INDICADORES PARA EVALUAR EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD (5 aos)

Os dejo una pequea lista de indicadores e items que nos pueden servir para la evaluacin del desarrollo de la psicomotricidad con nuestros alumnos de cinco aos.- Indica las partes externas del cuerpo y algunas de sus fucniones (manos, pies, cabeza, boca).- Identifica y localiza las partes de la cara.- Identifica y localiza (36 partes) del cuerpo.- Utiliza y explora sus posibilidades de movimiento en desplazamientos.- Se desplaza con las puntas de pies.- Se desplaza danzando- Se desplaza con una correcta coordinacin de sus movimientos.- Muestra dominio de uso de su lateralidad.- Demuestra agilidad en sus movimientos : saltar, correr, marchar.- Demuestra equilibrio postural en movimientos :carrera, trepando, saltando con dos pies.- Demuestra con su cuerpo nociones temporales:rpido lento, mucho tiempo-poco tiempo.- Aplica la coordinacin culo manual necesaria para la manipulacin de objetos, la realizacin de actividades cotidianas y formas de representacin grfica.- Aplica la coordinacin culo podal al patear, al lanzar la pelota al arco, etc.- Demuestra autonoma en sus acciones y sus movimientos.aspectos a evaluar.- Construccin de la identidad y autonoma : distingue su propia imagen en el espejo, fotografas.- Da su nombre y apellidos.- Identifica las semejanzas y diferencias respecto a los dems (color y largo de cabello, color de ojos).- Comunica sus sentimientos, temores, preferencias e intereses.- Acepta jugar, trabajar o compartir espacios y situaciones con nios/as de sexo diferente al suyo.- Acepta rehacer, corregir, o completar un trabajo incompleto o mal hecho.- Participa con autonoma del cuidado y limpieza de su propio cuerpo.- Emplea adecuadamente los materiales y el servicio del bao para su higiene personal.- Resuelve cada vez con mayor destreza problemas que requieren de ella: desenroscar, sacar, enroscar, etc