Respiración en los Océanos 12 Javier Aristegui Ruiz Santiago Hernández León María M. Gómez Cabrera Ted Packard

3 3 3 3

Optimización de Metodologías Analíticas en el Análisis de Muestras Marinas

12

José Juan Santana Rodríguez Mª Esther Torres Padrón

8 4

Estudio Práctico de Flujos Biogeoquímicos

12 Mª Dolores Gelado Caballero Melchor González Dávila José Joaquin Hernández Brito

3 3 3

8

J. Magdalena Santana Casiano 3 Estudio de Procesos Geológicos en las Islas Canarias

12

Javier Alcántara Carrió Ignacio Alonso Bilbao José Mangas Viñuela Francisco José Pérez Torrado

3 3 3 3


12 Ángeles Marrero Díaz Ángel Rodríguez Santana Pablo Sangrà Inciarte

4 4 4

BLOQUE AFIN Productos Naturales Marinos 3 Elsa Rodríguez Pérez

Francisco Javier Toledo Marante 1.5 1.5

Comunidades Bentónicas y Zoobentos

3 José Tena 3

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7.- PROGRAMA DOCENTE DE CADA UNO DE LOS

CURSOS OFERTADOS

BLOQUE FUNDAMENTAL

2008-2010 Titulo: Dinámica de las masas de agua Tipo de Curso: Fundamental Créditos: 3 Profesor/es: Ángel Rodríguez Santana (2 cred.) y Mª de los Ángeles Marrero Díaz (1 cred.)

Concepto y definición: Para estudiar la dinámica de las masas de agua es fundamental conocer los mecanismos físicos que permiten el cambio local de los parámetros biogeoquímicos en una región fija del espacio. Discutiremos cuáles de estos parámetros nos ayudan a caracterizar las masas de agua y estudiaremos los mecanismos físicos responsables de los cambios locales: la advección, la difusión y la presencia de fuentes o sumideros. Para la parte advectiva, estudiaremos cómo podremos determinar la corriente a partir de datos de campañas oceanográficas y en qué condiciones podemos asumir que esta velocidad es geostrófica. Analizaremos diferentes métodos para estimar esta velocidad. Para la parte difusiva, discutiremos los diferentes modelos que existen. Por ultimo describieremos los procesos de difusiçon turbulenta y plantearemos la ecuación de advecciçon=difusión para diferentes parçametros.

Objetivos didácticos generales: Pretendemos que al finalizar el curso el alumno: • Conozca los parámetros que le permiten caracterizar las masas de agua • Conozca y diferencie los mecanismos físicos que permiten cambio locales de magnitudes

intensivas en una visión euleriana. • Aprenda a establecer los rangos de validez de la aproximación geostrófica y conozca

distintos métodos para determinar la velocidad geostrófica. • Sea capaz de establecer un modelo sencillo de advección-difusión.

Programa de Teoría 1. Parámetros característicos de las masas de agua en el Noroeste Africano. 2. Mecanismos físicos que caracterizan los cambios locales de una propiedad intensiva. Ecuación de advección-difusión. 3. Advección. 3.1.- estimación de corrientes en la región. 3.2.- Balance geostrófico: estimación de corrientes geostróficas. El nivel de no movimiento. 4. Difusión. Caracterización de la difusión turbulenta 5. Modelos de advección-difusión.

Programa de Prácticas 1. Estimación de velocidades geostróficas en distintos sistemas de coordenadas: Isobárico, isopicno,…. 2. Cambio de concentraciones de parámetros por difusión vertical

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3. Cambio de concentración de propiedades por advección, difusión y presencia de fuentes.

Bibliografía: Barton, E. D. (1998). Eastern Boundary of the North Atlantic: Northwest Africa and Iberia. The Sea, Vol 11. pp: 633-657. Emery, W. J. and J. Meincke (1986). Global water masses: summary and review. Oceanologica acta, 9, 383-391. Fiekas, V., J. Elkan, T.J. Müller, A. Aitsam and W. Zenk (1992). A view of the Canary Basin Thermocline Circulation in winter. Journal of Geophysical research, Vol. 97, nº C8, pp:12.495-12.510 Hernández-Guerra, A., F. López-Laatzen, F. Machín, D. de Armas and J. L. Pelegrí (2001). Water masses, circulation and transport in the eastern boundary current of the North Atlantic subtropical Gyre. Scientia Maria, 65 (S1), 177-186 Huisman, J. and B. P. Sommeijer (2002). Population dynamics of sinking phytoplankton light-limited enviroments: simulation techniques and critical parameters, J. Sea Research, 48, 83-96. Hundsdorfer, W. and J. G. Verwer (2003). Numerical solution of time-dependent advection-diffusion-reaction. Springer-verlag series in computational mathemathics, 33. Springer-Verlag Joyce, T.M., A. Hernández-Guerra & W.M. Smethie, 2001. Zonal circulation in the NW Atlantic and Caribbean from a meridional World Ocean Circulation Experiment hydrographic section at 66ºW. Journal of Geophysical Research 106, 22095-22113. Pelegrì, J. L. and A. Marrero-Díaz (2005). Nutrient Irrigation in the North Atlantlic. Progress in Oceanography, sub judice Rios, A. F., F. F. Pérez and F. Fraga (1992). Water masses in the upper and middle North Atlantic east of the Azores. Deep-Sea Research,39, 645-658. Wush, C.,(1996). The Ocean Circulation Inverse Problem. Cambridge Univ. Press, New York, 442 pp. Zenk, W., B. Kein and M. Schröder (1991). Cape Verde Frontal Zone. Deep-Sea Research, Vol 38. Sp 1, pp S505-S530.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Las principales líneas de investigación del profesorado de este curso están directamente relacionadas con los contenidos del curso. Estas líneas de investigación son: Circulación oceánica, Transporte geostrófico, Modelos inversos y Modelos de advección-difusión

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Se utilizan como métodos didácticos, las clases magistral, las clases prácticas y las tutorías tanto presenciales como no presenciales (correo electrónico). Como medios didácticos se utiliza básicamente la proyección tanto de transparencias en Power-Point como diferentes simulaciones, animaciones, vídeos o páginas WEB de especial interés para el curso. Se utiliza el campus virtual como apoyo a la docencia. Las clases son de obligada asistencia. Se realiza un test al finalizar el curso sobre los contenidos de difusión. Se valora la participación activa del alumno en las sesiones prácticas. Al finalizar el curso los alumnos tendrían que presentar un artículo relacionado con el tema y se valorara tanto su presentación como la participación de sus compañeros en un turno de debate.

Criterios de Evaluación: Los porcentajes de contribución de la nota de cada parte en la nota final son:

Evaluación de contenidos teóricos: Examen tipo test → 30%

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Evaluación de la práctica realizada: 20% Evaluación de la presentación de trabajos: 50%

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Titulo: Circulación Oceánica Tipo de Curso: Fundamental Créditos: 3 Profesor/es: Mikhail Emelianov, Antonio García Olivares, José Luis Pelegrí, Alvaro Viudez Concepto y definición: Fundamentos básicos de la circulación oceánica Objetivos didácticos generales: Al finalizar el curso el estudiante deberá comprender los principales mecanismos que rigen los patrones de circulación oceánica a diferentes escalas temporales y espaciales

Programa de Teoría Ecuaciones fundamentales de conservación de masa y momento, balances simplificados y soluciones analíticas exactas, modelos homogéneos y de gravedad reducida, soluciones numéricas, conservación de vorticidad potencial, aproximación cuasigeostrófica, aplicación a estructuras mesoescalares y el giro subtropical. Programa de Prácticas Resolución de problemas teórico-prácticos

Bibliografía: S.Ruiz, J.Font, M.Emelianov, J.Isern-Fontanet, C.Millot, J.Salas, I.Taupier-Letage 2002. Deep structure of an open sea eddy in the Algerian Basin. Journal of Marine Systems, V. 33-34, P.: 179-195. ÍNDICE DE IMPACTO (*): 1.624

A. Pascual, B. Nardelli, G. Larnicol, M. Emelianov, D. Gomis. 2002. A case of an intense anticyclonic eddy in the Balearic Sea (Western Mediterranean). Journal of Geophysical Research Ocean, V. 107 (C11), P.: 1-14. ÍNDICE DE IMPACTO (*): 2.245

M.P. Olivar, G. Quilez and M. Emelianov.2003. The spatial and temporal distribution and abundance of European hake, Merluccius merluccius, eggs and larvae in the Catalan coast (NW Mediterranean). Fisheries Research, V. 60 (2-3), P.: 321-331. ÍNDICE DE IMPACTO (*): 1.079 Olivar, M.P., Catalán, I.A., Emelianov, M. and Fernández de Puelles, M.L.2003. Early stages of Sardina pilchardus and environmental anomalies in the North Western Mediterranean. Estuarine, Coastal and Shelf Science, V. 56 (3-4), P.:609-619. ÍNDICE DE IMPACTO (*): 1.201 J.Isern-Fontanet, J.Font, E.garcía-Ladona, M.Emelianov, C.Millot, I. Taupier-Letage 2004. Spatial structure of anticyclonic eddies in the Algerian basin (Mediterranean Sea) analyzed using the Okubo-Weiss parameter. Deep-Sea Research II, V. 51, P.:3009–3028 García-Olivares, A., Villarroel, M. & Marijuán, P., 2000, Molecular automata approach: A model for the cyclic dynamics of the energetic unit of the cell. BIOSYSTEMS 56, P. 121-129. Hauke, G. & García-Olivares, A. 2001, Variational subgrid scale formulations for the advection-difussion-reaction equation, Comput. Methods Appl. Mech. Engrg. 190 (2001), p. 6847-6865. García-Olivares, A., 2002, Analytical Approximants Of Time-dependent Partial Differential Equations with Tau Methods, MATHEMATICS AND COMPUTERS IN SIMULATION VOL. 61, 1, P. 35-45. ELSEVIER. García-Olivares, A., 2003, Analytic Solution Of Partial Differential Equations with Adomian’s Decomposition, KYBERNETES, VOL. 32, Nº 3, P. 354-368. García-Olivares, A., 2003, Analytical Solution Of Nonlinear Partial Differential Equations of Physics. KYBERNETES, vol. 32, Nº 4, p. 548-560. García-Olivares, A. And Marijuán, P., 2004, Emergence of Power Laws from Partitional

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Dynamics, BioSystems 74, p.63-71.

M.J. Marcos, A. Agüero, A. García-Olivares, B.J. Haupt, M.V. Villar and J.L. de Pablos, (2004) Assessment of the behaviour of oil from the Prestige tanks in the Atlantic deep sea, Scientia Marina 68, p. Hernández-Guerra, A., F. Machín, A, Antoranz, J. Cisneros-Aguirre, C. Gordo, A. Marrero-Díaz, A. Martínez, A. W. Ratsimandresy, A. Rodríguez-Santana, P. Sangrá, F. López-Laatzen, G. Parrilla y J. L. Pelegrí. 2002.” Temporal variability of mass transport in the Canary Current”. Deep-Sea Research, Part II: Topical Studies in Oceanography: 49: 3415-3426 Viúdez, A..2005 The vorticity-velocity gradient cofactor tensor and the material invariant of the semigeostrophic theory. Journal of the Atmospheric Sciences, en prensa. Viúdez, A., y Dritschel, D. G. 2004. Optimal potential vorticity balance of geophysical flows. Journal of Fluid Mechanics, 521, 343-352. Viúdez, A., y Dritschel, D. G. 2004.Potential vorticity and the quasigeostrophic and semigeostrophic mesoscale vertical velocity. Journal of Physical Oceanography, 34, 865-887. Viúdez, A. 2003. The Multi-Flow Framework and the generalized Lagrangian mean theory. Fluid Dynamics Research, 32, 141-177. Viúdez, A., y Dritschel, D. G. 2003.: Vertical velocity in mesoscale geophysical flows: Journal of Fluid Mechanics, 483, 199-223. Viúdez, A. 2003. A new interpretation of the beta term in the vorticity equation. Journal of the Atmospheric Sciences, 60, 1866-1870. Viúdez, A., y Dritschel, D. G.2002. An explicit potential vorticity conserving approach to modelling nonlinear internal gravity waves. Journal of Fluid Mechanics, 458, 75-101, 2002 Viúdez, A. 2001. The relation between Beltrami’s material vorticity and Rossby-Ertel’s potential vorticity. Journal of the Atmospheric Sciences, 58, 2509-2517. Viúdez, A. 2000. Volume and mass transport across isosurfaces of a balanced fluid property. Journal of Physical Oceanography, 30, 1478-1485.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Los profesores realizan su investigación en tópicos relacionados con este curso

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Enseñanza presencial, prácticas, tutorías, problemas teórico-prácticos asignados al estudiante, presentaciones por parte de los estudiantes.

Criterios de Evaluación: Evaluación continua a través de exámenes, trabajos, prácticas y presentaciones.

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Titulo: Ecología de los Microorganismos Marinos Tipo de Curso: Fundamental Créditos: 3 Profesor/es: Joseph M. Gasol, Celia Marrasé, Ramon Massana, Carles Pedrós-Alió, Dolors Vaqué, Elisa Berdalet Concepto y definición: Papel de los microorganismos en los flujos biogeoquímicos. Factores que controlan las redes tróficas microbianas. Objetivos didácticos generales: Estudio de los principales factores que controlan la actividad de los microorganismos marinos

Programa de Teoría

Abundancia y actividad de microorganimos marinos. Factores que controlan y modulan la actividad de los microorganimos. Redes tróficas microbianas. El papel de los microorganismos en los flujos biogeoquímicos. Diversidad genética, morfológica y funcional. Distribución espacial y temporal de comunidades microbianas. Adaptaciones de los microorganismos a ambientes extremos.

Bibliografía: Atlas, R.M. & Bartha, R. 1997. Microbial Ecology. Fundamentals and Applications. 4th ed. Benjamin/Cummings Pub. Co., Menlo Park, California Kirchman, David L. 1999.(Editor), Microbial Ecology of the Oceans. J. Wiley & Sons Cooksey, Keith 1998. Molecular Approaches to the Study of the Ocean. Kluwer Academic Pub.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado:

Los profesores de este curso cuentan con una dilatada experiencia en temas de investigación relacionados con este curso. Actividad de Microorganismos, Redes Tróficas Microbianas, Flujos Biogeoquímicos. Las publicaciones que se reseñan en sus historiales avalan su experiencia.



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Titulo: Flujos de materia orgánica y balances metabólicos en el océano

Tipo de curso: Fundamental Créditos: 3

Profesor/es: Javier Arístegui Ruiz (2 créditos) Santiago Hernández León (0.5 créditos) María M. Gómez Cabrera (0.5 créditos) Concepto y definición: Estudio de los procesos de síntesis y transporte de materia orgánica en el océano, así como de los balances entre la materia orgánica producida (o introducida desde ecosistemas externos) y la respiración de dicha materia orgánica por los organismos marinos, tanto en regiones costeras como oceánicas. Objetivos didácticos generales: El objetivo fundamental es que el alumno adquiera conocimiento sobre la dinámica, importancia e incertidumbres de los dos procesos metabólicos más importantes que operan en el océano y que regulan los procesos de formación y oxidación de materia orgánica: la producción y la respiración. El balance entre estos dos procesos varía a nivel temporal y espacial, y el resultado de este balance puede influir de modo importante sobre la capacidad de secuestrar carbono atmosférico por el océano, y por lo tanto sobre la regulación del ciclo del carbono a nivel de la biosfera.

Programa de teoría 1. Producción (P) y respiración (R) de materia orgánica en el océano superficial

1.1. Producción neta y producción neta comunitaria 1.2. Fuentes alóctonas de carbono orgánico 1.3. Incertidumbres en las estimas de P y R 1.4. Acoplamiento entre P y R 1.5. Status metabólico (balance P-R): ¿Fuente o sumidero de carbono? 1.6. Influencia de la estructura de las comunidades sobre el índice P/R

2. Producción exportada: destino de la producción 2.1. Suministro de materia orgánica al fondo del océano

2.1.1. Sedimentación de POC 2.1.2. Transporte de DOC 2.1.3. Transporte por zooplancton migrador: flujo activo 2.1.4. Transporte costa-océano

2.2. Respiración de materia orgánica en aguas profundas 2.2.1. Métodos de estima directos e indirectos en plancton 2.2.2. Aproximaciones biogeoquímicas

2.3. Balance entre flujos de carbono y respiración en aguas profundas 3. Balance metabólico en el océano global

3.1. Papel biogeoquímico y ecológico de la R 3.2. R acuática y cambio ambiental 3.3. Tasas de P y R en los principales ecosistemas marinos 3.4. Comparación de P y R en ecosistemas acuáticos y terrestres

Programa de prácticas La práctica consistirá en un experimento sobre respiración (R) en comunidades de plancton marino (comunidades microbianas y/o de zooplancton). La R se estimará mediante tres aproximaciones: (i) como consumo de oxígeno (por el método Winkler), (ii) producción de CO2 (por derivación a partir de cambios en la pCO2, medida mediante un analizador de IR), y (iii)

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actividad respiratoria del sistema de transporte de electrones (ensayo enzimático de la actividad ETS). La práctica servirá, en primer lugar, para familiarizarse con los diferentes métodos de análisis, lo que implicará una parte importante del tiempo de la misma. Pero, por otro lado, la comparación de los tres métodos servirá para estudiar procesos de acoplamiento/desacoplamiento entre el metabolismo del oxígeno y carbono, así como entre tasas reales y enzimáticas de respiración.

Bibliografía: Arístegui, J. y M.F. Montero. 1995. The relationship between community respiration and ETS activity in

the ocean. Journal of Plankton Research, 17:1563-1572 Arístegui, J., S. Hernández-León, M.F. Montero y M. Gómez. 2001. The seasonal planktonic cycle

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Hernández-León, S., C. Almeida, A. Portillo-Hahnefeld, M. Gómez y I. Montero. 2000. Biomass and

17

potential feeding respiration and growth of zooplankton in the Bransfield Strait (Antartic Peninsula) during austral summer. Polar Biol.:23: 679-690.

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Hernández-León, S., C. Almeida, M. Gómez, S. Torres, I. Montero y A. Portillo-Hahnefeld, 2002. Zoobiomass and indices of feeding and metabolism in. island-generated eddies araund Gran Canaria. J. MSys:30:51-66..

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Packard, T. T., M. Denis, M. Rodier and P. Garfield. 1988. Deep-ocean metabolic CO2 production: calculations from ETS activity. Deep-Sea Res., 35, 371–382.

Packard, T. T., E. Berdalet, D. Blasco, S. Roy, L. St. Amand, B. Lagace, K. Lee and J. Gagne. 1996.Oxygen consumption in the marine bacterium, Pseudomonas nautica predicted from ETS activityand bisubstrate enzyme kinetics. J. Plankton.

Packard, T.T. and J.P. Christensen. 2004. Respiration and vertical carbon flux in the Guf of Maine water column. Journal of Marine Research, 62, 93-115.

Robinson. C. And P.J. LeB Williams. 2006. Respiration and its measurement in surface marine waters. In: P. Del Giorgio, P.J. LeB Williams (eds). Respiration in Aquatic Ecosystems. Oxford Univ. Press.

Williams P.J. LeB, and P. A. Del Giorgio. 2006. Respiration in aquatic ecosystems: history and background. In: P. Del Giorgio, P.J. LeB Williams (eds). Respiration in Aquatic Ecosystems. Oxford Univ. Press.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Los tres profesores encargados de este curso tienen una amplia experiencia, y reconocido prestigio internacional, en el estudio de procesos relacionados con la respiración de comunidades planctónicas marinas, el transporte de materia orgánica (costa-océano, y superficie-aguas profundas), y los balances P/R en el océano, tal y como lo demuestran sus CV (alguna de sus publicaciones están reflejadas en el apartado anterior).

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Las clases teóricas serán de tipo seminario-discusión. El profesor introducirá los diferentes temas del programa, comentará la bibliografía más significativa publicada sobre cada tema, y propondrá a los alumnos un foro de discusión, con preguntas que los alumnos deben de razonar, y en el que deben de participar todos los alumnos de la clase.

Las clases prácticas, consistirán en experimentos en el laboratorio, que se podrán hacer por grupos. El profesor adiestrará a los alumnos en el uso de las diferentes técnicas de muestreo y

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análisis de laboratorio, introducirá el planteamiento del experimento, y propondrá a los alumnos las líneas básicas que deben de seguir para llevar a cabo el experimento, controlar la calidad de los resultados, y deducir las conclusiones finales.

Criterios de evaluación: La evaluación será continuada. En las clases teóricas, se evaluará la asistencia a las mismas, la participación del alumno en clase, su capacidad de razonamiento y el grado de aprendizaje en relación a los conocimientos que se han ido impartiendo .

El trabajo práctico representará entre un tercio y la mitad de la nota final, en consonancia con el tiempo de dedicación (entre 1 y 1.5 créditos), respecto al programa de la asignatura (3 créditos). Se tendrá que presentar un informe del trabajo realizado, que se valorará junto con la actitud del alumno a lo largo de la práctica. Se evaluará el trabajo en equipo, la dedicación, la capacidad de asimilar la enseñanza del profesor en los análisis de laboratorio, y la capacidad de afrontar y analizar los resultados y conclusiones del experimento.

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Titulo: CO2 en los océanos. Tipo de Curso: Fundamental Créditos: 3

Profesor/es: Melchor González Dávila (1.5 C) J. Magdalena Santana Casiano (1.5 C) Concepto y definición: El sistema del dióxido de carbono en los océanos regula el pH y controla la distribución y flujos del dióxido de carbono atmosférico. El océano es considerado como un sumidero de dióxido de carbono a escala global que se está viendo afectado por el cambio climático. Es necesario conocer, profundizar y predecir cómo estos cambios afectarán a la distribución de CO2 en los océanos. Objetivos didácticos generales:

- Conocimiento del comportamiento de los parámetros del sistema del dióxido de carbono, oxígeno y nutrientes a través del estudio de sus variaciones estacionales, anuales e interanuales en las series temporales de BATS, ESTOC y HOT.

- Visión de una nueva perspectiva en la investigación oceanográfica mediante las líneas VOS.

Programa de Teoria - Estaciones de series temporales y líneas VOS - Evolución temporal de los parámetros del sistema del CO2 - Evolución temporal de oxígeno y nutrientes - Correlación entre los parámetros físicos, químicos y biológicos - Nuevas perspectivas. Proyecto CARBOOCEAN

Bibliografía: M. González-Dávila, J. M. Santana-Casiano, O. Llinás , M.J. Rueda, E.F. González-Dávila. 2003. Seasonal and interanual variability of sea-surface carbon dioxide species at the European Station for Time Series in the Ocean at the Canary Island (ESTOC) between 1996-2000. Global Biogeochemical Cycles Vol. 17, No. 3, 1076, 10.1029 J. Pätsch, W. Kuhn, G. Radach, J.M. Santana Casiano, M. Gonzalez Davila, S. Neuer, T. Freudenthal O. Llinas. 2002. Interannual variability of carbon fluxes at the North Atlantic station ESTOC. Deep Sea Res II., 49, 253-288 F.F. Pérez, L. Mintrop, O. Llinás, M.González-Dávila, C. Castro, A. Koertzinger, J.M. Santana-Casiano, M. Alvarez, A.F. Ríos. 2001. Mixing analysis of nutrients, oxygen and inorganic carbon in the Canary Islands region. J. Mar. Sys. 28, 183-201 J.M. Santana Casiano, M. González Dávila and L.M. Laglera. 2002. The carbon dioxide system in the Strait of Gibraltar. Deep Sea Res., Vol II, 49, 4145- M. González Dávila, J.M. Santana Casiano and E. Dafner. 2003. Meso-scale variation of carbonate system parameters and estimates CO2 fluxes during winter event in the Gulf of cadiz, NE Atlantic Ocean. J. Geoph. Res., 108, C11, 3345. 10.1029/2002JC001704 D.A. Siegel, D.M. Karl, A.F. Michaels, (Guests Editors) 2001. HOT and BATS: Interpretations of Open Ocean Biogeochemical processes. 48, 8-9, 1403-2140.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: El grupo de investigación QUIMA, Química Marina,mantiene desde 1994 una línea de investigación dedicada al estudio del sistema del dióxido de carbono en el océano y es

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responsable del estudio de este sistema en la estación JGOFS-ESTOC al norte de Canarias. Actualmente lidera el proyecto FLUCAN del MCYT y el grupo ULPGC-QUIMA en el proyecto europeo VI Programa Marco CARBOOCEAN

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: - Clases teóricas. Se impartirán clases de 2 horas de duración durante 2 semanas. - Seminarios. Los seminarios de 2 horas de duración 1 semana, en los que participarán

los alumnos. - Material docente. Los alumnos dispondrán del material docente que se utilizará en la

elaboración de las clases. También harán uso de material bibliográfico a partir del cual prepararán los seminarios.

Criterios de Evaluación: La evaluación será continua. Se considerará la asistencia y participación en clase. Al final del curso los alumnos tendrán que realizar y exponer un trabajo destacando aquellos aspectos que le han parecido más relevantes en el curso y haciendo uso de la bibliografía correspondiente.

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Titulo: Biogeoquímica de Metales Traza

Tipo de Curso: Fundamental Créditos: 3

Profesor/es: Gelado Caballero, María Dolores. Créditos: 1.5 Hernández Brito, José Joaquín. Créditos: 1.5

Concepto y definición: Este curso tiene como objetivo introducir los aspectos más relevantes de los ciclos biogeoquímicos de los metales traza en la atmósfera y en los océanos. Mostrar el papel de las entradas atmosféricas de metales al océano y de las interacciones entre los metales y la materia particulada. Objetivos didácticos generales: Entender las variables que afectan el ciclo biogeoquímico de los metales traza en los océanos. Establecer el origen de los aerosoles que aportan metales al océano, su influencia en la composición química del agua de mar, así como su capacidad de liberación de micronutrientes al medio marino. Estudio de los flujos de metales en la columna de agua con especial atención al papel de la materia particulada.

Programa de Teoria Entradas atmosféricas de metales al medio marino. Composición química de los aerosoles y sus distribuciones geográficas. Entradas eólicas de metales a los océanos. Ciclos de los metales traza en agua de mar. Reactividad y transporte en la columna de agua. Metales en la interfase océano-sedimento.

