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IES MÁXIMO LAGUNA DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA

5.- EVALUACIÓN DEL ALUMNADO

5.1.- Estrategias e instrumentos de evaluación del aprendizaje

TAREAS COMPETENCIALES - Evalúan directamente el grado de consecución del estándar trabajado en la tarea. TRABAJOS - Trabajos temáticos de desarrollo por escrito. - Simulaciones de prácticas de laboratorio. - Prácticas de laboratorio. EXÁMENES - Exámenes de cada unidad. -Controles, cuestionarios, entrevistas, pruebas de ejecución, pruebas de composición, pruebas objetivas. -Ortografía: se articularán propuestas para el aprendizaje por parte del alumnado de las faltas de ortografía cometidas, pero en ningún caso se podrá restar por la comisión de faltas de ortografía. ACTITUD - La actitud no se puede evaluar. - Las actuaciones contrarias al normal desarrollo de la clase serán tratadas en base al régimen disciplinario previsto en las NCOF del centro.

5.2.- Criterios de calificación Los criterios de calificación se obtendrán en base a los siguientes porcentajes:

MATERIA ESTÁNDARES BÁSICOS

ESTÁNDARES INTERMEDIOS

ESTÁNDARES AVANZADOS

MATERIAS DE FÍSICA Y QUÍMICA

FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO

60 30 10


60 30 10


70 20 10

FÍSICA Y QUÍMICA 1º BACHILLERATO

75 15 10

2º BACHILLERATO QUÍMICA

90 0 10

2º BACHILLERATO FÍSICA

90 0 10


5.2.1.- Criterios de cálculo de calificaciones del departamento (Hoja de cálculo)

Parámetros bajo los cuales se ha diseñado la Hoja de Cálculo de Estándares del

Departamento:

- La nota de la evaluación se redondea al entero más cercano con la excepción del 4,5 al 4,99 que queda a juicio del profesor la nota si será de un 4 o un 5 en función de las anotaciones y notas obtenidas en los estándares.

- Para obtener notas finales se hace la media ponderada de los estándares trabajados durante el curso.

- Tratamiento de estándares que se repiten durante el curso: la calificación es la última (estándar progresivo), o es la media (estándar uniforme).

- Si para la obtención de la media ponderada falta algún tipo de estándar, se reparte su porcentaje entre los otros dos tipos de estándares:

Para los niveles 2º y 3º de la ESO:

B I A 60 30 10 65 35 X 75 X 25

Para el nivel 4º de la ESO:

B I A 70 20 10 75 25 X 80 X 20

Para el nivel 1º bachillerato:

B I A 75 15 10 80 20 X 85 X 15

Para el nivel 2º bachillerato:

B I A 90 X 10 100 X 0

5.2.2.- Fraudes en exámenes y trabajos

En el caso de que se observe que algún alumno/a copia en examen o trabajos, se prevén las siguientes actuaciones: -Se anulará el trabajo o prueba realizada, calificándose con un cero. -El profesor podrá plantear una prueba escrita alternativa que aborde aquellos contenidos que han sido objeto de fraude.

5.2.3.- Modelo de exámenes


A la hora de elaborar los exámenes, se utilizará el modelo adjunto, que incluye las instrucciones y los criterios de calificación.

Departamento de Física y Química IES Máxima Laguna

Nombre y Apellidos: _________________________________________

Fecha: _________________________ Grupo: ____________________

EJERCICIO 1 2 3 4 5 6 7 8

ESTANDAR 2.1.1. 2.2.1 2.2.1 2.3.1 2.2.2 2.2.1 2.2,2 2.2.2 2.3.1

TIPO B B B B B B B B B

PUNTUACIÓN 2,5 1 1,5 1 1 0,5 0,5 1 1

CALIFICACIÓN

Lee atentamente las instrucciones:

OPERACIONES: Debes indicar en cada momento las operaciones que realizas.

UNIDADES: No olvides poner las unidades, ya que solo puntúan los resultados con unidades.

REDACCIÓN: Cuida el orden y el estilo, evita los tachones. La ilegibilidad o falta de claridad en la

redacción puede suponer la calificación nula en un ejercicio.

CALCULADORA: Se permite el uso de calculadora.

