COLEGIO DE BACHILLERES

PLANTEL 6 “VICENTE GUERRERO”

GRUPO: 526

MATERIA:

ESTRUCTURA SOCIOECONOMICA DE MEXICO I

EL ESTADO Y MI COMUNIDAD

CAMACHO PAZ IVAN

REYES GOMEZ NEFESH

RAMIREZ MEDINA GERARDO

CLAVEL OJEDA KARLA PAOLA

PROFESOR: Jacobo Olvera Tenorio

ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO MUNDIAL.

El Informe sobre Desarrollo Humano a nivel Mundial fue presentado por primera vez en 1990, con el objetivo único de situar nuevamente a las personas en el centro del proceso de desarrollo en términos de debates económicos, formulación de políticas y promoción. El objetivo era enorme y simple a la vez, con implicaciones de gran alcance: ir más allá de la cuestión del ingreso para evaluar el nivel de bienestar de las personas a largo plazo. Lograr el desarrollo de las personas, por las personas y para las personas y subrayar que los objetivos del desarrollo son las opciones y las libertades.

Cada uno de los Informes se concentra también en un tema muy específico del debate actual sobre el desarrollo y proporciona análisis de vanguardia y recomendaciones en materia de políticas. Los mensajes de los Informes — y las herramientas para implementarlos — han sido adoptados por pueblos de diversas partes del mundo, como se puede comprobar por la publicación de informes sobre desarrollo humano a nivel nacional en más de 140 países. El Informe se traduce a más de doce idiomas y se presenta anualmente en más de 100 países.

El primer Informe sobre Desarrollo Humano, publicado en 1990 comenzó con una premisa simple que ha orientado todo su quehacer posterior: “La verdadera riqueza de una nación está en su gente”. Al corroborar esta afirmación con un cúmulo de datos empíricos y una nueva forma de concebir y medir el desarrollo, el Informe ha tenido un profundo impacto en las políticas de desarrollo en todo el mundo. Además del Índice de Desarrollo Humano, cada informe presenta datos y análisis para la elaboración de iniciativas y suscita la atención de la comunidad internacional hacia cuestiones y políticas alternativas que colocan a la gente en el centro de las estrategias de desarrollo.

INFORMES DE DESARROLLO HUMANO MUNDIAL.

1990. Concepto y medición del Desarrollo Humano

No existe un vínculo automático entre el crecimiento económico y el progreso humano. Por ello, la principal medida del éxito de una sociedad debe ser al aumentar las capacidades de las personas. El Informe se dirige a responder la pregunta de cómo el crecimiento económico se traduce - o no - en desarrollo humano. El foco está sobre la gente y sobre como el desarrollo amplía sus opciones. El Informe habla del concepto y la medida de desarrollo humano, proponiendo un nuevo índice compuesto.

1991. Financiación del Desarrollo Humano.

La ausencia de compromiso político y no la falta de recursos financieros es, con frecuencia, la causa verdadera del abandono en que se encuentra el hombre. Existe un enorme potencial para reestructurar los presupuestos nacionales y la ayuda internacional en favor del desarrollo humano. Por ello, si se establecen correctamente las prioridades, habrá más dinero disponible para un Desarrollo Humano más acelerado.

1992. Dimensiones globales del Desarrollo Humano.

El 20 % más rico de la población recibe 150 veces el ingreso del 20 % más pobre. El Informe sugiere una estrategia basada en dos elementos para salir de este dilema. Primero, haciendo inversiones en la gente y reforzando la capacidad tecnológica nacional, lo que puede permitir a algunos países en vía de desarrollo, adquirir una ventaja competitiva fuerte en mercados internacionales. Segundo, haciendo reformas básicas internacionales.

1993. Participación popular

Los gobiernos nacionales deben hallar nuevas formas para que su población participe más en el gobierno y tenga influencia en las decisiones que afectan a sus vidas. Nuevos conceptos de seguridad humana centrada en las personas; nuevos modelos de desarrollo humano sostenible; nuevas relaciones entre el Estado y el mercado a fin de combinar la eficiencia del mercado con la solidaridad social.

1994. Un programa para la cumbre mundial sobre Desarrollo Social.

Se presenta un nuevo concepto de seguridad humana que equipara lla seguridad con las personas en lugar de los territoros y con el desarrollo, en lugar de armas y evalua las preocupaciones en materia de seguridad humana tanto a nivel naciona como mundial. Aborda cuestiones mediante un nuevo paradigma de desarrollo humano sostenible que refleje los potenciales dividendos de la paz, una nueva forma de cooperación para el desarrollo y un sistema reestructurado de instituciones mundiales.