Bibliografía: Bruland. K. Trace 1983. Elements in Sea Water, en Chemical Oceanography, Vol 8, Academic Press, London. Buat- Ménard, P. 1986. The role of air-sea exchange in geochemical cycling. Kluwer Academic Publishers, Boston Norwell, MA, U.S.A. Dordrecht ; D. Reidel Pub. Co.;, 549 p. Chester, R., 2000. Marine geochemistry. 2nd. ed. Oxford : Blackwell Science, xiv, 506 p. Gelado-Caballero, M.D., J.J. Hernández-Brito, M.E. Torres-Padrón, J.A. Herrera-Melian and J. Pérez-Peña. 1996. Aluminium distributions in Central East Atlantic Waters (Canary Islands). Marine Chemistry 51(4).pp 359-372. Gelado-Caballero,M.D.; Hernández-Brito,J.J.; Pérez-Peña, J.; Collado-Sánchez, C. y Torres-Padrón, M.E. 1997. Aluminio: ¿un trazador en aguas del Atlántico Norte?. La Química en el Entorno Marino: Nuevos Aspectos Metodológicos y Aplicaciones. Universidad de Vigo.pp 7-11. Johnson, K. 1997. What controls dissolved iron concentrations in the world ocean? Marine Chemistry, 57, 137-162. Singer P. C. (1973) Trace Metals and Metal-organic. Interactions in Natural Waters, Ann Arbor Science, Michigan.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: El profesorado que imparte este curso, desarrolla su investigación en temas relacionados con los objetivos del curso, tal como se puede deducir de sus historiales investigadores y de sus

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publicaciones.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Se le explicará al alumno los aspectos más importantes de los ciclos biogeoquímicos de metales traza en el océano. El alumno profundizara en el conocimiento de los ciclos de algunas especies como Al, Fe, Mn y Co, como ejemplo de diferentes aspectos biogeoquímicos.

Criterios de Evaluación: Se evaluara la asistencia y participación en clase así como la realización de un trabajo ya sea en supuesto práctico como del campo de la investigación del curso.

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Titulo: Transporte de Sedimentos en el Océano Tipo de Curso: Fundamental Créditos: 3

Profesor/es: Dr. Ignacio Alonso Bilbao 1 crédito Dr. Jorge Guillén 1 crédito Dra. Eulàlia Gràcia Mont 1 crédito

Concepto y definición: Transporte de sedimentos en el océano: zona costera, plataforma, talud y cuencas oceánicas.

Objetivos didácticos generales: Se pretende que el alumno adquiera conocimientos específicos acerca de los mecanismos que determinan el transporte de los sedimentos en el medio marino “from the source to the sink”. Esto es, desde las zonas costeras a las grandes cuencas oceánicas. Además, dado que el alumno debe realizar y presentar públicamente una memoria, son objetivos pedagógicos el desarrollo de habilidades de expresión oral y escrita, así como el uso de bases de datos bibliográficas.

Programa de Teoria 1.- Transporte de sedimentos en el litoral

- Transporte eólico: formación y evolución de dunas - Transporte de sedimentos perpendicular y paralelo a la línea de costa - Morfodinámica de playas: playas disipativas y reflectivas - Balance sedimentario y evolución de costas

2.- Transporte de sedimentos en la plataforma - Morfodinámica en la plataforma continental: barras, dunas, “sand-ridges” - Resuspensión de sedimento: mecanismos, límites batimétricos y frecuencia - Procesos de acumulación y erosión de sedimento en la plataforma continental

3.- Transporte de sedimentos en márgenes y cuencas oceánicas - Instrumentación en geociencias marinas aplicada a zonas profundas - Transporte de sedimento en el margen y talud continental - Deslizamientos submarinos: Clasificación, procesos desencadenantes y riesgos

asociados - Procesos y depósitos sedimentarios en cuencas oceánicas

Programa de Prácticas Podrán realizarse algunas prácticas de gabinete basadas en datos reales adquiridos a partir de proyectos de investigación vigentes o recientemente finalizados en los que haya participado alguno de los profesores del curso.

Bibliografía: - Alonso, I.; Vilas, F. y Alcántara-Carrió, J. 2000. Importancia de la escala temporal en

estudios de dinámica litoral. En: De Andrés, J.R. y Gracia, F.J. (eds.) Geomorfología litoral. Procesos activos. ITGE, SGE y UCA, 31-43.

- Goldfinger, C., Nelson, C.H., Johnson, J.E. and Shipboard Scientific Party. 2003. Holocene earthquake records from the Cascadia subduction zone and northern San Andreas Fault based on precise dating of offshore turbidites. Ann. Rev. Earth Planet. Sci., 31, 555-577.

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- Gràcia, E., Dañobeitia, J.J., Vergés, J., and PARSIFAL team. 2003. Mapping active faults offshore Portugal (36ºN-38ºN): Implications for seismic hazard assessment along the southwest Iberian margin. Geology, 31(1), 83-86.

- Guillén, J., Jiménez, J.A., Palanques, A., Gracia, V., Puig, P. y Sánchez-Arcilla, A. 2002. Sediment resuspension across a fetch-limited tideless inner shelf. Continental Shelf Research, 22 (2): 305-325.

- Hernández, L..; Alonso, I.; Ruiz, P. Pérez-Chacón, E.; Suárez, C. and Alcántara-Carrió, J. 2002. Decadal environmental changes on the dune field of Maspalomas (Canary Islands): Evidences of an erosive tendency. En: Litoral 2002. Ed: Eurocoast-Portugal, 293-297.

- Leeder, M. 1999. Sedimentology and sedimentary basins. From turbulence to tectonics. Ed. Blackwell Science, Oxford, 592 pp.

- Locat, J. and Lee, H.J. 2002. Submarine landslides: advances and challenges. Can. Geotech. J., 39, 163-212.

- Madsen, O.S. 1993. Sediment transport on the shelf. Lecture Notes, Ralph M. Parsons Laboratory for Water Resources and Hydrodynamics, Department of Civil Engineering, Massachusetts Institute of Technology. Cambridge, USA, 147 pp.

- Masson, D.G., Watts, A.B., Gee, M.J.R., Urgelés, R., Mitchell, N.C., Le Bas, T.P., Canals, M. 2002. Slope failures on the flanks of the western Canary Islands. Earth Science Reviews, 57, 1-35.

- Palanques, A., Puig., P., Guillén, J., Jiménez, J., Gracia V., García, M., Salat, J., Sánchez Arcilla, A., Stive, M.J.F., Madsen, O. 2002. “Near-bottom suspended sediment fluxes on a river-influenced, tideless fetch-limited shelf (The Ebro Delta, northwestern Mediterranean)”. Continental Shelf Research, 22 (2): 285-303.

- Piñero, E., Gràcia, E., Larrasoaña, J.C., Martínez-Ruiz, F., Ercilla, G., Vizcaino, A., Garcés, M., (2004). Sedimentología y magnetismo de sedimentos ricos en hidratos de gas de Hydrate Ridge (Margen de Oregón – ODP Leg 204): Aplicación en estudios paleoclimáticos. Geo-temas, 6 (5), 149-152.

- Short, A. D. 1999. Handbook of beach and shoreface morphodynamics. Willey, 379 pp. - Soulsby R. L. (1997) Dynamics of marine sands. Thomas Telford editions. London - Weaver, P.P.E., Wynn, R.B., Kenyon, N.H., and Evans, J. 2000. Continental margin

sedimentation, with special reference to the north-east Atlantic margin. Sedimentology, 47 (suppl.1), 239-256.

- Wright, L.D. 1995. Morphodynamics of inner continental shelves. CRC Press. Marine Science Series, 241 pp.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Cada uno de los profesores del curso es especialista en una de los tres grandes apartados en que se ha estructurado el curso. Así, el Dr Alonso tiene una dilatada trayectoria investigadora sobre cuestiones de dinámica costera, tanto en playas como en dunas; el Dr Guillén ha desarrollado durante muchos años su investigación sobre cuestiones morfológicas y sedimentológicas en la plataforma; y la Dra Gràcia ha centrado su investigación durante más de una década en la aplicación de técnicas geofísicas específicamente al talud y grandes cuencas.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: La metodología básica consistirá en la realización de lecciones magistrales por parte de los docentes, utilizando distintos métodos audiovisuales, así como prácticas de gabinete basadas en datos recientemente adquiridos en proyectos científicos.

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Criterios de Evaluación: Se efectuará una triple evaluación del curso: - Una evaluación continua basada en la asistencia y participación activa de los alumnos en el

curso, con una puntuación máxima de 4 puntos. - Realización individual de una memoria sobre alguna de las temáticas del curso, que deberá

presentar por escrito al profesorado, con una puntuación máxima de 3 puntos. - Exposición y defensa de la citada memoria al resto de compañeros, con una puntuación

máxima de 3 puntos. Titulo: Procesos geológicos en islas oceánicas


Profesor/es: Francisco José Pérez Torrado (1 cred), Valentí Sallarés (1 cred) Concepto y definición: Las islas oceánicas intraplacas suponen un enclave geológico propio en los océanos, en los que arrancando de fondos submarinos profundos (hasta 5000 m por debajo del nivel del mar) dan forma a las mayores montañas de La Tierra. Fruto de una dura pugna entre procesos constructivos (volcanismo, fundamentalmente) y destructivos (principalmente, deslizamientos gigantes y erosión), sus relieves vienen condicionados por el estadio evolutivo en el que se encuentran. Todo ello condiciona aspectos tan diferentes como circulación oceánica, climatológicos, ecológicos, usos del suelo, etc.

Objetivos didácticos generales: - Dar al alumno nociones sobre el funcionamiento de los sistemas magmáticos y de los

mecanismos eruptivos. - Mostrar el entorno geológico en el que habita (Gran Canaria, Islas Canarias), incidiendo en

los mecanismos volcánicos como principales formadores del paisaje de ese entorno. - Interacción entre crecimiento de islas volcánicas y el océano circundante.

Programa de Teoria - Propiedades físico-químicas de los magmas. Clasificación y petrología de las rocas ígneas.

Series magmáticas y Tectónica de Placas. - Mecanismos eruptivos: magmáticos e hidromagmáticos. Estructuras y productos de la

actividad volcánica. - Islas oceánicas de origen volcánico: distribución en el marco de la Tectónica de Placas.

Construcción de islas oceánicas intraplacas: crecimiento submarino y crecimiento subaéreo. Procesos constructivos vs procesos destructivos

- Las Islas Canarias: ejemplo de islas volcánicas intraplaca en el margen continental africano.

Programa de Prácticas

Excursiones geológicas por la isla de Gran Canaria. - Itinerario por la costa N y NO de la isla: estadios de inactividad volcánica y

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rejuvenecimiento. - Itinerario por la costa O y centro de la isla: estadio juvenil (escudo, caldera y resurgencia

caldérica).

Bibliografía: 1 - Carracedo, J.C.; Pérez Torrado, F.J.; Ancochea, E.; Meco, J.; Hernán, F.; Cubas, C.R.; Casillas, R.;

Rodríguez Badiola, E. y Ahijado, A. (2002): “Cenozoic volcanism II: the Canary Islands”. En W. Gibbons and T. Moreno (editores): The Geology of Spain. The Geological Society of London, 439-472.

2 - Cas, R.A.F. y Wright, J.V. (1987): “Volcanic successions. Modern and ancient”. Ed. Allen & Unwin; 528 pp.

3 - Martí, J. y Araña, V. (editores) (1993): “La Volcanología actual”. Ed. CSIC, colección Nuevas Tendencias, nº 21; 580 pp.

4 - Menard, H.W. (1986): “Islands”. Ed. Scientific American Library; 230 pp. 5 - Schmincke, H.U. (2004): “Volcanism”. Ed. Springer Verlag; 324 pp. 6 - Sigurdsson, H. (editor) (2000): “Enciclopedia of volcanoes”. Ed. Academic Press; 1417

pp. 7 - Wilson, M. (1997): “Igneous petrogenesis. A global tectonic aproach”. Ed. Chapman & Hall,

Londres. 466 pp.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: El profesorado de este curso viene desarrollando líneas de investigación afines a su contenido desde la década de los 80, como lo atestigua su curriculum vitae, así como uno de los trabajos de síntesis geológica de Canarias más modernos en los que ha participado como co-autor y que se lista en la bilbliografía adjunta.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Las clases teóricas se impartirán a modo de seminarios, en los que se darán una serie de conferencias claves (acompañadas de soporte audiovisual), a partir de las cuales los alumnos podrán ampliar conocimientos en la bibliografía suministrada. Las clases prácticas comprende excursiones geológicas por la isla de Gran Canaria, isla que ofrece una excelente visión de las diferentes etapas de crecimiento de una isla volcánica intraplaca.

Criterios de Evaluación: Se basará en dos criterios:

- Asistencia a las clases teóricas y prácticas. Computará el 50% de la nota final. - Trabajo bibliográfico sobre algunos de los archipiélagos volcánicos terrestres generados en

ambiente de intraplaca. Computará otro 50% de la nota final.

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Titulo: Procesos Físicos y Biológicos en Islas


Profesor/es: Antonio Martínez Marrero. Pablo Sangrà Inciarte. Javier Arístegui Ruiz.

Concepto y definición: La perturbación de la circulación oceánica y atmosférica por islas oceánicas es el origen de distintos procesos físicos que operan principalmente en el rango de la mesoescala/submesoescala y que tienen una clara respuesta biológica estando íntimamente acoplados con procesos biológicos. Algunos de estos procesos son la generación de remolinos de mesoescala, formación de estelas, generación de ondas internas de marea y ondas atrapadas entre otros. Las estructuras a las que dan lugar estos procesos (eg. remolinos de mesoescala) se hallan presentes en la mayoría de las regiones oceánicas constituyendo una parte importante de la variabilidad a mesoescala/submesoescala oceánica y condicionan a su vez la distribución de la propiedades biológicas y con ello la producción planctónica. De esta forma las islas oceánicas son un excelente laboratorio natural para estudiar la variabilidad a mesoescala/submesoescala y la naturaleza de los procesos de acoplamiento físico biológico en dicho rango. Objetivos didácticos generales: Se pretende en base a la rica actividad a mesoescala/submesoescala originada por islas que el estudiante aprenda:

1. Las distintas estrategias observacionales e instrumentación para estudiar las actividad a mesoescala/submesoescala y la distribución de propiedades biológicas

2. El enfoque euleriano y el lagrangiano para describir la actividad a mesoescala/submesoescala originado por islas

3. A comprender en base a modelos sencillos los procesos esenciales que dan lugar a la actividad a mesoescala/submesoescala.

4. A comprender los mecanismos responsables del acoplamiento físico-biloógico en el rango de la mesoescala/submesoescala

Programa de Teoria Dinámica de ondas largas en islas Ondas atrapadas, mareas y corrientes en islas y montañas submarinas Corrientes en plataformas insulares Remolinos de mesoescala y estelas de aguas cálidas en islas Ondas internas de marea en taludes insulares y efectos biológicos. Producción planctónica asociada a islas Producción en remolinos de mesoescala generados por islas Efectos biológicos de procesos de convergencia y divergencia

Programa de Prácticas Diseño de campañas oceanográficas e instrumentación para el estudio de la mesoescala/submesoescala Descripción euleriana y langrangiana de estructuras a mesoescala/submesoescala.

Bibliografía: Arístegui, J, Sangrà, P., Hernández-León, S., Cantón, M., Hernández_Guerra, A.,

Kerling, J. L., 1994. Island-induced eddies in the Canary Islands. Deep-Sea Research 41

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(10), 1509-1525. Arístegui, J., Tett, P., Hernández-Guerra, A., Basterretxea, G., Montero, M.F., Wild, K.,

Sangrà, P., Hernández-León, S., Cantón, M., García-Braun, J.A., Pacheco, M., Barton E.D., 1997. The influence of island-generated eddies on chloropyll distribution: a study of mesoscale variation around Gran Canaria. Deep-Sea Research 44(1), 71-96.

Arístegui, J. y M.F. Montero. 2005. Temporal and spatial changes in microplankton respiration and biomass in the Canary Islands: the effect of mesoscale variability. Journal of Marine Systems (en prensa).

Barton, E. D., J. Arístegui, P. Tett, M. Cantón, J. García-Braun, S. Hernández-León, L. Nykjaer, C. Almeida, J. Almunia, S. Ballesteros, G. Basterretxea, J. Escánez, L. García-Weil, A. Hernández-Guerra, F. Ópez-Laatzen, R. Molina, M. F. Montero, E. Navarro-Pérez, J. M. Rodríguez, K. van Lenning, H. Vélez and K. Wild, 1998: The transition zone of the Canary Current upwelling region. Progress in Oceanography, 41, 455-504.

Barton, E.D., Basterretxea, G., Flament, P., Mitchelson-Jacob, E.G., Jones, B., Arístegui, J., Felix, H., 2000. Lee region of Gran Canaria. Journal of Geophysical Research 105, 17173-17193.

Barton, E.D., Flament, P., Doddds, H., Mitchelson-Jacob, E.G., 2001. Mesoscale structures viewed by SAR and AVHRR near the Canary Islands. Scientia Marina 65 (Suppl. 1), 167-175.

Basterretxea, G., Barton, E.D., Tett, P., Sangrà, P., Navarro-Pérez, E., Aristegui, J., 2002. Eddy and DCM response to wind-shear in the lee of Gran Canaria. Deep-Sea Research I, 49, 1087-1101

Martínez, A., 1995. Estudio sobre la propagación de ondas de marea en canales: aplicación al análisis de niveles y corrientes en la plataforma de Gran Canaria. Ph.D. Thesis, Univ. Las Palmas de Gran Canaria, Las Palmas de Gran Canaria, Spain.

Martínez, A., Pérez, E. y Bruno, M. 1999. Variation of the tidal properties around Gran Canaria, Oceanologica Acta, 22 (1), 19-30.

Sangrà, P., 1995. Perturbatión de un flujo geofísico por un obstáculo: aplicación a la isla de Gran Canaria. Ph.D. Thesis, Univ. Las Palmas de Gran Canaria, Las Palmas de Gran Canaria, Spain.

Sangrá, G. Basterretxea, J.L. Pelegrí, J. Arístegui. 2001. Chlorophyll increase by internal waves in the shelf-break of Gran Canaria (Canary Islands). Scientia Marina, 65 (Suppl.1), 89-97.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Cada uno de los profesores que imparten en este curso desarrollan su trabajo de investigación en líneas afines a los contenidos propuestos:

Antonio Martínez Marrero: línea de investigación en mareas y ondas largas y corrientes en islas

Pablo Sangrà Inciarte: línea de investigación en perturbación de la circulación oceánica por islas

Javier Arístegui Ruiz: línea de investigación en producción primaria y metabolismo microbiano en islas.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Se emplearán exposiciones en las que cada profesor presentará los contenidos más relevantes del programa propuesto. Se realizarán además ejercicios prácticos que consistirán esencialmente en el diseño de campañas observacionales y métodos de análisis y descripción de estructuras a mesoescala/submesoescala.

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Criterios de Evaluación: La propuesta de evaluación se realizará en función de las características de los alumnos y sus particulares circunstancias de accesibilidad a las sesiones del curso. De forma general, se valorará la asistencia a las clases y la realización de las prácticas.

Titulo: Oceanografía Pesquera


Profesor/es: Santiago Hernández León (1 créd.) Ana Sabatés (1 cred) y Angeles Marrero Díaz (1 créd) Concepto y definición: Estudio de las escalas espaciales y temporales en zonas de afloramiento, los procesos bio-oceanográficos que operan en las zonas de afloramientos más importantes del planeta, así como el estudio de los factores que influyen en la deriva larvaria y el reclutamiento. Se estudiarán tanto los factores físicos como los estrictamente biológicos (mortalidad). Objetivos didácticos generales: (1) Conocer la relación de la estructura biológica con la estructura física del océano, (2) conocer las escalas espaciales y temporales a las cuales se producen los fenómenos de afloramiento, y (3) la importancia de los recursos en el desarrollo de las comunidades marinas en las zonas de afloramiento. En este objetivo nos centraremos en (1) el conocimiento y comprensión de los principios de la oceanografía biológica y su relación con los procesos físicos, (2) el estudio de los efectos de los consumidores sobre la estructura de las comunidades marinas, y (3) la aplicación de estos conocimientos a los estudios de deriva larvaria y su influencia en el reclutamiento. Programa de Teoria 1. Tipos de Afloramientos. ¿Qué sabemos y qué no sobre el fenómeno físico que lo produce? 2. Masas de agua, observaciones de circulación superficial, termoclina y profunda. 3. Principales zonas de Afloramientos del planeta. Su relación con los recursos pesqueros. 4. El desarrollo de la trama trófica en relación a los procesos físicos. 5. Las pesquerías: entre la física y la biología. Factores que afectan al reclutamiento. Deriva larvaria y reclutamiento. 6. Afloramientos y pesquerías. La ventana óptima ambiental y el acople-desacople entre la producción y el crecimiento de los organismos. El ciclo del afloramiento. 7. Efecto biológico de los Filamentos de afloramiento. Mecanismos de formación. Transporte de fitoplancton y zooplancton. Transporte larvario. Programa de Prácticas Caso práctico con salida al mar y muestreo con redes bongo. Bibliografía: Arístegui, J., X.A. Alvarez-Salgado, E.D. Barton, F.G. Figueiras, S. Hernández León, C. Roy,

A.M.P. Santos.2002. Oceanography and Fisheries of the Canary Current/Iberian region of the Eastern North Atlantic. In: A.R. Robinson (ed.), THE SEA: Volume 13 – The Global Coastal Ocean: Interdisciplinary Reginal Studies and Synthesis. John Wiley & Sons. (aceptado).

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Barnes, R.S.K. y K.H. Mann (1982). Fundamentals of Aquatic Ecosystems. Blackwell Scient. Publ., London, 229 pp.

Barton E.D., J. Arístegui, P. Tett, M. Cantón, J. García-Braun, S. Hernández-León, L. Nykjaer, C. Almeida, J. Almunia, S. Ballesteros, G. Basterretxea, J. Escánez, L. García-Weill, A. Hernández-Guerra, F. López-Latzen, R. Molina, M.F. Montero, E. Navarro-Pérez, K. Van Lenning, H. Vélez and K. Wild (1998) The transition zone of the Canary Current upwelling region. Progress in Oceanography, 41: 455-504.

Falkowski, P.G. (1992). Primary productivity and Biogeochemical Cycles in the Sea. Plenum Press, New York, 550 pp.

Jumars, P.A. (1993). Concepts in biological oceanography: An interdisciplinary primer. Oxford University Press, New York, 348 pp.

Mann, K.H. y J.R.N. Lazier (1996). Dynamics of Marine Ecosystems. Blackwell Sci., New York, 394 pp.

Pelegrí, J.L., J. Arístegui, L. Cana, M. González-Dávila, A. Hernández-Guerra, S. Hernández-León, M. F. Montero, P. Sangrà y M. Santana-Casiano (2002). Coupling between the open ocean and the coastal upwelling region off Northwest Africa: Water recirculation and offshore pumping of organic matter (en prensa).

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Santiago Hernández León lleva trabajando en la zona comprendida entre Canarias y el Afloramiento africano durante 20 años. Ha sido investigador principal de varios proyectos relacionados con el transporte larvario desde las costa africana hacia las Islas Canarias (Mesopelagic, Pelagic, ConAfrica,…). Ha publicado una serie de artículos sobre la deriva larvaria y su relación con el zooplancton en dicha zona (ver currículo vitae). Angeles Marrero Díaz desarrolla sus líneas de investigación en sistemas de afloramiento.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Clases magistrales de 2 horas de duración a los largo de tres semanas (30 horas en total).Se empezaría por la de la oceanografía física de las áreas polares (10 horas) y a continuación se impartirían los contenidos de oceanografía biológica (20 horas).El desarrollo de los contenidos se apoyaran en presentaciones en Power Point.

Criterios de Evaluación: Se propondrá a los estudiantes que realicen un trabajo tutorizado de revisión sobre algunos de los temas tratados. El trabajo se puntuará sobre 10.

Titulo: Actualizaciones en Oceanografía Física


Profesor/es: Jose Luis Pelegrí, Álvaro Viúdez y Jordi Font

Concepto y definición: Se realizará una conferencia semanal en Oceanografía con un enfoque interdisciplinar en la que participarán tanto investigadores nacionales como internacionales. En este ciclo de conferencias se enfatizará el intercambio de ideas y experiencias entre los conferenciantes y alumnos. Objetivos didácticos generales: • Intercambiar conocimiento y experiencias en temas punteros dentro del área de la

Oceanografía, enfatizando su enfoque interdisciplinar. • Garantizar su transmisión a los estudiantes de doctorado.

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Programa El programa variará de año en año. En función de la disponibilidad de profesorado visitante.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Todas las conferencias son impartidas por investigadores de reconocido prestigio en su línea de investigación

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Se fomentará el debate y la discusión entre los estudiantes y el conferenciante

Criterios de Evaluación: El alumno realizará un trabajo sobre una de las conferencias impartidas y escogida por él, que será evaluada por el conferenciante.

Titulo: Oceanografía Bioquímica Tipo de Curso: Fundamental Créditos: 3 Profesor/es: Theodore Packard Concepto y definición: Fundamentos básicos de la bioquímica oceánica Objetivos didácticos generales: Al finalizar el curso el estudiante deberá comprender los procesos básicos que rigen las transformaciones bioquímicas en el océano.

Programa de Teoría Reacciones bioquímica, factores que controlan el consumo de oxígeno en el océano, producción y consumo de CO2, transformaciones del nitrógeno (NO3-, NO2-, N2O, and NO), fijación de N2, transformaciones del fosfato y silicato, flujos de carbono particulado y disuelto.

Programa de Prácticas Muestreo de plancton para el estudio de actividades enzimáticas más importantes y sus reacciones cinéticas. Aálisis de datos e interpretación de resultados.

