INDICACIONES GENERALES PARA EL TRABAJO DE Web viewRepaso de los contenidos trabajados durante el...
3
INDICACIONES GENERALES TRABAJO DE VERANO 2017 4º EP Las vacaciones de verano son largas y los niños, sobre todo los que pasan con resultados ajustados, olvidan o pierden práctica en lo aprendido durante el curso. Los padres nos preguntan con frecuencia sobre qué hacer en vacaciones y como norma general, sin prejuicio de lo que cada profesor indique para casos concretos, les hacemos algunas indicaciones. LENGUA: o Que los niños tengan siempre un libro de lectura a mano y que lean cada día, bien sea en casa, en la playa, en la piscina….. Recomendable el libro “La lección de August” R.J. Palacio. Editorial “Nube de tinta” o Escribir a menudo : notas, cartas, su diario, el resumen de una película que han visto o del libro que han leído. o Los alumnos que fallan en ortografía pueden elaborar un fichero de las reglas ortográficas trabajadas durante el curso. o Es recomendable que alguien responsable les haga de nuevo el dictado de cada tema y juntos lo corrijan. o Con frecuencia les cuesta expresarse oralmente de forma adecuada , por lo que es interesante que cuenten sus vivencias de forma correcta y bien secuenciada. o Los alumnos con mala caligrafía deben hacer algún cuadernillo adaptado a su edad, de los que hay en el mercado, o simplemente copiar con buena letra ocho o diez líneas cada día. Este trabajo debe ser supervisado por los padres. MATEMÁTICAS: o El cálculo mental se puede trabajar de muchas formas: calcular el coste aproximado y exacto de una compra, lo que nos tienen que devolver de una compra, calcular el coste de la entrada de
Transcript of INDICACIONES GENERALES PARA EL TRABAJO DE Web viewRepaso de los contenidos trabajados durante el...
INDICACIONES GENERALES TRABAJO DE VERANO 2017 4º EP
Las vacaciones de verano son largas y los niños, sobre todo los que pasan con resultados
ajustados, olvidan o pierden práctica en lo aprendido durante el curso.
Los padres nos preguntan con frecuencia sobre qué hacer en vacaciones y como norma general,
sin prejuicio de lo que cada profesor indique para casos concretos, les hacemos algunas
indicaciones.
LENGUA:
o Que los niños tengan siempre un libro de lectura a mano y que lean cada día, bien sea en
casa, en la playa, en la piscina….. Recomendable el libro “La lección de August” R.J. Palacio.
Editorial “Nube de tinta”
o Escribir a menudo : notas, cartas, su diario, el resumen de una película que han visto o del
libro que han leído.
o Los alumnos que fallan en ortografía pueden elaborar un fichero de las reglas ortográficas
trabajadas durante el curso.
o Es recomendable que alguien responsable les haga de nuevo el dictado de cada tema y
juntos lo corrijan.
o Con frecuencia les cuesta expresarse oralmente de forma adecuada, por lo que es
interesante que cuenten sus vivencias de forma correcta y bien secuenciada.
o Los alumnos con mala caligrafía deben hacer algún cuadernillo adaptado a su edad, de los
que hay en el mercado, o simplemente copiar con buena letra ocho o diez líneas cada día.
Este trabajo debe ser supervisado por los padres.
MATEMÁTICAS:
o El cálculo mental se puede trabajar de muchas formas: calcular el coste aproximado y exacto
de una compra, lo que nos tienen que devolver de una compra, calcular el coste de la
entrada de toda la familia al Parque de Atracciones, jugar a seguir series, sumar los números
de la matrícula del coche que va delante. Todo esto sirve para aprender.
o Obligatorio repasar las tablas de multiplicar salteadas porque se les olvidan con mucha
facilidad.
o Los alumnos pueden hacer multiplicaciones por números de dos y tres cifras y divisiones
entre números de dos cifras.
o Es importante que dedique algún tiempo a la resolución de problemas de dos o más
operaciones, teniendo en cuenta las que corresponden a cada curso. Se recomienda acudir a
dibujos, esquemas o material manipulativo para facilitar la comprensión de los mismos.
Muy recomendable repasar todos los contenidos de Lengua y Matemáticas a través de los
juegos que podéis encontrar en el blog de Patricia Jiménez:
https://patriciajimenezbenito.wordpress.com/
Y la página web http://www.ceiploreto.es/
MATERIALES:
En el mercado hay libros de vacaciones y cuadernillos de refuerzo en relación con los libros de
texto que pueden serles útiles.
Si se lo organizan a veces no es necesario comprar nada. Los libros de matemáticas tienen al
final de cada tema unas páginas tituladas “Actividades de repaso” que traen muchas actividades
y también hay unos repasos trimestrales al final de cada libro que pueden hacer.
ENGLISH 4º:
o Repaso de los contenidos trabajados durante el curso escolar.
o Practicar lectura de libros en inglés adaptados a su nivel y gustos. Además los alumnos
pueden realizar lecturas a través de la página web del colegio: pinchar en BILINGÜISMO - 4º
- READING y en el enlace de acceso a Oxford Reading Owl introducir el usuario y la
contraseña dadas. Los niveles no corresponden a la edad de los alumnos ya que son edades
para alumnos nativos, por lo que pueden bajar el nivel.
o Ver TV en inglés (dibujos, pelis, programas, etc.).
o En Internet hay una amplia oferta de páginas web con juegos y actividades en inglés por ej.
www.englishexercises.org
www.funenglishgames.com
www.learnenglishkids.britishcouncil.org
o Si se quiere podéis adquirir cualquiera de los cuadernillos de verano que las distintas
editoriales sacan a la venta para estas fechas.
o También encontrareis algunos ejercicios en la página web del centro (sección bilingüismo)
https://ceiplascastaneras.wordpress.com/
o Practicar writings.
NOTA:
Conviene que los niños hagan un horario de trabajo y actividades para cada día. Aunque lo
más importante es que descansen y disfruten de las vacaciones.
¡FELIZ VERANO!Equipo 4º primaria