1995. La revolución hacia la igualdad en la condición de los sexos. Género y Desarrollo Humano

El Desarrollo Humano está en peligro si no se incorpora en él la equidad de género. Analiza el progreso hecho en reducir las disparidades sexuales en las décadas pasadas, destaca la amplia y persistente brecha entre la ampliación de las capacidades de las mujeres y las limitadas oportunidades. Introduce dos nuevas medidas para clasificar países en una escala global, por su funcionamiento en la igualdad de género. Analiza el no reconocimiento del trabajo de la mujer y ofrece una estrategia de cinco puntos para igualar las oportunidades en la próxima década.

1996. ¿Crecimiento económico para propiciar el Desarrollo Humano? Crecimiento económico y Desarrollo Humano

Ni el crecimiento económico ni el adelanto en materia de Desarrollo Humano son posibles el uno en ausencia del otro, sin embargo, esa mutua potenciación no se produce espotáneamente. El aumento de la disparidad del rendimiento económico está creando dos mundos cada vez mas polarizados. El propósito del crecimiento económico debe ser enriquecer la vida de la gente. El fin es el Desarrollo Humano; el crecimiento económico es un medio.

1997. Desarrollo Humano para erradicar la pobreza.

La pobreza debe enfrentarse en todas sus dimensiones y no sólo en cuanto al ingreso, es decir, la pobreza debe considerarse como denegación de opciones y oportunidades para vivir una vida tolerable. Las estrategias de reducción planteadas van más allá de la redistribución del ingreso e implican: asegurar la participación de las personas en las decisiones que afectan sus vidas; resguardar la igualdad de género; crecimiento en beneficio de los pobres en todos los países; la globalización; apoyo internacional.

1998. Cambiar las pautas de consumo: para el Desarrollo Humano del futuro.

El consumo contribuye claramente al Desarrollo Humano cuando aumenta la capacidad y enriquece la vida de la gente sin afectar negativamente el bienestar de otro. Sin embargo, el patrón actual de consumo es hostil al Desarrollo Humano puesto que exacerba las desigualdades y afecta negativamente la base ambiental de recursos. El consumo debe garantizar las necesidades básicas de todos, aumentar la capacidad humana, ser socialmente responsable y ambientalmente sostenible.

1999. La mundialización con rostro humano

La mundialización no es nueva, pero en la era actual tiene características distintivas. El espacio se reduce cada vez más, el tiempo se hace cada vez más breve y las fronteras desaparecen, vinculando la vida de la gente de manera más profunda, más intensa, más inmediata que nunca antes..

2000. Derechos humanos y Desarrollo Humano: en pro de la libertad y la solidaridad

Los derechos humanos y el Desarrollo Humano tienen una visión común y un propósito común: velar por la libertad, el bienestar y la dignidad de todos en todas partes. Los movimientos en pro de los derechos humanos y del Desarrollo Humano han tenido tradiciones y estrategias distintas.

2001. Poner el adelanto tecnológico al servicio del Desarrollo Humano

Refiere a la manera en que las personas pueden crear y utilizar la tecnología para mejorar sus vidas. Las revoluciones en materia de tecnología de la información y de las comunicaciones. En el sentido de que si no se formulan políticas públicas innovadoras, esas tecnologías podrían pasar a ser fuentes de exclusión y no instrumentos de progreso. El Informe considera de qué manera las nuevas tecnologías afectarán a los países en desarrollo y a los pobres.

2002. Profundizar la democracia en un mundo fragmentado

La política tiene importancia para el desarrollo humano. La reducción de la pobreza depende tanto de que la gente pobre tenga poder político o, como de sus posibilidades de progreso económico. La democracia ha demostrado ser el sistema de gobierno más idóneo para mediar en los conflictos y prevenirlos, así como el más capaz de garantizar y preservar el bienestar. Al ampliar las opciones de la gente a la hora de elegir quiénes y cómo habrán de gobernarlos, la democracia incorpora los principios de participación y rendición de cuentas al proceso de desarrollo humano.

2003. Los objetivos de desarrollo del Milenio: un pacto entre las naciones para eliminar la pobreza

El enorme y desigual alcance del desarrollo humano en el mundo queda reflejado en los asombrosos progresos de algunas zonas mientras otras permanecen sumidas en el estancamiento o en un retroceso abismal. El equilibrio y la estabilidad para todo el mundo precisan del compromiso de todas las naciones, ricas y pobres, y de un pacto global para el desarrollo que permita hacer llegar a todas las personas la ampliación de las numerosas posibilidades existentes.

2004. La libertad cultural en el mundo diverso de hoy

La democracia y el crecimiento equitativo no son suficientes para acoger las crecientes demandas de inclusión social y de respeto por la etnia, la religión y la lengua materna. También se requieren políticas multiculturales que reconozcan las diferencias, defiendan la diversidad y propicien la libertad cultural a fin de permitir que todos tengan la opción de comunicarse en su propia lengua, practicar su religión y participar en la formación de su cultura, es decir, que todos tengamos la libertad de escoger quienes somos.