Bibliografía: MADIGAN, M.T., MARTINKO, J.M. AND PARKER, J. (2000). Brock Biology of Microorganisms. Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey, 991 pp. NELSON, D.L. AND COX, M.M. (2000). Lehninger Principles of Biochemistry. Worth Publishers, New York, 1152 pp. pp. PACKARD, T. T., E. BERDALET, D. BLASCO, S. ROY, L. ST. AMAND, B. LAGACE, K. LEE AND J. GAGNE. 1996.Oxygen consumption in the marine bacterium, Pseudomonas

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nautica predicted from ETS activityand bisubstrate enzyme kinetics. J. Plankton. Res., 18, 1819–1835. PACKARD, T. T., M. DENIS, M. RODIER AND P. GARFIELD. 1988. Deep-ocean metabolic CO2 production: calculations from ETS activity. Deep-Sea Res., 35, 371–382. PACKARD, T. T. AND P. L. B. WILLIAMS. 1981. Rates of respiratory oxygen consumption and electrón transport in surface seawater from the northwestAtlantic Ocean. Oceanologica Acta, 4, 351–358. PACKARD, T. T., M. DENIS, M. RODIER, AND P. GARFIELD. 1988 Deep-ocean metabolic CO2 production: Calculations from ETS activity.1988. Deep-Sea Res. I, 35, 371-382. PACKARD, T.T. AND J.P. CHRISTENSEN. 2004. Respiration and vertical carbon flux in the Guf of Maine water column. Journal of Marine Research, 62, 93-115. ROBINSON. C. and P.J. LEB WILLIAMS. 2005. Respiration and its measurement in surface marine waters. In: P. Del Giorgio, P.J. LeB Williams (eds). Respiration in Aquatic Ecosystems. Oxford Univ. Press. (en prensa). SAVENKOFF, C., T. T. PACKARD, M. RODIER, M. GERINO, D. LEVEVRE AND M. DENIS. 1995. Relative contribution of dehydrogenases to overall respiratory ETS activity in some marine organisms. J. Plankton Res., 17, 1593–1604. SCHLESINGER, W.H. (1997) Biogeochemistry: An analysis of global change. Academic Press, Boston (second edition)

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: El profesor realiza su investigación en tópicos relacionados con este curso, como se puede deducir de la bibliografía y de su currículo.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Enseñanza presencial, prácticas, tutorías, debate de problemas teórico-prácticos asignados al estudiante, presentaciones por parte de los estudiantes.

Criterios de Evaluación: Evaluación contínua a través de exámenes, trabajos, prácticas y presentaciones.

Titulo: Química en sistemas marinos Tipo de Curso: Optativo Créditos: 3

Profesor/es: Rafel Simó Martorell 1 crédito Carles Pelejero Bou 1 crédito Eva Calvo Costa 1 crédito

Concepto y definición: Aspectos de la química del océano relacionados con el funcionamiento biogeoquímico del planeta y con cambios globales de la actualidad y en el pasado. La descripción del ciclo del carbono actual está excluida por su inclusión en otra asignatura del programa. Principales ciclos biogeoquímicos en el océano: los elementos nutrientes. Intercambios océano-atmósfera: formación de gases atmosféricos en el océano, formación y deposición de aerosoles, relaciones químicas entre océano y clima. Paleoceanografía: el océano y el clima en el pasado, registros marinos de cambio global.

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Objetivos didácticos generales: Se pretende que el alumno adquiera unos conocimientos básicos del funcionamiento químico y biogeoquímico del océano, especialmente en algunos temas de particular actualidad y que no están cubiertos por otras asignaturas del programa. Se pretende que el alumno tenga nociones de fuentes bibliográficas y grupos de investigación de referencia, donde ir a buscar información en un futuro. Se pretende, también, que el alumno aprenda a interpretar, a hacer una lectura crítica y a extraer nuevas hipótesis de la literatura científica.

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Programa de Teoría 1) “Ciclos biogeoquímicos en el océano: impacto sobre la atmósfera y el clima”

1.1. Elementos principales en el océano. Ciclo de los nutrientes. Limitación a la producción primaria. Experimentos de fertilización con Fe. 1.2. Transporte de aerosoles continentales al océano. 1.3. Gases traza en el océano. Impacto en la química atmosférica y el clima. 1.4. Intercambio de gases agua-aire. Definición y métodos de determinación. 1.5. Utilización de satélites para el estudio de intercambios océano-atmósfera.

2) “Paleoceanografia: trazadores y registros marinos de cambio global” 2.1. El

sistema climático: archivos de variabilidad climática en el pasado (sedimentos marinos, corales y testigos de hielo). 2.2. La circulación termohalina: conexiones norte-sur. 2.3. Variabilidad climática glacial/interglacial 2.4. Cambios en la química de los océanos: el ciclo marino del carbono en el pasado.

Programa de Prácticas A partir de un artículo científico, publicado recientemente y de máxima actualidad, los estudiantes realizarán una presentación oral de unos 20-30 minutos donde deberán exponer el estado de la cuestión de un tema concreto, incluyendo antecedentes y retos de futuro. Los profesores dinamizarán la discusión de la presentación entre los estudiantes.

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Bibliografía: Libros: Bradley, R. S. (1999), Paleoclimatology: Reconstructing Climates of the Quaternary.

Academic Press, USA, 613 pp. Broecker, W.S. The Role of the Ocean in Climate, Yesterday, Today and Tomorrow, Eldigio

Press, NY, 2005. Brown, J. (1991) Ocean chemistry and deep-sea sediments. Pergamon Press, Oxford, 117

pp. Elderfield, H. (2006), The Oceans and Marine Geochemistry, Elsevier. Volume 6 of the

Treatise on Geochemistry, H.D. Holland and K.K. Turekian (eds). Amsterdam, 646 pp. Sarmiento, J.L., N. Gruber, Ocean biogeochemical dynamics. - Princeton; Oxford: Princeton

University press, 2006. Artículos científicos: Archer, D., A. Winguth, D. W. Lea, and N. Mahowald (2000), What caused the

glacial/interglacial atmospheric pCO2 cycles?, Reviews of Geophysics, 38(2), 159-189. Pelejero, C., E. Calvo, M. T. McCulloch, J. Marshall, M. K. Gagan, J. M. Lough, and B. N.

Opdyke (2005), Preindustrial to modern interdecadal variability in coral reef pH, Science, 309(30 September 2005), 2204-2207.

Simó, R. (2001). Production of atmospheric sulfur by oceanic plankton: biogeochemical, ecological and evolutionary links. Trends in Ecology and Evolution 16: 287-294.

Stocker, T. F. (1998), The seesaw effect, Science, 281(5386), 61-62. Vallina, S.M., R.Simó (2007). Strong relationship between DMS and the solar radiation dose

over the global surface ocean. Science 315: 506-509. Various authors (1998). Chemistry and biology of the oceans, Science 281, 189-222. Internet: The Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC): http://www.ipcc.ch/ The Integrated Ocean Drilling Program: http://www.iodp.org/ European Project for Ice Coring in Antarctica (EPICA): http://www.esf.org/epica/ Earth Observatory, NASA: http://earthobservatory.nasa.gov/

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: El profesorado tiene amplia experiencia en cada uno de los campos del temario, ya que los contenidos están basados en las líneas de investigación que están llevando a cabo actualmente.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: - Presentaciones en PowerPoint de carácter muy visual para facilitar el seguimiento vía video-conferencia. - Clases dinámicas e interactivas para fomentar y estimular la discusión alumno-profesor y entre los alumnos. - Con la parte práctica se pretende que el alumno se familiarice con la literatura científica y con la gestación de nuevas ideas a partir del trabajo de otros científicos, y se acostumbre desde un buen principio a exponer ideas en público.

Criterios de Evaluación: La evaluación se basará principalmente en la presentación oral que realizará cada estudiante. Se tendrá en cuenta tanto la parte formal de la presentación como el rigor y la capacidad de síntesis a la hora de preparar y presentar el trabajo. Se valorará la aplicación de lo explicado en clase al análisis de los artículos y la capacidad para la discusión de los trabajos presentados por otros compañeros. También se tendrá en cuenta la asistencia a clase, así como el interés y participación de los estudiantes durante las clases.

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BLOQUE METODOLÓGICO PROGRAMA DE DOCTORADO EN OCEANOGRAFÍA

2008-2010 Titulo: Modelos numéricos en Oceanografía Física Tipo de Curso: Metodológico Créditos: 3

Profesor/es: Antonio Martínez Marrero Pablo Sangrà Inciarte Alonso Hernández Guerra

Concepto y definición: Los modelos numéricos consisten en un conjunto de ecuaciones diferenciables que integradas en el espacio y en el tiempo nos permiten analizar la evolución de diferentes magnitudes físicas. En este curso se focalizará la atención sobre aquellas magnitudes relacionadas con la Oceanografía Física.

Objetivos didácticos generales: Se pretende enseñar el uso de técnicas y metodologías necesarias para la simulación numérica de procesos físicos oceánicos en diferentes sistemas de coordenadas y el acoplamiento de procesos físicos-biológicos.

Los contenidos/habilidades específicos que el estudiante debe comprender /manejar se pueden agrupar en dos bloques fundamentales:

(1) enseñar al alumno las técnicas de integración numérica para la resolución de sistemas de ecuaciones diferenciales. Analizar y conocer las condiciones de validez de cada una de las aproximaciones o modelos;

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(2) Conocer las fuentes existentes de información además de cómo y donde localizarlas.

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Programa de Teoria: - Integración numérica de las ecuaciones fundamentales mediante diferencias finitas - Modelos hidrodinámicos de mareas y ondas largas oceánicas - Modelos de capa de mezcla - Modelos ecohidrodinámicos Modelos en coordenadas isopicnas Modelos inversos para la determinación de velocidades geostroficas Programa de Prácticas Las prácticas consistirán en la ejecución de modelos numéricos según los temas expuestos en los contenidos de teoría: hidrodinámica de mareas y ondas larga, capa de mezcla, mezcla diapicna, procesos ecohidrodinámicos. Determinación de velocidades geostróficas usando modelos inversos.

Bibliografía: Godin G. y A. Martínez, 1994. Numerical experiments to investigate the effects of quadratic friction on the propagation of tides in a channel. Continental Shelf Research. Vol.14, Nº 7, pp. 723-749. Ramming H.G. y Z. Kowalik, 1980. Numerical Modelling of Marine Hydrodynamics. Applications to Dynamic Physical Processes. Elsevier, 368pp. Pedlosky J., 1966. Ocean Circulation Theory. Springer Verlag, 453 pp Pelegrí J.L., A. Rodríguez-Santana, P. Sangrà y A. Marrero-Díaz. 1998. Modeling of Shear-Induced Diapycnal Mixing in Frontal Systems. Applied Scientific Research. Vol. 59, 159-175.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Cada uno de los profesores que imparten en este curso desarrollan su trabajo de investigación en líneas afines a los contenidos propuestos: Antonio Martínez Marrero: línea de investigación en mareas y ondas largas Pablo Sangrà Inciarte: línea de investigación en modelos ecohidrodinámicos Alonso Hernández Guerra línea de investigación en procesos de modelos inversos

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: En primer lugar se emplearán exposiciones en las que cada profesor presentará los contenidos más relevantes del programa propuesto. Se realizarán además ejercicios prácticos que consistirán en la simulación numérica de los procesos físicos analizados.

Criterios de Evaluación: La propuesta de evaluación se realizará en función de las características de los alumnos y sus particulares circunstancias de accesibilidad a las sesiones del curso. De forma general, se valorará la asistencia a las clases y la realización de las prácticas.

Titulo: Métodos en Oceanografía Física

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Tipo de Curso: Metodológico Créditos: 2 Profesor/es: Jaume Piera, Joaquin Ballabrera y Emili Garcia Ladona Concepto y definición: Introducción al análisis de datos espacio-temporales en Oceanografía Objetivos didácticos generales: Al finalizar el curso el estudiante dispondrá de las nociones teórico-prácticas para llevar a cabo análisis elementales de datos y observaciones oceanográficas en general y en particular en el área de la Oceanografía Física

Programa de Teoría Nociones de probabilidad: procesos estocásticos, series temporales y estacionariedad, modelos autoregresivos, errores. Análisis temporal: discretización de una señal, estimación espectral de señales aleatorias, series no estacionarias. Análisis espacial: Técnicas elementales de interpolación espacial, análisis objetivo, correciones sucesivas, y Funciones Empíricas Ortogonales (EOF). Programa de Prácticas: Ejercicios teórico-prácticos de análisis de datos oceanográficos de diversa índole (T, S, Chl, etc). Tutoriales de programación básica y elemental en Scilab. Resolución de problemas: Las nociones aprendidas se aplicarán en la exploración de datos provenientes de campañas de observación oceanográfica

Bibliografía: Data Analysis Methods in Physical Oceanography, W. Emery y R. Thomson Statistical Analysis in Climate Research, Von Storch H. y F. Zwiers. Data. Analysis and measurement procedures, J. Bendat y A. Piersol Spectral Analysis and Time Series, M. Priestley Modern Spectrum Analysis of Time Series, P-S Naidu Spectral analysis and filter theory in applied geophysics, B. Buttkus Atmospheric Data Analysis, R. Daley, Spatial Data Analysis, R. Haining Statistics for Spatial Data, N.A:C Cressie Principal Component Analysis in Meteorology and Oceanography, R. Preisendorfer

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Los profesores realizan su investigación en tópicos relacionados con este curso.


Criterios de Evaluación: Evaluación continua a través de ejercicios y presentaciones.

Titulo: Ecofisiología del Zooplancton Marino Tipo de Curso: Metodológico Créditos: 3

Profesor/es: Miquel Alcaraz, Albert Calbet, Enric Sáiz

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Concepto y definición: En este curso se abordarán temas claves para la comprensión de la dinámica del zooplancton en las redes tróficas planctónicas marinas. Objetivos didácticos generales: El curso tiene un carácter mayoritariamente práctico, enfocado a que los estudiantes dominen las técnicas básicas de estima de la actividad del zooplancton.

Programa Estudio de las Tasas de:

Tasas de ingestión Tasa de producción Tasas de respiración

Bibliografía: M. Omori and T. Ikeda .1984. Methods in Marine Zooplankton Ecology. John Wiley & Sons Editors. New York. Harris, R. P., P. H. Wiebe, J. Lenz, H. R. Skjoldal, and M. Huntley, eds. 2000. ICES Zooplankton Methodology Manual. Academic Press, San Diego, CA.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Los profesores realizan su investigación en tópicos relacionados con este curso, como se puede deducir de las publicaciones reseñadas en sus historiales. Les avala una larga experiencia investigadora en Ecofisiología del zooplancton.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: 1) De una a dos horas de clases teóricas diarias. En estas clases no sólo se detallarán las técnicas a utilizar, sino que se explicarán los principios en los que se basan, así como la necesidad del estudio de los procesos en cuestión. 2) Clases prácticas de experimentación con organismos vivos. Se pretende que en estas prácticas los estudiantes realicen todos los pasos implicados en un experimento básico: Determinación del problema a estudiar, planteamiento de una hipótesis, y validación de la hipótesis mediante métodos adecuados, siguiendo el método científico. 3) Seminario final en el que los estudiantes presentarán y discutirán sus resultados.


Titulo: Métodos en Oceanografía Biológica

Tipo de Curso: Metodológico Créditos: 2

Profesor/es: María M. Gómez Cabrera 1.5 créditos Santiago Torres Curbelo 0.5 créditos Concepto y definición:

Conocimiento de los principales dispositivos de muestreo frecuentemente utilizados en Oceanografía Biológica. Estudio de las nuevas metodologías empleadas y las últimas tendencias

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en la investigación. Objetivos didácticos generales:

• Capacidad para elegir un determinado sistema en función del trabajo a realizar. • Desarrollar la capacidad de extraer conclusiones personales a partir de la información

recibida y de sus propias observaciones. • Fomento de la participación activa y espíritu crítico. • Desarrollar el razonamiento de manera lógica y sistemática.

Programa de Teoria: Técnicas de muestreo del plancton. Diferentes tipos de redes más corrientemente

utilizadas para el muestreo. Estudio de los distintos sistemas de apertura y cierre y de los tipos de arrastre. La reciente utilización de los sistemas continuos de muestreo (CPR, LHPR). Otros sistemas de estudio del zooplancton que se pueden usar conjuntamente con las redes (OPC, VPR, OPR, VCS, CritterCam, Ictioplankton Recorder, VPP). Sistemas acústicos: Sonar Ecosondas ADCP. Integración de los distintos métodos en los programas de muestreo. Conservación de las muestras. Técnicas de preparación, fijación y conservación de las muestras de plancton. Contaje de los organismos. Técnicas de submuestreo

Bibliografía: BOLTOVSKOY, D. (1981). Atlas del Zooplancton del Atlántico Sudoccidental y Métodos de Trabajo

con el Zooplancton Marino. Publicación especial del INIDEP, Argentina. 936 pp. DOWNING, J.A. y F.H. RIGLER. (Eds), (1984). A Manual on Methods for the Assesment of

Secondary Productivity in Fresh Waters. Blackwell Science Ltd. 501 pp.

GÓMEZ, M. (1991). Biomasa y actividad metabólica del zooplancton en relación con un Efecto de Masa de Isla en aguas de Gran Canaria. Tesis.Doctoral. Facultad de Ciencias del Mar. Univ. Las Palmas de G. C. 236 pp.

GÓMEZ, M., S. TORRES y S. HERNÁNDEZ-LEÓN (1996). Modification of the Electron transport system (ETS) method for routine measurements of respiratory rates of zooplankton. South African J. Mar. Sci., 17: 15-20.

HERNÁNDEZ-LEÓN, S., C. ALMEIDA y I. MONTERO (1995). The use of Aspartate Transcarbamylase activity to estimate growth rates in zooplankton. ICES J. mar. Sci. 52:377-383.

HERNÁNDEZ-LEÓN, S. y M. GÓMEZ (1996). Factors affecting the respiration/ETS ratio in marine zooplankton. J. Plankton Res. 18 (2): 239-259.

HERNÁNDEZ-LEÓN, S. y S. TORRES (1997). The relationship between ammonia excretion and GDH activity in marine zooplakton. J. Plankton Res. 19 (5): 581-607

LENZ, J., H.R. SKOJOLDAL, M. HUNTLEY y R.P. HARRIS (Eds.), (1999). Zooplankton Methodology Manual. Academic Press, (en prensa).

LONGHURST, A.R., A.D. REITH, R.E. BOWER y D.L.R. SEIBERT (1966). A new system for the collection of multiple serial plankton samples. Deep-Sea Res., 13: 213-222.

MAUCHLINE, J. (1998). Biology of Calonoid Copepods. Academic Press. 450 pp OMORI, M. y T. IKEDA (1992). Methods in Marine Zooplankton Ecology. Krieger Publishing Co.

332 pp.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: La profesora encargada del curso lleva desde 1987 trabajando en Oceanografía Biológica y se encuentra al día en las últimas tendencias en la metodología de muestreo en Oceanografía.

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Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Una metodología didáctica activa es aquélla que consigue que los alumnos activen sus

mentes, que descubran por sí mismos y con la ayuda del profesor lo que quieren aprender, que diversifica los aprendizajes, que proporciona cada vez más autonomía a los alumnos para que sean capaces de aprender y organizarse por sí mismos. La sesión expositiva tiene como misión esencial dar a conocer al alumno el contenido del tema de una forma progresiva y concatenada. Se comienza con una introducción que relacione cada tema con las lecciones anteriores y/o posteriores. A continuación pasamos a la presentación de los contenidos de forma estructurada. En esta parte se estimulará la dinámica de participación, animando a los estudiantes a plantear dudas y opiniones, creando lapsos de discusión abierta entre los estudiantes, o planteando cuestiones que permitan conectar con las partes siguientes de la lección. De esta forma se provoca la curiosidad del alumno sobre los aspectos que a nuestro criterio son de interés. Por último se ha de realizar un resumen que debe sintetizar los aspectos más relevantes tratados durante la exposición y que sirva para fijar los conocimientos. Es importante que el contenido del elemento audiovisual sirva para dirigir la atención del alumno y ayudarle a fijar sus recuerdos.

Criterios de Evaluación: 1 - Evaluar la información comprendida por el alumno. El profesor debe intentar diseñar los exámenes de manera que se dé prioridad no a la información memorizada por el alumno sino a la información que éste ha comprendido. 2 - Evaluar la integración que de esa información ha llevado a cabo el alumno. Los alumnos han de integrar la información recibida con la obtenida en otros cursos y ser capaces de responder a preguntas de asociación, 3 – Evaluar la capacidad del alumno para resolver problemas. El objetivo final es la capacidad de resolver problemas concretos.. 4 – Evaluar el grado de destreza adquirido en el manejo de las técnicas empleadas

Titulo: Metodologías y Técnicas Analíticas en el Estudio y Control de Calidad del Medio Marino

Tipo de Curso: Bloque Metodológico Créditos: 2

Profesor/es: José Juan Santana Rodríguez 1.5 créditos, María Esther Torres Padrón 0.5 créditos

Concepto y definición: Uno de los aspectos fundamentales en el control de calidad del medio marino es la determinación cualitativa y cuantitativa de compuestos naturales y

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contaminantes en el mismo. Para ello se requieren metodologías y técnicas analíticas lo suficientemente precisas, sensibles y selectivas, dada la complejidad y origen del tipo de muestras. Objetivos didácticos generales: Que los alumnos de post-grado se familiaricen con las metodologías e instrumentación analíticas más actuales usadas en la determinación de aquellas sustancias químicas más importantes en el control de la calidad del medio marino.

Programa de Teoria - Características generales de las Metodologías y Técnicas Analíticas: Sensibilidad,

Selectividad, Reproducibilidad. - Calidad de los datos analíticos. - Fundamentos teóricos e Instrumentales de las principales técnicas analíticas usadas en

el estudio del Medio ambiente marino. - Aplicación a la determinación de Compuestos de interés en el control de la calidad del

medio marino, con especial énfasis en los compuestos orgánicos. Programa de Prácticas

- Extracción y determinación de PCBs en agua de mar y sedimentos marinos. - Extracción y determinación de fenoles en sedimentos marinos

- Bibliografía: - "Environmental Analytical Chemistry". D.Pérez Bendito, S.Rubio. Elsevier. - Chemical Analysis, Modern Instrumentation, Methods and Techniques", " F.Rouessac,

A.Rouessac, Ed.Wiley - "Fluorescence techniques for the determination of polycyclic aromatic hydrocarbons in

marine environment: an overview". J.J. Santana Rodríguez, C.Padron Sanz. Analusis, 2000, 28(8), 710.

- Fluorescence study of organic compounds of environmental interest in organized molecular systems. Analytical applications. J.J.Santana Rodríguez, edited by arnost kotyk, espero publishing editorial, Prague 1999, pp.179-192

- Application of cloud-point methodology to the determination of polychlorinated dibenzofurans in sea water by high performance liquid chromatography A.Eiguren Fernández, Z.Sosa Ferrera,J.J..Santana Rodríguez Analyst, 124, 487-491, 1999 - Microwave-assisted extraction of organochlorinated compounds in marine sediments with organized molecular systems. Chromatographia, 53, 375-379, 2001

A. Eiguren Fernández ., Z. Sosa Ferrera Z. and J.J Santana Rodríguez - The use of micellar systems in the extraction and preconcentration of organic pollutants in environmental samples Trends in Analytical Chemistry, 23(7), 469-479,2004 Zoraida Sosa Ferrera, Carolina Padrón Sanz, Cristina Mahugo Santana, José J. Santana Rodríguez.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado:

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El contenido del curso se ajusta a la principal línea actual de investigación del profesor del curso, que consiste en la optimización de nuevas metodologías analíticas para la determinación de compuestos orgánicos en muestras mediombientales. En ella se usan tanto técnicas espectroscópicas como cromatográficas, se estudian compuestos de interés en el control de calidad del medio marino (PCBs, PCDDs, fenoles, pesticidas, etc.) y se analizan muestras de origen marino (agua, sedimentos y organismos).

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: El curso se desarrollará fundamentalmente a través de: - clases teóricas presenciales - seminarios donde los alumnos expondrán desarrollados casos teórico-prácticos planteados

previamente, sobre determinación de algún tipo de compuestos concreto en algún tipo de muestras del medio marino.

practicas, consistente en la puesta a punto de la metodología en la determinación de algún tipo de compuestos orgánicos de interés en el medio marino.

Criterios de Evaluación: La nota final del curso incluirá: - Un examen teórico-práctico al finalizar el curso (50%) - Una evaluación de los trabajos teórico-prácticos expuestos en los seminarios (25%) Una evaluación de las prácticas desarrolladas: asistencia y presentación del correspondiente informe (25%).

Titulo: Procesos químicos en el medio marino Tipo de Curso: Metodológico Créditos: 3

Profesor/es: J. Magdalena Santana Casiano (1.5 C) Melchor González Dávila (1.5 C)

Concepto y definición: La especiación de metales controla su comportamiento en el medio marino. Es necesario conocer los distintos procesos en los que participan los metales traza para entender su distribución y ciclo en el océano.

Objetivos didácticos generales: - Conocimiento de las distintas formas en las que los metales traza van a estar en el

océano. - Entender el comportamiento que presentan determinados metales en función de las

características del medio. La presencia de determinados componentes, disueltos o particulados van a determinar la especiación del metal y por lo tanto van a condicionar su distribución y disponibilidad biológica.

Programa de Teoria - Determinación de pH y pE. Especiación de metales en agua de mar - Determinación de la cinética de oxidación-reducción de metales traza - Determinación de la capacidad complejante del agua de mar - Procesos de complejación de metales con materia orgánica - Determinación de la carga superficial del material particulado - Determinación de isotermas de adsorción - Organismos marinos. Interacciones bioquímicas

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- Ciclos de metales traza

Bibliografía: M. González Dávila. 1995. The role of phytoplankton cells on the control of heavy metal concentration in seawater. Mar. Chem. 48, 215-236 M. Gonzalez Dávila, J.M. Santana Casiano, J. Perez Peña and F.J. Millero. 1995. Binding of Cu(II) to the surface and exudates of the alga Dunaliella tertiolecta in seawater. Environ. Sci. Technol., 29, 289-301 L.M. Laglera, M. González Dávila and J.M. Santana Casiano. 2001. Determination of metallic complexing capacities of the dissolved organic material in seawater. Scientia Mar. 65, 33-40 J.M. Santana Casiano, M. Gonzalez Dávila, J. Perez Peña and F.J. Millero. 1995.Pb2+ interactions with the marine phytoplankton Dunaliella tertiolecta.Mar. Chem., 48 , 115-129 J.M. Santana Casiano, M. González Dávila and L.M. Laglera and J. Pérez-Peña. 1999. Binding of lead to P. Tricornutum and T. Weissflogii cultures in seawater. Toxicol. Environ. Chem., 73, 191-206 F.J. Millero, M. González Dávila and J.M. Santana Casiano. 1995. The reduction of Fe(III) with sulfite in natural waters. J. Geophys. Res., 100 D4, 7235-7244 J.M. Santana Casiano, M. González Dávila, J. Pérez Peña, L.M. Laglera and F.J. Millero. 1997. The Influence of zinc, aluminum and cadmium on the uptake kinetics of iron by algae. Mar. Chem., 59, 95-111 M. González Dávila, J.M. Santana Casiano, L.M. Laglera, F.J. Millero y J. Perez Peña. 1998. Sinergismo y antagonismo en la cinética de asimilación de hierro por fitoplancton marino. En Libro del VIII Seminario Ibérico de Química Marina, 53-57 J.M. Santana Casiano, M. González Dávila, M.J. Rodríguez and F.J. Millero. 2000. The effect of organic compounds in the oxidation kinetics of Fe(II). Mar. Chem., 70, 211-222 J. M. Santana-Casiano, M. González-Dávila, F. J. Millero 2004. The Oxidation of Fe(II) in NaCl-HCO3 and seawater solutions in the presence of phthalate and salicylate ions: a kinetic model. Mar. Chem. 85, 27-40

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: El grupo de investigación QUIMA, Química Marina, mantiene desde 1989 una línea de investigación dedicada al estudio de los procesos físico-químicos de metales traza en el medio marino. Actualmente lidera el proyecto CEAS del Gobierno de Canarias dedicado al estudio de los procesos de complejación de metales en el medio marino y el proyecto ECOFEMAR del MCYT dedicado al estudio del hierro en el medio marino.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: - Se impartirán clases de 2 horas de duración durante 2 semanas. - Seminarios. Los seminarios de 2 horas de duración 1 semana, en los que participarán

los alumnos. - Material docente. Los alumnos dispondrán del material docente que se utilizará en la

elaboración de las clases. También harán uso de material bibliográfico a partir del cual prepararán los seminarios.