Criterios de calificación:

El peso de los estándares depende de su clasificación: B=0,70; I=0,20; A=0,10

5.3.- Procedimientos de evaluación


5.3.1.- Alumnado con materias pendientes

5.3.1.1.- Procedimiento de recuperación de pendientes

-Reunión inicial a comienzo de curso. -Modo de comunicación: reunión colectiva para todo el alumnado. -Seguimiento del profesor del departamento que imparte la materia al alumnado durante ese curso. -En caso de que el alumno/a con la materia pendiente no tenga docencia por parte del profesorado del departamento en este curso, se encargará el jefe de departamento.

DOCUMENTO INFORMATIVO RECUPERACIÓN DE LA MATERIA PENDIENTE PARA LAS FAMILIAS

1.-PLAN DE TRABAJO TIPO III - ENTREGA A COMIENZO DE CURSO, JUNTO CON COLECCIÓN DE ACTIVIDADES EN LA PRIMERA

REUNIÓN. Indicar en el PT las fechas señaladas (reuniones, fecha de examen), así como relación de actividades, requisitos para el examen…). Este PT también valdría para la convocatoria extraordinaria.

-Dos reuniones de seguimiento repartidas en el tiempo en función de la fecha del examen para aquellos alumnos/as que no tenemos en clase/dos fechas de seguimiento de actividades por parte del profesor en clase para los que tenemos en clase. -Se recomienda poner el examen en la hora de reunión de departamento, si se autoriza que el resto de departamentos cedan su hora en ese caso, y que otro compañero facilite los apuntes de clase al examinando.

5.3.1.2.- Criterios de calificación de la materia pendiente

-Se incluirán todos los estándares del curso correspondiente y se procederá a la calificación ponderada de los mismos, conforme a las ponderaciones de estándares establecidas para la evaluación ordinaria de la materia correspondiente. - Se establecen a priori los instrumentos de evaluación para la obtención de la calificación de los estándares. - Caso especial: Aquellos alumnos y alumnas que tenga pendiente la Física y Química de

2º ESO y aprueben la Física y Química de 3º recuperarán la de 2º. En caso contrario, tendrán que hacer la

prueba escrita final para poder recuperar la materia.

5.3.1.3.- Hoja de planificación de recuperación de pendientes

-Verificación de entrega de PT, y seguimiento de reuniones y entregas parciales de actividades, recogiendo en una tabla la firma del alumno/a a la recogida y las anotaciones del seguimiento del profesor.


PLANIFICACIÓN RECUPERACIÓN DE PENDIENTES DPTO: FÍSICA Y QUÍMICA

RECUPERACIÓN DE PENDIENTES

FECHA REUNIÓN INICIAL

Entrega de material e instrucciones

FECHA 1ª REUNIÓN SEGUIMIENTO

FECHA 2ª REUNIÓN SEGUIMIENTO

FECHA EXAMEN 1 RECUPERACIÓN

FECHA EXAMEN 2 RECUPERACIÓN

2º ESO

10 DE OCTUBRE 23 DE ENERO 7 DE MAYO 28 DE MAYO ---

3º ESO 4º ESO 1º BACHILLERATO

10 DE OCTUBRE 23 DE ENERO 7 DE MAYO 11 DE FEBRERO 28 DE MAYO

5.3.1.4.- Hoja de seguimiento de alumnos/as pendientes (ESTE MODELO SE INCLUYE EN LA PROGRAMACIÓN PERO UNA VEZ COMPLETO CON LOS DATOS DE LOS ALUMNOS/AS DEBE QUEDAR FUERA DE LA PROGRAMACIÓN POR PROTECCIÓN DE DATOS)


HOJA DE SEGUIMIENTO DE ALUMNOS PENDIENTES DEPTO FÍSICA Y QUÍMICA – CURSO 2019-20 CURSO ALUMNO/A PROFESOR

ENCARGADO

MATERIA

PENDIENTE

ENTREGA PT

III y TRABAJO

(FIRMA Y FECHA)

ENTREGA

LIBRO

(FIRMA Y FECHA)

CALIFICACIÓN

JUNIO (conv.

Ordinaria)

CALIFICACIÓN

JUNIO (Conv.