2005. La cooperación internacional ante una encrucijada.

Ayuda al desarrollo, comercio y seguridad en un mundo desigual Más allá de las estadísticas, destaca los costos humanos de no alcanzar las metas y no cumplir las promesas. Según el informe, uno de los principales obstáculos para el desarrollo humano es la extrema desigualdad entre los países y al interior de ellos, situación que además constituye un poderoso freno al progreso.

2006. Informe sobre Desarrollo Humano 2006: Más allá de la escasez: Poder, pobreza y la crisis mundial del agua.

El Informe trata el problema del acceso al agua y al saneamiento adecuado como una crisis global que está dejando sin agua limpia a más de mil millones de personas cada año. Según el Informe en muchos de los países en desarrollo el agua sucia es una amenaza infinitamente mayor para la seguridad humana que los co nflictos violentos o el terrorismo.

2007/2008. La lucha contra el cambio climático: solidaridad frente a un mundo dividido.

El cambio climático no es sólo un panorama futuro. La mayor exposición a las sequías, las inundaciones y las tormentas ya

están minando las oportunidades y profundizando las desigualdades. La situación corriente del cambio climático nos conduce en una sola dirección: regresión del desarrollo humano sin precedentes y graves riesgos para nuestros hijos y sus descendientes.

2009. Superando las barreras, movilidad y desarrollo humanos.

La migración, tanto dentro como fuera de las fronteras. El punto de partida es que la distribución mundial de las capacidades es extraordinariamente desigual, y que esto constituye un motor esencial para el movimiento de personas.

2010. La verdadera riqueza de las naciones. Caminos al desarrollo humano

El informe del PNUD, que celebra vigésimo aniversario, descubre progresos a largo plazo en salud y educación que no están determinados por el ingreso; presenta nuevos índices de género, pobreza y desigualdad.

2011. Sostenibilidad y equidad: Un mejor futuro para todos

El informe señala que para conseguir la sostenibilidad medioambiental de manera más justa y eficaz es necesario abordar las desigualdades en acceso a salud, educación, ingresos y por razón de género en conjunto con las medidas que se aplican en todo el mundo para impulsar la producción de energía y la protección de los ecosistemas.

2013. El ascenso del Sur: Progreso humano en un mundo diverso

El ascenso del Sur está cambiando radicalmente el mundo del siglo XXI, con naciones en desarrollo que impulsan el crecimiento económico, sacan a millones de personas de la pobreza y conducen a otros miles de millones hacia una nueva clase media mundial.

2014. Sostener el progreso humano: reducir vulnerabilidades y construir resiliencia.

Resalta la necesidad de promover las oportunidades de vida de las personas asi como de proteger los logros alcanzados en el desarrollo humano. El informe argumenta que las vulnerabilidades suponen una amenaza para el desarrollo

humano y a menos que se aborde de forma sistemática, el progreso no será equitativo ni sostenible.

INDICE DE BIENESTAR SOCIAL EN MÉXICO

México reprobó respecto a los ciudadanos de las otras 33 naciones que

integran la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico

(OCDE)

Éstos son los números de México en el estudio ¿Cómo es la vida en tu región?

comparados con el promedio de los países pertenecientes a la OCDE

1. Seguridad. Tasa de homicidios por cada 100,000 habitantes

Promedio de 22.9, frente al 4.2 de la OCDE.

2. Ingresos. Ingreso disponible de los hogares

6,554 dólares; OCDE 18,907.

3. Acceso a servicios. Hogares con banda ancha

México 25%; OCDE 67.2%

4. Empleo. Tasa de desempleo y empleo

Desempleo: México 5%; OCDE 8%

Empleo: México 63.8%; OCDE 66.7%

5. Educación. Fuerza de trabajo con un título de educación secundaria

México 40%; OCDE 74.6%

6. Salud. Esperanza de vida

México 74.2 años; OCDE 79.5 años

7. Medio ambiente. Nivel de contaminación del aire

México 11.5; OCDE 12.3

8. Vivienda. Habitaciones por persona

México 1; OCDE 1.8

9. Participación cívica. Porcentaje de votantes en la última elección nacional

México 44.6%; OCDE 67.7%

Ejemplos de Bienestar Social en México:

QUE PROGRAMAS EXISTEN PARA DAR BIENESTAR SOCIAL:

La secretaria de desarrollo social gobierno del distrito federal

Que nos proporciona el Sistema de Servicios para el Bienestar “Capital Social”

El Sistema de Servicios para el Bienestar: Capital Social contribuirá a mejorar la calidad de vida de los habitantes del Distrito Federal, principalmente: brindando alternativas cuantificables mitigando riesgos económicos en caso de acontecimientos fortuitos no predecibles.

