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L QIJÉ ES ?
TALLER E,SCIiELA No.88
Pavsandú i
.PARTICIPAN
Maestras de Apoyo del dpto.
Maestras Directoras Escuelas
nos .77 y 88
Maestras Itinerantes
FECHA: 2l de mayo de 2010
HORA: 13:00
LUGAR: Escuela No.88 Pay.
Distrito 10
Inspeetora Reg. Elda Albarenque
Bases Íeóricas cle l¿t deli¡ticton
q)\2
9o^
%,
Frct¡n¡ 2.l
Funcionamiento
1JApoyos
Estructura general de ta definición de retrasc¡ nr"nrl,
RETARDO MENTAL
DEFINICIÓ}'I: Lirnitaciones al desarrollo corriente.
CARACTERÍSTICAS: + Funcionarniento intelectual significativamente menor a lanledia.. Limitaciones asociadas en dos o más áreas.o FIABILIDADES ADAPTATIVAS POS]I]LES-Comunicación-Cuidado personal-Vida en el hogar-Habilidades sociales-Utilización de la comunidad-Autogobierno-Salud y seguridad-Habilidades acadérnicas funcionales.-Ocio y trabalo. Se manifiestan antes de los 18 años
EVN,UACION VALIDAPREMISAS A TENER EN CUENTA+Diversidad culfural+Diferencias en los modos de comunicación+Diferencias en factores de comportamiento+LIMITACIONES E HABILIDAS ADAPTATIVAS
SE ¡4ANIFIESTAN EN:Entornos comunicativos típicos para iguales edadesReflejan la necesidad de apoyos individualizadosRecordar que junto a las limitaciones existen capacidades en otras
. hAbiIidAdES
AdAPtAtiVAS EN OTRAS CAPACIDADES PERSONALES.
CON APOYOSAPROPIADOS DURANTE UN PERÍODO PROLONGADO
EL TLINCICNAMIENTO DE LAS PFRSONAS CON RM MEJORARIANOTABLEMENTE