II Encuentro Labpsilib
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II ENCUENTRO LABPSILIB
“LA PSICOLOGÍA AL ALCANCE DE TU MANO”
Prof. Lina María Fonseca OrtizProf. Lisseth Díaz Santamaría
Fecha de entrega 20 de noviembre 2013
El Laboratorio de Psicología Ivan Pavlov a partir del II Encuentro Labpsilib: La psicología al
alcance de tu mano, propone a partir de los conceptos trabajados en las cátedras de
Aprendizaje y memoria y Personalidad Teorías desarrollar un ejercicio de intercambio
académico, con el fin de estimular el aprendizaje constructivista y significativo a través de la
transferencia de los referentes teóricos hacia la aplicabilidad de los mismos en contexto.
Los conceptos y postulados teóricos serán presentados a la comunidad académica en
diferentes formatos, de forma atractiva, didáctica e innovadora. En este sentido, los materiales
se diseñarán teniendo en cuenta el público al que van dirigidos, y fundamentados en
principios psicológicos, pedagógicos y comunicacionales. Con el fin de propender por el
acercamiento del conocimiento psicológico al devenir del ser humano en contexto.
Objetivo general
Promover y desarrollar la investigación dentro y fuera del aula, en la búsqueda de una mayor y
mejor interacción con el conocimiento psicológico, reconociendo la importancia de desarrollar
procesos de enseñanza - aprendizaje entorno a la creatividad de los estudiantes de la cátedra
de Aprendizaje y memoria.
Objetivos específicos
1. Difundir la cultura académica, científica e investigativa mediante un escenario pedagógico
que favorezca el proceso de enseñanza – aprendizaje. 2. Estimular el interés y la curiosidad por la psicología básica mediante la observación, la
experimentación y el análisis.3. Exponer cómo los principios del aprendizaje se evidencian en la cotidianidad del ser
humano.4. Acercar el conocimiento psicológico a la comunidad académica para que lo reconozcan
como parte integral de su interacción con el mundo
METODOLOGÍA
El ejercicio académico debe ser desarrollado por los equipos de trabajo establecidos en la
cátedra. Dicho ejercicio contempla la elaboración de dos entregables, a saber, documento de
fundamentación teórica y el material pedagógico didáctico correspondiente.
Documento de fundamentación teórica
El documento debe desarrollarse en máximo cinco cuartillas y responder a los siguientes
criterios: definición del concepto, objetivos, metodología práctica para abordar el concepto.
Material pedagógico didáctico
La exposición estará compuesta por un apoyo visual informativo sobre el tema a trabajar y un
material didáctico de tipo experimental que facilite la demostración de los conceptos y su
relación práctica con la cotidianidad del ser humano, derivando en el aprendizaje y
comprensión de los mismos.
Conceptos a trabajar
• Elección• Discriminación• Castigo• Refuerzo• Conducta supersticiosa• Método científico• Economía conductual• Memoria y olvido• Desesperanza aprendida
• Aprendizaje gestáltico • Aprendizaje vicario• Aprendizaje observacional• Aprendizaje significativo• Habituación• Sensibilización• Refuerzos secundarios• Condicionamiento clásico• Condicionamiento operante
• EVALUACIÓN
• Se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
• Entrega oportuna del trabajo escrito y práctico en la fecha del encuentro miércoles 20 de
noviembre.• Pertinencia: desarrollo a completitud de la propuesta, claridad conceptual, metodología
desarrollada, fuentes bibliográficas-Normas APA. • Material pedagógico didáctico desarrollado• Presentación: organización estructural, redacción, ortografía.
• Las fuentes bibliográficas consultadas para el desarrollo del documento de
fundamentación teórica y apoyo visual informativo deben corresponder a textos
universitarios y artículos de revistas indexadas actualizadas. Es decir, fuentes blancas.
No serán válidos documentos de internet que no posean carácter académico o
rigurosidad científica.
• Los dos entregables deben ser presentados según Normas APA. Para ello, tengan en
cuenta no realizar una copia literal de las fuentes bibliográficas revisadas, pues,
incurren en plagio y por ende, en una falta grave.
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•
• http://boj.pntic.mec.es/jgomez46/psia6.htm - para prezi