III Jornadas de Español Lengua Extranjera

3 y 4 de mayo 2013

Université de Montréal

3200, Jean Brillant

PROGRAMA PROVISIONAL

VIERNES, 3 DE MAYO

8:30 - 9:30 Recepción/inscripción

9:30 - 9:45 Inauguración

9:50 - 10:50 Talleres

Taller Taller

Alisa Linarejos Jiménez

Brown University

El desarrollo de la competencia digital docente y el PLE (Personal Learning

Environment)

Anahí Alba de la Fuente María de Lourdes Gay Université de Montréal

La ficha lingüística como herramienta didáctica en

la clase de ELE

10:50 - 11:15 Pausa / café / visita mesas

11:15 - 12:15 Mesa redonda.

Mesa redonda plenaria

Intercambio de preguntas y respuestas sobre la enseñanza del español en Quebec.

12:15 - 13:45 Almuerzo libre

13:45 - 14:15 Ponencias

Ponencia Ponencia

Esther Boucher Université du Québec à Trois-Rivières

¡El español al revés!

Anny Guimont

McGill University

A escribir se aprende escribiendo

14:20 - 14:50 Ponencias

Ponencia Ponencia

Mónica Cuervo Prados Escuela Internacional de Lenguas YMCA

El blog como recurso pedagógico

Laura Pérez Arreaza Université de Montréal

Un acercamiento a la polisemia y a la

variación en la clase de ELE a partir del texto publicitario

14:55 - 15:20 Pausa / café / visita mesas

15:20 - 15:50 Ponencias

Ponencia Ponencia

María T. Mascaró Llabrés McGill University

El subjuntivo en la gramática pedagógica: soluciones prácticas a

viejos y nuevos problemas

Elisa Acevedo Fernández UNAM-Canadá

Español para escuchar en el coche

15:55 - 16:55 Talleres

Taller Taller

Rosa María Fitz Camacho Université Laval

Presentación de Primer contacto: un primer contacto con la lengua y con las culturas de los países hispanohablantes

Eduardo Canales Díaz De Tuesta Editorial Edelsa

El texto como pretexto para desarrollar la

competencia comunicativa

SÁBADO, 4 DE MAYO

8:30 - 9:15 Recepción/inscripción

9:15 - 10:15 Talleres

Taller Taller

Ana Dosal Editorial Edinumen

El papel del profesor y del grupo dentro de la dinámica de grupo

Agustín Garmendia Editorial Difusión

Crear, diseñar y editar materiales de español:

un diálogo permanente con los docentes

10:20 - 10:50 Ponencias

Ponencia Ponencia

Rossana Mateos Instituto Español de Montreal

El programa ALCE: beneficios y ventajas para alumnos de español

Alejandra Barriales-Bouche McGill University

El uso de la publicidad en las clases de español elemental: retos y estrategias

10:50 - 11:15 Pausa / café / visita mesas

11:15 - 12:15 Conferencia plenaria

Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias transversales entre niños/as de escuelas primarias y secundarias

Luis Ochoa

Concordia University

12:15-13:45 Almuerzo libre / Asamblea APEQ

13:45 - 14:45 Talleres

Taller Taller

Jessica Payeras

UQAM

Cristina Uribe

Collège Sainte Marcelline

Moodle en la clase de ELE

Regina Vera-Quin University of Waterloo

Un curso híbrido, ventajas y desventajas

14:45 - 15:30 Pausa / café / visita mesas

14:45 - 15:30 Entrega de premios del Concurso anual de composición de la APEQ y de la beca

para un curso de perfeccionamiento otorgada por la Embajada de España.

15:30 - 16:30 Talleres

Taller Taller

María Eugenia Santana

Editorial Anaya

Trabajando la competencia pragmática en la clase de ELE

María Ramírez Aúz

Editorial SGEL

Trabajo con inteligencias múltiples en el aula de ELE: Desarrollo de las fortalezas y

habilidades mentales de los estudiantes

16:45 Clausura