PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Aspecto: Forma, espacio y medida

Competencia: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus

Aprendizaje esperado: observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas;

describe sus atributos con su propio lenguaje y adopta paulatinamente un lenguaje

convencional (caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados cortos y largos);

nombra las figuras y características.

Actividad: juego del tangram

Indicadores Regular Bien Muy bien

Excelente

Describe las características de las figuras geométricas como sus lados rectos y sus vértices y qué distingue a cada uno de los triángulos del otro.

Elabora preguntas a partir de lo que sabe y observa como: ¿por qué es un cuadrado? ¿La pizza tiene forma de triángulo?, etc.

Comprende que forma parte de un entorno rodeado de figuras geométricas y qué por eso debe conocerlas.

Identifica algunos rasgos que identifican a las distintas figuras geométricas (lados cortos y lados largos, lados curvos y lados rectos, caras planas y caras curvas).

Expresa curiosidad por saber y conocer acerca de las figuras geométricas entre ellas el triángulo, sus características.

Reconoce en que objetos encuentra a las distintas figuras geométricas

Toma una actitud hacia el estudio de las matemáticas

Construcción objetos con figuras geométricas