Extraord)

3º ESO A

FYQ 2º

FYQ 2º

FYQ 2º

3º ESO B

FYQ 2º

FYQ 2º

FYQ 2º

3º ESO C

FYQ 2º

FYQ 2º

4º ESO A

FYQ 3º

FYQ 3º

FYQ 3º

4º ESO B FYQ 3º

4º ESO C FYQ 3º

2º BACH.

1º BACH.

FYQ

1º BACH.

FYQ

1º BACH.

FYQ

FECHA EXAMEN PENDIENTES: martes __ de ___, de _____ a _____ horas

Aspectos a tener en cuenta: -Este examen lo realizarán TODOS LOS ALUMNOS/AS CON LA MATERIA PENDIENTE.

-Se convocará a los alumnos/as a una reunión el VIERNES 5 de diciembre, donde se entregará un TRABAJO DE RECUPERACIÓN, QUE DEBERÁN

ENTREGAR EL DÍA DE LA REALIZACIÓN DEL EXAMEN.

-El examen tratará sobre los ejercicios trabajados en el Trabajo de Recuperación.

-Cada profesor informa y lleva el seguimiento de los alumnos/as con los que tiene docencia durante este curso

I.E.S. Máximo Laguna Dpto. de Física y Química

5.3.1.5.- Alumnado PMAR con materias pendientes

PMAR: Instrucciones de la Inspección General de 17-02-17 sobre alumnado que ha cursado PMAR y promociona con ámbitos o materias pendientes a 4º curso ESO:

- Alumnado de PMAR con materias pendientes de cursos anteriores: Se establece que al aprobar un ámbito o materia en PMAR, automáticamente se aprueban las materias pendientes con la misma denominación o que componen el ámbito. - Calificación: -Si se supera un ámbito, la calificación obtenida en el mismo se extenderá a las materias pendientes de cursos anteriores que forman parte del mismo. -Si se supera una materia no incluida en ámbitos, se extenderá la calificación a las materias pendientes de cursos anteriores con la misma denominación. - Alumnado de PMAR que promocionan a 4º curso con materias o ámbitos pendientes, el profesorado se encargará de elaborar, desarrollar y evaluar y el alumnado de seguir un programa de refuerzo de acuerdo con lo siguiente: a.- Ámbitos pendientes (lingüístico y social, científico-matemático): se encarga de la recuperación el profesor de ámbito, coordinado por el orientador y el tutor. b.- Ámbito de lengua extranjera: se encarga el profesor que imparte la lengua extranjera al alumno/a en 4º ESO. c.- Materias pendientes que tienen continuidad en 4º ESO: se encarga el profesor correspondiente. d.- Materias pendientes que no tienen continuidad en 4º ESO: se encarga el departamento correspondiente (se entiende el jefe de departamento).

- Alumnado de PMAR con materias pendientes: deben realizar las pruebas de pendientes de las materias que tienen pendientes de otros cursos, ya que esas materias se acumulan para decidir la promoción del alumno/a.

5.3.2- Procedimientos de evaluación generales del Departamento

I.E.S. Máximo Laguna Dpto. deFísica y Química

EVALUACIÓN ALUMNADO MATERIA INSTRUMENTOS CALIFICACIÓN CRITERIOS ACTUACIONES

EV

AL

UA

CIÓ

N

INIC

IAL

INICIAL TODO

-Repaso de conceptos de cursos anteriores. -Introducción de conceptos del presente curso

-Pruebas escritas -Observación -Informes descriptivos del tutor/a y del orientador/a

-Del grupo: conocimientos/actitud. -Individual: bien/regular/mal

-Valoración cualitativa -Propuesta inicial de actuación para el grupo / para alumnos/as concretos. -Elaboración de PR cuando proceda

EV

AL

UA

CIÓ

N O

RD

INA

RIA

1ª EVALUACIÓN TODO -Materia impartida en la 1ª evaluación

Nota 1ª ev = nota 1ª ev media ponderada Nota mínima Delphos =1

Nota media ≥ 5

Si nota media <5, plan de trabajo de recuperación

REC 1ª EVALUACIÓN

Alumnado que suspenda 1ª evaluación

-Materia impartida en la 1ª evaluación

-Plan trabajo de recup. 1ª evaluación -Examen de recuperación 1ª ev

Nota media = nota media ponderada que incluye los estándares superados en la evaluación y los superados en la recuperación Si nota media <5 y nota rec ≥ 5, entonces la nota será de 5 Alumnado no presentados: mantienen la nota de la evaluación y se mantiene la nota de los estándares superados

