Iinforme Luna

7/25/2019 Iinforme Luna

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Ao de la Diversidad Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 201!

INFORME N 001 2015 MINEDU/VMGP/ODENAGED /DRE CAJ/PREVAED

A : Econ. MILSER EDWIN MONTEZA GUERRERODirector De Gesti! A"#i!istr$ti%$ DRE C$&$#$rc$'

A(ENCI)N : Prof. NER ELEAZAR QUISPE QUINTANACoor"i!$"or Re*io!$+ PREVAED C$&$#$rc$'

DE : Sofa Zamora ParionaCo!s,+tor$ DRE C$&$#$rc$

A-UN(O : Informe sobre eaboraci!n "e #na $#a %ara a im%emen&aci!n "eme"i"as "e se$#ri"a" ' asis&encia &(cnica a as comisiones "e

Ges&i!n "e Ries$o "e Desas&res en as II.EE. "e a re$i!n )a*amarcaim%emen&a"as con "is%osi&i+os "e emer$encia, en e Marco "e PPR-/ 0 PRE1AED

FEC.A : )a*amarca, 2- "e No+iembre "e 3-24.

Es $ra&o "iri$irme a U". %ara 5acere e$ar mi cor"ia sa#"o ' a mismo &iem%o 5acere

e$ar e informe "e as acciones reai6a"as en e marco "e a e*ec#ci!n "e PPR -/

PRE1AED, con a eaboraci!n "e #na G,$ $r$ +$ i#+e#e!t$ci! "e #e"i"$s "e

se*,ri"$" $siste!ci$ tc!ic$ $ +$s co#isio!es "e Gesti! "e+ Ries*o "e

Des$stres e! +$s II'EE' "e +$ re*i! C$&$#$rc$3 i#+e#e!t$"$s co! "isositi%os

"e e#er*e!ci$.

AN(ECEDEN(E-

To"as as ac&i+i"a"es 5#manas se "esarroan en #n es%acio fsico, en $enera os

es%acios #$ares o recin&os casi siem%re $#ar"an reaci!n con a ac&i+i"a" 7#e se

reai6a ' en m#c5os casos se re7#ieren acon"icionamien&os o carac&ers&icases%ecficas 7#e fa+ore6can e "esarroo "e a ac&i+i"a" 7#e se reai6a.

Las ac&i+i"a"es e"#ca&i+as en $enera se reai6an en e"ificaciones a%ro%ia"as %ara e

%roceso e"#ca&i+o, con recin&os, ins&aaciones ' es%acios abier&os 7#e &ienen a f#nci!n

"e aber$ar a os e"#can"os, "ocen&es ' %ersona "e a%o'o 7#e %ar&ici%a "e a &area

e"#ca&i+a.

En e Per8 e "ise9o, cons&r#cci!n ' e7#i%amien&o "e as e"ificaciones es&: re$#a"o %or

normas "e car:c&er $enera como son e Re$amen&o Naciona "e E"ificaciones 0 RNE,

o e )!"i$o Naciona "e Eec&rici"a" 0 )NE U3-- ' %or normas es%ecficas %ara


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e"ificaciones "e #so e"#ca&i+o como as Normas T(cnicas %ara e Dise9o %ara Locaes

Escoares.

Acamen&e e %roce"imien&o menciona"o es&: sien"o ob*e&o "e #na mo"ificaci!n

norma&i+a a#n no %#bica"a, %ro"#c&o "e a im%an&aci!n "e recien&e Sis&ema Naciona

"e Ges&i!n "e Ries$o "e Desas&res 0 SINAGERD, #no "e os "oc#men&os norma&i+os

"eri+a"os "e es&e sis&ema 5a %rescri&o cambiar a "enominaci!n %or Ins%ecciones "e

Se$#ri"a" en E"ificaciones 0 ITSE.

Por o&ra %ar&e, e Minis&erio "e E"#caci!n %resen&a a9o 3-2; e


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Es&e inicia ' si$nifica&i+o a+ance "ebe ser am%ia"o ' re%ica"o en e*ercicios

%res#%#es&aes %os&eriores o$r:n"ose c#brir e &o&a "e ins&aaciones "e #so e"#ca&i+o

en #n 5ori6on&e "e me"iano %a6o, %ara eo se %ro%one #na me&o"oo$a '

consi"eraciones b:sicas 7#e %ermi&an re$#ar me"ian&e ins&r#men&os "e $es&i!n

a%ro%ia"os a %ermanen&e abor "e man&enimien&o ' re"#cci!n "e +#nerabii"a"

asocia"a a a infraes&r#cra "e #so e"#ca&i+o.

De es&a forma se %re&en"e for&aecer e sis&ema "e Ges&i!n "e Ries$o "e Desas&res en

e sis&ema e"#ca&i+o %er#ano, c#brien"o os as%ec&os fsicos ' es&abecien"o

%osicionamien&os ' referen&es 7#e &rascien"an a so%or&e %e"a$!$ico 7#e se brin"a a a

com#ni"a" e"#ca&i+a

II' CONCU-IONE- Los "ocen&es %ar&ici%an&es mos&raron ac&i"es %roac&i+as ' "e ac&i" cr&ica en e

"esarroo "e as %onencias ' en a im%emen&aci!n con "is%osi&i+os "e se$#ri"a"

en s#s II.EE.

Se %#"o e+i"enciar conocimien&os ' ac&i"es 7#e m#es&ran #na c#ra en $es&i!n

"e ries$os en ca"a #no "e os %ar&ici%an&es.

III' RECOMENDACIONE- Im%emen&ar con "is%osi&i+os "e se$#ri"a" a &o"as as II.EE. "e &o"os os ni+ees '

mo"ai"a"es, "e :mbi&o "e a re$i!n )a*amarca.

?rin"ar asis&encia &(cnica a a )omisi!n "e Ges&i!n "e Ries$o "e Desas&res "e as

II.EE. 7#e se o$re s# im%emen&aci!n con "is%osi&i+os "e se$#ri"a".

La G#a

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