Criterios de Evaluación: La evaluación será continua. Se considerará la asistencia y participación en clase. Al final del curso los alumnos tendrán que realizar y exponer un trabajo destacando aquellos aspectos que

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le han parecido más relevantes en el curso y haciendo uso de la bibliografía correspondiente.

Titulo: Métodos de trabajo en geología costera


Profesor/es: Dr. Ignacio Alonso Bilbao 1 crédito Dr. Javier Alcántara Carrió 1 crédito

Concepto y definición: Dinámica sedimentaria en playas y sistemas eólicos. Métodos de medida Objetivos didácticos generales: Este curso, de carácter eminentemente práctico, busca lograr que el alumno se familiarice con las técnicas de trabajo que más habitualmente se utilizan en estudios de dinámica de playas y ambientes dunares.

Programa Este curso se realizará de modo eminentemente práctico y está orientado a que el alumno se familiarice con distintos métodos de trabajo en playas y sistemas dunares.

Los alumnos tendrán la ocasión de medir perfiles de playa con diversos métodos (métodos de Emery, barra niveladora, nivel de agua, teodolito y estación total), hacer topografía de dunas, realizar mediciones del perfil de velocidades del viento, medir tasas de transporte mediante trampas de sedimentos diseñadas específicamente para captar sedimentos en trasporte eólico, tomar muestras de playa y dunas y realizar los correspondientes análisis sedimentológicos en laboratorio.

Bibliografía: - Alcántara-Carrió, J. y Alonso, I 2000. Propuestas metodológicas para el estudio de los

ambientes eólicos costeros actuales En: De Andrés, J.R. y Gracia, F.J. (eds.) Geomorfología litoral. Procesos activos. ITGE, SGE y UCA, 81-92.

- Alcántara-Carrió, J. y Alonso, I. 2002. Measurement and prediction of aeolian sediment transport at Jandía Isthmus (Fuerteventura, Canary islands). J. Coastal Research 18(2), 300-315

- Alonso, I., Montesdeoca, I., Vivares, A. y Alcántara-Carrió, J. 2001. Variabilidad granulométrica y de la línea de costa en las playas de El Inglés y Maspalomas (Gran Canaria). Geotemas 3(1), 39-42.

- Burnes, J. 1995. Basic geological mapping, 3ª ed. Willey, 133 pp. - Tucker, M.E. 2003. Sedimentary rocks in the field, 3ª ed. Willey, 234 pp.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Este curso se integra perfectamente en los proyectos de investigación científica PI2002/008

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(Análisis comparado de la evolución y situación ambiental de los principales sistemas dunares de Canarias) y REN 2003-05947 (Modelización de los procesos naturales y análisis de las consecuencias ambientales inducidas por el turismo en la Reserva Natural Especial de las Dunas de Maspalomas (Gran Canaria, Islas Canarias), en los que se integran los profesores Ignacio Alonso y Javier Alcántara.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Dado el carácter eminentemente práctico de este curso, se realizarán distintas salidas a la costa con el instrumental necesario para efectuar la toma de datos y recogida de muestras. Los alumnos serán los encargados de monitorizar por sí mismos las distintas geoformas, tanto de playa como de duna. Para facilitar esta labor se procurará que la zona de toma de datos tenga dunas en las proximidades de la playa. Una vez en laboratorio los alumnos realizarán distintos análisis sedimentológicos para determinar las características texturales y composicionales de las muestras. Asimismo, y con el fin de estudiar evolución a medio-largo plazo, se hará un análisis diacrónico de la zona a partir de fotografías aéreas de diferentes épocas.

Criterios de Evaluación: Asistencia y participación activa en las distintas tareas y actividades que se realicen en el marco del curso.

Titulo: Estudio Microscópico de Materiales de Islas Oceánicas


Profesor/es: José Mangas Viñuela

Concepto y definición: Mineralogía óptica y Petrografía. Identificación microscópica de minerales y rocas, y sus texturas. Estudio de materiales en islas oceánicas.

Objetivos didácticos generales: Este curso pretende difundir conocimientos básicos de Mineralogía óptica de luz transmitida y Petrografía. Se trata de un curso de formación de técnicas de investigación, con un alto contenido en clases prácticas. En estas clases se estudian con el microscopio petrográfico láminas delgadas de minerales y rocas procedentes en su mayor parte de los archipiélagos de Canarias, Hawai, Martinica, Islandia, entre otras islas.

Programa de Teoría 1) Introducción al estudio microscópico de minerales: características al microscopio de luz

transmitida (nícoles paralelos, nícoles cruzados y luz condensada) 2) Caracterización de los principales minerales petrográficos (silicatos y no silicatos) y sus

texturas microscópicas 3) Identificación mineralógica y textural de las rocas ígneas (plutónicas, volcánicas y

subvolcánicas): ultrabásicas, básicas, intermedias y ácidas 4) Identificación mineralógica y textural de las rocas sedimentarias: detríticas y carbonatadas

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Programa de Prácticas: 10 sesiones prácticas de 3 horas cada una, donde se aprende la utilización del microscopio petrográfico y estudio microscópico de numerosas muestras de materiales de los archipiélagos de Canarias, Hawai, Martinica e Islandia.

Bibliografía: BARD, J.P. (1985): “Microtexturas de rocas magmáticas y metamórficas”. Ed. Masson. 181 pp.

CASTRO, A. (1989): "Petrografía básica: textura, clasificación y nomenclatura de rocas". Ed. Paraninfo, Madrid. 143 pp.

GRIBBLE, C.D. y HALL, A.J. ( 1992): “Optical Mineralogy. Principles and practice”. Ed. UCL Press. 303 pp.

HEINRICH, E.W. (1977): “Identificación microscópica de minerales. Ed. Urmo. SA. 456 pp.

KERR, P.F. (1977): “Optical Mineralogy”. McGraw Hill., 4ª ed. 492 pp

MACKENZIE, W.S.; DONALDSO C.H. y GUILFORD, C. (1984): “Atlas de rocas ígneas y sus texturas”. Ed. Longman. 149 pp.

MACKENZIE, W.S.; DONALDSO C.H. y GUILFORD, C. (1984): “Atlas of sedimentary and their textures”. Ed. Longman. 149 pp.

MELGAREJO J.C. (1997): “Atlas de asociaciones minerales en lámina delgada”. Ed. Universidad de Barcelona. 1076 pp.

MELGAREJO, J.C. (2004): Atlas of non-silicate minerals in thin section. Spec. Publication. of Mineral. Assoc. of Canada. 350 pp.

ROUBAULT, M. (1982): “Détermination des minéraux des roches au microscope polarisant”. Ed. Lamarre-Poinat. 382 pp.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: El profesor desde hace veinte años lleva a cabo investigaciones en Geología Regional y Aplicada del archipiélago canario y sobre Geología de islas oceánicas volcánicas, tratando especialmente estudios microscópicos de minerales y rocas.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Primero se enseña el microscopio petrográfico, luego las características ópticas de los minerales que componen las rocas insulares, más tarde sus características texturales y, por último, se clasifican y analizan diferentes rocas de islas oceánicas.

Criterios de Evaluación: - Asistencia a clases: 50% - Caracterización de láminas delgadas: identificación de minerales, rocas y texturas: 50%

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Bloque Afín 2008-2010 Titulo: Comunidades bentónicas y zoobentos

Tipo de Curso: Bloque Afín Créditos: 3

Profesor/es: José Tena Concepto y definición: El curso pretende que los alumnos conozcan las comunidades bentónicas y sus particularidades ecológicas, así como los diferentes métodos de estudio de las mismas. Se trabajará la influencia de los factores ambientales, las principales adaptaciones del zoobentos a la vida bentónica, las especies características de cada comunidad y algunas de las aplicaciones en la gestión costera y evaluación de impacto ambiental. Objetivos didácticos generales:

.- Conocer e identificar las comunidades bentónicas tanto de fondos de sustrato suelto como duro. .- Plantear estrategias de trabajo para estudiar las diferentes comunidades bentónicas I.- dentificar las principales especies características del zoobentos en cada comunidad .- Trabajar casos prácticos de aplicación en gestión a partir del estudio de las comunidades del zoobentos.

Programa de Teoría − El ambiente bentónico. Fondos duros y blandos.Factores fisicoquímicos:

Naturaleza del sustrato, exposición y desecación, topografía, orientación, la luz, salinidad, temperatura, oxígeno, hidrodinamismo. Factores biológicos. Macrobentos y Meiobentos.

− Modelos de zonación: pisos y zonación bionómica mediterránea (ejemplos de modelos extramediterráneos).

− Comunidades bentónicas de fondos de sustrato duro: Comunidades Mediterráneas supra, meso, ifra y circalitorales. Especies características. Formas fotófilas y esciáfilas. Epibentos sésil y móvil, Endobentos. Biofouling.

− Comunidades bentónicas de fondos de sustrato suelto: Comunidades Mediterráneas supra, meso, ifra y circalitorales. Especies características.

− Adaptaciones, tipos biológicos, modos de vida y grupos tróficos del zoobentos.

− Organismos del zoobentos como bioindicadores. Aplicaciones del estudio de comunidades del zoobentos (Anélidos Poliquetos, Moluscos, Equinodermos, Crustáceos Decápodos…)

− Métodos de muestreo y estudio del bentos marino.

Bibliografía: Augier, H., 1982. Inventarie et classification des biocenoses marines benthiques de la Méditerranée. Council of Europe, Strasbourg. 59 pp. Bakus, G.J. 1990. Quantitative Ecology and Marine Biology. Balkema. Rotterdam, 157 pp. Borja, A., J. Franco & V. Pérez, 2000. "A Marine Biotic Index to establish the ecological quality of soft-bottom benthos within European estuarine and coastal environments". Marine Pollution Bulletin 40 (12): 1100-1114. Desbruyeres, D; A. Guille; J.M. Ramos, 1972-73. Bionomie benthique du plateau continental de la côte catalane espagnole. Vie Milieu, 23(2B):335-363.

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Elliott, J.M. 1983. Statistical analysis of samples of benthic invertebrates. Freshwater Biol. Assoc. Sci. Publ. 25. London, 159 pp. Guille, A., 1970. Bionomie bentique du plateau continental de la Côte Catalane Francaise. II. Les communautés de la macrofaune. Vie Milieu, 21(1B):149-280. Holme, N.A; McIntyre, AD. Methods for the study of marine benthos. Oxford. BlackWeIl Sci.Pub. 1984. Lewis, J.R. 1964. The ecology of rocky shores. English Univ. Press, London, 323 pp. Livingston, R.J. (Ed) 1979. Ecological processes in coastal and marine systems. Plenum Press, New York, 548 pp. Margalef, R. (Ed). El Mediterráneo Occidental. Barcelona. Omega. 1989. Meisnez, A.; C. F. Bouderesque; C. Falconetti; J.M. Astier; D. Bay; J.J. Blanc; M. Bourcier; F. Cinelli ; S. Cirik ; G. Cristiani ; I. Di Geronimo ; G. Giaccone; J.G. Harmelin; L. Laubier; A.Z. Lovric; R. Moliner; J. Soyer; C. Vamvakas. 1983. Normalisation des symboles pour la représentation et la cartographie des biocénoses benthiques littorales de Méditerranée. Ann. Inst. Océanogr., 59(2):155-172. Pèrés, J.M. “The mediterranean benthos”. Oceanogr. Mar. Biol. Ann. Rev. 5: 440-533. Pèrés, J.M., Picard, J. 1964. Nouveau manuel de bionomie benthique de la mer Mediterranée. Rec. Trav. Stat. Mar. Endoume, 31 (47):1-137. Tena, J.; R. Capaccioni-Azzati; F.J. Torres-Gavila; A.M. García-Carrascosa, 2000. Polychaetous Annelids associates with different facies of the Photophilic Algae community in the Chafarinas archipelago (SW Mediterranean). Bull. Mar. Sci. 67(1):55-72. Vernberg, F.J., Vernberg, W.B. 1981. Functional adaptations of marine organisms. Academic Press. New York, 347 pp.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Los contenidos que se plantean en este curso surgen directamente de la experiencia investigadora y profesional del profesorado centrada fundamentalmente en el estudio y análisis de comunidades bentónicas mediterráneas, con en especial interés en la fracción anelidiana del zoobentos. Así, los trabajos derivados de la tesis de licenciatura versaron sobre la faunística y ecología de los Anélidos Poliquetos de fondos de sustrato sueltos del área periportuaria de Valencia, con especial interés el estudio de los grupos isotróficos. Posteriormente, la tesis doctoral y publicaciones derivadas, se centraron en fondos de sustratos duros, planteándose modelos de homogeneización de la información en el Mediterráneo. Además, han sido más de cien los contratos de colaboración científica con empresas de gestión del ambiente marino donde se ha analizado el zoobentos para emitir informes técnicos sobre las comunidades bentónicas. En la actualidad el profesor es Investigador Principal del proyecto: ‘Herramientas de control de vertidos e impacto sobre el ecosistema bentónico adyacente del emisario submarino de Pinedo’ (Ajudes per a accions Espècials de I+D de la Generalitat Valenciana).

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: La metodología básica consistirá en la realización de lecciones magistrales por parte del profesor haciendo uso de distintos métodos audiovisuales. Por otra parte, se analizarán casos reales de datos de comunidades bentónicas mediterráneas con la intención de extraer la información que aportan en diferentes situaciones.

Criterios de Evaluación: La evaluación se realizará considerando las siguientes modalidades: - Evaluación continua basada en la asistencia y participación activa de los alumnos en el curso, con una puntuación máxima de 4 puntos.

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- Realización individual de una memoria sobre alguna de las temáticas del curso, que deberá presentar por escrito al profesor, con una puntuación máxima de 6 puntos.

Titulo: Productos Naturales Marinos y Ecología Química

Tipo de Curso: Afin Créditos: 3

Profesor/es: Francisco Javier Toledo Marante y Elsa María Rodríguez Pérez Concepto y definición: Metabolitos biológicamente activos en el medio marino: tipos, distribución, quimiotaxonomía, interacciones, transformaciones. Principales rutas biogenéticas: especificidades del medio marino. Control poblacional y biodiversidad: alomonas, kairomonas, telemediadores. Métodos biomiméticos para el control poblacional en el medio marino. Objetivos didácticos generales: * Que el alumno aprenda a diferenciar estructuralmente los metabolitos de origen marino así como su función biológica –interacciones en la biodiversidad-, biogénesis, transformación, reactividad y significado quimiotaxonómico. * Que el alumno se familiarice con el contenido terminológico y conceptual propio de este campo, como alomonas, kairomonas, telemediadores, etc. * Que el alumno conozca los principales bioensayos de control poblacional que se han venido aplicando al medio marino en los últimos años y perspectivas de futuro.

Programa de Teoria 1) Diferenciación estructural de los metabolitos de origen marino y su función biológica –

interacciones en la biodiversidad-, biogénesis, transformación-reactividad y significado quimiotaxonómico.

2) Clasificación de las interacciones, definiciones y ejemplos: alomonas, kairomonas, telemediadores, etc. Descriptiva de los hechos conocidos.

3) Bioensayos de control poblacional que se han venido aplicando a organismos del medio marino en los últimos años: perspectivas de futuro.

Programa de Prácticas Extracción y análisis de alomonas de organismos del medio marino.

Bibliografía: 1) Pietra F. A secret world. Birkäuser Verlag, Basel (1990). 2) Paul, V.J. Ecological roles for marine secondary metabolites; explorations in

chemical ecology series. Comstock Publishing Associates, Ithaca, NY, (1992). 3) Fusetani N. Drugs from the sea. Karger, Basel (2000). 4) Rosenthal J.A. and Berenbaum M.R.. Herbivores: their interaction with secondary

metabolites, evolutionary and ecological processes, edited by, Academic Press, San Diego, pp 371-413.

5) McClintock J.B. and Baker B.J. Marine Chemical Ecology (2001). 6) Railkin A.I. Marine Biofuoling: Colonization Processes and Defenses (2003). 7) Journal of Chemical Ecology y otras revistas especializadas.

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Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Nuestra línea de investigación “Química Orgánica y Sustancias Bioactivas”, que desarrollamos en el laboratorio de Química Orgánica II de la Facultad de CC del Mar está directamente relacionada con el contenido de este curso. En la actualidad investigamos principios activos desde algas hasta esponjas marinas, orientado a la consecución de dos tesis doctorales en este campo.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Usaremos métodos audiovisuales modernos –diapositivas power point y transparencias- para la exposición de las clases teóricas y experimentos de laboratorio en las clases prácticas

Criterios de Evaluación: Asistencia y participación en las clases. Debate y discusión de temas de actualidad.

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TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN TUTELADOS 2008-2010

Titulo: Análisis de Datos en Oceanografía Física Tipo de Curso: Trabajo Tutelado Créditos: 12 Profesor/es: Mikhail Emelianov, Jordi Font, Emili García Ladona, Antonio García Olivares, Josep L. Pelegrí, Alvaro Viudez, Jaume Piera, Valentí Sallarés, Joaquin Ballabrera Concepto y definición: El objetivo fundamental de este programa es el de tutelar investigaciones destinadas a conocer y aplicar diversas técnicas de análisis de datos oceanográficos. Objetivos didácticos generales: que el futuro investigador conozca y experimente con diversas técnicas de tratamiento y presentación de datos, que conozca sus virtudes y limitaciones, y que desarrolle criterios que le permitan seleccionar las técnicas mas idóneas para cada caso.

Programa de Teoría Datos de satélite, sensores remotos, datos hidrográficos, derivadores, datos numéricos. Series temporales, espectros de energía, métodos estadísticos, métodos deterministas. Escalas espaciales y temporales. Programa de Prácticas Participación en proyectos de investigación de los profesores.

Bibliografía: Artículos clásicos y más recientes publicados en la literatura de este campo.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Los profesores realizan su investigación en diferentes temas relacionados con este curso.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: El estudiante interaccionará con los profesores en el marco de diversos proyectos de investigación, revisará bibliografía pertinente al tema de estudio y desarrollará habilidades específicas en programación numérica y representación gráfica de resultados.

Criterios de Evaluación: Evaluación continua a través de trabajos, prácticas y presentaciones.

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Titulo: Modelaje en Oceanografía Física Tipo de Curso: Trabajo Tutelado Créditos: 12 Profesor/es: Mikhail Emelianov, Jordi Font, Emili García Ladona, Antonio García Olivares, Josep L. Pelegrí, Alvaro Viudez, Pablo Sangrá Inciarte Concepto y definición: El objetivo fundamental de este programa es el de tutelar investigaciones destinadas a comprender los fundamentos y aplicaciones del modelaje de procesos físicos en el océano. Objetivos didácticos generales: que el futuro investigador conozca y experimente con diversos modelos destinados a predecir diferentes tipos de fenómenos oceánicos, que conozca sus virtudes y limitaciones, y que desarrolle criterios que le permitan seleccionar las metodologías a aplicar en cata tipo de problema.

Programa Circulación y estratificación oceánica, escalas espaciales y temporales, soluciones idealizadas, modelos analíticos y semi-analíticos, modelos numéricos. Mecanismos forzantes, campos climatológicos, campos sinópticos. Estudios de publicaciones clásicas y últimos resultados en este campo. Programa de Prácticas Participación en proyectos de investigación de los profesores.


Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Los profesores realizan su investigación en temas relacionados con este curso, tal como se deduce de sus historiales investigadores.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: El estudiante interaccionará con los profesores en el marco de diversos proyectos de investigación, revisará bibliografía pertinente al tema de estudio y desarrollará habilidades específicas en programación numérica y representación gráfica de resultados.

Criterios de Evaluación: Evaluación continua a través de trabajos, prácticas y presentaciones.

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Titulo: Análisis de imágenes de satélite aplicado a la Oceanografía

Tipo de Curso: Trabajo tutelado Créditos: 12

Profesor/es: Alonso Hernández Guerra y Francisco Eugenio González Concepto y definición: El trabajo consiste en el procesamiento y análisis de imágenes de satélite recogidas en el sistema de recepción que se encuentra ubicado en la ULPGC. Las imágenes de satélite serán de dos tipos: imágenes de temperatura superficial del mar suministradas por el sensor AVHRR e imágenes de color suministradas por el sensor SeaWifs. En la interpretación oceanográfica de las imágenes se hará especial hincapié en las estructuras mesoscalares que se generan alrededor de las islas como pueden ser los filamentos de afloramiento y los remolinos tanto ciclónicos como anticiclónicos. Asimismo se estudiarán las estructuras oceanográficas de otras áreas con el mismo tipo de imágenes,. Objetivos didácticos generales: • Conocer, analizar e interpretar las imágenes de satélite. • Capacitar al alumno a elección de un tipo de imagen en función del trabajo a realizar. • Reconocer las estructuras oceanográficas en las imágenes de satélite.

Programa Conceptos básicos de teledetección Sensores pasivos Procesado de imágenes de satélites polares: aplicación al sensor NOAA/AVHRR Aplicaciones de la teledetección a la Oceanografía

Bibliografía: Borges, R., A. Hernández-Guerra & L. Nykjaer, 2004. Analysis of Sea Surface Temperature time

series of the Southeastern North Atlantic. International Journal of Remote Sensing 25, 869-891.

Davenport, R., S. Neuer, A. Hernández-Guerra, M.J. Rueda, O. Llinas, G. Fischer & G. Wefer, 1999. Seasonal and interannual pigment concentration in the Canary Islands region from CZCS data and comparison with observations from the ESTOC time-series station. International Journal of Remote Sensing 20, 1419-1433.

Eugenio, F., J. Marcello, A. Hernández-Guerra & E. Rovaris, 2001. Methodology to obtain accurate sea surface temperature from locally received NOAA-14 data in the Canary-Azores-Gibraltar area. Scientia Marina 65, 127-137.

Eugenio, F., J. Marcello, F. Marqués, A. Hernández-Guerra & E. Rovaris, 2001. A real time remote sensing data acquisition, processing and distribution system. IEEE Geoscience and Remote Sensing Newsletter 120, 10-15.

Eugenio, F. & F. Marqués, 2003. Automatic Satellite Image Georeferencing using a Contour-Matching Approach. IEEE Transactions on Geoscience and Remote Sensing 41, 2869-2880.

Hernández-Guerra, A., J. Arístegui, M. Cantón & L. Nykjaer, 1993. Phytoplankton pigment patterns in the Canary Islands area as determined using Coastal Zone Colour Scanner data. International Journal of Remote Sensing 14, 1431-1437.

Hernández-Guerra, A. & L. Nykjaer, 1997. Sea Surface Temperature Variability off Northwest Africa: 1981-1989. International Journal of Remote Sensing 18, 2539.

Pacheco, M.M. & A. Hernández-Guerra, 1999. Seasonal variability of recurrent phytoplankton pigment patterns in the Canary Islands area. International Journal of Remote Sensing 20, 1405.

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Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Los dos profesores que imparten este curso tienen como principales líneas de investigación la teledetección y la aplicación de la teledetección a estudios oceanográficos como se puede comprobar en la bibliografía que se ha reseñado

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: El método didáctico que se utilizará es la tutorización. En ella se supervisará y guiará al alumno en la realización de los pasos expuestos en el programa. El trabajo realizado por el alumno será evaluado por el Tribunal del programa de doctorado.

Criterios de Evaluación: El 100% de la nota corresponde con la evaluación del informe entregado sobre el trabajo realizado

Titulo: Ecología del Microzooplancton Marino Tipo de Curso: Trabajo Tutelado Créditos: 12 Profesor/es: Miquel Alcaraz, Albert Calbet, Enric Saiz Concepto y definición: El objetivo fundamental de este programa es el de tutelar investigaciones destinadas a abrir la caja negra del microzooplancton, y determinar la importancia relativa en las redes tróficas pelágicas de los diferentes grupos integrantes del mismo. Objetivos didácticos generales: Estudios recientes demuestran que la actividad del microzooplancton representa tal vez el mecanismo más eficiente de control de la producción primaria planctónica, así como una vía mayoritaria de transferencia de carbono a niveles tróficos superiores (p. e., poblaciones de especies explotables). Por otra parte, tanto su contribución al balance respiratorio oceánico total, como al reciclado de N y P en los sistemas marinos se suponen importantes, pero de magnitud desconocida. Este grupo de organismos, ya sea por su situación compleja en las redes tróficas o más frecuentemente por la dificultad de su estudio, han sido sistemáticamente ignorados tanto por microbiólogos como por zooplanctólogos, llegando a ser considerados como "tierra de nadie" del plancton, una "caja negra" de suma importancia, pero de contenido poco conocido.

Programa Estudios de publicaciones clásicas y últimos resultados en este campo. Programa de Prácticas Determinar tasas de ingestión, producción y respiración del microzooplancton. Participación en proyectos de investigación de los profesores.

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Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Los profesores realizan su investigación en temas relacionados con este curso tal como se puede deducir de sus historiales investigadores, avalados por numerosas publicaciones en revistas de reconocido prestigio internacional.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Los trabajos estarán basados en experimentos de laboratorio y/o en el estudio de comunidades naturales costeras. El curso tiene un carácter mayoritariamente práctico, enfocado a que los estudiantes dominen las técnicas básicas de estima de la actividad del zooplancton.

Criterios de Evaluación: Evaluación mediante presentación de memoria y defensa pública.