A quienes están dirigidos estos programas:

Este programa va dirigido a toda la población en los rangos de edad de 18 a 67 años, que habitan en el Distrito Federal, con al menos tres años comprobables.

La Tarjetas de Beneficios Capital Social quedará activada y lista para utilizarse en:

Descuentos: En alimentos, entretenimiento, ropa, hogar, cuidado personal, salud, transporte y educación.

Seguros: Por fallecimiento para el titular, cónyuge e hijos menores de 25 años y de Gastos por accidente para el titular.

Salud: Atención vía telefónica sin costo las 24 horas los 365 días del año, más una red de clínicas, laboratorios y médicos especialistas a precios preferentes.

Hogar: Servicios de cerrajería, plomería y electricidad, disponible a través de un centro de atención telefónica a precios preferentes.

Entretenimiento: Una entrada al cine al mes, en horario matutino, de lunes a viernes, sin costo para el titular.

Cortesía: Un café por semana, en una cadena de comida rápida pre-seleccionada, sin costo para el titular.

¿Qué programas existen?

Programa de Útiles y Uniformes Escolares

Los Programas de Uniformes y Útiles Escolares Gratuitos forman parte de la Política Social que el Gobierno del Distrito Federal implementa a través de la Secretaría de Desarrollo Social del Distrito Federal, para garantizar el pleno ejercicio de los derechos económicos, sociales y culturales de los niños y niñas de la Ciudad de México.

Por tal motivo y a fin de dar cumplimiento a la Ley que establece el derecho a un paquete de útiles escolares por ciclo escolar y a la Ley que establece el derecho a uniformes escolares gratuitos, la Secretaría de Desarrollo Social capitalina entrega vales electrónicos para la adquisición de útiles y uniformes escolares.

Decreto por el que se expide la Ley que Establece el Derecho a Uniformes Escolares Gratuitos a Alumnas y Alumnos Inscritos en Escuelas Públicas de Nivel Básico en el Distrito Federal

¿A quién va Dirigido?

A la población estudiantil inscrita en las escuelas públicas del Distrito Federal en los niveles de educación 4 mil 629 planteles preescolar primarias y secundarias públicas atendidos, 509 millones 446 mil pesos de presupuesto ejercido, 7 mil 206 comercios participantes, 87.02% de las transacciones se realizaron en pequeños y medianos establecimientos.

En nivel preescolar se considera también a los Centros de Desarrollo Infantil (CENDIS) y Estancias Infantiles dependientes del Gobiernodel Distrito Federal.

Asimismo a los alumnos de educación especial inscritos en los Centros de Atención Múltiple (CAM’s), las Unidades de Servicios deApoyo a la Escuela Regular (USAER) y los Centros de Recursos, Información e Innovación para la Integración Educativa (CRIIIE).

Programa de Pensión Alimentaria “Nueva vida a los 68 años”

Reglas de Operación del Programa Pensión Alimentaria para Adultos Mayores de 68 Años

Evaluación Interna Programa Pensión Alimentaria para Adultos Mayores de 68 Años

Si tiene 68 años cumplidos y vive en el Distrito Federal desde hace 3 años o más -y tiene forma de comprobarlo-, el Gobierno de la Ciudad de México le otorga una pensión alimentaria mensual.

Programa Comedores Comunitarios

Apoyar la instalación de comedores comunitarios, para fortalecer, consolidar y ampliar los procesos de organización, participación y construcción de ciudadanía en el ejercicio del Derecho a la Alimentación.

Evaluación Interna 2014 de Diseño, Operación y Monitoreo del Programa Social “Comedores Comunitarios” Operado en 2013

Otros objetivos

Consolidar los procesos de organización y participación ciudadana bajo los principios de equidad social y de género, al tiempo que se fomenta la solidaridad, la operación, seguimiento y evaluación del desempeño de los comedores comunitarios;

Apoyar la economía familiar de las personas que asisten a los comedores comunitarios posibilitando el acceso a una alimentación con calidad e higiene a costos accesibles.

Promover una cultura de la alimentación adecuada, saludable e inocua, para mejorar los hábitos alimentarios.

¿A quién va Dirigido?

A las organizaciones sociales, civiles, comunitarias y/o grupos de vecinos interesados en participar en el ejercicio comunitario del Derecho a la Alimentación, preferentemente en las unidades territoriales clasificadas como de media, alta y muy alta marginación, así como en las zonas que tienen condiciones socio-territoriales de pobreza, desigualdad y alta conflictividad social en el Distrito Federal.

Requisitos y Procedimientos de Acceso

Para usar el servicio: registrarse en el libro, aportar la cuota de $10.00 por cada comida completa y observar las normas sanitarias y de convivencia del comedor.