- Nota media ≥ 5

Introducción de la nota en Delphos


Nota 2ª ev = nota 2ª ev media ponderada Nota mínima Delphos =1

Nota media ≥ 5

Si nota media <5, plan de trabajo de recuperación

REC 2ª EVALUACIÓN

Alumnado que suspenda 2ª evaluación

-Materia impartida en la 2ª evaluación

-Plan de rabajo de recup. 2ª evaluación -Examen de recuperación 2ª ev

Nota media = nota media ponderada que incluye los estándares superados en la evaluación y los superados en la recuperación Si nota media <5 y nota rec ≥ 5, entonces la nota será de 5 Alumnado no presentados: mantienen

- Nota media ≥ 5

Introducción de la nota en Delphos


la nota de la evaluación y se mantiene la nota de los estándares superados


Nota 3ª ev = nota 3ª ev media ponderada Para los alumnos/as sin evaluaciones suspensas: Nota media curso = nota media de las tres evaluaciones o nota media ponderada de todos los estándares trabajados durante el curso Nota mínima Delphos =1

Nota media ≥ 5

Si nota media <5, recupera la 3ª eval. en suficiencia

REC SUFICIENCIA Alumnado que suspenda una o más evaluaciones

-Materia de las evaluaciones suspensas

-Plan de trabajo de recup. de la/s evaluación/es suspensas -Examen de la/s evaluación/es suspensas

Nota media de cada evaluación = nota media ponderada que incluye la calificación de los estándares que ya estaban superados y los estándares realizados en la recuperación a.-Nota media curso = nota media de las tres evaluaciones, donde: Si nota media eval i <5 y nota rec eval i ≥ 5, entonces la nota será de 5 b.-Nota media curso = media ponderada de los estándares trabajados durante el curso Nota mínima Delphos=1

PARA CADA EVAL SUSPENSA: - Nota de cada evaluación ≥ 5 Si alguna evaluación/es no es superada, el alumno/a irá a conv. extraordinaria: a.-con los estándares no superados de dicha/s evaluación/es b.-con todos los estándares no superados durante el curso

Si la materia no superada, Plan de trabajo de recuperación de conv. Extraordinaria.


REC PENDIENTES EN CONVOCATORIA ORDINARIA

Alumnado con la materia suspensa de cursos anteriores

-Materia del curso completo

-Plan de trabajo de recuperación. -Examen de recuperación.

Nota pendientes en convocatoria ordinaria= nota media ponderada de todos los estándares de la materia trabajados durante el curso

Nota mínima Delphos=1

Nota materia≥ 5

Si la materia no superada, el alumno /a puede realizar el Plan de trabajo de recuperación de convocatoria extraordinaria.

EV

AL

UA

CIÓ

N E

XT

RA

OR

DIN

AR

IA

REC CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA

Alumnado que no ha superado la evaluación ordinaria de junio


-Plan trabajo de recuperación de convocatoria extraordinaria. -Examen de recuperación.

a.-Nota conv. Extraordinaria = nota media ponderada incluyendo los estándares superados en junio y la calificación del resto de estándares en extraordinaria. b.-Nota conv. extraordinaria= nota media de las evaluaciones superadas en la conv. ordinaria con la nota resultante de la evaluación a superar en conv. extraordinaria (incluyendo los estándares superados previamente y los presentados en la conv. extraordinaria) Alumnaso no presentados: NP

Nota extraordinaria≥ 5

REC PENDIENTES EN CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA

Alumnado con la materia suspensa de cursos anteriores


-Plan de trabajo de recuperación. -Examen de recuperación.

Nota pendientes en convocatoria extraordinaria= nota media ponderada de los estándares superados en junio y la calificación del resto de estándares en la convocatoria extraordinaria Alumnado no presentados: NP

Nota recuperación pendientes en conv. Extraordinaria ≥ 5


INTERVALOS DE CALIFICACIÓN NUMÉRICA (DELPHOS): -En la E.S.O las calificaciones oscilan entre el 1 y el 10, mientras que en Bachillerato, las calificaciones oscilan entre el 0 y el 10 (enseñanza no obligatoria). -En la convocatoria extraordinaria los alumnos/as No Presentados obtienen calificación NP

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