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  • 8/7/2019 Importancia de la literatura infantil - pub

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    Por: Eber H. Beltrn Garca.Cuando se habla de literatura , se piensaenseguida, obviamente, en libros. Los libros son

    un mundo que se nos abre, cuando vamosleyendo y descubriendo pensamientos, fantasas,

    ideas, planteamientos, etc. de distintos autores.

    La literatura, fundada en la lectura, claramente es

    una fuente de conocimiento inigualable.

    Un cuento es una narracin corta dondeparticipan diversos personajes que realizan

    acciones en un lugar y un tiempo determinado, la

    cual puede ser real o ficticia. Estas historias

    refieren cosas que les suceden a otras personas o

    al mismo autor. Todo cuento debe tener un

    principio, un desarrollo y un fin.

    Daniel Rodrguez Boggia (espaol) afirma que

    Los cuentos les permiten a los nios y nias

    utilizar la imaginacin. Esta funciona como

    cimiento del pensamiento y del lenguaje y

    reacciona estimulando la creatividad,proyectndolos en el futuro y dando la posibilidad

    de revivir el pasado. Hugo Cerda (chileno) nos

    recuerda que hay dos tipos de imaginacin: la

    imaginacin creadora y la imaginacinreproductora ; en ese orden de ideas, no es queel nio tenga ms imaginacin que el adulto, sino

    que se ve precisado a utilizarla con mayor

    frecuencia para rellenar los huecos racionales,

    por as decirlo. El nio no deja preguntas sin

    resolver, y su mentalidad tiende a darle a los

    fenmenos del mundo una explicacin mgica,

    como ya lo haba teorizado Piaget cuando hablaba

    del pensamiento mgico infantil, con algunas de

    sus manifestaciones: sincretismo, animismo,

    artificialismo, participacin mgica, etc.

    Cmo se manifiesta el animismo? En laetapa del egocentrismo, el nio atribuye a los

    seres inanimados y a algunos animados

    propiedades humanas como la voluntad, el

    pensamiento, el lenguaje, etc., mediante una

    simple operacin de transferencia por analoga

    simple. En ese contexto, el nio cree realmente

    que los animales hablan, piensan y actan como

    los humanos; de modo que los relatos infantiles

    que ponen a los animales a actuar como

    personajes similares a los humanos, no nacen de

    la nada, sino que obedecen a una profunda

    necesidad de satisfacer el imaginario infantil.

    En qu consiste el artificialismo?Esta caracterstica del pensamiento mgico

    infantil consiste en creer que muchas cosas

    propias de la naturaleza han sido hechas por el

    hombre; por ejemplo, el nio de determinada

    edad cree que el hombre hizo el sol, la luna, e,incluso la noche, para que l pudiera dormir; cree

    que las piedras fueron puestas en la montaa, a

    manera de semillas, por el hombre; cree que

    alguien hace las nubes; cree que alguien le hace

    las manchas al leopardo, y con alguna

    intencionalidad. El artificialismo es propio de las

    culturas primitivas y est presente en sus

    cosmogonas que dan lugar a los mitos y leyendas

    en los cuales la explicacin fantstica del mundo

    puede aparecer ingenua y simblica. Es por eso

    que los relatos primitivos, los mitos y las

    leyendas, e, incluso, los relatos populares

    constituyen una fuente temtica de gran atractivo

    para el pblico infantil.

    En las ltimas dos dcadas, se han

    desencadenado nuevas generaciones deescritores peruanos, en los diferentes gneros

    literarios ms conocidos siendo el narrativo (en

    especial, el cuento infantil) y el dramtico

    aquellos de los que ms se ha ocupado este

    conglomerado. Algunos de nuestros literatos han

    logrado sobresalir, con gran esfuerzo e inversin

    personal, en una sociedad que an no ha logrado

    consolidar una cultura de la lectura de manera

    sostenible. Actualmente, trabajan con gran

    dedicacin para dar a conocer su produccin y

    contribuir con sus obras al logro de una educacin

    ms integral y realista. Entre los escritores ms

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    publicitados en los tres ltimos aos podemos

    citar a OSCAR PRIETO RAMREZ. Nacido enLima el 2 de enero de 1970, realiz sus estudios

    en el Colegio Abraham Lincoln de La Punta.

    Actualmente, se dedica al corretaje de seguros.

    Amante de la msica clsica, disfruta de tocar la

    guitarra y el piano, por ello se anim a desarrollar

    su trabajo social en el Proyecto Msico

    Voluntario. Siente profunda admiracin y respeto

    por la naturaleza, lo cual lo ha llevado a escribir

    algunos cuentos inditos relacionados al medio

    ambiente. Su obra ms afamada que le hamerecido diversos galardones en el norte y sur del

    pas es el cuento LULITA, LA ESTRELLAMARINA que en el mes de octubre ser

    presentada en diversas empresas e institucionesde Ferreafe, Chiclayo y Lambayeque que han

    previsto con el escritor capitalino espacios

    propicios en su apretada agenda a desarrollar

    durante su visita a nuestro departamento. Esde suma importancia habituar a nuestra poblacin

    infantil, escolarizada y no escolarizada, a

    frecuentar eventos de esta naturaleza que han de

    contribuir en su formacin acadmica y personal.

    "Hace falta libros para nios que los hagan soar

    y proyectarse positivamente al futuro". Lulita,

    la estrella marina contiene mensajes de liderazgo

    y perseverancia para lograr las metas propuestas,

    tema central de su primer cuento. "Estimarse

    ms, luchar por nuestros sueos, amar a los

    padres y la tolerancia", son otros de los temas

    que aborda el autor durante su encuentro con los

    nios a travs de su obra.