LA LECTURA…

Elaborado por:LUISA FERNANDA VALDERRAMA CÓRDOBA

LA LECTURA

Objetivos: 1. Identificar el valor social y cultural de la lectura

y los cambios a los que conlleva.2. Conocer adecuadamente el concepto de

lectura.

3. Crear un nuevo pensamiento sobre el tema de leer.

DEFINICIÓN DE LECTURA

Es el proceso de aprehensión de determinadas clases de información contenidas en un soporte particular que son transmitidas por medio de ciertos códigos, uno de ellos el lenguaje. Es decir, un proceso mediante el cual se traduce determinados símbolos para su entendimiento. Se puede optar por códigos de tipo visual, auditivo e incluso táctil, como ocurre con el Braille, es un método que utilizan los no videntes.

DEFINICIÓN DE LECTURA

Formada por 4 pasos:

1.Visualización: Se realiza de forma descontinua, ya que la mirada nunca se realiza de forma continua.

2.Fonación: Es un proceso mediante el cual la imagen pasa de la vista al habla.

3.Audición: Cuando la información pasa y llega al oído.

4.Cerebración: Es el proceso mediante el cual la información llega al cerebro e inicia el proceso de comprensión.

CLASES DE LECTURA

Lectura Informativa• Busca mantener informado

al lector en diversos temas, según el interés del lector.

Lectura de Estudio• Su objetivo es lograr la

interpretación y argumentación adecuada de un tema en específico.

CLASES DE LECTURA

Lectura Investigativa• Se realiza de forma

detenida y minuciosa, es necesario el manejo de diversos contextos para lograr un mejor comprensión

Lectura Recreativa• Es la que realiza el lector

por placer, basada en su gusto.

CLASES DE LECTURA

Lectura de Revisión• Como lo estipula su

nombre, se requiere de una revisión para una adecuada corrección, análisis detenido y comprensión adecuada del texto.

IMPORTANCIA DE LA LECTURA

1.Permite que estemos actualizados

2.Facilita la habilidad de expresión

3.Contribuye al manejo adecuado de los espacios y contextos

4.Es evidencia de educación

5.Enriquece el vocabulario

6.Contribuye a la convivencia.