Titulo: Métodos de Ecología Microbiana Tipo de Curso: Trabajo Tutelado Créditos: 12 Profesor/es: Joseph M. Gasol, Celia Marrasé, Ramon Massana, Carles Pedrós-Alió, Dolors Vaqué, Elisa Berdalet Concepto y definición: El objetivo fundamental de este programa es el de tutelar el aprendizaje correcto de las técnicas más importantes que se utilizan en ecología microbiana. Objetivos didácticos generales: Generar las capacidades para entender las ventajas e incovenientes de cada técnica, de puesta a punto de nuevos protocolos, de sentido común a la hora de interpretar resultados y detectar posibles errores

Programa de Teoría Discusión de publicaciones clásicas y de los últimos protocolos publicados o todavía en desarrollo. Programa de Prácticas Participación en proyectos de investigación de los profesores.

Bibliografía: Artículos clásicos y más recientes publicados en la literatura de este campo. Protocolos de las técnicas actualmente utilizados en laboratorios de los profesores.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Los profesores realizan su investigación en temas directamente relacionados con este curso

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Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Reuniones de discusión de artículos metodológicos o teóricos. Reuniones de discusión de problemas que vayan surgiendo en la aplicación de cada técnica en el laboratorio.

Criterios de Evaluación: Evaluación continua a través del trabajo de investigación, participación en las discusiones y presentaciones del trabajo del alumno.

Titulo: Respiración en los Océanos

Tipo de Curso: Trabajo de Investigación Tutelado

Créditos: 12

Profesor/es: Javier Arístegui Ruíz, María M. Gómez Cabrera, Santiago Hernández León y Ted Packard. Concepto y definición: Estudio de la importancia de los procesos de fisiológicos y ecológicos de la respiración en las distintas comunidades de organismos planctónicos marinos. Objetivos didácticos generales: El fin básico de esta asignatura es la iniciación del alumno en la investigación ecofisiológica de uno de los procesos metabólicos más importantes en los ecosistemas marinos: la respiración de las comunidades plantónicas. Se pretende que los alumnos se familiaricen con la labor de llevar a cabo un trabajo experimental, que demuestren habilidad para abordar un problema, plantear los objetivos, realizar el diseño experimental, obtener y discutir los resultados del trabajo, y redactar la parte más novedosa en formato de publicación científica.

Programa de Trabajo:

El trabajo consistirá en un estudio práctico sobre aspectos metodológicos (metodologías de muestreo y análisis en laboratorio), fisiológicos (influencia de la temperatura, alimentación etc) y ecológicos (e.g. balances entre producción y respiración) en fitoplancton, comunidades microbianas, y/o comunidades de micro o mesozooplancton.

Tendrá componentes de revisión bibliográfica, diseño del plan de muestreo y de los experimentos que puedan alcanzar los objetivos expuestos, puesta a punto de la metodología necesaria para llevar a cabo los experimentos, análisis de datos y redacción de un informe final con formato de publicación científica, que será evaluado.

Bibliografía: ARÍSTEGUI, J. y W.G. HARRISON. 2002. Decoupling of primary production and respiration in the ocean: implications for regional carbon studies. Aquatic Microbial Ecology, 29: 199-209.

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ARÍSTEGUI, J., C.M. DUARTE, S. AGUSTÍ, M. DOVAL, X.A. ALVAREZ-SALGADO, y D. HANSELL. 2002. Disolved organic carbon support of respiration in the dark ocean. Science , 298: 1967 ARÍSTEGUI, J., S. AGUSTÍ y C.M. DUARTE. 2003. Respiration in the dark ocean. Geophysical Research Letters, 30 (2) 1041, 13.1-13.4 . ARÍSTEGUI, J, E.D. BARTON, M. F. MONTERO, M. GARCÍA-MUÑOZ, y J. ESCÁNEZ. 2003. Organic carbon distribution and water-column respiration in the NW Africa-Canaries Coastal Transition Zone region. Aquatic Microbial Ecology, 33:289-301

ARÍSTEGUI, J., C.M. DUARTE, J.M. GASOL, y L. ALONSO-SÁEZ. 2005. Active mesopelagic prokaryotes support high respiration in the subtropical Northeast Atlantic Ocean. Geophysical Research Letters, (en prensa) ARÍSTEGUI, J., S. AGUSTÍ, J. MIDDELBURG, y C.M. DUARTE. 2005. Respiration in the mesopelagic and bathypelagic zones of the oceans. In: P. Del Giorgio, P.J. LeB Williams (eds). Respiration in Aquatic Ecosystems. Oxford Univ. Press. (en prensa).

CHRISTENSEN, J. P., T. T. PACKARD, F. Q. DORTCH, H. J. MINAS, J. C. GASCARD, C. RICHEZ AND P. C. GARFIELD. 1989. Carbon oxidation in the deep Mediterranean Sea: evidence for dissolved organic carbon source. Global Biogeochem. Cycles, 3, 315–335.

DUARTE, C.M., S. AGUSTÍ , J. ARÍSTEGUI, N. GONZÁLEZ, y R. ANADÓN. 2001. Evidence for a heterotrophic subtropical northeast Atlantic. Limnology and Oceanography, 46 (2): 425-428. DEL GIORGIO, P. A., AND C. M. DUARTE. 2002. Respiration in the open ocean. Nature, 420, 379-384 GÓMEZ, M., S.TORRES y S. HERNÁNDEZ-LEÓN. 1996. Modification of the Electron transport system (ETS) method for routine measurements of respiratory rates of zooplankton. South African J. Mar. Sci., 17: 15-20. HARRISON, W.G., J. ARÍSTEGUI, E.J. HEAD. H, W.K.W. LI, A.R. LONGHURST Y D.D. SAMEOTO 2001. Basin-scale variability in plankton biomass and community metabolism in the sub-tropical North Atlantic Ocean. Deep-Sea Research II, 48: 2241-2269. HERNÁNDEZ-LEÓN, S. y M. GÓMEZ .1996. Factors affecting the respiration/ETS ratio in marine zooplankton. J. Plankton Res. 18 (2): 239-259 IKEDA T., J.J. TORRES, S. HERNÁNDEZ-LEÓN Y S.P. GEIGER. 2000. Metabolism. In: Zooplankton Methodology Manual. R.P. Harris, P. Wiebe, J. Lenz, H.R. Skjoldal, and M. Huntley, Eds. Academic Press, pp 455-532. HERNÁNDEZ-LEÓN, S. Y T. IKEDA. 2005. Zooplankton Respiration. In: Respiration in aquatic ecosystems, Williams, P.L.B. and P. Del Giorgio (Eds.), Oxford University Press, pp. 57-82. PACKARD, T. T., M. DENIS, M. RODIER AND P. GARFIELD. 1988. Deep-ocean metabolic CO2 production: calculations from ETS activity. Deep-Sea Res., 35, 371–382. PACKARD, T. T., P. C. GARFIELD AND R. MARTINEZ. 1983. Respiration and respiratory enzyme activity in aerobic and anaerobic cultures in the marine denitrifying bacterium Pseudomonas perfectomarinus. Deep-Sea Res., 30, 227–243. PACKARD, T. T. AND P. L. B. WILLIAMS. 1981. Rates of respiratory oxygen consumption and electron transport in surface seawater from the northwestAtlantic Ocean. Oceanologica Acta, 4, 351–358. PACKARD, T. T., M. DENIS, M. RODIER, AND P. GARFIELD. 1988 Deep-ocean metabolic CO2 production: Calculations from ETS activity.1988. Deep-Sea Res. I, 35, 371-382. PACKARD, T.T. AND J.P. CHRISTENSEN. 2004. Respiration and vertical carbon flux in the Guf of Maine water column. Journal of Marine Research, 62, 93-115.

ROBINSON. C. and P.J. LEB WILLIAMS. 2005. Respiration and its measurement in surface marine waters. In: P. Del Giorgio, P.J. LeB Williams (eds). Respiration in Aquatic Ecosystems. Oxford Univ. Press. (en prensa).

SAVENKOFF, C., T. T. PACKARD, M. RODIER, M. GERINO, D. LEVEVRE AND M. DENIS. 1995. Relative contribution of dehydrogenases to overall respiratory ETS activity in some marine organisms. J. Plankton Res., 17, 1593–1604.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: El profesorado implicado en este trabajo trabaja en diversos aspectos relacionados con la respiración en los océanos como se deduce de las publicaciones que se

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reseñan.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Trabajo práctico tutorizado a lo largo de un año. El profesorado actuará de tutor siguiendo de cerca la labor experimental del alumno. Ayudará al alumno al diseño del experimento y le guiará sobre el desarrollo del mismo, intercambiando ideas e incentivando la creatividad del alumno.

Criterios de Evaluación: La evaluación será continuada a lo largo de todo el trabajo. Se puntuará positivamente el interés, la capacidad de resolver problemas y la creatividad del alumno, así como su capacidad para exponer e integrar los resultados finales del trabajo.

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Titulo: Estudio Práctico de Flujos Biogeoquímicos

Tipo de Curso: Tutelado Créditos: 12

Profesor/es: - Gelado Caballero, María Dolores. Créditos: 3 - Gónzalez Dávila, Melchor. Créditos: 3 - Hernández Brito, José Joaquín. Créditos: 3 - Santana Casiano, Magdalena. Créditos: 3

Concepto y definición: Este trabajo tiene como objetivo el establecimiento del tipo y magnitud de los flujos biogeoquímicos de una especie (p.e. N, Fe, Hg, CO2, U,…) en la columna de agua y sus relaciones con las interfases atmósfera-océano y océano-sedimento. Se pretende integrar aspectos físicos, químicos y biológicos que determinan el ciclo de un elemento en los océanos. De modo práctico el alumno evaluará datos empíricos (aportes al medio, concentraciones de fondo, tiempo de residencia, reactividad, constantes de velocidad, etc.) y procederá a seleccionar el tratamiento más adecuado (balance de masa, modelos termodinámicos, de especiación, cinéticos, de transporte de masa, etc) para el estudio de los flujos biogeoquímicos.

Objetivos didácticos generales: Aprendizaje de las metodologías más frecuentes en el estudio de ciclos biogeoquímicos y en la formulación de los modelos correspondientes.

Programa de Teoria - Flujos biogeoquimicos de especies. Características generales. - Modelos termodinámicos y cinéticos - Especiación - Nitrógeno - Hierro - Mercurio - Dióxido de carbono

Bibliografía: J. Pätsch, W. Kuhn, G. Radach, J.M. Santana Casiano, M. Gonzalez Davila, S. Neuer, T. Freudenthal O. Llinas. 2002. Interannual variability of carbon fluxes at the North Atlantic station ESTOC. Deep Sea Res II., 49, 253-288. M. González Dávila, J.M. Santana Casiano and E. Dafner. 2003. Meso-scale variation of carbonate system parameters and estimates CO2 fluxes during winter event in the Gulf of cadiz, NE Atlantic Ocean. J. Geoph. Res.108, C11, 3344. M.D. Gelado-Caballero, J.J. Hernández-Brito, M.E. Torres-Padrón, J.A. Herrera-Melian and J. Pérez-Peña. 1996. Aluminium distributions in Central East Atlantic Waters (Canary Islands). Marine Chemistry 51(4).pp 359-372. Singer P. C. (1973) Trace Metals and Metal-organic. Interactions in Natural Waters, Ann Arbor Science, Michigan. Stumm W. (1977) Global Chemical Cycles and their Alteration by Man, Dahlem Konf.,

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Berlin. Hemond H. F., Fechner E. J. (1994) Chemical Fate and Transport in the Environment, Academic Press, London. Schlesinger W. H. (1981). Biogeochemistry: An analysis of Global Change, Academic Press Inc. C., London.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: Los Profesores realizan su investigación en temas relacionados con los de este trabajo tutelado.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Se le explicará al alumno los aspectos más importantes relacionados con los flujos biogeoquímicos en el océano y en las interfases. De modo práctico el alumno evaluara datos empíricos y procederá a seleccionar el tratamiento adecuado para el estudio de los flujos biogeoquímicos.

Criterios de Evaluación: Se evaluara la asistencia y participación en clase así como la realización de un trabajo ya sea en supuesto práctico como del campo de la investigación del curso.

Titulo: Optimizacion de Metodologias Analiticas en el Análisis de Muestras Marinas

Tipo de curso: Trabajo Tutelado Créditos: 12

Profesor/es: José Juan Santana Rodríguez, María Esther Torres Padrón

Concepto y definición: Teniendo en cuenta por una parte la complejidad de las muestras marinas, y por otra el gran número de datos requeridos muchas veces para tener un conocimiento lo más preciso posible de la calidad del medio marino, se hace necesario el optimizar metodologías analíticas sencillas, precisas y rápidas para la determinación de compuestos en dicho medio.

Objetivos didácticos generales: Que los alumnos de post-grado se introduzcan en el campo de investigación del establecimiento de nuevas metodologías analíticas para la extracción y determinación de compuestos orgánicos de interés medioambiental en muestras de origen marino. Contenido El trabajo consistirá en: - Actualización de bibliografía en el uso de sistemas organizados como extactantes . - Desarrollo de técnicas de extracción y preconcentración de compuestos orgánicos en distintos tipos de muestras marinas (agua, sedimentos, organismos) mediante el uso de surfactantes como extractantes. - Optimización de metodologías de determinación de dichos compuestos utilizando

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Cromatografía Líquida o técnicas espectroscópicas después de la extracción micelar.

Bibliografía: - 1.-- "Surfactants in Analytical Chemistry". E.Pramauro, E.Pelizzetti. Wilson and

Wilson´s - 2.-"Use of non-ionic surfactant solutions for the extraction and preconcentration of

phenolic compounds in water prior to their HPLC-UV detection". Analyst, 127, 1031-1037, 2002.

C.Mahugo Santana, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez

- 3.- Application of microwave-assisted extraction using micellar media to the determination of polychlorinated biphenyls in marine sediments

Analytica Chimica Acta, 433, 237-244, 2001

A. Eiguren Fernández, Z. Sosa Ferrera and J.J. Santana Rodríguez - 4.- Microwave-assisted extraction of organochlorinated compounds in marine sediments

with organized molecular systems.

Cromatographia, 53, 375-379, 2001

A. Eiguren Fernández ., Z. Sosa Ferrera Z. and J.J Santana Rodríguez - 5.- Use of polyoxyethylene 6 lauryl ether and microwave-assisted extraction to the determination of chlorophenols in marine sediments Analytica Chimica Acta, 524(1-2), 133-139,2004 C.Mahugo Santana, Z.Sosa Ferrera, J.J Santana Rodríguez* 6.- Determination of benzimidazole fungicides by hplc with fluorescence detection after micellar extraction

Chromatographia, 60 (3/4), 151-156, 2004 R. Halko, C. Padron Sanz, Z. Sosa Ferrera and J.J. Santana Rodríguez 7.- Micellar extraction of organophosphorous pesticides and their determination by high performance liquid chromatography Analytica Chimica Acta, 524, 265-270, 2004 C. Padrón Sanz, R. Halko, Z. Sosa Ferrera and J.J. Santana Rodríguez 8.- The use of micellar systems in the extraction and preconcentration of organic pollutants in environmental samples Trends in Analytical Chemistry, 23(7), 469-479,2004 Zoraida Sosa Ferrera, Carolina Padrón Sanz, Cristina Mahugo Santana, José J. Santana Rodríguez

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: El contenido del curso tutelado se inscribe en una de las líneas de investigación del profesor del curso, que consiste en la optimización de nuevas metodologías analíticas para la determinación de compuestos orgánicos en muestras mediombientales, mediante el uso de sistemas moleculares organizados.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: El trabajo se desarrollará eminentemente en el laboratorio de investigación, donde el alumno

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usará el material e instrumentación necesarios para la optimización de las diferentes metodologías analíticas. Parte del tiempo dedicado al trabajo tutelado, lo invertirá el alumno en la búsqueda bibliográfica, bien directamente "on line" en el propio laboratorio o bien en la biblioteca.

Criterios de Evaluación: La evaluación incluirá los siguientes apartados: - Seguimiento continuado del trabajo desarrollado en el laboratorio. - Presentación de una Memoria con los resultados finales obtenidos en el desarrollo del

trabajo así como una descripción del mismo. - Contribuciones a Congresos o Publicaciones resultantes del trabajo experimental o

bibliográfico.

Titulo: Estudio de los procesos geológicos en las Islas Canarias

Tipo de Curso: Trabajos tutelados Créditos: 12

Profesor/es: José Mangas Viñuela, Francisco José Pérez Torrado, Ignacio Alonso Bilbao y Javier Alcántara-Carrió Concepto y definición: Procesos eruptivos recientes en las islas de Gran Canaria y Tenerife. Procesos eólicos y litorales en playas y dunas localizadas en Lanzarote y/o Fuerteventura. Objetivos didácticos generales: Iniciar al alumno en la investigación científica geológica que se está llevando a cabo en las Islas Canarias por parte del grupo de Investigación “Geología Aplicada y Regional (GEOGAR)” adscrito al Departamento de Física de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y por los profesores señalados arriba.

Programa de Teoría y Programa de Prácticas Una vez planteado el tema de investigación geológica en las Islas Canarias, el alumno debe primeramente buscar las fuentes bibliográficas relativas al objeto de estudio, ortofotos, fotos satélite y cartografía geológica de la zona de estudio. Posteriormente, se llevará a cabo la planificación de las campañas de campo con la recogida de muestras de materiales, levantamientos cartográficos y columnas vulcano-estratigráficas. Luego, se prepararan las muestras de sedimentos y rocas para su estudio en el laboratorio de Geología de la ULPGC. Por último, la interpretación de los datos de campo y laboratorio, comparación de los resultados con otros estudios en islas oceánicas de origen volcánico, y la consiguiente formulación de conclusiones.

Bibliografía: - Alcántara-Carrió, J. y Alonso, I 2000. Propuestas metodológicas para el estudio de los ambientes eólicos costeros actuales En: De Andrés, J.R. y Gracia, F.J. (eds.) Geomorfología litoral. Procesos activos. ITGE, SGE y UCA, 81-92. - Alonso, I. y Vilas, F. (1994): The influence of boundary conditions on beach zonation. Proc.

Coastal Dynamics, Barcelona, 417-431.

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- Alonso, I. y Vilas, F. (1996): Variabilidad sedimentaria en la playa de Las Canteras (Gran Canaria). Geogaceta, 20 (2): 428-430.

- Alonso, I., Montesdeoca, I., Vivares, A. y Alcántara-Carrió, J. 2001. Variabilidad granulométrica y de la línea de costa en las playas de El Inglés y Maspalomas (Gran Canaria). Geotemas 3(1), 39-42.

- Alonso, I., Alcántara-Carrió, J. y Cabrera, L. 2002. Relationship between beach erosion and tourism resorts at Sotavento beaches (Fuerteventura, Spain). Journal of Coastal Research, SI 36, 1-7.

Anguita, F., Marquez, A., Castiñeiras, P. y Hernán, F. (2002): Los volcanes de las Islas Canarias. Guía Geológica e itinerarios. Ed. Rueda.222 pp.

- Anguita F. y Hernán, F., 2000. The Canary Islands origin: a unifying model. J. Volcanol. Geotherm. Res., 103, 1-26.

- Araña V. y Ortíz R. (1991): The Canary Islands: tectonics, magmatism and geodynamics framework. En: Magmatism in extensional structural setting, the phanerozoic african plate. Eds. Kampunzu y Lubala. 208-249.

- Calvet F., Cabrera, M.C., Carracedo, J.C., Mangas, J., Pérez-Torrado, F.J., Recio, C. y Travé, A. (2003): “Beachrocks from the Island of La Palma (Canary Islands, Spain)”. Marine Geology , 197, 75-93.

- Carracedo J.C., Day S., Guillou H., Rodriguez Badiola E., Canas J.A. y Pérez Torrado F.J. (1997): Origen y evolución del volcanismo de las Islas Canarias. En: Ciencia y Cultura en Canarias. Museo de Ciencia y el Cosmos. Cabildo de Tenerife. 67-89.

- Carracedo, J.C.; Pérez Torrado, F.J.; Ancochea, E.; Meco, J.; Hernán, F.; Cubas, C.R.; Casillas, R.; Rodríguez Badiola, E. y Ahijado, A. (2002): Cenozoic volcanism II: the Canary Islands. En W. Gibbons y T. Moreno (Editores científicos): “The Geology of Spain”. Ed. The Geological Society of London, pp. 439-472

- ITGE (1990,1992), Mapas geológicos de Gran Canaria y Tenerife, Escala 1:100.000, 1: 25.000 - Larson, M. y Kraus, N.C. (1995): Prediction of cross-shore sediment transport at different

spatial and temporal scales. Mar. Geol., 126: 111-127.

- List, J.H. (1993): Large Scale coastal Beheviour ’93 (Editor). U.S. Geol. Surv., Open File Rep., 93-381, 238 pp.

- Mangas, J. (ed) (2000): I Jornadas Canarias de Geología, Ed. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 109 pp. - Mangas, J., Pérez Torrado, F.J., Gimeno, D., Hansen A., Paterne M. y Guillou H.

(2002): Caracterización de los materiales volcánicos asociados a las erupciones holocenas de la Caldera de Pinos de Galdar y conos volcánicos adyacentes (Gran Canaria). Geogaceta, 49-52

- Mangas, J. (ed) (2003): II Jornadas Canarias de Geología, Ed. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, conferencias 90 pp.,excursiones 28 pp.

- Orford, J.D. y Carter, R.W.G. (1995): Examination of mesoscaleforcing of a swash-aligned, gravel barrier from Nova Scotia. Mar. Geol. 126: 201-211.

Gimeno, D. ; Pérez Torrado, F.J.; Schneider, J.L. y Wassmer, P. (2000): Transformación de coladas básicas alcalinas subaéreas en lavas almohadilladas en ambiente litoral: un ejemplo del Plioceno, Norte de la isla de Gran Canaria. V Congreso Geológico de España. Geotemas, 1 (3), 325-328.

- Gimeno, D.; Pérez Torrado, F.J.; Aulinas, M.; Carracedo, J.C.; Guillou, H. y Hansen, A. (2003): New data on evolutive trends of Third Magmatic Cycle (Post-Roque Nublo Group) volcanism in Gran Canaria (Canary Islands, Spain). Geogaceta, 33, 119-122

- Guillou, H., Pérez Torrado, F.J, Hansen, A., Carracedo, J.C., Gimeno, D. (2004): The plio-quaternary volcanic evolution of Gran Canaria based on new K-Ar ages and

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magnetostratigraphy. J. Volc. Geother. Res., 135, 221-246. - Pérez Torrado, F.J. (2000): Volcanoestratigrafía del Grupo Roque Nublo (Gran Canaria).

Ed. Servicio de Publicaciones del Cabildo de Gran Canaria y de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 459 pp.

- Pérez Torrado, F.J.; Schneider, J.L.; Gimeno, D.; Wassmer, P. y Cabrera, M.C. (2000): Mecanismos de transporte y emplazamiento de depósitos volcanoclásticos en el litoral NE de Gran Canaria (Islas Canarias). V Congreso Geológico de España. Geotemas, 1 (3), 329-333.

- Pérez Torrado, F.J.; Paris, R.; Cabrera, M.C.; Carracedo, J.C.; Schneider, J.L.; Wassmer, P.; Guillou, H. y Gimeno, D. (2002): Depósitos de tsunami en el valle de Agaete, Gran Canaria (Islas Canarias). Geogaceta, 32, 75-78.

- Proceding of the ocean drilling program -ODP - (1998). Scientific results Gran Canaria and Madeira Abysal Plain. Ed. Weaver et al.. Vol. 157, ODP publications. 637 pp.

- Rihm R., Jacobs C.L., Krastel S., Schmincke H.U. y Alibes B. (1998): Las Hijas seamounts - the next Canary islands?. Terra Nova, 10, 121-125.

- Schmincke, H.U. (1990): Geological field guide of Gran Canaria. 5ª edición. Ed.: Pluto-Press, Kiel (Alemania). 227 pp.

- Schmincke, H.U. (2004): Volcanism. Ed. Springer-Verlag, Berlín. 324 pp. - Sigurdsson, H. (coord.) (2000): Encyclopedia of volcanoes. Ed. Academic Press, 1417 pp.

- Tilling, R., Dvorak, J. (1993) Anatomy of a basaltic volcano. Nature, vol. 363, 125-133. - Vera, J.A. (editor) (2004): Geología de España. SGE-IGME. Madrid. 884 pp - Walker, G. (1990): Geology and Volcanology of the Hawaiian Islands. Pacific Science. Vol. 44, nº 4, 315-347.

- Wijnberg, K.M. y Terwindt, J.H.J. (1995): Extracting decadal morphological behaviour from high-resolution, long-term bathymetric surveys along Holland coast using eigenfunction analysis. Mar. Geol., 126: 301-330.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: El trabajo tutelado se integra perfectamente en los proyectos de investigación científica que actualmente tienen los profesores Francisco José Pérez Torrado, Ignacio Alonso Bilbao y José Mangas Viñuela y que son: PI 2002/148, PI2002/008, y REN 2003-05947.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Aplicar la metodología científica en la investigación geológica de islas oceánicas volcánicas, como es el caso de las Islas Canarias.

Criterios de Evaluación: El alumno debe de llegar a interpretar e integrar los datos de campo, laboratorio y gabinete obtenidos en las diferentes etapas del proceso científico, saberlos relacionar con los aportados por otros científicos en otras islas oceánicas volcánicas u otros medios costeros de características similares y sacar conclusiones coherentes.

Titulo:.Estudio Dinámico de los Fenómenos Marinos

Tipo de Curso: Trabajo tutelado Créditos: 12 Profesor/es: Pablo Sangrà Inciarte, Ángel Rodríguez Santana y Mª de los Ángeles Marrero Díaz

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Concepto y definición: Circulación oceánica, Relaciones analíticas salinidad-temperatura, Transporte geostrófico,

Modelos inversos, Modelos de advección-difusión, Experimentación en mesa rotatoria. Conocimiento de los mecanismos Físicos que pueden producir la variación local en una región fija del espacio.

Objetivos didácticos generales: • Sea capaz de desarrollar un modelos de advección-difusión • Aplicar este modelo a la Cuenca Canaria para obtener los transportes de nutrientes y estimar

balances de los mismos.

Programa • Búsqueda bibliográfica de trabajos en los que se realicen modelos de advección difusión

aplicados a los nutrientes • Planteamiento del modelo de advección-difusión • Aplicación del mismo a los datos obtenidos en dos campañas realizadas en la Cuenca

Canaria • Discusión de los resultados y presentación de conclusiones

Bibliografía: Artículos actuales y más relevantes relacionados con el tema de trabajo.

Afinidad de los contenidos con las líneas de investigación del profesorado: El profesorado que imparte este curso tiene como principales líneas de investigación las que a continuación se enumeran y que están directamente relacionadas con el curso a impartir: Circulación oceánica, Relaciones analíticas salinidad-temperatura, Transporte geostrófico, Modelos inversos, Modelos de advección-difusión, Experimentación en mesa rotatoria.

Metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje: Se utilizará como único método didáctico la tutorización. En ella se supervisará y guiará al alumno en el cumplimiento de los pasos expuestos en el programa. Este trabajo formará parte del Trabajo de Investigación que entregará el alumno al finalizar su bienio y que será evaluado por el Tribunal del programa de doctorado.

Criterios de Evaluación: • El 100% de la nota corresponde con la evaluación del informe entregado sobre el trabajo

realizado.

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8.- RELACIÓN DE PROFESORES 2008-2010

Doctores: apellidos y nombre

Departamento Universidad Tipo de vinculación

Alcántara Carrió, Javier Geología UCV Contratado Doctor Alonso Bilbao, Ignacio Física ULPGC PTU Aristegui Ruiz, Javier Biología ULPGC PTU Eugenio González, Francisco T. Señales y

Comunicacion ULPGC PTU

Gelado Caballero,MªDolores Química ULPGC PTU Gómez Cabrera, María M. Biología ULPGC PTU González Dávila, Melchor Química ULPGC PTU Hernández Brito Joaquin Química ULPGC PTU Hernández Guerra, Alonso Física ULPGC CU Hernández León, Santiago Biología ULPGC CU Mangas Viñuela, José Física ULPGC CU Marrero Díaz, Mª de los Angeles Física ULPGC PTEU Martínez Marrero, Antonio Física ULPGC PTU Pérez Torrado, Francisco José Física ULPGC PTU Rodríguez Pérez, Elsa Mª Química ULPGC PTEU Rodríguez Santana Ángel Física ULPGC CEU Sangrà Inciarte, Pablo Física ULPGC PTU Santana Casiano, J. Magdalena Química ULPGC PTU Santana Rodríguez, José Juan Química ULPGC CU Tena Medialdea, José Ciencias del Mar UCV Contratado Doctor Toledo Marante, Francisco Javier Química ULPGC CEU Torres Curbelo, Santiago Fisiología ULPGC PTU Torres Padrón, Mª Esther Química ULPGC Contratado Doctor Alcaraz Medrano, Miquel CMIMA CSIC Profesor de Investigación Ballabrera Poy, Joaquin CMIMA CSIC Investigador Ramón y Cajal Berdalet Andrés, Elisa CMIMA CSIC Científico Titular Calbet Fabregat, Albert CMIMA CSIC Científico Titular Calvo Costa, Eva CMIMA CSIC Investigador Ramón y Cajal Emelianov, Mikhail CMIMA CSIC Investigador Contratado Font Ferré, Jordi CMIMA CSIC Profesor de Investigación Garcia Ladona, Emilio CMIMA CSIC Científico Titular García Olivares, Antonio CMIMA CSIC Científico Titular Gasol Piqué, Josep M. CMIMA CSIC Investigador Científico Gracia Mont, Eulalia CMIMA CSIC Científico Titular Guillén Aranda, Jorge CMIMA CSIC Científico Titular Marrasé Peña, Cèlia CMIMA CSIC Investigador Científico Massana Molera, Ramon CMIMA CSIC Científico Titular Packard, Ted CMIMA CSIC Investigador Vinculado Pedrós_Alió, Carles CMIMA CSIC Profesor de Investigación Pelejero Bou, Carles CMIMA CSIC Profesor de Investigación Pelegrí Llopart, José Luis CMIMA CSIC Investigador Científico Piera Fernández, Jaume CMIMA CSIC Científico Titular Sabatés Freijo, Ana CMIMA CSIC Investigador Científico Sallarés Casas, Valentí CMIMA CSIC Científico Titular Saiz Sedrós, Enric CMIMA CSIC Investigador Científico Simó Martorell, Rafel CMIMA CSIC Investigador Científico Vaqué Dolors CMIMA CSIC Investigador Científico Viudez Lomba, Álvaro CMIMA CSIC Científico Titular

TOTAL 48

69

9.- RELACIÓN DE PROFESORES INVITADOS

Doctores: apellidos y nombre Departamento Universidad

Millero, Frank Química Universidad de Miami

Hansel, Dennis Biología Universidad de Miami

Barton, Desmond Física Instituto de Investigaciones

Marinas. CSIC Vigo Bakker, Dorothee Química Universidad de East

Anglia Caldeira, Rui Física Universidad de

Madeira Laglera, Luis Miguel Química Universidad de

Liverpool Hebert, Dave Física Universidad de

Rhode Islands Benni Winding Hansen Biología Universidad de

Roskilde Dinamarca Hein J.W. de Baar Química Royal Netherlands

Institute for Sea Research

Carmen González Castro Química Instituto de Investigaciones

Marinas. CSIC Vigo Aida Fernández Rios Química Instituto de

Investigaciones Marinas. CSIC Vigo

Richard Dugdale Biología Tiburón Center California

Alberto Zirino Química Universidad de California San Diego

Andy Whatson Química Universidad de East Anglia

Paul del Giorgio Biología Universidad de Québec, Canada

Therry Joyce Física Woods Hole, Massachusetts

Victor Zorbas y Natalia Kuzmina

Física Univeridad de Moscú, Rusia

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10.- NÚMERO DE ESTUDIANTES MATRICULADOS EN EL CURSO ACADÉMICO 2007-2008

15 Estudiantes 1.- Paola Castellanos Ossa 2.- Enrique Vidal Vijande 3.- Juan Ignacio Movilla Martín 4.- Marc Piedeleu 5.- Carolina Medina Alcaraz 6.- Sonnia Marvel Parra Vargas 7.- Sarah Montesdeoca Esponda 8.- Tanausú Vega Morales 19.- Roger Olivilla Pujol 10.-Purificación Benito Hernández 11.- Federico Maldonado Uribe 12.- Ester Muñoz Jolis 13.- Iraida Polo Agudo

11.- LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL PROGRAMA

Líneas de investigación 1.- Análisis de Datos en Oceanografía Física

Datos de satélite, sensores remotos, datos hidrográficos, derivadores, datos numéricos. Series temporales, espectros de energía, métodos estadísticos, métodos deterministas. Escalas espaciales y temporales. Dr. Mikhail Emelianov

Dr. Jordi Font Dr. Emili García Ladona Dr. Antonio García Olivares Dr. Josep L. Pelegrí Dr. Alvaro Viudez Dr. Jaime Piera Dr. Valentí Sallares Dr. Joaquin Ballabrera

2.- Modelaje en Oceanografía Física

Circulación y estratificación oceánica, escalas espaciales y temporales, soluciones idealizadas, modelos analíticos y semi-analíticos, modelos numéricos. Mecanismos forzantes, campos climatológicos, campos sinópticos. Estudios de publicaciones clásicas y últimos resultados en este campo.

Dr. Mikhail Emelianov Dr. Jordi Font Dr. Emili García Ladona Dr. Antonio García Olivares Dr. Josep L. Pelegrí Dr. Alvaro Viúdez

Dr. Pablo Sangrá Inciarte

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3.- Análisis de Imágenes de Satélite aplicado a la Oceanografía

Conceptos básicos de teledetección. Sensores pasivos. Procesado de imágenes de satélites polares: aplicación al sensor NOAA/AVHRR. Aplicaciones de la teledetección a la Oceanografía. Dr. Alonso Hernández Guerra

Dr. Francisco Eugenio González 4.- Ecología del Microzooplancton Marino

Tasas de ingestión, producción y respiración del microzooplancton. Dr. Miquel Alcaraz

Dr. Albert Calbet Dr. Enric Saiz

5.- Métodos en Ecología Microbiana

Técnicas utilizadas en ecología microbiana Dr. Joseph M. Gasol

Dra. Celia Marrasé Dr. Ramon Massana Dr. Carles Pedrós-Alió Dra. Dolors Vaqué Dra. Elisa Berdalet

6.- Respiración en los Océanos Procesos de fisiológicos y ecológicos de la respiración en las distintas comunidades de

organismos planctónicos marinos

Dr. Javier Arístegui Ruíz Dra. María M. Gómez Cabrera Dr. Santiago Hernández León Dr. Ted Packard.

7.- Optimización de Tecnologías Analíticas en el Análisis de Muestras Marinas Desarrollo de técnicas de extracción y preconcentración de compuestos orgánicos en

distintos tipos de muestras marinas (agua, sedimentos, organismos) mediante el uso de surfactantes como extractantes. Optimización de metodologías de determinación de dichos compuestos utilizando Cromatografía Líquida o técnicas espectroscópicas después de la extracción micelar. Dr. José Juan Santana Rodríguez Dra. María Esther Torres Padrón 8.- Estudio Práctico de Flujos Biogeoquímicos

Flujos biogeoquimicos de especies. Características generales. Modelos termodinámicos y cinéticos. Especiación. Nitrógeno. Hierro. Mercurio. Dióxido de carbono.

Dra. María Dolores Gelado Caballero Dr. Melchor Gónzalez Dávila Dr. José Joaquín Hernández Brito Dra. Magdalena Santana Casiano

9.- Estudio de Procesos Geológicos en las Islas Canarias

Procesos eruptivos recientes en las islas de Gran Canaria y Tenerife. Procesos eólicos y litorales en playas y dunas localizadas en Lanzarote y/o Fuerteventura.

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Dr. José Mangas Viñuela

Dr. Francisco José Pérez Torrado Dr. Ignacio Alonso Bilbao Dr. Javier Alcántara-Carrió

10.- Estudio Dinámico de Fenómenos Marinos Circulación oceánica, Relaciones analíticas salinidad-temperatura, Transporte

geostrófico, Modelos inversos, Modelos de advección-difusión, Experimentación en mesa rotatoria. Conocimiento de los mecanismos Físicos que pueden producir la variación local en una región fija del espacio.

Dr. Pablo Sangrà Inciarte,

Dr. Ángel Rodríguez Santana Dra. Mª de los Ángeles Marrero Díaz

La descripción de las líneas de investigación se encuentra ampliamente

desarrollada en los trabajos tutelados

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12.- TUTORIAS DE TESIS Y TRABAJOS DE

INVESTIGACIÓN .

1.- Relación de alumnos: Bienio 2006-2008 Estudiantes del Segundo año del Bienio: 17 estudiantes

Nombre y Apellidos Tutor Departamento Abelardo González, Adrián Valentín Mª Dolores Gelado Química Aguiar González, Miguel Borja Ángel Rodríguez/José Luis Pellegrí CMIMA-CSIC Caballero Afonso, Ángela María M. Gómez Biología Claret Cortés, Mariona Álvaro Viudez CMIMA-CSIC Comas Rodríguez, Isis Alonso Hernández Física García Cerdá, Rosa María Santiago Hernández Biología González González, Aridane J. Magdalena Santana Química Hernández Arencibia, Mónica Ángeles Marrero Física Herrera Rivero, Inmaculada Santiago Hernández Biología Kalaroni, Sofía Antonio García Olivares CMIMA-CSIC Lefort, Thomas Josep M. Gasol CMIMA-CSIC Llucía Roura, Josep Jose Luis Pellegrí CMIMA-CSIC López López, Óscar María M. Gómez Biología Rodríguez Marroyo, Rocío Jose Luis Pellegrí CMIMA-CSIC Ruiz González, Clara Josep M. Gasol CMIMA-CSIC Schmoker, Claire Santiago Hernández Biología Suárez Molina, David Ángeles Marrero Física 2.- Relación de alumnos: Bienio 2007-2009 Estudiantes del Primer año del Bienio: 15 estudiantes

Nombre y Apellidos Tutor Departamento Paola Castellanos Ossa José Luis Pelegrí CMIMA-CSIC Enrique Vidal Vijande José Luis Pelegrí CMIMA-CSIC

Federico Maldonado Uribe Santiago Torres Biología Juan Ignacio Movilla Martín Eva Calvo CMIMA-CSIC

Ester Muñoz Jolis Francisco José Pérez Torrado Geología Marc Piedeleu Pablo Sangrá Física

Carolina Medina Alcaraz María M. Gómez Cabrera Biología Iraida Polo Agudo Javier Arístegui Biología

Sarah Montesdeoca Esponda José Juan Santana Química Tanausú Vega Morales José Juan Santana Química

Roger Olivilla Pujol José Luis Pelegrí CMIMA-CSIC Purificación Benito Hernández María M. Gómez Cabrera Biología

Sonnia Marvel Parra Vargas María M. Gómez Cabrera Biología

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RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN: 13.- TESIS DOCTORALES LEIDAS ENTRE 2004 Y 2008

1.- GARCÍA-MUÑOZ MARTÍNEZ, MARÍA DE LAS MERCEDES DISTRIBUCIÓN, TRANSPORTE Y REMINERALIZACIÓN DE LA MATERIA ORGÁNICA EN LA REGIÓN DE CANARIAS. MAYO 2006. 2.- PADRÓN SANZ, CAROLINA EXTRACCIÓN MICELAR DE COMPUESTOS ORGANOCLORADOS Y ORGANOFOSFORADOS. APLICACIÓN A SU DETERMINACIÓN POR CROMATOGRAFÍA LÍQUIDA EN MUESTRAS MEDIOAMBIENTALES. SEPTIEMBRE 2005. Artículos derivados de esta tesis:

2.1.- Autores (p.o. de firma): C. Padrón Sanz,A. Eiguren Fernández, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez Título: DETERMINATION OF ORGANOCHLORINATED COMPOUNDS IN MARINE ORGANISMS BY MICROWAVE-ASSISTED EXTRACTION WITH MOLECULAR ORGANIZED SYSTEMS AND LIQUID CHROMATOGRAPHY WITH FLUORESCENCE DETECTION Referencia revista / libro: J.AOAC International Clave: A Volumen: 85(1) Páginas, inicial: 44 final: 49 Fecha: 2002 2.2.-Autores (p.o. de firma): C. Padrón Sanz, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez Título: EXTRACTION AND PRECONCENTRATION OF PCDDS USING CLOUD-POINT METHODOLOGY. APPLICATION TO THEIR DETERMINATION IN WATER SAMPLES BY HIGH PERFORMANCE LIQUID CHROMATOGRAPHY. Referencia revista / libro: Analytica Chimica Acta Clave: A Volumen: 470 Páginas, inicial: 205 final: 214 Fecha: 2002 2.3.- Autores (p.o. de firma): C. Padrón, C. Mahugo, J.R. Betancor, Z. Sosa and J.J Santana Título: DERIVATIVE SYNCHRONOUS SPECTROFLUORIMETRIC DETERMINATION OF ORGANOCHLORINATED COMPOUNDS AFTER THEIR MICROWAVE MICELLAR EXTRACTION Referencia revista / libro: Luminiscence Clave: A Volumen: 17 Páginas, inicial: 216 final: 217 Fecha: 2002 2.4.- Autores (p.o. de firma): J.J Santana , Z. Sosa,C. Padrón, C. Mahugo Título: THE MICELLAR SYSTEMS: AN ALTERNATIVE TO THE ORGANIC SOLVENTS TO THE EXTRACTION AND PRECONCENTRATION OF ORGANIC POLLUTANTS IN ENVIRONMENTAL SAMPLES. Referencia revista / libro: Chemical Industry and Environment IV Clave: CL Volumen: 2º Páginas, inicial: 413 final: 422 Fecha: 2003 Editorial (si libro): A. Macías Machín y J. Umbría (eds) Lugar de publicación: Las Palmas de G.C. 2.5.- Autores (p.o. de firma): C.Padrón Sanz, Z.SosaFerrera, J.J.Santana Rodríguez Título: EXTRACTION OF PCDDs FROM MARINE SEDIMENTS USING POLYOXYETHYLENE 10 LAURYL ETHER AND OLIGOETHYLENE GLYCOL MONOALKYL ETHER SURFACTANTS. Referencia revista / libro: Analytical Letters

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Clave: A Volumen: 37(7) Páginas, inicial:1 final:15 Fecha: 2004 2.6.- Autores (p.o. de firma): R. Halko, C. Padron Sanz, Z. Sosa Ferrera and J.J. Santana Rodríguez Título: DETERMINATION OF BENZIMIDAZOLE FUNGICIDES BY HPLC WITH FLUORESCENCE DETECTION AFTER MICELLAR EXTRACTION. Referencia revista / libro: Chromatographia Clave: A Volumen: 60(3/4) Páginas, inicial: 151-156 final: Fecha: 2004 2.7.- Autores (p.o. de firma): C. Padron Sanz, R. Halko, Z. Sosa Ferrera and J.J. Santana Rodríguez Título: MICELLAR EXTRACTION OF ORGANOPHOSPHOROUS PESTICIDES AND THEIR DETERMINATION BY HIGH PERFORMANCE LIQUID CHROMATOGRAPHY. Referencia revista / libro: Analytica Chimica Acta Clave: A Volumen: 524 Páginas, inicial: 265 final: 270 Fecha: 2004 2.8.- Autores (p.o. de firma): Zoraida Sosa Ferrera, Carolina Padrón Sanz, Cristina Mahugo Santana, José J. Santana Rodríguez Título: RECENT TRENDS IN THE USE OF MICELLAR SYSTEMS IN THE EXTRACTION AND PRECONCENTRATION OF ORGANIC POLLUTANTS IN ENVIRONMENTAL SAMPLES. Referencia revista / libro: Trends in Analytical Chemistry Clave: A Volumen: 23 (7) Páginas, inicial:469 final: 479 Fecha: 2004 2.9.- Autores (p.o. de firma): C. Padrón Sanz, R.Halko, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez Título: COMBINATION OF MICROWAVE ASSISTED MICELLAR EXTRACTION AND LIQUID CHROMATOGRAPHY TO THE DETERMINATION OF ORGANOPHOSPHOROUS PESTICIDES IN SOIL SAMPLES. Referencia revista / libro: J.of Chromatography A Clave: A Volumen: 1078 Páginas, inicial: 13 final: 21 Fecha: 2005 2.10.- Autores (p.o. de firma): C. Padrón Sanz, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez Título: AN APPROACH TO THE APPLICATION OF MICROWAVE ASSISTED MICELLAR EXTRACTION AND HPLC-UV TO THE EXTRACTION AND DETERMINATION OF ORGANOPHOSPHOROUS PESTICIDES IN TOMATO SAMPLES. Referencia revista / libro: J.AOAC International Clave: A Volumen: 88 (5) Páginas, inicial: 1485 final: 1490 Fecha: 2005 2.11- Autores (p.o. de firma): R. Halko, C. Padrón Sanz, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez Título: DETERMINATION OF BENZIMIDAZOLE FUNGICIDES IN SOIL SAMPLES USING MICROWAVE ASSISTED MICELLAR EXTRACTION LIQUID CHROMATOGRAPHY WITH FLUORESCENCE DETECTION. Referencia revista / libro: J.AOAC Internacional Clave: A Volumen: 89(5) Páginas, inicial:1403 final: 1409 Fecha: 2006

3.- MACHÍN JIMÉNEZ, FRANCISCO JOSÉ VARIABILIDAD ESPACIO TEMPORAL DE LA CORRIENTE DE CANARIAS, DEL AFLORAMIENTO COSTERO AL NOROESTE DE AFRICA Y DE LOS

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INTERCAMBIOS ATMÓSFERA-OCÉANO DE CALOR Y AGUA DULCE. FEBRERO 2004. Artículos derivados de esta tesis:

3.1.- Machín, F., A. Hernández-Guerra & J.L. Pelegri, 2006. Mass fluxes in the Canary Basin. Progress in Oceanography 70, 416-447..

4.- FRAILE NUEZ, EUGENIO OLIVER DETERMINACIÓN DE LA VARIABILIDAD ESTACIONAL DEL TRANSPORTE DE MASA, CALOR Y AGUA DULCE EN LA CUENCA ESTE DEL GIRO SUBTROPICAL DEL ATLÁNTICO NORTE MEDIANTE EL USO DE PERFILADORES LAGRANGIANOS. ENERO 2005. Artículos derivados de esta tesis:

4.1.- Martínez-Marrero, A., A. Rodríguez-Santana, A. Hernández-Guerra, E Fraile-Nuez, F. López-Laatzen, P. Vélez-Belchí & G. Parrilla, 2008. Distribution of water masses and dyapicnal mixing in the Cape Verde Frontal Zone. Geophysical Research Letter 35 L07609 doi:10.1029/2008GL033229. 4.2.- Sangrá, P., M. Auladell, A. Marrero-Díaz, J.L. Pelegrí, E. Fraile-Nuez, A. Rodríguez-Santana, J. M. Martín, E. Mason & A. Hernández-Guerra,2007.On the nature of oceanic eddies shed by the Island of Gran Canaria. Deep-Sea Research I , 687-709. 4.3.- Fraile-Nuez, E. & A. Hernández-Guerra, 2006. The wind-driven circulation for the eastern North Atlantic Subtropical Gyre from Argo data. Geophysical Research Letter 33, L03601 doi:10.1029/2005GL025122. 4.4.- Hernández-Guerra, A., E. Fraile-Nuez, F. López-Laatzen, A. Martínez, G. Parrilla & P. Vélez-Belchí, 2005. Canary Current and North Equatorial Current from an inverse box model. Journal of Geophysical Research 110, C12019 doi:10.1029/2005JC003032.

5.- BARBERO MUÑOZ, LETICIA SISTEMA DEL CO2 EN EL OCÉANO ATLÁNTICO NORESTE:VARIABILIDAD ESTACIONAL E INFLUENCIA DE LAS ESTRUCTURAS DE MESO-ESCALA . ENERO 2007. 6.- VEGA MORENO, DAURA COMBINACIÓN DE MEDIOS MOLECULARES ORGANIZADOS CON SISTEMAS DE EXTRACCIÓN Y MICROEXTRACCIÓN EN FASE SÓLIDA. IMPLEMENTACIÓN EN MUESTRAS SÓLIDAS DE ORIGEN MARINO Y TERRESTRE. DICIEMBRE 2007. Artículos derivados de esta tesis:

6.1.- Autores (p.o. de firma): D. Vega Moreno, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez Título: USE OF POLYOXYETHYLENE SURFACTANTS FOR THE EXTRACTION OF ORGANOCHLORINE PESTICIDES FROM AGRICULTURAL SOILS. Referencia revista / libro: Journal of Chromatography A Clave: A Volumen: 1104 Páginas, inicial: 11 final: 17 Fecha: 2006 6.2.- Autores (p.o. de firma): D. Vega Moreno, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez

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Título: MICROWAVE ASSISTED MICELLAR EXTRACTION COUPLED WITH SOLID PHASE MICROEXTRACTION FOR THE DETERMINATION OF ORGANOCHLORINE PESTICIDES IN SOIL SAMPLES. Referencia revista / libro: Analytica Chimica Acta Clave: A Volumen: 571 Páginas, inicial: 51 final: 57 Fecha: 2006 6.3.- Autores (p.o. de firma): A. López Monzón, D. Vega Moreno, M.E. Torres Padrón, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez Título: DETERMINATION OF BENZIMIDAZOLE FUNGICIDES BY COUPLING SOLID PHASE MICROEXTRACTION AND HIGH PERFORMANCE LIQUID CHROMATOGRAPHY WITH FLUORESCENCE DETECTION. Referencia revista / libro: Luminescence Clave: A Volumen: 21 Páginas, inicial: 320 final: 322 Fecha: 2006 6.4.- Autores (p.o. de firma): D. Vega Moreno, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez Título: SAMPLE EXTRACTION METHOD COMBINING MICELLAR EXTRACTION-SPME AND HPLC FOR THE DETERMINATION OF ORGANOCHLORINE PESTICIDES IN AGRICULTURAL SOILS. Referencia revista / libro: Journal of Agricultural and Food Chemistry Clave: A Volumen: 54 Páginas, inicial: 7747 final: 7752 Fecha: 2006 6.5.- Autores (p.o. de firma): A. López Monzón, D. Vega Moreno, M.E. Torres Padrón, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez Título: SOLID-PHASE MICROEXTRACTION OF BENZIMIDAZOLE FUNGICIDES IN ENVIRONMENTAL LIQUID SAMPLES AND HPLC-FLUORESCENCE DETERMINATION. Referencia revista / libro: Analytical and Bionalytical Chemistry Clave: A Volumen: 387 (6) Páginas, inicial: 1957 final: 1963 Fecha: 2007 6.6.- Autores (p.o. de firma): D.Vega Moreno, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez Título: SPME AND SPE COMPARATIVE STUDY FOR COUPLING WITH MICROWAVE-ASSISTED MICELLAR EXTRACTION IN THE ANALYSIS OF ORGANOCHLORINE PESTICIDES RESIDUES IN SEAWEED SAMPLES. Referencia revista / libro: Microchemical Journal Clave: A Volumen: 87 Páginas, inicial: 139 final: 146 Fecha: 2007 6.7.- Autores (p.o. de firma): D. Vega Moreno, E. Pocurull Aixalà, F. Borrull Ballarín, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez Título: DETERMINATION OF ORGANOCHLORINE PESTICIDES FROM AGRICULTURAL SOILS USING PRESSURISED LIQUID EXTRACTION. Referencia revista / libro: Soil & Sediment Contamination Clave: A Volumen: 17 (1) Páginas, inicial: 1 final: 11 Fecha: 2008 6.8.- Autores (p.o. de firma): D.Vega Moreno, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez Título: APPLICATION OF MICROWAVE ASSISTED MICELLAR EXTRACTION COMBINED WITH SOLID PHASE MICROEXTRACTION AND HPLC-UV FOR THE DETERMINATION OF ORGANOCHLORINE PESTICIDES IN DIFFERENT MUD SAMPLES” Referencia revista / libro: International J. of Environmental Analytical Chemistry, in press

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Clave: A Volumen: 88(3) Páginas, inicial: 185 final: 197 Fecha: 2008 6.9.- Autores (p.o. de firma): D.Vega Moreno, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez Título: ANALYSIS OF ORGANOCHLORINE PESTICIDES IN MOLLUSC SAMPLES BY HPLC AFTER MICROWAVE ASSISTED MICELLAR EXTRACTION COUPLED WITH SOLID PHASE EXTRACTION” Referencia revista / libro: Journal of Liquid Chromatography & Related Technologies Clave: A Volumen: 31 Páginas, inicial: 865 final: 877 Fecha: 2008 6.10.- Autores (p.o. de firma): J.J. Santana Rodríguez, Z. Sosa Ferrera, D. Vega Moreno, M.E. Torres Padrón, C. Mahugo Santana Título: RECENT TRENDS IN THE USE OF ORGANIZED MOLECULAR SYSTEMS COMBINED WITH CHROMATOGRAPHIC TECHNIQUES IN ENVIRONMENTAL ANALYSIS Referencia revista / libro: Analytical and Bionalytical Chemistry (DOI 10.1007/s00216-008-1838) Clave: A Volumen: in press Páginas, inicial: final: Fecha: 2008 6.11.- Autores (p.o. de firma): J.J. Santana Rodríguez, Z. Sosa Ferrera, D. Vega Moreno Título: ENVIRONMENTAL FRIENDLY METHODS FOR THE EXTRACTION AND DETERMINATION OF ORGANOPHOSPHORUS AND ORGANOCHLORINE PESTICIDES Referencia revista / libro: Pesticide Research Trends, in press Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: final: Fecha: 2008 Editorial (si libro): Nova Science Publishers. Lugar de publicación: England 6.12.- Autores (p.o. de firma): D. Vega Moreno, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez Título: EXTRACTION OF ORGANOCHLORINE PESTICIDES FROM AGRICULTURAL SPIKED SOILS USING MICROWAVE ASSISTED EXTRACTION WITH SURFACTANTS PRIOR THEIR DETERMINATION BY HPLC. Referencia revista / libro: Soil and Sediment Contamination, enviado Clave: A Volumen: Páginas, inicial: final: Fecha: 2008

7.- MERINO, GORKA COMBINACIÓN DE MEDIOS MOLECULARES ORGANIZADOS CON SISTEMAS DE EXTRACCIÓN Y MICROEXTRACCIÓN EN FASE SÓLIDA. IMPLEMENTACIÓN EN MUESTRAS SÓLIDAS DE ORIGEN MARINO Y TERRESTRE. DICIEMBRE 2007. Artículos derivados de esta tesis:

7.1.- G. Merino, F. Maynou and A. García-Olivares (2007).- Effort dynamics in a fisheries bioeconomic model: A vessel level approach through Game Theory, Scientia Marina 71 (3): 537-550. 7.2.- G. Merino, F. Maynou, A. García-Olivares (2007). A New bioeconomic simulation tool for small scale fisheries based on Game theory with effort dynamics: GAMEFISTO model. Aquat. Living Resour. 20, 223-230.

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RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN: 14.- DEA’s LEIDOS ENTRE 2004 Y 2008

1. ALONSO GONZÁLEZ, IVÁN JULIO. DICIEMBRE 2007. 2. ARRANZ ALONSO, PATRICIA. OCTUBRE.2007. 3. BALTAR GONZÁLEZ, FEDERICO. MAYO 2007. Artículo derivado de este DEA:

3.1.- Baltar, F., J Arístegui, G.J. Herndl, J.M. Gasol & S. Hernández-León (2007) Strong coastal-ocean and surface-depth gradients in prokaryotic assemblage structure and activity in a coastal transition zone region.Aquat. Microb. Ecol.50:63-74.

4. BARBERO MUÑOZ, LETICIA . JUNIO 2004. 5. BENÍTEZ BARRIOS, VERÓNICA MARÍA. MARZO 2008. Artículo derivado de este DEA:

5.1.- Benítez-Barrios, V.M., A. Hernández-Guerra, P. Vélez-Belchí, F. Machín & E. Fraile-Nuez, 2008. Recent changes in subsurface temperature and salinity in the Canary region. Geophysical Research Letters 35, L07603 doi:10.1029/2008GL033329.

6. CALDENTEY PUIGCERVER, PAULA TERESA. DICIEMBRE 2007. 7. CARMONA DUARTE, LAURA DE LAS NIEVES. NOVIEMBRE 2007. 8. COLL LLADÓ, MONTSERRAT. NOVIEMBRE 2007. Artículo derivado de este DEA:

8.1.- Gómez-Consarnau, L., J.M. González, M. Coll-Lladó, P. Gordon, T. Pascher, R. Neutze, C. Pedrós-Alió & J. Pinhassi. 2007. Light stimulates growth of proteorhodopsin-containing marine Flavobacteria. Nature, 445, 210-213.

9. FERNÁNDEZ GÓMEZ, BEATRÍZ. NOVIEMBRE 2007. Artículo derivado de este DEA:

9.1.- González, José M., Beatriz Fernández-Gómez, Antoni Fernàndez-Guerra, Laura Gómez-Consarnau, Olga Sánchez, Montserrat Coll-Lladó, Javier del Campo, Lorena Escudero, Raquel Rodríguez-Martínez, Laura Alonso-Sáez, Mikel Latasa, Ian Paulsen, Olga Nedashkovskaya, Itziar Lekunberri, Jarone Pinhassi, and Carlos Pedrós-Alió. 2008. Genome analysis of the proteorhodopsin-containing marine bacterium Polaribacter sp. MED152 (Flavobacteria). Proceedings of the National Academy of Sciences of the USA. (In press).

10. FRAGA SAAVEDRA, MARÍA DEL CARMEN. DICIEMBRE 2007. Artículo derivado de este DEA:

10.1.- S. Hernández-León, C. Fraga & T. Ikeda. A global estimation of mesozooplankton ammonium excretion in the open ocean. JOURNAL OF PLANKTON RESEARCH , VOLUME 30, NUMBER 5 , PAGES 577–585 , 2008

11. FREIJANES PRESMANES, KAREN. NOVIEMBRE 2007. 12. HERNÁNDEZ CABRERA, ALMUDENA. DICIEMBRE 2007. 13. LEFORT, THOMAS. NOVIEMBRE 2006. 14. LEHETTE, PASCAL. DICIEMBRE 2007. 15. LLEBOT LORENTE, CLARA. NOVIEMBRE 2007. Artículos derivados de este DEA:

15.1.- Llebot, C.; Delgado, M.; Turiel, A.; Fernández-Tejedor, M.; Diogène, J.; Camp, J.; Solé, J.; Estrada, M. Coupling phytoplankton and hydrography in

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Alfacs Bay using principal component analysis and empirical mode decomposition EGU General Assembly 13-18 April 2008, Viena. 15.2.- Llebot, C.; Delgado, M.; Turiel, A.; Fernández-Tejedor, M.; Diogène, J.; Camp, J.; Solé, J.; Estrada, M. Coupling phytoplankton and hydrography in Alfacs Bay using principal component analysis and empirical mode decomposition Jornadas de Series Temporales de Fitoplancton. 11-12 March, Huelva, Spain 15.3.- Nieves, V., C. Llebot, A. Turiel, J. Solé, E. García-Ladona, M. Estrada, and D. Blasco (2007), Common turbulent signature in sea surface temperature and chlorophyll maps, Geophys. Res. Lett., 34, L23602, doi:10.1029/2007GL030823.

16. LÓPEZ GARCÍA, PATRICIA. MARZO 2008. 17. LÓPEZ MONZÓN, AROA DEL PINO. MAYO 2007. Artículos derivados de este DEA:

17.1.- Autores (p.o. de firma): A. López Monzón, D. Vega Moreno, M.E. Torres Padrón, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez Título: DETERMINATION OF BENZIMIDAZOLE FUNGICIDES BY COUPLING SOLID PHASE MICROEXTRACTION AND HIGH PERFORMANCE LIQUID CHROMATOGRAPHY WITH FLUORESCENCE DETECTION. Referencia revista / libro: Luminescence Clave: A Volumen: 21 Páginas, inicial: 320 final: 322 Fecha: 2006 17.2.- Autores (p.o. de firma): A. López Monzón, D. Vega Moreno, M.E. Torres Padrón, Z. Sosa Ferrera and J.J Santana Rodríguez Título: SOLID-PHASE MICROEXTRACTION OF BENZIMIDAZOLE FUNGICIDES IN ENVIRONMENTAL LIQUID SAMPLES AND HPLC-FLUORESCENCE DETERMINATION. Referencia revista / libro: Analytical and Bionalytical Chemistry Clave: A Volumen: 387 (6) Páginas, inicial: 1957 final: 1963 Fecha: 2007

18. MARTEL JIMÉNEZ, ERIKA RITA. NOVIEMBRE 2007. 19. MARTÍNEZ SÁNCHEZ, ICO. DICIEMBRE 2007. Artículo derivado de este DEA:

19.1.- Martinez, I Gómez, M., T. Packard (2007). Relationship Between Biomass, Growth Rate, Respiration and ETS activity in the Brine Shrimp Artemia salina. Vector Plus, 17 pp.

20. MELO RAMOS, VITO DE DEUS. DICIEMBRE 2007. 21. MOYANO GARCÍA DE LA BANDA, MARTA. MAYO 2007. 22. PASTOR MOLLÁ, MARÍA VIRTUDES. NOVIEMBRE 2007. Artículo derivado de este DEA:

22.1.-Pastor, M.V, J.L. Pelegrí, A. Hernández-Guerra, J. Font, J. S alat, and M. Emelianov, 2008. Water and nutrient fluxes off northwest Africa, Cont. Shelf Res., 28, 915-936.

23. PINTADO GORORDO, MARÍA CLARA. MARZO 2008. 24. PRIETO FUERTES, SANDRA. MARZO 2008. 25. PUTZEYS, SEBASTIEN. MAYO 2007. 26. REDONDO AROLAS, ALEXANDRE. NOVIEMBRE 2007. 27. RODRÍGUEZ MARTÍNEZ, MARÍA RAQUEL. NOVIEMBRE 2007.

81

Artículo derivado de este DEA: 27.1.- Rodríguez-Martínez, R., M. Labrenz, J. del Campo, I. Forn, K. Jürgens and R. Massana. Distribution of the uncultured protist MAST-4 in the Indian Ocean, Drake Passage and Mediterranean Sea assessed by real time quantitative PCR. Environ. Microbiol. (submitted).

28. RODRÍGUEZ UCHA, IVÁN. NOVIEMBRE 2007. 29. SALAT UMBERT, JORDI. FEBRERO 2006. Artículos derivados de este DEA:

29.1.- Palomera I., M.P. Olivar, J. Salat, A. Sabatés, M. Coll, A. García, B. Morales-Nin (2007). Small pelagic fish in the NW Mediterranean Sea: An ecological review. Prog. Oceanography, 74: 377-396. 29.2.- Sabatés A., M.P. Olivar, J. Salat, I. Palomera and F. Alemany (2007). Physical and biological processes controlling the distribution of fish larvae in the NW Mediterranean. Prog. Oceanography, 74: 355-376. 29.3.- Font J., P. Puig, J. Salat, A. Palanques and M. Emelianov (2007). Sequence of hydrographic changes in NW Mediterranean deep water due to the exceptional winter of 2005. Sci. Mar., 71(2): 339-346. 29.4.- Vargas-Yáñez M., J. Salat, M.J. García, J. Pascual, M.C. García-Martínez, F. Moya (2007). Temperature, heat content and sea level changes in the western Mediterranean: long-term trends and natural oscillations. Rapp. Comm. int. Mer Médit., 38: 209. 29.5.- Salat J., M. Emelianov and J.L. López-Jurado (2007). Atypical Western Mediterranean Deep Water formation during winter 2005. Rapp. Comm. int. Mer Médit., 38: 197. 29.6.- Salat J. and J. Pascual (2007). Climatological trends from 32 years of observations at l'Estartit station, near the Catalan coast (NW Mediterranean) (2007). Rapp. Comm. int. Mer Médit., 38: 196. 29.7.- Sabatés A., J. Salat, I. Palomera, M. Emelianov, M.L. Fernández de Puelles and M.P. Olivar (2007). Adevction of anchovy (Engraulis encrasicolus) larvae along the Catalan continental slope (NW Mediterranean). Fish. Oceanogr., 16:2, 130-141. 29.8.- Salat J. y J. Pascual (2006). Principales tendencias climatológicas en el Mediterráneo Noroccidental, a partir de más de 30 años de observaciones oceanográficas en la costa catalana. En: Clima, Sociedad y Medio Ambiente, J.M. Cuadrat Prats, M.A. Saz Sánchez, S.M. Vicente Serrano, S. Lanjeri, N. de Luis Arrillaga y J.C González-Hidalgo (eds.). Publicaciones de la Asociación Española de Climatología (AEC), serie A, num. 5: 284-290.

30. SÁNCHEZ PÉREZ, ISORA. OCTUBRE 2004. Artículos derivados de este DEA:

30.1.- Autores (p.o. de firma): Usera, J. y Sánchez Pérez, I. Título: Primera aportación al conocimiento de los Foraminíferos de las costas de Gran Canaria (Islas Canarias-Atlántico Norte). Ref. (marque con una ‘x’) revista : x Libro Clave: CR Volumen: número: Páginas, inicial: final: Fecha: 2002 Editorial (si libro): “II Congreso Ibérico de Paleontología / XVIII Jornadas de Paleontología de la Sociedad Española de Paleontología”. IBSN: 84-699-9351-8

82

Lugar de publicación: Salamanca-España. Si es acta de congreso marque con una ‘x’: Regional Nacional Internacional X 30.2.- Autores (p.o. de firma):. Sánchez-Pérez, I; Usera, J. y Alonso, I.

Título: Estudio y aplicaciones de los foraminíferos en Maspalomas (Gran Canaria-Islas Canarias)

Ref. revista: Libro: XX Jornadas de la Sociedad Española de Paleontología. ISBN: 84-8138-614-6) Clave: CR Volumen: Páginas, inicial: 172 final: 173 Fecha: 2004 Editorial (si libro): Taller de imprenta de la UAH Lugar de publicación: Madrid Si es acta de congreso marque con una ‘x’: Regional Nacional X Internacional 30.3.- Autores (p.o. de firma): Sánchez Pérez, I. Título: Los foraminíferos como indicadores de transporte y aporte de sedimentos en Maspalomas (Gran Canaria) Ref. (marque con una ‘x’) revista : X Libro: II Jornadas Internacionales de Ciencias del Mar Clave: CR Volumen: Páginas, inicial: final: Fecha: 2004 Editorial (si libro): Universidad Católica de Valencia. Lugar de publicación: Valencia Si es acta de congreso marque con una ‘x’: Regional Nacional Internacional X 30.4.- Autores (p.o. de firma): Sánchez-Pérez, I., Alonso, I. and Usera, J. Título: Sediment inputs from the upper shelf towards the beaches and dunes of Maspalomas (Gran Canaria) by means of foraminiferal analysis. Ref. X revista : J. Coastal Research (ISSN: 0749-0208) Libro Clave: A Volumen: SI 49 número: Páginas, inicial: 46 final: 51 Fecha: 2005 Lugar de publicación: Valencia, Spain Si es acta de congreso marque con una ‘x’: Regional Nacional Internacional 30.5.- Autores (p.o. de firma): A. Hernández, L. Hernández, E. Pérez-Chacón, P. Mayer, L. Romero, I. Alonso, I. Sánchez, M. Martín, S. Medina y Y. Miranda. Título: Seguimiento de la dinámica en dunas litorales en la playa de Maspalomas (Gran Canaria, Islas Canarias, España) Ref. revista : X Libro: Geomorfología y Territorio (ISBN: 84-9750-641-3) Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 389 final:400 Fecha: 2006 Editorial (si libro): Universidad de Santiago de Compostela Lugar de publicación: Santiago de Compostela 30.6.- Autores (p.o. de firma): E. Pérez-Chacón, L. Hernández, A. Hernández, P. Mayer, l. Romero, I. Alonso, J. Mangas, I. Menéndez, I. Sánchez, J. Ojeda, P. Ruiz y J. Alcántara. Título: Maspalomas: Claves científicas para el análisis de su problemática ambiental (ISBN:978-84-690-9266-1) Ref: revista : X Libro Clave: L Volumen: Páginas, inicial: 1 final: 38 Fecha: 2007 Editorial (si libro): Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Lugar de publicación: Las Palmas de Gran Canaria 30.7.- Autores (p.o. de firma): L. Hernández, I. Alonso, I. Sánchez-Pérez, J. Alcántara-Carrió e I. Montesdeoca

83

Título: Shortage of sediments in Maspalomas dune field (Gran Canaria,Canary Islands) deduced from analysis of aerial photographs, foraminiferal content and sediment transport trends Ref. X revista : J. Coastal Research (ISSN: 0749-0208) Libro Clave: A Volumen: 23 (4) Páginas, inicial: 993 final: 999 Fecha: 2007 Lugar de publicación: Boca Ratón, Florida, USA Si es acta de congreso marque con una ‘x’: Regional Nacional Internacional 30.8.- Autores (p.o. de firma): I. Sánchez-Pérez, I. Alonso, J. Mangas, S. Rodríguez, A. Cearreta, R. Medina Título: Caracterización de los sedimentos subyacentes en la Reserva Natural Especial de las Dunas de Maspalomas (Gran Canaria). Consideraciones acerca del origen de este sistema.

Ref. revista : Geotemas Libro Clave: CR Volumen: Páginas, inicial: final: Fecha: 2008 (in press)

31. SÁNCHEZ RODRÍGUEZ, ÁLVARO. DICIEMBRE 2007. 32. SCHMOKER LOBET, CLAIRE. MARZO 2008. 33. SOLARI PIREZ, ALDO PIERINO. JUNIO 2007. 34. THIEBAUT, SEVERIN. SEPTIEMBRE 2005. 35. TRUJILLO SANTANA, AARÓN RAFAEL. DICIEMBRE 2007. 36. VEGA MORENO, DAURA. OCTUBRE 2005. 37. VILAS ESPAÑOL, JUAN CARLOS. NOVIEMBRE 2007. Artículos derivados de este DEA:

37.1.- Vilas, JC., J. Arístegui, K Kiriakoulakis, G Wolf , M. Espino, I Polo, MF Montero, A. Mendonca. 2008. Seamounts and organic matter – is there an effect? The case of Sedlo and Seine Seamounts Part I. Distributions of dissolved and particulate organic matter. Deep-Sea Research II (in press) 37.2.- Kiriakoulakis, K., Vilas, J.C., Blackbird, S.J., Arístegui, J., Wolff, G.A., 2008. Seamounts and organic matter – is there an effect? The case of Sedlo and Seine Seamounts. Part II. Composition of suspended particulate organic matter. Deep-Sea Research II (in press)

38. FERRIOL BUÑOLA, PERE. JULIO 2008. 39. APARICIO RIZZO, Mª PILAR. JULIO 2008.

84

15.- PROYECTOS DE INVESTIGACION OBTENIDOS VIGENTES EN EL CURSO 2008-2009

NOMBRE: Miguel Alcaraz Medrano

TITULO DEL PROYECTO

Aportes atmosféricos de carbono orgánico y contaminantes al océano

polar: tasas, importancia y prospectiva - POL2006-00550/CTM

INVESTIGADOR PRINCIPAL

Dr. Carlos Duarte

DOTACION ECONOMICA

580000

ENTIDAD FINANCIADORA

MEC

PERIODO DE VIGENCIA

Octubre 2006-Octubre 2009

TITULO DEL PROYECTO

Autoecología y ecofisiología del género de copépodos ciclopoides marinos Oithona – CTM2007-60052


Dr. Enric Saiz

DOTACION ECONOMICA

187550


MEC

PERIODO DE VIGENCIA

Noviembre 2007-Noviembre 2010

TITULO DEL PROYECTO

Pautas en la distribución vertical a pequeña escala del zooplancton marino:

Control ambiental y consecuencias a nivel de consumidores superiores

(PERFIL) CTM 2006-12344-C02-01


Dr. Miguel Alcaraz

DOTACION ECONOMICA

161898


MEC

PERIODO DE VIGENCIA


TITULO DEL PROYECTO

Consolidación del Grupo de Investigación “Grup d’Ecologia del

Zooplàncton Marí - 2005SGR - 00219”


Dr. Miguel Alcaraz

DOTACION ECONOMICA

22600


Comissió Interdepartamental de Recerca i Innovació Tecnològica,

Generalitat de Catalunya

PERIODO DE VIGENCIA

2005-2008

TITULO DEL PROYECTO

EUR-OCEANS (network of Excellence)

85


Dr. Miguel Alcaraz

DOTACION ECONOMICA

-


UE

PERIODO DE VIGENCIA

2005-2008

TITULO DEL PROYECTO




Dr. Miguel Alcaraz

DOTACION ECONOMICA

22600




PERIODO DE VIGENCIA

2005-2008

NOMBRE: Ignacio Alonso Bilbao

TITULO DEL PROYECTO

Consecuencias ambientales inducidas por el desarrollo turístico en espacios insulares: Alteración de los procesos naturales en sistemas de dunas litorales de Canarias y Cabo Verde.


Emma Pérez-Chacón Espino

DOTACION ECONOMICA

~ 70.000 €


CYCIT

PERIODO DE VIGENCIA

2008-2010

NOMBRE: Elisa Berdalet Andrés

TITULO DEL PROYECTO

TURECOTOX: Estudio integrado del acoblamiento entre la TURbulencia de pequeña escala y la ECOfisiología de dinoflagelados TÓXicos. CTM2006-13884-C02-00/MAR (Coordinado CSIC-IEO)


ELISA BERDALET ANDRÉS (Coordinadora)

DOTACION ECONOMICA

129100 EUR


MCYT

PERIODO DE VIGENCIA

1 de octubre de 2006 - 30 de septiembre de 2009

NOMBRE: Albert Calbet Fabregat

TITULO DEL PROYECTO

Aportes atmosféricos de carbono orgánico y contaminantes al océano

86

polar: tasas, importancia y prospectiva - POL2006-00550/CTM


Dr. Carlos Duarte

DOTACION ECONOMICA

580000


MEC

PERIODO DE VIGENCIA


TITULO DEL PROYECTO



Dr. Enric Saiz

DOTACION ECONOMICA

187550


MEC

PERIODO DE VIGENCIA


TITULO DEL PROYECTO




Dr. Miguel Alcaraz

DOTACION ECONOMICA

22600




PERIODO DE VIGENCIA

2005-2008

NOMBRE: Eva Calvo Costa

TITULO DEL PROYECTO

COALA: Estudio de Corales del Mediterráneo por Ablación con Láser.


Eva Calvo

DOTACION ECONOMICA

12.500 €


Ministerio de Educación y Ciencia.

PERIODO DE VIGENCIA

Mayo 2008 – Abril 2009

TITULO DEL PROYECTO

CATAGIFT-2: Geoscience Information for Teachers-2: Areas Polares.


Angelo Camerlenghi

DOTACION ECONOMICA

4.000 €



87

PERIODO DE VIGENCIA

Junio 2008 – Mayo 2009

TITULO DEL PROYECTO

CATAGIFT: Geoscience Information for Teachers-1: Cambio climático global


Angelo Camerlenghi

DOTACION ECONOMICA

8.400 €



PERIODO DE VIGENCIA

Junio 2007 – Mayo 2008

TITULO DEL PROYECTO

ROMIAT: Efectos y Respuesta de los organismos marinos ante la inminente acidificación de los océanos: un estudio multitemporal.


Carles Pelejero

DOTACION ECONOMICA

174.966 €


Ministerio de Educación y Ciencia

PERIODO DE VIGENCIA

2007 – 2009

TITULO DEL PROYECTO

Grup Emergent d’Investigació de Biogeoquímica Marina i Canvi Global


Rafel Simó

DOTACION ECONOMICA

36.600 €



PERIODO DE VIGENCIA

2005 – 2008

NOMBRE: Jordi Font Ferré

TITULO DEL PROYECTO

MIDAS-4. Calibración de las medidas obtenidas por el radiómetro MIRAS de la misión SMOS y generación de mapas de salinidad y humedad del suelo. Parte CSIC


J. Font

DOTACION ECONOMICA

4.188.800 Euros


P. N. Espacio (ESP2005-06823-C05-1)

PERIODO DE VIGENCIA

31.12.2005-30.12.2008

TITULO DEL PROYECTO

MIDAS-5. Validación de productos, explotación de datos y centro experto para la misión SMOS. Parte CSIC


J. Font

DOTACION ECONOMICA

517.880 Euros


P. N. Espacio (ESP2007-65667-C04-1)

PERIODO DE VIGENCIA

1.10.2007-30.09.2010

88

TITULO DEL PROYECTO

Scientific contributions to the SMOS Level 2 Sea Surface Salinity Prototype Processor Development


J. Font

DOTACION ECONOMICA

296.134 Euros


Agencia Espacial Europea (ESTEC Contract No.18933/05/NL/FF)

PERIODO DE VIGENCIA

22.2.2005-31.10.2009

NOMBRE: Emilio García Ladona

TITULO DEL PROYECTO

MERSEA: MARINE ENVIRONMENT AND SECURITY FOR THE EUROPEAN AREA


Y. Desaubies IFREMER

DOTACION ECONOMICA

Total: 16.000.000 euros ICM: 123.946 euros


6º Programa Marco de la Unión Europea (SIP3-CT-2003-502885)

PERIODO DE VIGENCIA

1.4.2004-31.3.2008

TITULO DEL PROYECTO

MIDAS-5. Validación de productos, explotación de datos y centro experto para la misión SMOS. Parte CSIC


J. Font

DOTACION ECONOMICA

517.880 Euros


P. N. Espacio (ESP2007-65667-C04-1)

PERIODO DE VIGENCIA

1.10.2007-30.09.2010

TITULO DEL PROYECTO

OCEANTECH: Herramientas avanzadas para el estudio de la dinámica oceánica y la gestión medio-ambiental


A. Turiel

DOTACION ECONOMICA

176.000 €


CSIC (OCEANTECH/PIF-2006)

PERIODO DE VIGENCIA

12/2007-12/2008

TITULO DEL PROYECTO

Grup de recerca de qualitat: Grup d'Oceanografia Física


J. Font

DOTACION ECONOMICA

42.200 €


AGAUR (2005SGR 00476)

PERIODO DE VIGENCIA

06/2005-06/2008

89

NOMBRE: Josep M. Gasol Piqué

TITULO DEL PROYECTO

MABROP. Marine bacteria role in P cycling


JM Gasol

DOTACION ECONOMICA

221 211 €


EU 6th FM

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2009

TITULO DEL PROYECTO

MODIVUS: Fuentes de Materia Orgánica, DIVersidad microbiana y funcionamiento (respiración y uso del carbono) del ecosistema pelágico marino costero.


JM Gasol

DOTACION ECONOMICA

239 000 €.


Programa Nacional de Ciencias y Tecnologías Medioambientales, MEC,

PERIODO DE VIGENCIA

2005-2008

TITULO DEL PROYECTO

Marie Curie Early Stage Training network METAOCEANS: Elucidating the structure and functioning of marine ecosystems through synthesis and comparative analysis.


X. Irigoyen

DOTACION ECONOMICA

(CSIC: 87 818 €)


EU 6th FM

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2010

TITULO DEL PROYECTO

Red de Excelencia EUR-OCEANS “EURopean network of excellence for OCean Ecosystems ANalysiS”


Cada investigador de la red es IP

DOTACION ECONOMICA

(CSIC: 87 818 €)


EU 6th FM

PERIODO DE VIGENCIA

2004-2009

TITULO DEL PROYECTO

Red de Excelencia MARBEF “Marine Biodiversity and Ecosystem Functioning”.


IP Csic JM Gasol

DOTACION ECONOMICA

(CSIC: 98 944 €)


EU 6th FM

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2010

90

NOMBRE: María M. Gómez Cabrera

TITULO DEL PROYECTO

Regulación Enzimática Del Metabolismo En Comunidades Planctónicas Oceanicas (REMCO) Sometido


María M. Gómez Cabrera

DOTACION ECONOMICA

60.000 euros


Gobierno Autónomo de Canarias

PERIODO DE VIGENCIA

2008-2011

TITULO DEL PROYECTO

Estudio de un nuevo modelo mecanistico para el metabolismo del zooplancton (EXZOME) Sometido


María M. Gómez Cabrera

DOTACION ECONOMICA

180.000 euros


Plan Nacional, Ministerio de Educación y Ciencia

PERIODO DE VIGENCIA

2008-2011

NOMBRE: Melchor González Dávila

TITULO DEL PROYECTO

Marine carbon sources and sinks assessment”, "CARBOOCEAN". EU Contract number: 511176-2


Melchor González Dávila

DOTACION ECONOMICA

178,200 €


VI Programa Marco, Unión Europea

PEIODO DE VIGENCIA

2005-2009

TITULO DEL PROYECTO

Estudio del comportamiento químico del hierro en el medio marino en presencia de compuestos de origen fitoplanctónicos (EFEMAR)


J. Magdalena Santana Casiano

DOTACION ECONOMICA

86.000 €


Ministerio de Educación y Ciencia. CTM2006-09857/MAR

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2009

TITULO DEL PROYECTO

Intercambio de CO2 Atmósfera-Oceáno haciendo uso de un barco comercial de observación entre Canarias y Barcelona (ICCABA)



DOTACION ECONOMICA

93.891 €



PERIODO DE VIGENCIA

2006-2008

91

NOMBRE: Jorge Guillén Aranda

TITULO DEL PROYECTO

Efectos de riadas y tormentas en los sedimentos y metales pesados asociados de un sistema litoral afectado por actividades industriales y urbanas


A. Palanques (ICM-CSIC)

DOTACION ECONOMICA

150000 euros


MEC

PERIODO DE VIGENCIA

2007-2009

TITULO DEL PROYECTO

SPICOSA. Science and Policy Integration for Coastal Systems Assessment.


D. Blasco (ICM-CSIC)

DOTACION ECONOMICA

400000 euros


European Union Integrated Project 6th RTD Framework Programme (036992)

PERIODO DE VIGENCIA

2007-2010.

NOMBRE: Alonso Hernández Guerra

TITULO DEL PROYECTO

El origen de la Corriente de Canarias y su variabilidad (ORCA)


Alonso Hernández Guerra

DOTACION ECONOMICA

248.710 €


Ministerio de Educación y Ciencia

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2010

NOMBRE: Jose Mangas Viñuela

TITULO DEL PROYECTO

Consecuencias ambientales inducidas por el desarrollo turístico en espacios insulares: Alteración de los procesos naturales en sistemas de dunas litorales de Canarias y Cabo Verde.



DOTACION ECONOMICA

~ 70.000 €


CYCIT

PERIODO DE VIGENCIA

2008-2010

92

TITULO DEL PROYECTO

La explotación de los recursos abióticos en la isla de Gran Canaria. Hacia la reconstrucción de las relaciones sociales de producción en época preeuropea y colonial


Dra. Amelia del Carmen Rodríguez Rodríguez

DOTACION ECONOMICA

38.000 euros


Entidad financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia, referencia: HUM2006-09189-HIST

PERIODO DE VIGENCIA

desde: 2006 hasta: 2009

TITULO DEL PROYECTO

TANGO. Red iberoamericana en teledetección aplicada a la prevención de riesgos geológicos litorales


Dr. Javier Alcántara Carrió

DOTACION ECONOMICA

36.000 euros


CYTED, referencia: 407RT0310

PERIODO DE VIGENCIA


TITULO DEL PROYECTO

“Estudio de la relación existente entre la dinámica dunar y la vegetación en la Reserva Natural especial de las Dunas de Maspalomas”



DOTACION ECONOMICA

35.000€


Cabildo de Gran Canaria. Medio Ambiente

PERIODO DE VIGENCIA


TITULO DEL PROYECTO

“Estudio integral de la playa y dunas de Maspalomas (Gran Canaria)”


Raúl Medina Santamaría (UCA) e Ignacio Alonso Bilbao (ULPGC)

DOTACION ECONOMICA

61.164€


Contrato del Dirección General de Costas del Ministerio de Medio Ambiente, Universidad de Cantabria y ULPGC

PERIODO DE VIGENCIA

desde: I-2007 hasta: XI-2007

NOMBRE: Mª de los Ángeles Marrero Díaz

TITULO DEL PROYECTO

Corriente de Afloramiento del Noroeste Africano (CANOA). CTM2005-004444/MAR


José Luis Pelegri Llopart

DOTACION ECONOMICA

(en miles de euros): 292


Ministerio de Educación y Ciencia (MEC)

PERIODO DE VIGENCIA

Fecha de inicio: 12/2005 Fecha de finalización: 12/2008

TITULO DEL PROYECTO

Estudio de la variabilidad del flujo oceánico y los procesos de mezcla diapicna en el canal entre Tenerife y la Gomera. EDUI / 1125

93


ÁNGEL RODRÍGUEZ SANTANA

DOTACION ECONOMICA

(en miles de euros): 20,11


Comunidad Autónoma de Canarias (CAC)

PERIODO DE VIGENCIA


NOMBRE: Ramon Massana Molera

TITULO DEL PROYECTO

Radiolarios del picoplancton en las Islas Canarias, CANARAD (CTM2007-28745-E, MEC)


Ramon Massana

DOTACION ECONOMICA

9.000 €


MEC

PERIODO DE VIGENCIA

01.11.2007 – 30.10.2008

TITULO DEL PROYECTO

Isolation, identification and host-specificity of viruses infecting marine microorganisms, MICROVIS (CTM2007-62140/MAR, MEC).


Dolors Vaqué

DOTACION ECONOMICA

154.000 €


MEC

PERIODO DE VIGENCIA

01.10.2007 – 30.09.2010

TITULO DEL PROYECTO

Genomics and ecology of marine microorganisms, GEMMA (CTM2007, MEC)


Carlos Pedrós-Alió

DOTACION ECONOMICA

224.000 €


MEC

PERIODO DE VIGENCIA

01.10.2007 – 30.09.2010

NOMBRE: Theodore-Train Packard

TITULO DEL PROYECTO

Autoecología y ecofisiología del género de copépodos ciclopoides marinos Oithona (CTM2007-60052)


Dr. Enric Saiz

DOTACION ECONOMICA

187550,00 €


PERIODO DE VIGENCIA

01/10/2007 hasta 30/09/2010

94

TITULO DEL PROYECTO

Papel del microzooplancton en la dinámica de las redes tróficas pelágicas marinas: relación entre la diversidad funcional, los ciclos de C, N y P, y su impacto sobre los productores primarios


Albert Calbet Fabregat

DOTACION ECONOMICA

126700, 00 €


PERIODO DE VIGENCIA

13/12/2004 hasta 12/12/2007

TITULO DEL PROYECTO

MODIVUS: Fuentes de Materia Orgánica, DIVersidad microbiana y funcionamiento (respiración y uso del carbono) del ecosistema pelágico marino costero.


Josep M. Gasol.

DOTACION ECONOMICA

239 000 €


PERIODO DE VIGENCIA

1 Noviembre 2005 a 31 Octubre 2008

NOMBRE: Carles Pedrós-Alió

TITULO DEL PROYECTO

BIOARSENICO: Los humedales de la puna andina: reservorio de microorganismos que participan en el ciclo del arsénico. Su potencial biotecnológico contra la contaminación con este elemento


C. Pedrós-Alió

DOTACION ECONOMICA

190000 euros


FUNDACIÓN BBVA

PERIODO DE VIGENCIA Septiembre 2005 – Agosto 2008. TITULO DEL PROYECTO

“Workpackage 1 Comparative genomics”


C. Pedrós-Alió

DOTACION ECONOMICA

10.000.000 Euros


PERIODO DE VIGENCIA Abril 2004 – Marzo 2008. TITULO DEL PROYECTO

“BOREAL. Participación en la campaña canadienseCircumpolar Flaw Lead Polynya Study”


C. Pedrós-Alió

DOTACION ECONOMICA

85000 Euros


PERIODO DE VIGENCIA 2007-2008

95

TITULO DEL PROYECTO

“Pyrosequencing of 16 bacterial samples from the Blanes bay Microbial Observatory”


C. Pedrós-Alió

DOTACION ECONOMICA

16000 Euros.


Keck Foundation


TITULO DEL PROYECTO

“Genómica y ecología de los microorganismos marinos (GEMMA)”


C. Pedrós-Alió

DOTACION ECONOMICA

271000 Euros


MEyC


NOMBRE: José Luis Pelegrí

TITULO DEL PROYECTO

Campaña oceanográfica corriente de afloramiento del noroeste africano (CO-CANOA, CTM2006-26238-E/MAR)


José Luis Pelegrí

DOTACION ECONOMICA

355.000 euros


MEC

PERIODO DE VIGENCIA

Septiembre 2006 – Diciembre 2008

TITULO DEL PROYECTO

Corriente de afloramiento del noroeste africano (CANOA, CTM2005-00444/MAR)


José Luis Pelegrí

DOTACION ECONOMICA

347.480 euros


MEC

PERIODO DE VIGENCIA

Octubre 2005 - Diciembre 2009

NOMBRE: Francisco José Pérez Torrado

TITULO DEL PROYECTO

Grup Consolidat de Recerca PEGEFA (Petrología i Geoquímica, Fonamental i Aplicada)

INVESTIGADOR PRINCIPAL Domingo Gimeno Torrente

DOTACION ECONOMICA 42.200 €

ENTIDAD FINANCIADORA AGUAR, DURSI de la Generalitat de Catalunya (proyecto nº SGR 2005-795

96

PERIODO DE VIGENCIA 2005-2006-2007-2008

TITULO DEL PROYECTO

Estudio volcanológico, petrológico y estructural de las dorsales Noroeste y Noreste de Tenerife (Islas Canarias): hacia un modelo general de la estructura y funcionamiento de los rifts activos

INVESTIGADOR PRINCIPAL Juan Carlos Carracedo Gómez


ENTIDAD FINANCIADORA CICYT, Ministerio de Educación y Ciencia (proyecto nº CGL2005-00239/BTE)

PERIODO DE VIGENCIA 2006-2007-2008

TITULO DEL PROYECTO Volcanología y Geomorfología del paisaje protegido de La Isleta (Gran Canaria

INVESTIGADOR PRINCIPAL Francisco José Pérez Torrado

DOTACION ECONOMICA 6010 €


Excmo. Cabildo Insular de Gran Canaria (Convocatoria "Simón Benitez Padilla-2006")


TITULO DEL PROYECTO

El Volcanismo como trazador de la evolución geodinámica del Mediterráneo Centro y Noroccidental, 25 Ma-actualidad

INVESTIGADOR PRINCIPAL Domingo Gimeno Torrente


ENTIDAD FINANCIADORA CICYT, Ministerio de Educación y Ciencia (proyecto nº CGL2007-63727/BTE)

PERIODO DE VIGENCIA 2008-2009-2010

NOMBRE: Jaume Piera Fernández

TITULO DEL PROYECTO

European Multidisciplinary Submarine Observatory (EMSO).


Dr Paolo Favali (INGV) Dr. JJ Dañobeitia (coordinador español)

DOTACION ECONOMICA

3,5 M€


UE VII FP (Preparatory phase) INFRA-2007-2.2.1.8

PERIODO DE VIGENCIA

2008 hasta: 2011

TITULO DEL PROYECTO

European Seafloor Observatory NETwork (ESONET)


Dr Roland Person (IFREMER) Dr. JJ Dañobeitia (coordinador español)

DOTACION ECONOMICA

6,5 M€


UE, NOE, Contract No:036851

PERIODO DE VIGENCIA

2007 hasta: 2010

97

NOMBRE: Ángel Rodríguez Santana

TITULO DEL PROYECTO

Corriente de Afloramiento del Noroeste Africano (CANOA). CTM2005-004444/MAR


José Luis Pelegri Llopart

DOTACION ECONOMICA

(en miles de euros): 292


Ministerio de Educación y Ciencia (MEC)

PERIODO DE VIGENCIA


TITULO DEL PROYECTO

Estudio de la variabilidad del flujo oceánico y los procesos de mezcla diapicna en el canal entre Tenerife y la Gomera. EDUI / 1125


ÁNGEL RODRÍGUEZ SANTANA

DOTACION ECONOMICA

(en miles de euros): 20,11


Comunidad Autónoma de Canarias (CAC)

PERIODO DE VIGENCIA


NOMBRE: Ana Mª Sabatés Freijo

TITULO DEL PROYECTO

Marine protected areas as tools for fisheries management and conservation


Dr. Angel Perez-Ruzafa (Universidad Murcia)

DOTACION ECONOMICA

184.503 €


Unión Europea, VI Programa Marco, GLOBAL 02/0312

PERIODO DE VIGENCIA

2005-2008

TITULO DEL PROYECTO

Improving assessment and management of small pelagic species in the Mediterranean


Dr. E. Arneri (ISMAR-CNR, Ancona)

DOTACION ECONOMICA

153.000 €


Unión Europea- VI Programa Marco. Prioridad 8.1: Policy-oriented Research:Scientific Support to Policies (FP6–44294)

PERIODO DE VIGENCIA

2007-2010

TITULO DEL PROYECTO

Una aproximación interdisciplinar al manejo y la conservación marina: experiencias divergentes como base de estrategias globales


Covadonga Orejas (ICM, CSIC)

DOTACION ECONOMICA

200.000 €


Fundación BBVA. Tercera Convocatoria de ayudas a la investigación en Biología de la Conservación

98

PERIODO DE VIGENCIA

2007-2010

NOMBRE: Enric Saiz Sendrós

TITULO DEL PROYECTO

Aportes atmosféricos de carbono orgánico y contaminantes al océano polar: tasas,

importancia y prospectiva - POL2006-00550/CTM


Dr. Carlos Duarte

DOTACION ECONOMICA

580000


MEC

PERIODO DE VIGENCIA


TITULO DEL PROYECTO



Dr. Enric Saiz

DOTACION ECONOMICA

187550


MEC

PERIODO DE VIGENCIA


TITULO DEL PROYECTO

Pautas en la distribución vertical a pequeña escala del zooplancton marino: Control

ambiental y consecuencias a nivel de consumidores superiores (PERFIL) CTM

2006-12344-C02-01


Dr. Miguel Alcaraz

DOTACION ECONOMICA

161898


MEC

PERIODO DE VIGENCIA


TITULO DEL PROYECTO

Consolidación del Grupo de Investigación “Grup d’Ecologia del Zooplàncton Marí

- 2005SGR - 00219”


Dr. Miguel Alcaraz

DOTACION ECONOMICA

22600


Comissió Interdepartamental de Recerca i Innovació Tecnològica, Generalitat de

Catalunya

PERIODO DE VIGENCIA

2005-2008

99

NOMBRE: Valentí Sallarès Casas

TITULO DEL PROYECTO

Development of sub-surface seismic imaging techniques (KALEIDOSCOPE) (Agreement Repsol YPF-ICREA-CSIC)


César R. Ranero (ICREA) PIs CSIC: Ramon Carbonell / Valentí Sallarès

DOTACION ECONOMICA

953.000 €


Repsol-YPF

PERIODO DE VIGENCIA

2007-2010

TITULO DEL PROYECTO

Las cuencas del Mediterráneo Occidental: Un laboratorio natural de los procesos de formación de márgenes continentales en extensión (MEDOC-2)


Valentí Sallarès

DOTACION ECONOMICA

94.380 €


Plan Nacional. Proyectos de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico)

PERIODO DE VIGENCIA

2007-2010

TITULO DEL PROYECTO

Caracterización sísmica y paleosismicidad de estructuras tsunamigénicas en el golfo de Cádiz, SO de Iberia (NEAREST-SEIS)


Valentí Sallarès

DOTACION ECONOMICA

84.000 €


Programa de Acciones Complementarias, MEC

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2009

TITULO DEL PROYECTO

Integrated observations from near shore sources of tsunamis: towards an early warning system (NEAREST)


Coordinator: Nevio Zitellini PI CSIC: Juan José Dañobeitia

DOTACION ECONOMICA

Total: 2.890.000 € / CSIC: 396.000 €


FP6 EU - STREP

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2008

TITULO DEL PROYECTO

Multi-scale/multi-parameter seismic imaging from global offset multi-component data (SEISCOPE)


Coordinator: Stephane Operto PI CSIC: Valentí Sallarès

DOTACION ECONOMICA

Total : 380.000 € / CSIC : 24.000 €


ANR - Sciences de l’univers et géo-environnement, France

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2008

TITULO DEL PROYECTO

1st ESF Exploratory Workshop on Seismic Oceanography (SOW-ESF)


Valentí Sallarès

100

DOTACION ECONOMICA

14.000 €


European Science Foundation – Exploratory Workshops Programme

PERIODO DE VIGENCIA

2008

TITULO DEL PROYECTO

Workshop Internacional en Oceanografía Sísmica (SOW-AC)


Valentí Sallarès

DOTACION ECONOMICA

10.000 €


Programa de Acciones Complementarias, MEC

PERIODO DE VIGENCIA

2008

NOMBRE: Pablo Sangrà Inciarte

TITULO DEL PROYECTO

Vorticity Generation and Evolution in Island Wakes- OCE 06-23011


Chagming Dong

DOTACION ECONOMICA

?


US Nacional Fundation

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2009

TITULO DEL PROYECTO

Intercambio plataforma-océano en el ecosistema marino de las Islas Canarias-Península Ibérica (CAIBEX) CMT2007-66408-C02-02


Javier Aristegui

DOTACION ECONOMICA

336.950 €


Ministerio de Educacio y Ciencia

PERIODO DE VIGENCIA

2008-20010

TITULO DEL PROYECTO

Three dimensional vortex street Instability at high Reynolds number around Islands TIRIS”


Rui Caldeira

DOTACION ECONOMICA

financiado por la UE (programa HYDRALAD III


financiado por la UE (programa HYDRALAD III

PERIODO DE VIGENCIA

2008-2009

NOMBRE: J. Magdalena Santana Casiano

TITULO DEL PROYECTO

Estudio del comportamiento químico del hierro en el medio marino en presencia de compuestos de origen fitoplanctónicos (EFEMAR)

101


J. Magdalena Santana Casiano

DOTACION ECONOMICA

86.000 €



PERIODO DE VIGENCIA

2006-2009

TITULO DEL PROYECTO

Marine carbon sources and sinks assessment”, "CARBOOCEAN". EU Contract number: 511176-2



DOTACION ECONOMICA

178,200 €


VI Programa Marco, Unión Europea

PERIODO DE VIGENCIA

2005-2009

TITULO DEL PROYECTO

Intercambio de CO2 Atmósfera-Oceáno haciendo uso de un barco comercial de observación entre Canarias y Barcelona (ICCABA)



DOTACION ECONOMICA

93.891 €



PERIODO DE VIGENCIA

2006-2008

NOMBRE: José Juan Santana Rodríguez

TITULO DEL PROYECTO

ESTUDIO Y CONTROL ANALITICO DE LA PRESENCIA DE DIFERENTES GRUPOS DE CONTAMINANTES ORGANICOS EN PUERTOS DEPORTIVOS Y PESQUEROS DE LA ISLA DE GRAN CANARIA


JOSE JUAN SANTANA RODRIGUEZ

DOTACION ECONOMICA

76.230,00 EUROS


MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIA

PERIODO DE VIGENCIA

1 Octubre 2006 – 30 Septiembre 2009

NOMBRE: Rafel Simó Martorell

TITULO DEL PROYECTO

EUR-OCEANS. Red de Excelencia del VI Programa Marco de la UE.


L. Legendre (CNRS), P. Treguer (UBrest). Coordinador CSIC: C. Duarte. Coordinador ICM: R. Simó

DOTACION ECONOMICA


UE

PERIODO DE VIGENCIA

2005-2008

102

TITULO DEL PROYECTO

MIMOSA. Modelización de los Intercambios de Materia entre el Océano Superficial y la Atmósfera. CTM2005-06513/MAR


R. Simó

DOTACION ECONOMICA

115.000 €


MEC

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2008

TITULO DEL PROYECTO

Grup de Recerca en Biogeoquímica Marina i Canvi Global


R. Simó

DOTACION ECONOMICA

36.600 €


Generalitat Catalunya

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2009

TITULO DEL PROYECTO

COST Action 735. Tools for assessing global air-sea fluxes of climate and air pollution relevant gases.


J. Hare (UEA), chair; R. Simó, vice-chair

DOTACION ECONOMICA

60.000.000


COST

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2011

TITULO DEL PROYECTO

OMIBla. Organización, difusión y mantenimiento del Observatorio Microbiano de la Bahía de Blanes (CGL2005-25088-E)


J.M. Gasol (CSIC)

DOTACION ECONOMICA


MEC

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2009

TITULO DEL PROYECTO

MODIVUS. Fuentes de Materia Orgánica, Diversidad microbiana y funcionamiento (respiración y uso del carbono) del ecosistema pelágico marino costero. CTM2005-04795/MAR


J.M. Gasol (CSIC)

DOTACION ECONOMICA

239.000 €


MEC

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2008

TITULO DEL PROYECTO

ATOS. Aportes atmosféricos de carbono orgánico y contaminantes al océano polar: tasas, importancia y prospectiva. Convocatoria del MEC para el Año Polar Internacional (POL2006-00550/CTM)


C. Duarte (CSIC)

DOTACION ECONOMICA

103


MEC

PERIODO DE VIGENCIA

2007-2009

NOMBRE: María Esther Torres Padrón

TITULO DEL PROYECTO

Estudio y control analítico de la presencia de diferentes grupos de contaminantes orgánicos en puertos deportivos y pesqueros de la Isla de Gran Canaria


JOSÉ JUAN SANTANA RODRÍGUEZ

DOTACION ECONOMICA

63.000 EUROS


MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA. PLAN I+D+I

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2009

TITULO DEL PROYECTO

Acoplamiento de la microextracción en fase sólida y la cromatografía líquida de alta resolución con la utilización de medios micelares como extractantes: desarrollo de nuevos métodos analíticos


ZORAIDA SOSA FERRERA

DOTACION ECONOMICA

36.000 EUROS


MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA. PLAN I+D+I

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2009

NOMBRE: Dolors Vaqué Vidal

TITULO DEL PROYECTO

MICROVIS: Aislamiento, identificación y Especificidad de virus que infectan a microorganismos marinos (CTM2007-62140)


Dolors Vaqué

DOTACION ECONOMICA

172000


MEC

PERIODO DE VIGENCIA

2007-2010

TITULO DEL PROYECTO

ATOS: Atmospheric inputs and organic carbon and pollutants to the Polar Ocaen: rates significance and outlook. A Spanish component of the OASIS program. EOL


C.M. Duarte

DOTACION ECONOMICA

580000


MEC

PERIODO DE VIGENCIA

2006-2009

TITULO DEL PROYECTO

SCOR (Member of the Scientific Committee of Oceanographic research) Working Group 126 on Role of Viruses in Marine Ecosystems

104


M. Weinbauer

DOTACION ECONOMICA


SCOR

PERIODO DE VIGENCIA

2005-2008

TITULO DEL PROYECTO

Red de Excelencia EURO-OCEANS (FP6-511106


Dr. L. Legendre

DOTACION ECONOMICA


European Community

PERIODO DE VIGENCIA

2004-2008

105

16.- SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA.

PROCEDIMIENTO PARA FORMULAR QUEJAS Y RECLAMACIONES.

Al finalizar cada uno de los cursos se les pasa a los estudiantes una encuesta de satisfacción. Dicha encuesta constituye una herramienta fundamental y eficaz para conocer la opinión de los estudiantes y para que ellos puedan realizar las reclamaciones que consideren oportunas. Las opiniones vertidas por los estudiantes y profesores en estas encuestas son utilizadas cada año en la planificación académica del curso siguiente, convirtiendo en este sentido nuestro programa en un programa dinámico con capacidad de mejorar en lo posible nuestra oferta en función de la demanda. Para formular quejas y reclamaciones, además de a través de la encuesta adjunta a continuación, también se podrán dirigir cartas a la Directora del Programa a la dirección de e-mail: [email protected]

106

IMPRESO DE EVALUACIÓN DOCTORADO EN OCEANOGRAFÍA

Identificación de la asignatura Titulo de la asignatura Profesor

Nota: 1: Menos favorable 5: Más favorable 1. ¿Realiza usted los cursos de Doctorado para mejorar su situación a la hora de encontrar un

empleo al finalizar los estudios? (S/N) ____________

2. ¿Eligió usted este programa de Doctorado por vocación? (S/N) ___ 3. Los conocimientos adquiridos le han facilitado una buena ampliación de su formación (1-

5)____________________________________________

4. El contenido del programa se ajusta a los conceptos, principios y teorías relacionadas con la

Oceanografía (1-5) ________________________

5. La actuación del personal docente mejora el entendimiento de los conceptos (1-5)

__________________________________________

6. El curso incentiva el interés y la curiosidad del alumnado por el tema que se está desarrollando (1-5)

____

7. La realización de los cursos en cuestión promueve el interés por la investigación en el campo que

ocupa (1-5) _______________________

8.- Sugerencias para mejorar de este Programa de Doctorado.

107

Evaluación: valore de 0 a 5 (0 muy deficiente, 5 muy bueno) las siguientes cuestiones:

Profesorado Claridad de la exposición Soporte técnico empleado Técnica didáctica empleada Tiempo empleado Comunicación con los alumnos Respuesta a las cuestiones Puntualidad Asistencia

Valoración profesorado Valoración

Comentarios y mejoras

Temas a mejorar Sugerencias

Valoración de contenidos Responden a las expectativas Grado de Actualización Se vinculan con las otras materias Aplicabilidad de los conocimientos adquiridos Valoración global contenidos

Comentarios y mejoras Temas a mejorar Sugerencias

Valoración de materiales didácticos Responden a las expectativas Grado de actualización Se vinculan con otras materias y materiales Bibliografía Comprensibilidad Utilidad Valoración global materiales


Valoración global de la asignatura Valoración profesorado Valoración contenidos Valoración materiales Valoración organización y logística Valoración global


Información DOCTORADO en Oceanografía 2008-2010 · 2 DOCTORADO EN OCEANOGRAFÍA 1.- Introducción...

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